初中狀物作文匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中狀物作文9篇，歡迎大家分享。
初中狀物作文 篇1
樟樹有粗壯的干，梧桐有金黃的葉，柳樹有柔軟的枝，但它們都不及雪松。盡管雪松沒(méi)有粗壯的干，但它的干挺直；沒(méi)有金黃的葉，但它的針葉翠綠；沒(méi)有柔軟的枝，但它的枝筆直。
我們學(xué)校有一棵高大挺拔的雪松。它是校樹，也是我校一道亮麗的風(fēng)景線。
春天到來(lái)，雪松又度過(guò)了一個(gè)春秋，又大了一歲，又長(zhǎng)高長(zhǎng)粗了。春暖花開，雪松在綠色叢中，顯得更加的翠綠。那是它又積聚了一年的養(yǎng)分，使得自己更加燦爛。春風(fēng)吹過(guò)，舞動(dòng)著龐大的身軀，承受著如此大的力量，卻從不彎腰，只是時(shí)刻向我們微微點(diǎn)頭。它是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
夏天來(lái)臨，花草樹木開始垂頭喪氣，而雪松卻更加地光彩奪人。它絲毫沒(méi)有感受到太陽(yáng)的毒辣，反而感到太陽(yáng)是在助自己成長(zhǎng)。太陽(yáng)的光芒照在雪松上，泛著銀色的光輝，顯得更加的碧綠，像藍(lán)寶石那樣，并帶著鮮艷奪目的光澤。這時(shí)，它還是挺拔地站著，沒(méi)有向太陽(yáng)屈服。它仍是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
秋天到了，樹木開始落葉，花草開始枯萎，雪松還是那樣地傲視一切，仍不失本色。在其它家族開始為迎接冬天做準(zhǔn)備，脫去外套以備風(fēng)霜雨雪之時(shí)，雪松卻恰恰相反，它不但沒(méi)有換裝，反而替自己增加重量，來(lái)磨練自己的毅力。它更加的堅(jiān)強(qiáng)。
冬天來(lái)到，百花已經(jīng)凋謝，草已經(jīng)進(jìn)入冬眠，許多樹木的葉子已經(jīng)落光了，只剩下孤零零的幾片，好象在等待冬天里的第一場(chǎng)寒風(fēng)，感受它的特別。你看，雪松卻像哨兵似的，腰板挺直，任憑風(fēng)吹雨打，都不能折服。下雪了，大地銀裝素裹，雪松身上積滿了雪，但并沒(méi)有壓倒它。你若拍打它身上的雪，它的枝條是那樣的富有彈性，像是在告訴你：請(qǐng)別動(dòng)我，我是在吸收營(yíng)養(yǎng)。它是多么的頑強(qiáng)。
雪松美，雪松亮，雪松外表真漂亮。雪松的美更在于它的本質(zhì)。它有常年翠綠的枝葉，它有著不可摧倒的毅力，更重要的是它有著哨兵一樣英俊挺拔的身姿，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
雪松的魅力鐫刻在大地上。
初中狀物作文 篇2
驚蟄一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而細(xì)如牛毛，時(shí)而大如黃豆，天潮潮地濕濕！即使于夢(mèng)中也似乎把傘撐著，生怕被這雨給淋濕了。
今年的雪來(lái)得很大，路旁的樹，花都已耐不住嚴(yán)寒凋零了，偶然間于人行道里看到一簇或一團(tuán)顯眼的綠！走近一看卻是三葉草！偶爾聽朋友提過(guò)它，它學(xué)名換作苜蓿草。雨中和雨后初晴的三葉草最為動(dòng)人，雨兒朦朦朧朧的下著，它也不躲避。頂部的三片心形葉兒似傘蓋一般，仔細(xì)瞧兒，它下面還有一只七星瓢蟲在此處躲雨呢！七星瓢蟲順著它那細(xì)如針般的莖往上爬，它的莖不高，大只有3厘米左右，高的可到4厘米。不一會(huì)兒它便爬到了傘蓋之下。它的葉如手指蓋般大小，一共有三片，也有四片的但并不多見，每片葉子的大小都差不多。葉片上有著清晰可見的平行葉絡(luò)，三片葉子相交之處還有一道白圈，是花姑娘忍俊不禁一笑而露出的皓齒。雨漸漸大了，它也沒(méi)有畏懼，任憑雨珠往自己身上落，只見那雨珠零星般的落在葉兒上，不一會(huì)兒便聚成了一個(gè)黃豆般大小的雨球。企圖把它壓倒，它葉片輕輕一彎那碩大的雨球如同小孩坐滑梯一般，只聽嗖的一聲就落到塵埃里去了。忽而風(fēng)也大了，它那弱小的身子便隨風(fēng)搖曳，似仙女在翩翩起舞，舞姿蹁躚似蝶，無(wú)論風(fēng)如何的吹，她依舊傲然屹立，你仔細(xì)一聽它還在笑呢。
雨過(guò)之后總會(huì)天晴，雨珠靜靜地依偎著葉片，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外晶瑩，于是乎成就了一番美景。
三葉草不僅可看也可做為吃食，暮春時(shí)節(jié)三葉草剛剛竄出頭來(lái)，摘取最嫩的三葉草去跟洗凈。做法也極為簡(jiǎn)單！把油加熱到兩三成，繼而放入蒜泥爆香，再加入三葉草以文火小炒，只需2～3分鐘便熟透了最后加入適當(dāng)?shù)柠}即可，若要使菜色更加鮮亮些可用生粉勾芡，正因?yàn)樗龇ê?jiǎn)單才保留了食材本身的味道。
用鼻子一嗅一股自然的味道便撲鼻而入，那是3月間泥土的芳香和著春雨以及青草的味道，可謂是一場(chǎng)味蕾上的饕餮盛宴，因?yàn)樗耆珌?lái)自于大自然的饋贈(zèng)。
初中狀物作文 篇3
有些你曾經(jīng)以為永遠(yuǎn)不會(huì)，從你身邊消失的東西，卻在你不經(jīng)意間慢慢淡去，直到最后你再也找不到，只殘留下些可憐的記憶。——題記
放暑假了，像以往一樣，習(xí)慣性地回了一趟家。不知道為什么，今年特別想回家，仿佛有一種東西急著召喚著我，仿佛我再晚一點(diǎn)就回有遺憾似的。坐在車子上，一不小心看見車窗外飛馳而過(guò)郁郁青青的行道樹，忽悠地想起院子里爺爺種的那株葡萄藤。今年該是葡萄豐收的旺季，相必那一串串水盈盈的葡萄把藤都?jí)簭澚税�，花壇里去年播種的鳳仙花已經(jīng)是一大片一大片地盛開了吧！想著想著，眼前情不自禁地浮現(xiàn)出那樣一副栩栩如生的畫面來(lái)……車子離家愈來(lái)愈近，我回家的.心愈來(lái)愈急切。
煩瑣的院們終于推開了。
可是，怎么，怎么是如此一副荒蕪呢？花壇里的花被雞啄的稀稀拉拉的，楚楚可憐地向我述說(shuō)它們的痛楚，旁邊的葡萄藤葉子變的枯黃。不象樣，風(fēng)稍稍一有動(dòng)靜，葉子就稀稀刷刷地飄的滿院都是，地面被殘葉覆蓋著，間隙里可以看出地面上或深或淺的青苔。整個(gè)院子雜草從聲，荒葉滿地，像一個(gè)久無(wú)人居的老房子，無(wú)人打理。我真以為自己走錯(cuò)了門，可是眼前著棟熟悉的建筑物讓我不得不承認(rèn)這就是我渴望歸來(lái)的家。
走在院子里，腳踩在葉片上，葉片殘碎成粉的凄聲回蕩在整個(gè)院子里，大門是虛掩著的，我推進(jìn)去，放下行李，四處尋喚，也無(wú)人回應(yīng)，想必奶奶不在吧！我坐在門檻上，失神地看者滿院子的衰敗，心里空空地，感覺失去了什么重要的東西，有一種欺騙感油然而生，可是沒(méi)有誰(shuí)欺騙我��！之前的種種景象不過(guò)是我自己的幻想而已而已，不過(guò)是自己騙自己罷了罷了。才相隔一年，可轉(zhuǎn)眼已是物非人亦非了。懷想很多年前，爺爺種下葡萄的時(shí)候信誓旦旦地說(shuō)要把這株葡萄藤養(yǎng)得肥肥壯壯的，讓我每年夏天都能吃到酸酸甜甜的葡萄。那時(shí)我貪吃，曾有一陣子迷戀葡萄，爺爺就從哪個(gè)神秘的地方給我變了一株葡萄藤出來(lái)，小心翼翼地把它栽種，天天準(zhǔn)時(shí)給它澆水，給它捉蟲，還給它搭了個(gè)精致的"小房子"。那時(shí)爺爺在我心中就像神一樣，不論我想什么他都知道，不論我要什么他都能變得出來(lái)。葡萄掛滿枝頭的夏天，我和爺爺奶奶常坐在院子里乘涼，爺爺奶奶談?wù)摯笕说氖�，都是那些我聽不懂得事。我常趁他們不注意偷偷在葡萄架下吊幾粒葡萄，像極了那個(gè)吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的狐貍，爺爺不允許我這樣摘葡萄，說(shuō)是來(lái)年會(huì)長(zhǎng)不好的，總要用剪刀一串串地剪下來(lái)給我，可是那樣就不好吃了。吃完了就靠著著爺爺看天上的月亮，數(shù)天上的星星，鄉(xiāng)下的星星月亮看的特別清楚，特別漂亮。那樣靠著數(shù)著數(shù)著竟不知不覺睡著了，后來(lái)醒來(lái)時(shí)就在房間里了，想必那時(shí)誰(shuí)的特別沉吧！
夏天還是如約而至了�？墒茄矍皡s是另一番景致了：藤枯了，果不節(jié)了。殘留的幾粒葡萄也是又癟又青。不知什么時(shí)候奶奶回來(lái)了，"這葡萄怎么變成這樣了？"我不解地問(wèn)奶奶，奶奶的一句話把我打醒——你爺爺生病住院了，還有誰(shuí)來(lái)管這株葡萄啊，過(guò)幾天我就把它拔了，該種黃瓜。拔了？怎么可以拔了呢？那以后就再也吃不到葡萄了？
吃過(guò)晚飯，我和奶奶坐在院子里。坐了很久，彼此都沒(méi)有說(shuō)話，夜幕中，奶奶的背影是那么孤單，眼睛呆呆地盯著那條路，想爺爺了吧，畢竟相濡以沫了大半輩子，如今天倫之樂(lè)沒(méi)享，還相隔千萬(wàn)里。我抬起頭，今晚的星星特別多，就算我一直數(shù)一直數(shù)也不會(huì)誰(shuí)著了，因?yàn)闆](méi)有人可以讓我靠了。原來(lái)爺爺不是神，不是什么都可以做到的，他只是人，只是比我高，比我大的人而已，他也會(huì)生病，跟葡萄藤一樣，都病了，再也不會(huì)好了！或許，也許在不久的將來(lái)我們都會(huì)成為兩個(gè)世界的人，不論是生是死，都不會(huì)再見了，留下的只是一些冰冷的回憶……
一個(gè)人孤單，一株藤的寂寞。
初中狀物作文 篇4
門東，這塊占地約6.9平方公里、飽經(jīng)滄桑的歷史街區(qū)，是古城金陵歷史最悠久、文化積淀最深厚的地區(qū)。多年來(lái)，因城市開發(fā)建設(shè)與文化遺產(chǎn)保護(hù)所產(chǎn)生的沖突，這里多次成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。
20xx年，南京市出臺(tái)老城南歷史保護(hù)與復(fù)興規(guī)劃新方案，比照1937年和1951年的地圖，對(duì)門東地區(qū)街巷體系采取小規(guī)模、漸進(jìn)式的復(fù)建，力求使其與老城南街巷肌理保持一種高度的吻合。
“問(wèn)渠茶館”背后有條約50米長(zhǎng)的清水溝，明朝曾是條小運(yùn)河，后來(lái)慢慢萎縮成一條居民的排水溝。隨著時(shí)間的推移，溝上加蓋，再也找不到了。這次復(fù)建，找到了這條溝和溝上“五板橋”的五塊石板。用其新修了五板橋。歷史悠久的箍桶巷，幾經(jīng)道路拓寬，三條營(yíng)歷史街區(qū)的脈絡(luò)被打斷，根據(jù)這次規(guī)劃，箍桶巷寬度將恢復(fù)為原來(lái)的13米，地上為歷史街巷，地下拓展交通空間。同時(shí)，為了最大程度地保留歷史風(fēng)貌，街區(qū)復(fù)建用的是老料、老工藝，由老匠人指導(dǎo)施工，甚至連茶樓的八仙桌都是從農(nóng)村收到的。
青磚黛瓦，溪水蜿蜒，小巷迤邐，石板路，馬頭墻……明城墻下，昔日名聞遐邇的老門東正在逐步恢復(fù)她當(dāng)年的風(fēng)采。
初中狀物作文 篇5
當(dāng)春姑娘剛剛來(lái)到人間，大地上還存在一些殘雪。別的落葉，樹木還是光禿禿的時(shí)候，柳樹就換上新裝。抽出嫩綠的枝條。長(zhǎng)出碧綠的葉子。
在春風(fēng)的吹拂下，柳條左右搖擺，就象美麗的少女甩動(dòng)她那柔軟的秀發(fā)。真美��！這時(shí)我想起賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天來(lái)，雨水多，陽(yáng)光也加充足，太陽(yáng)炙烤著大地，這時(shí)正是柳樹茂盛的時(shí)期。它好像要把全部的生命力展示給人們。它的枝上又長(zhǎng)新芽，長(zhǎng)滿細(xì)長(zhǎng)碧綠的葉子，枝葉茂盛的密不透風(fēng)，一棵棵柳樹就像一把把大絨傘。小朋友們玩的滿頭大汗的時(shí)候，就來(lái)到柳樹下乘涼，說(shuō)著、跳著、鬧著笑著、多開心��！老人們坐在柳陰下，有的在聊天，有的下象棋，柳樹給人們帶來(lái)美的感受，生活的樂(lè)趣。
柳樹的生命力很強(qiáng)，春秋季節(jié)，只要人們砍一根柳枝，插在潮濕的地上，它就能生根長(zhǎng)葉，長(zhǎng)成一棵茁壯的柳樹。即便沒(méi)有人給它澆水施肥，也能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
柳樹以它美麗的樹冠，獨(dú)特的枝葉給環(huán)境增加美感，也給人們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。所以我喜歡柳樹，我贊美柳樹。
初中狀物作文 篇6
銀杏，又名公孫樹，是果樹中壽命最長(zhǎng)的樹種。我家門口就有一棵。它的樹干有粗有高，枝葉特別的茂盛。它的葉子像一把精美的小扇。銀杏為雌雄異株，雌雄花都著生在短枝上，這種短枝多由長(zhǎng)枝中、下部的芽萌發(fā)長(zhǎng)成，這種短枝需經(jīng)2～3年的生長(zhǎng)，葉片達(dá)5～6枚以上時(shí)，才能形成花芽。短枝的頂端是一個(gè)較大的混合芽，短果的連續(xù)結(jié)果能力很強(qiáng)，一般可達(dá)25年左右，30年生以上的短枝，仍有結(jié)果能力，但以3年生以上15年生以下的短枝結(jié)果最好，15年生以后開始衰弱。
果枝的延伸能力很弱，年生長(zhǎng)量?jī)H0．2～0．3厘米，但中心生長(zhǎng)點(diǎn)遭受刺激后，也可抽生長(zhǎng)枝；短枝的頂芽遭受損傷或枯死后，短枝上的休眠芽還可萌發(fā)形成新的短枝。
在一個(gè)長(zhǎng)枝上，可在同一年內(nèi)形成若干個(gè)短枝，這些短枝除同齡外，其長(zhǎng)勢(shì)、結(jié)果能力和衰弱的時(shí)間也很一致。所以，在短枝衰老之前，可不必進(jìn)行修剪，即是短枝的結(jié)果能力衰退需要更新時(shí)，也不必對(duì)每個(gè)短枝逐一更新修剪，只對(duì)同齡枝段進(jìn)行更新即可。這是銀杏不同于其他果樹的獨(dú)特之處。由此可見，銀杏樹的結(jié)果枝組穩(wěn)定，生長(zhǎng)量很小，連續(xù)結(jié)果能力強(qiáng)，易于培養(yǎng)，也易干更新。
銀杏的發(fā)育枝少，對(duì)修剪的反應(yīng)也不像蘋果、梨那樣敏感，長(zhǎng)枝也能自然抽生短枝，所以，修剪較為簡(jiǎn)單。修剪主要是培養(yǎng)骨干枝，配置和調(diào)整結(jié)果枝組，理順從屬關(guān)系，調(diào)節(jié)枝條的平衡長(zhǎng)勢(shì)。
銀杏的結(jié)果短枝是由長(zhǎng)枝上的芽萌發(fā)而成，所以，長(zhǎng)枝長(zhǎng)勢(shì)越壯，萌發(fā)的短枝也就越多，結(jié)果也越好，因此，修剪時(shí)應(yīng)注意選留長(zhǎng)枝；銀杏樹的隱芽壽命很長(zhǎng)，而且較易蔭發(fā)，萌發(fā)后也易成花結(jié)果，因此，銀杏樹更新也很方便；樹冠內(nèi)部和主枝下部，也不易光禿。這也是銀杏樹的特異之處。
初中狀物作文 篇7
正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無(wú)限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。
這個(gè)季節(jié)，荷花長(zhǎng)大，成熟，由一粒種子經(jīng)過(guò)大地的養(yǎng)育與呵護(hù)，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過(guò)目不忘，浮想聯(lián)翩，尖尖的花瓣均勻地露出來(lái)，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。
在平靜的湖面，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來(lái)了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對(duì)荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫面升級(jí)成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的畫面，紛紛打包裝進(jìn)了自己的行囊。
荷花，我想對(duì)你說(shuō)，如此看來(lái)，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習(xí)慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧，別樣風(fēng)情。
荷花，此刻多想贊美你，你的出現(xiàn)，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無(wú)垠的山水畫躍然紙上，紅綠相間，填滿整個(gè)視眼，你用紅綠色彩點(diǎn)綴著湖面，時(shí)而深情款款，時(shí)而含苞欲放，時(shí)而熱情奔放，你的各種姿態(tài)都是你與生俱來(lái)的個(gè)性與常態(tài)。
荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說(shuō)，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，你依然傲然挺拔，盛開在每一個(gè)枝頭，直至覆蓋整個(gè)湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個(gè)夏季，這個(gè)季節(jié)是屬于你的，也是屬于每一個(gè)擁有夢(mèng)想的年輕人。
初中狀物作文 篇8
水果當(dāng)中我最喜歡的水果有三種第一種是櫻桃，第二種是藍(lán)莓，第三種是草莓，這些水果都不是一般的水果價(jià)格。
因此我怎么喜歡這三種水果并不是它們特別昂貴，而是它們太好吃了，給我的心帶來(lái)了童年的記憶。我給你們介紹這些水果的味道吧！
櫻桃它的味道仿佛可以甜到心里而且
清涼可口。藍(lán)莓也和櫻桃一樣的甜，但是他的味道·特別得濃，草莓就不一樣了，它不是很甜也不是很酸，他就是又酸又甜。我介紹的這些水果你一定很想吃吧！
要是你吃了你就一定是回頭客，我保證讓你做回頭客的！
初中狀物作文 篇9
從小到大，我經(jīng)歷了十二個(gè)春夏秋冬，在這四個(gè)季節(jié)里，我愛上了各種各樣，有各種變化的雨。
春雨是美麗的，是可愛的，是無(wú)私的。它是那么使我充滿喜怒哀樂(lè)。喜：春雨在夜里下著，我聽著這春雨的沙沙聲，非常美妙：怒：活動(dòng)課的時(shí)候，我想出去玩，可下著雨，到外面去玩的夢(mèng)想就破了；哀：星期天下著雨，哪也不能去，一個(gè)人待在家里很悶；樂(lè)：春雨在天空中，細(xì)細(xì)的，綿綿的讓我開心，讓我心情舒暢。
夏天的雷雨是舒服的，是大快人心的。炎熱的夏天，如果下一陣?yán)子�，等到那時(shí)你就可以看到有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色的彩燈；可以到田野里去呼吸一下新鮮空氣，能使繁重的心情變得輕松；可以使我們炎熱的身體，涼快涼快；可以去玩旅游。我愛雷雨。
秋雨是美麗的，是涼爽的，也是使人快樂(lè)的。炎熱的夏天剛過(guò)，當(dāng)一陣秋雨來(lái)到時(shí)，我們的心情是多么歡暢；秋天楓葉紅了，樹葉黃了，落葉都堆積成山了，秋雨來(lái)到時(shí)，秋風(fēng)隨機(jī)而來(lái)，從窗外望去，好像自己在仙境里快樂(lè)玩耍，那是多么美麗、美好的心情。我愛那秋雨。
冬雨那就是雪，雪是白白的，是涼涼的。雪像鵝毛般從天空慢慢的飄落下來(lái)，也許我們學(xué)校還會(huì)給我們放假，到時(shí)候我和鄰居小朋友就可能在雪地上蹦蹦跳跳玩耍，可以堆雪人，可以打雪仗，可以扔雪球；雪是吉祥物，當(dāng)雪下的很大時(shí)，這就能說(shuō)明明年的豐收一定會(huì)很旺的；下雪了，天氣涼了，學(xué)校放寒假了，我們各各穿上了新衣服，小朋友們將由爸爸媽媽帶領(lǐng)著到叔叔、阿姨和各個(gè)親威家去串門子，過(guò)年對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)是好的，因?yàn)槲覀儗⑦M(jìn)入新的一年，我們也將長(zhǎng)大一歲，而對(duì)老人來(lái)說(shuō)是不好的，因?yàn)檫^(guò)了一年，他（她）們將會(huì)離死亡期間又接近了一年。雪還有好多的好處。我愛雪。
我愛雨，我也愛雪，我愿化作雨，去滋潤(rùn)養(yǎng)育我、培養(yǎng)我的大地——祖國(guó)。
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