小烏龜小學(xué)狀物作文
小烏龜小學(xué)狀物作文1
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，它的名字叫“多多”。
多多有一雙明亮的大眼睛，一張尖尖的小嘴，一身墨綠色的殼，殼上有彎彎曲曲的紋路，４條粗壯的腿和一條短短的尾巴。
我和多多有這樣一段經(jīng)歷。有一年冬季，多多正在冬眠，我用沙子把多多埋在一個(gè)盒子里保暖，再在沙子上蓋一層毛巾。等到冬季的最后一天，我把多多從沙子里捧出來(lái)，它又在地上爬來(lái)爬去，樣子十分可愛(ài)。我用手指點(diǎn)了一下多多，它就把頭縮進(jìn)殼里，就像害羞的小姑娘看到陌生人就往旁邊躲�？墒钱�(dāng)我不注意的時(shí)候，它又會(huì)把頭露出來(lái)，東張張、西望望，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
這就是我家的小烏龜“多多”。
小烏龜小學(xué)狀物作文2
真好！奶奶家養(yǎng)了一只小烏龜，樣子很好玩呢！它的殼像戰(zhàn)士堅(jiān)硬的盔甲一樣，又像光禿禿的小山丘。它的腳有蹼，像“冒牌”鴨子腳似的，腳上及腿還有鱗片。小烏龜?shù)念^呈三角形，“畫”上了紅色、黑色、綠色的花紋，點(diǎn)綴著一雙機(jī)靈的小眼睛和可愛(ài)的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不過(guò)你很少能看到它的尾巴，小烏龜總是把尾巴縮起來(lái)，遇到危險(xiǎn)時(shí)，頭也跟著縮呢！
人們都說(shuō)烏龜不會(huì)翻身，才不是呢！小烏龜聰明極了！如果你把它的殼朝下放，它會(huì)好大一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜，大概是不想讓人“學(xué)會(huì)”它的“翻身獨(dú)門絕技”吧！可肚皮朝天肯定難受，我耐心地等了一會(huì)兒，小烏龜終于行動(dòng)了！它突然把脖子伸得老長(zhǎng)，作為一個(gè)支點(diǎn)靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，豎直，一個(gè)身子就翻過(guò)來(lái)了！好聰明呀！
到奶奶家看見(jiàn)小烏龜，我就問(wèn)爸爸小烏龜吃什么。爸爸挖了幾條蚯蚓來(lái)喂小烏龜吃，而我正好幸運(yùn)地看到了小烏龜吃蚯蚓的過(guò)程。瞧見(jiàn)了蚯蚓，小烏龜慢慢游了過(guò)去，先用嘴輕輕碰蚯蚓尾巴，是想試探一下吧，再像我們唆面條一樣慢慢唆進(jìn)去（想了就惡心）。真是謹(jǐn)慎極了！
我發(fā)現(xiàn)小烏龜總把頭伸出水面，想往上竄，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下來(lái)，它是不是對(duì)這個(gè)家不滿意呢？哦，對(duì)了，烏龜是兩棲動(dòng)物，我和媽媽覺(jué)得給它營(yíng)造一個(gè)有水又有“沙灘”的家會(huì)更好。于是，我們?cè)诤永锾韵戳艘淮蠖研∈^，在玻璃缸里搭了一個(gè)沙灘，讓小烏龜過(guò)上更舒適，更快樂(lè)的生活！
哪一個(gè)動(dòng)物不渴望自由？小烏龜呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人養(yǎng)著。你這可悲的命運(yùn)，我也無(wú)能為力！
小烏龜小學(xué)狀物作文3
我們家養(yǎng)了一只憨態(tài)可掬的小烏龜。它是夏天的時(shí)候我和媽媽在花鳥市場(chǎng)精心挑選的。
它“穿著”橢圓形堅(jiān)硬的盔甲，上面布滿了六邊形的對(duì)稱圖案，中間還有一道高高的隆起，就像人的脊柱一樣。三角形的腦袋總是一伸一縮的，非常靈活。一雙黑溜溜、圓圓的小眼睛，就像一對(duì)靈敏的探測(cè)器。它有著鋒利的爪子，腳趾之間還有著像鴨子一樣的蹼，上面布滿了凹凸不平的魚鱗紋，就像傳說(shuō)中龍的爪子。我還發(fā)現(xiàn)，它每次把頭伸出水面換氣的時(shí)候，脖子都會(huì)像青蛙一樣一鼓一鼓的，可有趣了！
以前我每次給小烏龜喂食的時(shí)候，他總是很著急的`過(guò)來(lái)?yè)屩��？墒墙裉�，我突然發(fā)現(xiàn)“美食的誘惑”不起作用了！它變得昏昏欲睡、不愛(ài)動(dòng)彈了。難道它病了？我急忙跑去問(wèn)媽媽，媽媽和我一起查閱了資料，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)烏龜有冬眠的習(xí)性��！每當(dāng)水溫低于10——15℃時(shí)，烏龜就開始不吃不動(dòng)，進(jìn)入冬眠狀態(tài)啦！
今天我可真高興。因?yàn)椴坏业暮门笥研觚敍](méi)有生病，而且我還了解了更多的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
小烏龜小學(xué)狀物作文4
我家養(yǎng)了一只聰明可愛(ài)的小烏龜，硬硬的外殼，三角形的腦袋，鼻子下面是一張不肯輕易張開的小嘴巴。頭和腿一般縮在硬殼內(nèi)，只有覺(jué)得周圍很安全時(shí)才伸出來(lái)，小尾巴只有爬動(dòng)時(shí)才慢慢地伸出來(lái)。
小烏龜喜歡玩“雜技”。有時(shí)它想直立起來(lái)，便貼著墻壁直撐起來(lái)。可每次剛向上爬一步便摔在了地板上，嚇得它四只腳趕緊蜷縮起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒四周沒(méi)動(dòng)靜了，它又會(huì)伸出頭腳，再靠墻直立，再“砰”的一聲，再摔個(gè)四腳朝天……它的這股憨勁，常常逗得我們哈哈大笑。
小烏龜?shù)母泄儆袝r(shí)比人靈敏。有一次，我做完了作業(yè)，閑著無(wú)聊，就跟小烏龜玩了起來(lái)。這時(shí)，天空突然刮起了狂風(fēng)，緊接著下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上，我害怕極了，在沙發(fā)上蜷縮成一團(tuán)不敢抬頭。小烏龜這時(shí)好像守護(hù)神似的，靜靜地守在我的身邊。突然，小烏龜朝門口爬去，我仔細(xì)一聽(tīng)，“砰！砰！砰……”一陣急促的敲門聲，我快步跑到門口，把門打開，媽媽全身都被淋濕了，我一邊拿毛巾給媽媽擦臉和頭發(fā)，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是小烏龜先聽(tīng)到你叫門的，剛才我被大雨嚇壞了，真不知道媽媽回來(lái)了呢！”媽媽“哦”了一聲，抱起小烏龜，愛(ài)撫了好久，說(shuō)：“是呀，有許多小動(dòng)物的感官比人還靈敏呢！”
小烏龜給我家?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。爸爸也常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友，我們應(yīng)該珍愛(ài)它們，保護(hù)它們�！爆F(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有傷害動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)，我就會(huì)想起爸爸的話，就會(huì)想著法兒去勸阻。
我愛(ài)小烏龜，它不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且讓我懂得了要保護(hù)動(dòng)物。
教師點(diǎn)評(píng)
作者先從外形、玩“雜技”、感官靈敏、給家庭帶來(lái)樂(lè)趣幾方面分別介紹小烏龜，最后總結(jié)喜愛(ài)小烏龜?shù)脑�，升華主題。作者嫻熟地運(yùn)用比喻、擬人等寫作技巧，把小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)展現(xiàn)在我們面前，讓我們真切地看到了一只可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜小學(xué)狀物作文5
我家的小烏龜是媽媽幾個(gè)月前在市場(chǎng)給我買的，我給它取了個(gè)洋氣名字叫“菲菲。”我精心地養(yǎng)了它幾個(gè)月，可是現(xiàn)在小烏龜失蹤了，我非常想念它。菲菲的眼睛小小的，炯炯有神。它的四腳十分有力，即可以幫助它在陸地上爬，又可以幫助它在水里游。它的尾巴小小的，尖尖的。肚子上有一些小斑點(diǎn)，肚子下有十幾片圖案，一塊一塊的，就像田地一樣，其中一個(gè)好像一個(gè)“八卦”的圖案，真是有趣極了！我家的“菲菲”可調(diào)皮了，記得有一次，我把它四腳朝天放在書桌上，它用盡了全身的力氣想起來(lái)，四肢亂動(dòng)就是起不來(lái)，我順勢(shì)翻了它兩次，它就能起來(lái)了，它可真棒呀！有幾次我把它拿到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，可是我剛把它放在了太陽(yáng)底下，菲菲就馬上跑到了陰涼的地方。我又嘗試了幾次，可是它就是不想在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，我沒(méi)有辦法只好把它放回水中了。
菲菲吃飯的樣子很可愛(ài)，我經(jīng)常拿著龜食給它吃，誰(shuí)知菲菲伸出頭來(lái)一下子就吃掉了，又用它那可愛(ài)的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我還沒(méi)有吃飽，能不能再給我一些食物呀！”我看它那可憐的眼神，不由自主的又給了它一些，它吃飽后在水中游來(lái)游去，還晃著可愛(ài)的小尾巴，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你，讓我吃得這么飽，我開心極了！”
這就是我家的小烏龜——菲菲，雖然現(xiàn)在菲菲已經(jīng)不在我身邊了，但是我還記得我們之間美好的回憶。
小烏龜小學(xué)狀物作文6
前幾天，爸爸帶回一只小烏龜。它背著一個(gè)厚厚的、黃綠色的外殼，殼背分成了十三塊。它的殼堅(jiān)硬無(wú)比，看起來(lái)像勇士穿的“盔甲”。它的頭是三角形的，嘴巴是尖尖的，眼睛是圓圓的，頭頂上有兩條紅色的條紋。它的四肢又粗又短，而尾巴卻是又細(xì)又尖。它一聽(tīng)到什么風(fēng)吹草動(dòng)，就一下子把整個(gè)身子縮進(jìn)“盔甲”里。
小烏龜吃東西經(jīng)常慢吞吞的，每次都要我走了以后，才探頭探腦地伸出頭來(lái)，東張西望了老半天后，才小心
翼翼地吃掉食物。
小烏龜?shù)幕顒?dòng)是等沒(méi)人以后伸出它的小爪子，探出它的小腦袋，舒舒服服地躺在魚缸里，在太陽(yáng)底下睡大覺(jué)。
雖然烏龜很膽小，但是我希望它能熟悉這里，成為我的“好朋友”。
小烏龜小學(xué)狀物作文7
一個(gè)尖尖的腦袋，四條短小的腿，加上一個(gè)笨重的殼，[微軟用戶1] 這就是我家的小龜，聽(tīng)一聽(tīng)它的自述吧。
大家好，我是小龜皮皮，我生活在小主人屋里的陽(yáng)臺(tái)上，小主人為了不讓我寂寞，就在魚缸旁養(yǎng)了許多花花草草陪伴著我。小主人回來(lái)后，我們就一起快樂(lè)地玩耍。
夏天時(shí)，天氣非常熱，屋子里熱乎乎的，我可不會(huì)放過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)，我會(huì)把頭從水面伸出來(lái)，懶洋洋的曬太陽(yáng)。
一到晚上時(shí)，我就該吃飯了。小主人拿著我最喜歡吃的生肉、生蝦喂給我吃。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼夏天變成了冬天。冬天是最冷清的季節(jié)，但我有小主人和花花草草的陪伴，一點(diǎn)也不冷清，反而感到溫暖，因?yàn)楹贂r(shí)小主人會(huì)給我講故事。冬天的晚上，寒風(fēng)呼嘯的時(shí)候有花花草草陪伴，我也會(huì)睡得又香又甜。
聽(tīng)了小龜?shù)淖允�，你是不是也喜歡上了它呢？那就來(lái)和它做朋友吧。
小烏龜小學(xué)狀物作文8
‘’椎子尾，橄欖頭，最愛(ài)頭尾殼內(nèi)收，走起路來(lái)慢又慢，有誰(shuí)比它更長(zhǎng)壽�！∨笥褌�，你們知道這則謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？啊，猜對(duì)了，謎底正是烏龜！說(shuō)起烏龜，我就想到了我家那只有趣、可愛(ài)的小烏龜。
那只小烏龜有一條和大拇指差不多長(zhǎng)短、粗細(xì)的脖子，一雙又大又突出的黑眼睛；兩個(gè)跟針尖一樣的小鼻孔，腦袋的左右兩邊還各有一條水滴形的大紅斑。在它那橢圓形的龜殼上，有序地排著一些幾何圖形，活像一個(gè)大蜂窩，而這些幾何圖形上畫著一些似漩渦的圖案，十分漂亮。在這龜殼下藏著四只短小但有力的腿，每只腿都有五個(gè)腳趾，腳趾上有銳利的爪子，兩只后腿上還有蹼。尾巴跟蜥蜴的一樣。
它非常膽小。只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它也會(huì)被嚇得躲回殼里，甚至有一次從桌上掉到椅子上時(shí)，它竟然嚇尿了，尿像噴泉一樣射出來(lái)，弄得到處都是。
它也非常聰明。有時(shí)，它不小心翻了身，它會(huì)用一只后腿用力一蹬地，把自己翻回來(lái)�？伤质悄敲幢浚髅饔蓄w食物在這兒，它卻看不見(jiàn)。
它總是那么可笑。瞧！它又在游它的改版蛙泳了，雖說(shuō)是蛙泳，但經(jīng)它這么一改版，就像是在跳一支滑稽的舞，逗得我哈哈大笑。它經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子，用呆呆的眼神望著我，弄得我又忍不住笑了起來(lái)……總之，關(guān)于它搞笑的事多得數(shù)不清。
這就是我的小烏龜，我很喜歡它，你喜歡它嗎？
小烏龜小學(xué)狀物作文9
從三年級(jí)開始我家又多了一個(gè)成員——一只小烏龜，與別人不同的是烏龜撿是到的。
記得那一天，我吃完早飯，走在樓梯上，突然看見(jiàn)一只黑黑糊糊的，走近一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜，他只有一個(gè)鼠標(biāo)大小，那時(shí)他直直的看著我好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，請(qǐng)你收留我吧�！蔽铱此挚蓯�(ài)又可憐就把他養(yǎng)了起來(lái)。
那時(shí)侯是冬天，它冬眠了。我不知道以為它睡了，過(guò)了幾天它還不醒，我急了。以為它死了，傷心地哭了。
這時(shí)媽媽告訴我烏龜冬眠。
它也很愛(ài)吃，高興的時(shí)候，足足可以吃上一只蝦，但它不高興時(shí)，就算是龍蝦也愛(ài)理不理，再一旁睡覺(jué)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，他一聲也不出。
直到今天，我和它漸漸有了感情，我?guī)退麚Q水的時(shí)候，他一動(dòng)也不動(dòng)，你看！我和他相處的那么好！
小烏龜小學(xué)狀物作文10
今天，我們家買了一只非�？蓯�(ài)的小烏龜，它的頭圓圓的扁扁的，眼睛特別小，像黑芝麻，嘴巴小小的，但張開來(lái)是很大的，這么可愛(ài)的小烏龜，我還是第一次見(jiàn)到。
下午，我買了一根火腿腸，切成能夠塞進(jìn)小烏龜嘴里的小碎片，切完以后，我把碎片放在小烏龜身邊，可它總不吃，像非常飽了的樣子。我想：有可能它真的不餓，管它呢。又過(guò)了一天，我又去看，可它還沒(méi)去吃，真是氣死我也。我怒氣沖沖地對(duì)它說(shuō)：“你再不吃，我就把火腿腸拿走了�！笨伤�是無(wú)動(dòng)于衷，我氣急敗壞的把火腿腸給沒(méi)收了，說(shuō)：“哼！敬酒不吃，吃罰酒，給你餓三天�！�
三天過(guò)后，我拿著火腿腸去看小烏龜，它用可憐哀怒的目光看著我，好像在說(shuō)：“主人，給我點(diǎn)東西吃吧�！蔽铱此@么可憐，只好給它吃了，看著它吃得津津有味的樣子，我覺(jué)得它好可愛(ài)。
我從此以后，一定把它照顧得好好的。
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