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觀察植物的作文精品(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的觀察植物的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
觀察植物的作文 篇1
我們家鄉(xiāng)有很多美麗的花,桃花、梨花、梅花這些都很美。但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢!
這么快就到了風(fēng)信子開花的季節(jié)了。聽到這個(gè)激動人心的消息,讓我無比興奮。
我連蹦帶跳的來到種植風(fēng)信子的'地方。哇,風(fēng)信子已經(jīng)開了不少了,顏色不一:有粉色的,有紅色的,還有紫色的……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢,有的才展開一兩片花瓣,嬌羞的望著人們,有的全展開了爭著向人們展示自己美麗的笑臉呢!
一束上你挨我擠地長著幾十朵小花朵呢,可真美麗呀!
如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不得。
我忽然覺得自己也是一株風(fēng)信子,穿著彩色的衣裳站在陽光中搖曳著自己美麗的身姿!
忽然一陣微風(fēng)吹來,我就隨風(fēng)舞動,彩色的衣裳也動了起來,不光是我一朵,所有的風(fēng)信子也都在舞蹈,風(fēng)停了,我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒,和煦的陽光溫柔的撫摸著我,誘人花香環(huán)繞著我,令我久久沉醉……
過了一會兒我才記起我不是風(fēng)信子呢,我是在看著迷人的風(fēng)信子呢!
觀察植物的作文 篇2
國慶長假期間,爸爸媽媽帶我去臨安游玩。我們在賓館旁的小花園里發(fā)現(xiàn)了美麗的牽;。我就摘下了一點(diǎn)種子,準(zhǔn)備拿回家種。
回到家,我拿出種子,小心翼翼地種在花盆里,種子上鋪上一層薄土。每過幾天,我會澆澆水,終于有一天。牽牛花的種子長出了細(xì)小的嫩芽,后來長出小苗。過了幾天,牽;ㄩL出了翠綠的葉子,小小的。又過了幾天牽;ㄩL出了又細(xì)又長的`花莖。然后,我用繩子做了一條路線,讓花莖慢慢地往上爬。過了十天左右,在我和爸爸的精心照料下,牽;ㄒ惶焯扉L大,開出了美麗的花朵。開花的時(shí)候,花徑慢慢長粗,又長出細(xì)細(xì)的絨毛;小小的花苞鼓鼓的,牽牛花是粉紅色的,花的底部是白色的,就像一只只小喇叭;牽;ǖ娜~子是心形的,襯托著粉紅的花朵,顯得更加?jì)赡邸?/p>
牽牛花雖然不是很名貴,但妝點(diǎn)著城市、花園……
觀察植物的作文 篇3
今天輪到我的和葉蓁觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛的雞冠花已經(jīng)長出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。
今天到了花房后,我的們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我的們后面不同肥料的對比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我的`們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比試驗(yàn)了。
我的們倆首先觀察了雞冠花的長勢,并記錄了雞冠花的葉片長度。然后我的們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我的們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我的和葉蓁也學(xué)著伯伯的樣子做了起來。我的和葉蓁每個(gè)人都分了幾株植物。開始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我的剛開始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我的們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的們把雞冠花分成了九株,這樣我的們就可以做三組對照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說過幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對比了。我的們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。
這時(shí),我的心里非常地激動。心想,下周雞冠花是會長得更茂盛呢?還是說分了株后會比以前長得更慢呢?這個(gè)問題到現(xiàn)在還在我的的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來!
觀察植物的作文 篇4
桂花,秋是黃的,它染黃了莊稼,鍍金了菊花,秋風(fēng)枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。在這諸多被金風(fēng)染黃的景物中,桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見,亦不似菊花的黃金光耀眼,更不似果實(shí)的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中,你不留心,不細(xì)找,斷然發(fā)現(xiàn)不了她的存在?伤忠宰陨愍(dú)特的氣息提醒著你——她已走來!她正燦爛!由不得你不去駐足,仰望,霽顏。
有時(shí)稍加思索,這花香得似乎無理:那么一丁點(diǎn)兒的微花小朵,怎么能夠釋放出那么多的清香?經(jīng)涼風(fēng)的滌蕩,山嵐的滋養(yǎng),花香四散開去,竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩,并從這高山溢向凡間,真正的香滿溢清。仿佛秋風(fēng)不再是秋風(fēng),而是新烹的'積年的雨水;丹桂也不再是丹桂,竟是焙炒正香的新茗;這山窩也不再是山窩,恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風(fēng)似水,從天外注入斝中,沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香,在碧玉斝中升騰、擴(kuò)散、翻騰、彌漫。竟浸染出滿斝的芬芳,沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風(fēng)流下塵世,亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞,其芳香愈加清雅;日蒸月釀,其芳香愈加醇厚。
仔細(xì)思之,這滿斛的清香又深為有據(jù):桂花雖小,然葩眾則香自然濃。細(xì)看滿枝的四瓣小花,排擠得密密麻麻,每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意,都希望自己比周圍的花都香一些,于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳,這清香匯合在一起,自然醇厚,其吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一朵鵝黃嬌英,引得每一個(gè)過客都在樹下留步。再者,這青山綠水間靈秀之氣比比皆是,四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草,桂樹得之者比別樹又多,所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨(dú)毓此一根秀苗,她再不香是沒有道理的。桂花果然不負(fù)鐘靈之育,努力地?fù)]發(fā)自己終年所儲的清香,盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力,這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情!每次桂樹下過,總要駐足品悟;每次駐足品悟,總是感動滿腹!
觀察植物的作文 篇5
爸爸買了一棵綠蘿,綠蘿不會開花,它的葉子是心形的,經(jīng)很長,能直垂到地上,葉子和莖都是綠油油的,葉子上面綠的像要滴水一樣,拿起一片葉子沖著燈一看,像一張有規(guī)律的密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)。哪些葉子綠的非?蓯,像晶瑩的翡翠一樣。我非常喜歡它。
放學(xué)回家,我又去觀察綠蘿,“綠蘿長出新葉子來了!”我高興的叫道,才過了一天綠蘿就長出新葉子了,這是為什么呢?爸爸告訴我說:“綠蘿的發(fā)育時(shí)間比別的植物快好幾倍呢!”“哦,原來是這樣。 蔽易屑(xì)觀察剛長出來的嫩葉,嫩葉是綠色的,長在莖上,葉脈很細(xì),嫩葉卷卷的像一個(gè)個(gè)尖尖的“小辣椒”,很可愛。
今天,我發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖長了許多,莖長長的',順著花架彎彎曲曲的垂到地上,像一個(gè)姑娘的卷發(fā),非常漂亮。昨天才二三十公分,今天就長了十幾公分,長的好快!
我明白了觀察任何事物都要認(rèn)真,留心觀察,才能收獲。
觀察植物的作文 篇6
我最喜歡的一種植物當(dāng)然是含羞草啦!
含羞草生產(chǎn)于南美熱帶地區(qū)。春天,含羞草發(fā)芽了,然后小小的,綠綠的,可愛極了;夏天,
含羞草長出嫩綠的葉子;秋天,含羞草開花了,粉紅色的,毛茸茸的,像一個(gè)小刺猬;冬天,含羞草結(jié)果了,一粒粒毛豆似的種子,圓溜溜的。它的特點(diǎn)就在于你只要一碰到它的葉子,然后他就會像一個(gè)小女孩害羞的低下頭,模樣甜甜的.。
多么可愛的含羞草!他就是我最喜歡的一種植物。
觀察植物的作文 篇7
今年我有一天去姥姥家,姥姥送給我們一盆馬蹄蓮,從此,我就每天細(xì)心照顧它。
馬蹄蓮從姥姥家?guī)淼臅r(shí)候長著三片很小的嫩綠色葉子,特別可愛。我每天給它澆水、施肥,而且把它放在陽臺上,讓它吸收足夠的陽光。沒過多久,它就長大了很多,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,它一直都是三片葉子,長出來一片新的,舊的就會脫落一片。它長得可真快呀。沒過多久,一片葉子中間就冒出了一個(gè)花骨朵兒。我高興得叫起來,“太好了,太好了!馬蹄蓮要開花了!”于是我就更盡心地去照顧它,功夫不負(fù)有心人,馬蹄蓮終于開花了,開出了一朵白色的小花,還散發(fā)淡淡的.清香,它真漂亮呀!
我喜歡馬蹄蓮,它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
觀察植物的作文 篇8
有的植物生命是十分頑強(qiáng)的.,例如梅花、萬年青、仙人球,里面讓我覺得仙人球生命力最強(qiáng),比梅花的生命力強(qiáng),因?yàn)槊坊ㄖ欢扉_,而仙人球一年都可以開,而且它不澆水,也十分綠。
我們從家里面帶來的仙人球,剛來的時(shí)候,老師會澆澆水,每個(gè)仙人球都長得圓圓的十分綠,刺都十分直,三年級下冊老師就沒有澆過水,四年級來了,老師也一直沒給它們澆水,但是它們長得還是那么的綠,刺也沒有耷拉著,而且都十分圓,我們班有一個(gè)仙人球,老師沒給它澆水,有一次,那個(gè)上面居然開了花,那個(gè)花開的十分整齊,十分好看。
仙人球的生命十分頑強(qiáng)。
觀察植物的作文 篇9
在教室的走廊上往下看有許多綠植,但最吸引我的是綠中冒紅的圓球—紅花繼木球。
每當(dāng)我往下看,發(fā)現(xiàn)那綠葉充滿了生機(jī),好像一個(gè)在逃跑的刺猬。紅花繼木球綠中冒紅,猶如綠葉從中在冒火,非常美麗。
我們學(xué)校的紅花繼木球是由6棵小紅花繼木球組成的。遠(yuǎn)看紅花繼木球的紅色較少,但近看紅色不多也不少,剛剛好。
紅花繼木球枝葉繁茂。我來到紅花繼木球下,枝葉密布像一把巨大的天然綠色雨傘,夏天在這乘涼肯定很舒服。縫隙間,可見屢屢金光直射下來。
下雨時(shí),紅花繼木球顯得格外茂盛鮮艷。紅花繼木球是春天開的,但現(xiàn)在已經(jīng)是白露了,只能看見一些快干枯死亡的小花,非?上。明天春天我一定要看一看紅花繼木球開花時(shí)花朵的.顏色。我們現(xiàn)在看到的紅花繼木球都是枯死的,他們活著的時(shí)候是由深綠色到淺綠色再到紅色的。
這就是美麗的紅花繼木球。
觀察植物的作文 篇10
我在院子的墻邊,種上了幾株向日葵。我盼著、盼著,盼著向日葵快快長大,快快露出小芽,茁壯成長!
好長時(shí)間過去了,小芽兒還未長出來,我有些著急,甚至想翻開土來看一看。終于,在我的期盼下,長出了四株小苗。
我興奮地給它們澆水、除草,每次經(jīng)過也都要看一看:看它們有沒有長高?有沒有長出新的葉子?
過了幾天,我又失去了這份耐心,想到:這幾天,天氣反正有時(shí)下點(diǎn)兒雨,有時(shí)出個(gè)太陽,我何必每天管著,在一段時(shí)間之后再來看一看不是更好嗎?于是,我把向日葵晾在一邊,任它風(fēng)吹日曬。
幾天過去了,早晨,我去看向日葵是否需要澆水時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),它長高了不少,也有了更多的碧綠的葉子,莖上也長出了白色的小細(xì)毛。它長大了,也更堅(jiān)強(qiáng)了,開始能接受風(fēng)吹雨打了!
我盼著、盼著,盼著秋天的到來;盼著小小的向日葵能開出燦爛的.花朵,帶來收獲的消息。在明年的這一時(shí)刻,我又將盼著、盼著……
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