做機器人作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的做機器人作文，希望對大家有所幫助。
做機器人作文1
前幾天，我的一個好朋友邰如意向我介紹了云帆樂高機器人。
我打算先去試聽試聽。
我一走到教室門口就聽見“歡迎光臨云帆機器人創(chuàng)客工作坊”的聲音。走進去一看那里面全是高科技：什么老師自己做的表啦，3d打印機啦，自動澆花器啦……真是讓我大開眼界呀！
“來，咱們上課了！”聽到老師的召喚，我這才回過神來。
因為我是第一次來上課，老師就教我認識“樂高盒子”。老師給我一個一個地講了一遍那些零件的名字。說實話，我一個也沒記住，因為我的腦子里只想著自己如何去玩零件了。
老師讓我們打開想象力，想做什么作品就做什么作品。
我想呀想呀，突然從我的腦袋里馳出一輛小汽車。
長短棍、長短條、齒輪、輪子、電池還有發(fā)動機，在我的手中一會兒就變成了汽車。然后，我又仔仔細細地做了改進。
這下我開始試驗著讓汽車跑起來。
我學會了做樂高機器人！
我能不能再給它加工一下呢？說干就干，我在小車的頂上加了一個螺旋槳。哈哈，我的小汽車在前進的同時還可以飛翔，當然那必須得速度超快。當時，我的.心情無比激動，看著它的樣子，就給它起了個名字——直升小車。
我感覺很完美！
沒有什么能比創(chuàng)造更讓人感到激動的了！
做機器人作文2
在我小的時候的一次，我想買一個機器人玩具，于是我就對爸爸說：“爸爸，您能給我買一個機器人玩具嗎？”爸爸聽了我的話，說：“程旭陽，我們家的玩具不夠你玩兒嗎？不要再亂花錢了，要不你自己做一個機器人玩兒吧，既能省錢，又能夠廢物利用，一舉兩得�！蔽宜斓拇饝�。
我先去尋找一些易拉罐來做機器人的四肢和頭，我看見爸爸正在和菠蘿啤，我就等他喝完了之后，就把那個易拉罐收了起來，然后又找了三個跟這個易拉罐一樣的易拉罐，來做機器人的四肢，又找了一個易拉罐，把它切成一個形狀像正方體的形狀，做機器人的頭。我還要拿一個盒子做身體，于是，我在嬸嬸的房間里長了一個小小的，沒有用的盒子。
等材料照完了之后，我就開始把它們都組裝起來，于是我找出了雙面膠，在盒子的四個部位貼上，然后再在盒子的頂端貼上，把表皮撕開，然后就開始組裝了。
組裝好了之后，我欣賞著機器人，但是總覺得少了點兒什么，原來眼睛和嘴沒有做好，于是，我又用剪刀在機器人的頭部建好了嘴和眼睛，然后就開始玩兒了。
這次組裝機器人的事，讓我的手更加靈巧了，還讓我的想象力變得更豐富了。
做機器人作文3
“把螺絲釘放上面，螺母放下面，按緊螺絲釘·····”咦，這是什么聲音呀?原來，是我們小記者在參加活動，做機器人呢!我?guī)銈內タ纯窗?
寒假的一天，我到樂博機器人活動中心參加小記者活動。教做機器人的老師在簡單地講解了螺絲釘、螺母、支架、馬達這些做機器人的零件后，就發(fā)給我們做機器人第一步的圖紙。我按照圖紙上的要求，第一次做機器人了。
做機器人首先要把墊片和馬達裝起來。這一步，就花了我不少時間。要把墊片按在馬達上，再用起子把螺絲釘將兩者連接起來。一開始，螺絲釘總是掉，后來，我想了一個辦法：先把螺絲釘插在起子上，再旋轉起子，把螺絲釘裝上去。我試了一下，果然快多了。不一會兒，墊片就裝在了馬達上。
我依次安裝了機器人的“大腦”、電池、輪胎、燈等等。在一次次旋轉螺絲、拼接零件的過程中，一輛“永不撞墻”的機器人小車就裝好了。
我請老師把機器小車程序調好，輸入機器人內存卡后，就來到室外沒有太陽的地方，按下開關，玩了起來。機器人小車很聰明，根據事先設定好的程序，前進時，它亮綠燈;后退時，它亮紅燈，并自動拐彎;拐彎時，它亮黃燈。機器人小車不停地行駛著，遇到障礙物總會自動避讓，還真不撞墻呢!
體驗活動結束了，我要回家了。我可真想把它帶回去呀!做機器人不但給我?guī)砹藰啡�，還培養(yǎng)了我的耐心、手腦協調性。我真是太開心了!
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