機器人的作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的機器人的作文9篇，希望對大家有所幫助。
機器人的作文 篇1
果將來我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個多功能的機器人。
這個機器人是由電腦芯片和一本電子書及一臺對講機組成的，它的功能要很多，它首先要會說話，會走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導孩子學習的功能，當家長因為工作忙碌不能輔導孩子學習的時候，這個機器人就會代替家長，幫助檢查作業(yè)，聽寫單詞等，這樣不但會讓一些學習不太理想的孩子成績迅速地提高，還會減輕家長的負擔。它還要會做飯、做家務，這樣就會幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂一些，而不必每天為家務事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過聲音來辨別好人和壞人，這樣在我單獨在家的時候，就不會受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個機器人還要有翅膀，能像飛機似的自由地飛翔，我還會坐在飛機機器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著我去我想去的地方，這樣就會減少汽車等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。
這就是我心目中未來機器人的樣子，我要努力學習，快快長大，爭取早日實現心中的夢想。
機器人的作文 篇2
現在是圣誕節(jié)的晚上，機器人商店的員工們都已經放假回家了，只有店長留守。
“圣誕節(jié)到了，我想放假�！蓖Ｔ谝贿叧潆姷腞K09突然說。
店長爽朗地笑道：“這有什么難的！我讓你今天放假好了。”于是他大手一揮，這個機器人就擁有了一個假期。
機器人激動地走出店外，機器人像人類一樣在街上漫步，欣賞櫥窗里面的商品，但是很可惜，他沒有錢買。不過沒關系，它也用不上這些東西，它只要看著人類在快樂地享受這些商品，就覺得自己好像也享受到了一樣的。
它路過一家飯店，一家人，爸爸媽媽還有他們的孩子正坐在一起吃飯，他們的桌上有一只烤火雞，每人面前都有一份煎牛排，桌上還點綴著數不勝數的姜餅人、布丁和小蛋糕。雖然機器人吃不到這些東西，但是它能夠捕捉到食物的香氣，那是圣誕節(jié)的味道。
當機器人走過她的面前時，小女孩抓住它冰冷的鐵鑄手掌，她央求說：“請您幫幫我如果我沒有辦法賣出這一籃子的東西的話，我就沒有錢付暖氣費了�！�
她的眼睛里蓄滿了淚水，“我的奶奶年紀已經很大了，沒有暖氣她是活不過這個圣誕夜的�！�
機器人很想幫助她，但是它實在是沒有錢。
機器人冥思苦想了很久，終于找到了幫助小女孩的方法，它打開自己的胸膛，拿出了一個像小火爐一樣的發(fā)熱的部件，
它高興地說：“這是我的恒溫中樞，就是有它我才不會在這樣冷的冬天被凍壞，它保證了我的正常運作，把它拿回去給你的奶奶吧，抱著它，她一定能睡一個好覺的�！�
機器人把恒溫中樞交給小女孩，為了感謝機器人，她還把一籃子的鐵片玩意兒都送給了機器人。
機器人感到非常滿足，因為它像一個真正的人類一樣無私地幫助了其他人類。它從那一籃子的東西里挑選出了一個由螺絲釘和鐵絲圈成的花朵，驕傲地掛在了自己的胸前。它繼續(xù)前行，但是失去了恒溫中心的機器人很快就不能夠正常運作了。
機器人感到自己步履沉重，電線中原本順暢通行的電流因為嚴寒而被阻斷，它黃色的眼睛在不穩(wěn)定的點留下忽明忽暗地閃爍著。
它還想往前走，它想到廣場中央去看那棵十米高、纏著霓虹燈和各色掛飾的圣誕樹。
可是機器人實在太冷了。
最后，機器人倒在了一扇掛著橘黃色玻璃壁燈的門前，它緩緩倒下，用最后的力氣整理了一下自己胸前的勛章。終于，它曾經明亮的眼睛熄滅了。
突然，它身后的大門被打開，有人驚呼著把它拖進房間里，有什么東西代替了它原來的恒溫中心，火熱地在它的胸膛中跳動，再次賦予了它熱量和活力。
機器人在滋滋的電流聲中聽到，有人說：“這真是個好機器人�！�
機器人的作文 篇3
今天，我們第二次參加綜合性活動。我在眾多項目中選擇了奇妙機器人，上次分組時我從同學們口中得知這個項目不但有挑戰(zhàn)性，還可以和別人比拼。早就喜愛擺弄模型的我早上來到青少年活動中心時還處在興奮狀態(tài)。經過老師的講解，我才知道“機器人”有很多種，這次只是做車型的“機器人”。用積木制作小車不是輕而易舉的工程，但是少得可憐的材料應該也能做出好的小車，第一個做完會加分，于是我們小組七手八腳地像四月的冰河——開動了。
我們按照設想好的外形把材料盒翻了個遍，找到了需要的零件，“先把齒輪插進馬達……”我邊想邊做，接過伙伴拿來的大大小小的齒輪和塑料塊，安上大輪，這樣動力源——后車輪就做好了，我們越裝越順，簡直成了熟練的“機械師”。
順利地往下拼，終于完成了。我開動馬達，輪子轉得可真慢！我翻來覆去地搗鼓著，突然發(fā)現了問題所在——馬達上的是小齒輪，而要帶動車輪的是大齒輪，在科學課上學到過：大齒輪帶動小齒輪運轉更快！明白了原理，只要反轉一下就好了，可不管怎么推拉固定軸就是卸不下來，我急得直冒汗，時間滴答滴答過去，正在我束手無策時，同組的伙伴叫了一聲“出來了！”原來他急了，用牙齒把零件咬了下來，小棒還在他的嘴里，我顧不得笑，一把抽出他嘴里的小棒。一陣手忙腳，終于完成了！“真是小看了這模型車啊。”我自言自語道。
看著開動的“機器人”，我明白了未知知識的高深和剛才可笑的自以為是，只有不斷的學習、耐心的研究才能做出好作品。
機器人的作文 篇4
小時候，爸爸、媽媽問我，長大了要干什么？一開始，我說：長大了要做一名游戲設計師，因為我喜歡玩游戲；后來，我又想成為一名鋼琴家，因為我學習了一段時間的鋼琴，覺得鋼琴曲真好聽；再后來，我喜歡上了樂高積木，又想成為一名建筑師，設計很多很多高樓大廈；現在，我喜歡上機器人課，我希望長大以后設計出有很多功能的機器人，能夠幫爸爸媽媽干家務，能夠照顧生病的外公，還 能夠陪我一起玩游戲。
雖然隨著自己興趣愛好的轉變，每個階段我會有新的愛好，但是這一次，我想我會愛上機器人，媽媽也支持我的想法，每個星期送我去上一堂機器人課。
我現在已經組裝過很多種機器人，有的機器人前進時能避開障礙物，有的機器人能通過紅外線感應控制欄桿的打開和關閉，還 有的機器人能踢球......我希望以后能設計出更棒的機器人，能夠完成各種各樣的工作，這樣，工廠里面，工人叔叔就不用很辛苦的加班加點；農民伯伯也不用在大熱天還 在田間地頭干活；我的機器人都能自動完成這些工作。
我知道，要設計出多功能的機器人，需要掌握很多知識，需要清楚各個組成部件的基本功能，還 要盡可能讓機器人的各個部件集成化，精密化，我相信，只要我努力學習，我會讓我的機器人成為每個人的好伙伴，好朋友。
朝著夢想努力，我也能成為一個小創(chuàng)客，就看我的吧！
機器人的作文 篇5
小朋友的腦袋里，總是充滿著奇思妙想，而我的奇思妙想是我想發(fā)明的東西是一個機器人，但不是個普通的機器人。而是一個百變機器人。
他有一個圓圓的身體，打開它的肚子，里面可以容納兩個成人。它身體兩側有機翼。平時可以收起來，飛行的時候伸展開來。腳上有兩個推進器，因此飛行速度非�？�。
他非常適合爸爸媽媽這樣的上班族。爸媽再也不會擔心上班高峰期的道路擁堵，這樣他們就有更多的時間陪伴我們，也可以獲得更充足的休息時間。他還有另一個最引以為傲的功能。這是針對這次疫情特別研發(fā)的，他一看到新型冠狀病毒就會自動噴灑藥物殺死新型冠狀病毒。為不得不出行的人們提供安全保障，乘它飛到哪里都不用害怕病毒。
這個機器人還有一個特別的功能，他就像變形金剛一樣，根據人的`需求改變它的形態(tài)，在家的時候他可以變成一張桌子，供我們吃飯使用，他也可以變成一張最新款的按摩椅，為人們消除一天的疲勞，他能根據人體的穴位進行按摩，特別適合爺爺奶奶使用。這一段話可以變成排比句式，更加有條理哦。
我這個機器人很神奇吧！記得分段哦！
機器人的作文 篇6
機器人背后伸出一把椅子，來到我身旁，說：“請您坐上�！蔽液闷嫘挠钟苛松蟻�，輕輕地坐上椅子，機器人腳下變出了四個輪子，在屋子里穿梭，找到蔬菜筐，翻出了2個大土豆，然后來到廚房，拿起菜刀，“噔噔……”幾秒鐘就把土豆切成了薄薄的薯片，接著，把胸前的一個箱子打開，把薯片放了進去，我根據聲音判斷，那箱子估計是個烤箱，一分鐘過去了，薯片烤好了，機器人把薯片取出交給我，我懷著忐忑不安的心情，拿起一片：這可是我第一次吃外星人的食物，會不會有副作用？比如長得如長頸鹿？胖得像棕熊……不管了，先解饞再說，“咔嚓”我吃下了第一片，哇！味道好極了：奧爾良烤雞的香味、黑椒牛排的香味、孜然羊肉的香味、糖醋魚的香味……凡是地球上好吃的東西都像是集中在這薯片上，一片、二片……我狼吞虎咽，一大盤薯片馬上報銷了。我還想吃，于是對機器人說：“再來……嗝……一盤�！蔽疫呎f邊打嗝，可是機器人沒有一點兒反應�！拔埂�！兄弟醒醒！”機器人還是無動于衷。
“皮克——嗝！機——嗝！器人壞了，嗝！”我話不成聲。
“怎么啦？”皮克聞訊趕來。“讓我看看。”皮克把機器人背部的一個類似于氧氣瓶的東西打開，里面空空的，皮克說：“他沒壞，只是要該吃東西了�！背詵|西？我只聽說過充電的機器人，吃東西的機器人我還是第一次聽說。
只見皮克找來一些廢物：有香蕉皮、廢紙、果核、塑料袋等放進“氧氣瓶”，蓋上蓋子，不一會，機器人又恢復了原來的狀態(tài)，開口就是一句：“主人，很高興為您服務�！�
薯片的事我早已拋在腦后，因為我已經被這個星球吸引，被它們保護環(huán)境的行為所吸引……
機器人的作文 篇7
陽光溫暖的撫摸過大地的面孔，操場旁的花花草草宛如一位位亭亭玉立的舞蹈演員，正隨風搖擺著她那纖柔的身姿。一串串快樂的笑聲陸續(xù)傳來，是誰笑得這么歡？走，去五7班瞧瞧……
炎炎夏日中的風，輕柔的吹絮著操場，快樂七班的同學們正瘋了似的追逐打鬧。有的在捉迷藏；有的在“編花籃”；還有的不知道在玩什么有趣的游戲……一派熱鬧的場景。
咦？那邊在玩什么？
只見湯欣然“鬼轉經”似的來回轉動，后面的同學“無所畏懼”的直沖她身后。有的慢慢踱步，尾隨其后；有的心急火燎，上蹦下竄……我和潘蕓不緊不慢地邊說邊笑。不知是誰，一個箭步上前，不偏不倚碰到了湯欣然，湯欣然便如一個豹子般極快的速度瞬間回頭，眼睛一瞇，眉頭一緊，嘴角一揚，一下子來了個180度大旋轉，大長腿三步并兩步地快速奔跑，嚇得我們拔腿就溜。只見她伸出逆天大長臂，如長臂大叔似的一秒抓住一個“小白兔”——王嘉蔚，王嘉蔚不服氣地撇撇嘴，做起了下一輪的“守鈴人”。
說完這一段介紹，大家應該都知道是什么游戲了吧，那就是“1、2、3，機器人”。
閑話不多說，我去當“守鈴人”去嘍！
機器人的作文 篇8
一天早晨，我拆開了我夢寐以求的一樣東西——藍牙機器人。
我拆開盒子，看著里面各種精美的零件，一時間卻茫然不知所措。我要如何開始我的第一步呢？正在我琢磨的時候，我發(fā)現了兩個履帶。對呀，我可以做一輛坦克��！說著，我就開始了自己的組裝行動。
我拿出了我所需要的各種零件，一個一個按順序擺放在桌面上。一開始，我先把兩個發(fā)動機配上了兩個輪子，成為了驅動輪，用一個“t”字形框架固定住。緊接著，再用兩個“t”字形框架將一組托帶輪和三組負重輪連接在了一起。最后，將驅動輪與負重輪的兩端分別用兩條履帶連接，坦克底盤就初步完成了。坦克底盤上固定了裝有“t”字形框架的艙室，艙室的中間連接了傳感器和電池，一輛蓄勢待發(fā)的坦克機器人模型就完成了。我嘗試著將坦克機器人的電源打開，看到它慢慢向前開動，心中那個激動，難以言表！可是沒多久，履帶與負重輪之間產生了松動，我的坦克機器人竟然散架了！拿著零散的輪子和履帶，我陷入了深深地沉思中，努力回想著究竟是哪個關節(jié)出錯了呢？我迅速地查閱了資料，看到了對于坦克組裝的詳細說明，原來粗心的我少裝配了一組導向輪。經過一番仔細地閱讀后，我迅速地將我的坦克機器人成功地組裝完畢。電源再次打開時，它很順利地完成了自己的第一次試跑。
接下來，我需要考慮的就是，如何讓遙控器接收到坦克機器人的藍牙信號。經歷了之前粗心大意的教訓，這一次，我仔細地觀察機器人的身體標識，認真閱讀遙控器的操作手冊，很順利地將兩個藍牙進行了匹配。它現在可以在我手里的遙控器下任意馳騁，這才是名副其實的遙控機器人��！
對于我的成果，我歡呼雀躍，滿心歡喜，也深刻了解到做任何事情都需要牢固掌握基礎知識，耐心分析，細心觀察，這就是組裝機器人給予我的智慧！
機器人的作文 篇9
現在已經2222年了，世界真是大不一樣啊，多了發(fā)明——智能機器人。
現在已進入新時代了，正是有了智能機器人的存在，世界就像變了一個似的。我們從0歲說起：幼兒時媽媽抱著我們也不能做家務了，但是這個家有了機器人的存在就不怕這些七零八落的事沒人干了，它可以為我們掃地、洗衣服、做飯等等：四五歲時，它的存在，給我們添加了不少的樂趣，他能變成玩具讓我們玩；十一二時，正是我們對世界充滿好奇的時候，如果我們想上天看看，它就能變成翅膀牢牢地架在我們背上，只要一動，我們便飛了起來，到云上玩?zhèn)�痛快！如果我們想看看水底世界，他立刻變成了一個透明的潛艇，我們進去后，看上去就個人，其實外面有層玻璃，等到水底后，我們就能看到藍湛湛的海洋，海底竟然如此奇妙；十五六時，他就像一個專家為我們解答問題，不會的東西給我們講個明白；二十七八時，如果我們離公司太遠，他會變成汽車，這不是一般的汽車，他是自動的，并且會把你安安全全的送到你要去的地方。下班回來后，如果太累，不想做飯了，他就會自動變成廚師，為我們做事一頓即安全又有營養(yǎng)的餐。
我長大后一定要發(fā)明這樣的智能機器人，為人類造福，我也希望這天早點到來。
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