存在的目的狀物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的存在的目的狀物作文，歡迎閱讀與收藏。
它，就靜靜的立在這里，也不知受過多少風(fēng)吹雨打，也不知經(jīng)歷過多少冬冷夏炎。
它，就是靜靜的立在這里，也不知成就了多少滿分，不知樹起了多少傳奇。每一次重壓，每一次顫抖，都只是為了以此為跳板，沖向更高的舞臺。它卻無怨無悔，哪怕那些人們從未回頭看過它——它也是立著，回來看了，卻也是立著。
存在的目的是什么？他不知道，但他懂，自己必須立著，也一定要立著。
一次次的跳躍，一次次的顫抖，一次次因?yàn)椴豢岸l(fā)出的重鳴……這，就是他周圍所有的一切？哦，不，還有腆著天真的小臉努力抓向它的初一孩子們。
成功抓住的喜悅，扭捏蕩悠的身子，努力拔高的小頭，明明知道下一次的上杠是決然不可能，卻非要曲著胳膊往上蹬的堅(jiān)毅的臉……或許看著他們的成長，也是很欣慰的事吧。
既然一定有立著，那么就在這里面找些有趣的事吧。冷漠，苦澀，努力，堅(jiān)持，拼搏，汗水！它好像也被感染了，一顆熱血的心在跳動著。
既如此，那便讓我?guī)湍銈儼�！我想陪你登臨體峰，想助你站破前峰！想要征下八荒四合，想用優(yōu)線劃動人心！
但它卻深知這是不可能的了，只能靠他們自身努力，卻提供不了絲毫幫助。于是只能立著了，一定不能倒下。
我想，但我不能……那便以我為跳板吧，我看不到你的巔峰了，但我知道你流下的汗水，知道你在這的拼搏！
它，便靜靜的立在這里，承受著風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷冬冷夏炎。
你們?nèi)グ桑槐鼗貋�，不要回頭！我還有下一代，下下代……他們也是同你們一樣呢，你們可要努力，因?yàn)樗麄�，也能達(dá)到巔峰！
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