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寫(xiě)觀察植物的作文

時(shí)間:2022-10-18 16:02:31 觀察植物作文 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)觀察植物的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)觀察植物的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】寫(xiě)觀察植物的作文4篇

寫(xiě)觀察植物的作文 篇1

  有人喜歡花開(kāi)富貴的牡丹,有人喜歡清麗脫俗的水仙,而我獨(dú)愛(ài)生命力生命力頑強(qiáng)的太陽(yáng)花。

  太陽(yáng)花雖然沒(méi)有牡丹的妖嬈、水仙的淡雅,但它卻有著獨(dú)特的性格,這也是我喜愛(ài)它的原因。太陽(yáng)花盛開(kāi)在炎熱的夏天,面對(duì)炙熱的太陽(yáng),在其他的.植物選擇隱藏自己的時(shí)候,它——太陽(yáng)花開(kāi)出了傲人的花朵,仿佛是在炫耀自己倔強(qiáng)的性格,難道這不值得更多的人對(duì)它產(chǎn)生敬佩之情嗎?即使是在陽(yáng)光最毒的中午,它也從來(lái)沒(méi)有低過(guò)頭,或許正是它這種不服輸?shù)奶匦詮氐渍鞣宋,讓我深深地?ài)上了它。

  太陽(yáng)花總是日出而開(kāi),日落而合,這樣看來(lái)它又仿佛是太陽(yáng)的好朋友呢!雖然第二天盛開(kāi)的還是同一個(gè)花朵,但我總感覺(jué)哪里不一樣,好像更能吸引我了,這應(yīng)該是喜歡一個(gè)東西的正常表現(xiàn)吧!在那么炎熱的季節(jié),葉子都會(huì)曬干的時(shí)候,它不僅沒(méi)有表現(xiàn)出缺水的樣子,而且好像很享受的樣子。記得那個(gè)暑假,家里沒(méi)有人照顧它們,我只認(rèn)為它們死了,出乎意料的是,當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候,它們?nèi)蚤_(kāi)著傲人的花朵,好像是在和我打招呼呢!

  我想:不管以后會(huì)見(jiàn)到多么誘人的花,太陽(yáng)花都是我心中的最?lèi)?ài),我喜愛(ài)它堅(jiān)毅的品格,喜愛(ài)它傲人的花朵。

寫(xiě)觀察植物的作文 篇2

  我喜歡的植物是丁香,從遠(yuǎn)看它像一個(gè)紫色的貝殼,近看它有嫩綠色的葉子,它的花有四個(gè)瓣,中間的距離非常均勻。它沒(méi)有主干,每一個(gè)根上生長(zhǎng)出兩根樹(shù)枝,樹(shù)枝上又有許多小樹(shù)杈。

  它的樹(shù)枝并不粗,一個(gè)手就能抓住。它嫩綠色的葉子是橢圓形的,花兒是十字形的。

  一年四季只在春天開(kāi)花,夏天長(zhǎng)綠葉,秋天、冬天時(shí)它就枯了!

  它的`花兒非常香,可以做成香水,也可入藥。有一次,我把丁香的花兒摘下,泡在水里,過(guò)幾天就會(huì)有芬芳的香味,撲鼻而來(lái)!

  我在觀察它時(shí),它只有平淡的兩種顏色,紫色、綠色,它是多么樸實(shí)無(wú)華,可是它的那兩種顏色,卻是那么純潔,那紫色的花兒,透露出光彩,好像它的顏色如同彩虹一樣絢麗多彩。我用手輕輕的摸它,它好像在點(diǎn)頭微笑。

  我看得出神,風(fēng)兒一吹花影搖曳,它被風(fēng)兒吹著,像要尋求別人幫助,讓風(fēng)停下來(lái)?蓯(ài)的小丁香,我愛(ài)你!

寫(xiě)觀察植物的作文 篇3

  我們班上有一盆吊蘭,老師說(shuō)這是一種觀賞價(jià)值較高的植物。

  吊蘭的葉片十分細(xì)長(zhǎng),中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線,在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線,邊上還鑲著白色的線,好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的花邊,吊蘭的葉子,大概是在二、三十厘米長(zhǎng),1至3cm寬,可是我們這一盆是新生兒,沒(méi)有那么長(zhǎng),還有,每一個(gè)吊蘭的葉子都是一樣的特征,他們都是低端寬,頂端尖。他的莖還是比較細(xì)的,它的枝條有一個(gè)很長(zhǎng)了已經(jīng)出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開(kāi)的時(shí)候開(kāi)出了小小的花,吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤(rùn)溫暖的`環(huán)境中生長(zhǎng)。而且它的成活率十分的高,分枝繁殖很快。

  吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能,正因?yàn)檫@樣,吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱(chēng)。吊蘭還可以入藥,入藥后有清熱、解毒等功效。長(zhǎng)大后的吊蘭會(huì)如瀑布般傾瀉而下。

  我非常喜歡教室里的吊蘭。

寫(xiě)觀察植物的作文 篇4

  我的家有一盆仙人掌,那是爸爸送給我的的生日禮物,我的可喜歡它啦!

  仙人掌剛買(mǎi)回來(lái)時(shí),我的非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的'爸爸見(jiàn)了,對(duì)我的說(shuō):“你可別小看這仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我的才認(rèn)真端詳起仙人掌來(lái),真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我的不禁聯(lián)想到挺拔的松樹(shù)。

  據(jù)說(shuō)仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱(chēng)為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性,我的決定做一次實(shí)驗(yàn):給仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我的原本以為仙人掌早已枯萎,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒(méi)有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞。可為什么仙人掌沒(méi)有枯萎呢?我的心里覺(jué)得很奇怪,便去問(wèn)爸爸,可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后,我的終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái),仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”。

  看來(lái),植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我的以后一定要多研究研究!

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