【必備】狀物作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的狀物作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

狀物作文 篇1

　　我叫雪花，是大自然的�？�，也是人類的好朋友。

　　我能給人們帶來(lái)美麗，看！我跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的因銀裝。萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的.世界。地上鋪了一張厚厚的白地毯，一幢幢房屋像一個(gè)個(gè)巨大的冰箱，被壓彎的枝條像白色的魚(yú)竿。哈哈……這簡(jiǎn)直成了童話世界。

　　我不僅能給人類帶來(lái)美感，還有很多用處呢！雪水能夠解毒，治瘟疫，治燙傷、凍傷；經(jīng)常用加熱的雪水洗澡，可以增強(qiáng)體質(zhì)；經(jīng)常飲用雪水，還可以延年益壽呢！除此之外，雪可以保溫，據(jù)測(cè)定，1升雪水中含氮化物7.5克，它能夠供給莊稼生長(zhǎng)的需要，所以有這樣一句話“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！鞭r(nóng)民伯伯們把我比作是“莊稼的‘棉被’呢！”

　　我是植物們的好朋友。當(dāng)我像玉龍的羽鱗銀甲漫天飛舞時(shí)，梅花總是像少女一樣羞澀，對(duì)我這大自然的�？汀蔼q抱琵琶半遮面”。當(dāng)我和朋友們鋪天蓋地地奔向大地，綠油油的麥苗便高興地晃頭晃腦，親熱地對(duì)我說(shuō)？“歡迎你們，小雪花�？旖o我們蓋上棉被，保持地溫，讓我們暖暖和和地度過(guò)這寒冷的春天吧！”瞧！可愛(ài)的麥苗把我們看成蓋在身上的棉被了。每當(dāng)這時(shí)，我便樂(lè)不可支，高興地?fù)涞禁溍缟砩希�吻著它，慢慢的融化在它身邊�?/p>

狀物作文 篇2

　　美，是視覺(jué)上一幅奇特的風(fēng)景，是大自然給予人類最美好的禮物，而我卻迷戀于那不為人知的日出

　　清晨，天剛起魚(yú)肚白。我立身于雷鋒塔頂端，眺望東方觀察日出的景象。我趴在扶手上，望著東方那一絲一縷一小片的朦朧白色，在黑夜的映襯下是那么昏昏沉沉，環(huán)顧四周，黑乎乎一片，根本感覺(jué)不到什么。除了徐徐輕風(fēng)滑過(guò)湖面吹拂著我的臉。

　　白色的云朵越來(lái)越多，越來(lái)越亮，卻始終不見(jiàn)太陽(yáng)的蹤跡。湖堤的柳樹(shù)顯出了輪廓，隨風(fēng)搖曳，讓人的眼球?yàn)橹�清爽，為之所迷。正陶醉于岸邊風(fēng)景的我，突然發(fā)現(xiàn)東方隱約出現(xiàn)道赤光。透著云霧看著，光越來(lái)越大，宛如一條巨龍從天際沖向大地，東方一片寂靜，除了紅色的巨龍向我沖來(lái)。

　　一聲蛙叫打破了我的欣賞，我隨聲望去，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，閃現(xiàn)出金紅色的光芒，輕風(fēng)吹拂著湖面，蕩漾出漣漪，太陽(yáng)便隱約顯現(xiàn)出來(lái)。映襯在湖里的太陽(yáng)，隨著風(fēng)兒一齊跳躍起來(lái)，蹦左蹦右，還在跳舞呢！興許是玩太久的緣故吧，臉漲得通紅。漸漸地，大地亮了起來(lái)，天際云朵被照得閃閃發(fā)光。

　　我托著頭倚在欄桿邊，觀看我從未見(jiàn)過(guò)的這美妙的景象。不知不覺(jué)中，耳邊出現(xiàn)煩躁的聲音。不！不是煩躁，是動(dòng)聽(tīng)！陣陣蟬鳴聲回蕩在我耳邊，編成一曲美妙的歌。我既沉迷于耳邊的天籟，又陶醉于眼前的美景。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，脖子也因此酸痛了，不覺(jué)向下甩甩脖子，透過(guò)云霧，看見(jiàn)一個(gè)小小的黑影在湖面上徘徊。定目細(xì)視，原來(lái)是只小船在湖面上徘徊。定目細(xì)看，原來(lái)是只小船在湖面上搖曳。船上的人似乎也是看日出的，我盯著他們，只見(jiàn)他們眺望東方觀看美妙的.日出景象，一聲不吭，生怕打破這寂靜的早晨，除了闡明，它是背景音樂(lè)，缺其不可。

　　金紅的陽(yáng)光還不刺眼，還是那樣柔和，他們的臉是紅色的的，湖面是跳躍的紅色，而塔頂是閃耀的紅色

　　日出的美令人難忘，大自然所給予的美令人驚嘆。

狀物作文 篇3

　　前天，在班上我又看見(jiàn)了蒼耳子，小小的，帶刺兒。看著男生們激烈地戰(zhàn)斗，我們只得悄悄地縮著脖子冒著“槍林彈雨”在教室里躲來(lái)躲去。

　　這讓我想起了以前。那時(shí)，一到秋天，你就是連上課也會(huì)坐不住，因?yàn)榭偱律砩险秤袔讉�(gè)小東西，特別是穿毛衣，帶鉤的小刺兒可以讓你恨不得把毛衣全都拆成團(tuán)兒才罷休。下課時(shí)，有時(shí)候會(huì)突然聽(tīng)到一聲尖叫。回頭一看，就見(jiàn)一群人像看戲似的站著，中間包圍著一位“中彈者”旁邊的人，這個(gè)扯，那個(gè)拉，有的幫忙，有的起哄。半天，才聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人興奮地叫：“喂，拿出來(lái)了!”正當(dāng)大家余興未盡的時(shí)候，上課鈴也就毫不留情地響了。

　　那時(shí)的男生，一改平日的“書(shū)生”風(fēng)度，都變成了百發(fā)百中的神槍手，一丟一個(gè)準(zhǔn)。女生下課都會(huì)有一個(gè)同樣的動(dòng)作，扭頭180度，使勁往后轉(zhuǎn)，看身上有無(wú)可惡的小毛球，但往往最頭疼的是粘在頭上。短發(fā)在那時(shí)可真是有優(yōu)越性(大概梁詠琪也是在那時(shí)才突發(fā)靈感作了《短發(fā)》一曲)，只要一扯，很快就解決問(wèn)題�？赡菚r(shí)的.女生幾乎人人一頭長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)時(shí)，我還是梳兩條小辮子，粘上可不是幾分鐘就能解決的。

　　不過(guò)，雖然是惡作劇，可事后總有一兩個(gè)人搓著手向你道歉，一再聲明不是故意的，也同時(shí)狠狠地瞪一眼前來(lái)告密者。那人也知趣，還沒(méi)等開(kāi)口便灰溜溜地逃得無(wú)影無(wú)蹤了，直到上課才來(lái)。

　　胡思亂想中，上課的鈴聲響了，教室里的飛彈也早已停止了對(duì)射。下意識(shí)地摸一下頭發(fā)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“小毛球”，心里便一陣輕松。但不知怎么，又有些悵然若失。一堂課滿腦子是以前的景象，滿腦子是飛舞的小毛球，不知是他們的準(zhǔn)頭太差，還是我們躲得太遠(yuǎn)，總之，可能再也不會(huì)有那樣的日子了。

　　我那遙遠(yuǎn)的蒼耳子。

狀物作文 篇4

　　我外婆家周圍有一片小竹林，每次去外婆家我都喜歡在那里玩耍。

　　今天是清明小長(zhǎng)假的第一天，我跟著爸爸媽媽去外婆家的鄉(xiāng)下踏青。剛一到我就迫不及待地飛奔進(jìn)那片喜愛(ài)的小竹林�！鞍　�，整片小竹林里多出了許多竹筍，它們有的才剛剛露出一點(diǎn)點(diǎn)的小腦尖兒，有的已經(jīng)是又粗又結(jié)實(shí)的大竹筍了。

　　外婆家的竹子分兩種，一種是淡水竹、一種是毛竹。淡水竹較細(xì)，淡水竹的竹筍也很細(xì)，筍衣很光滑;而毛竹卻恰恰相反，毛竹的竹筍也很粗，剛破土而出的竹筍個(gè)個(gè)呈寶塔狀，筍衣毛茸茸的，摸了會(huì)感覺(jué)手很癢。我想毛竹之所以叫毛竹，可能就是因?yàn)樵��?jīng)穿著一層層毛茸茸的筍衣的'緣故吧。它們像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵一樣挺立在竹園里。

　　竹林的泥土很堅(jiān)硬，而小竹筍卻堅(jiān)強(qiáng)地破土而出，它們告訴我，在面對(duì)困難時(shí)，不能退縮，要堅(jiān)定勇敢的打敗它。

　　我望著可愛(ài)的小竹筍，心里充滿了對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的小生命的欽佩，我小心翼翼的退出竹林，生怕一不小心踩傷了這片生機(jī)勃勃的小精靈。

狀物作文 篇5

　　會(huì)“釣”魚(yú)的魚(yú)

　　在我認(rèn)識(shí)的魚(yú)類中，有一種會(huì)“釣”魚(yú)的魚(yú)——鮟鱇魚(yú)，至今歷歷在目，終生難忘。

　　形象介紹非常貼切

　　它的牙齒很發(fā)達(dá)，身體大約50厘米長(zhǎng)，但是不善于游泳和追逐。它常常潛伏在海底，用胸鰭和腹鰭當(dāng)腳，在海底慢悠悠地爬行。

　　鮟鱇魚(yú)的背上長(zhǎng)有3根骨質(zhì)彈性觸須，后兩根的上端是尖的，可以保護(hù)自已，前面一根的'上端有一塊肉似的小瓣，正是這塊肉質(zhì)小瓣，讓鮟鱇魚(yú)餐餐都可以吃到可口的小魚(yú)。這正是鮟鱇魚(yú)釣魚(yú)的“誘餌。”

　　鮟鱇魚(yú)饑餓時(shí)，便放出“誘餌”。然后輕輕地振動(dòng)“誘餌”，等小魚(yú)游過(guò)來(lái)時(shí)，它慢慢地把“誘餌”移向嘴邊。等到貪吃的小魚(yú)游到嘴邊時(shí)，它突然張開(kāi)血盆大嘴，往嘴里吸水。貪吃的小魚(yú)們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，早已和海水一起進(jìn)入鮟鱇魚(yú)的肚子里，再也逃脫不了啦。

　　好狡猾的家伙！

　　鮟鱇魚(yú)即使有幾只小魚(yú)在這次逃脫了，但它們下次也還會(huì)上鉤�？梢�(jiàn)鮟鱇魚(yú)“釣”魚(yú)的本事有多厲害��！

狀物作文 篇6

　　說(shuō)到相冊(cè)，說(shuō)實(shí)話，我并不是一個(gè)怎么喜歡拍照的人，但是，每個(gè)人總會(huì)有那么幾張令人難以忘懷的照片。

　　已經(jīng)上了大學(xué)的我放寒假回家，閑來(lái)無(wú)事便翻看了小學(xué)、初中、高中的畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)母親還在一旁念叨：“看看你這幾年的變化有多大”不光是母親，就連我自己看了這三張照片都已經(jīng)笑出了聲，母親說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，變化的確太大了。從最初一個(gè)什么都不管不顧、天真無(wú)邪的小孩，再到懵懂的初中生，再到青澀的高中生，這種變化或許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能夠明白�？粗�三張畢業(yè)照上的臉，有的人我已經(jīng)記不清了，甚至于說(shuō)看到名字我都無(wú)法回想起來(lái)他是誰(shuí)。可能成長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的吧，總是在不斷地遺忘，不斷地接觸更新的東西。

　　再看看別的.照片，隨手一翻就翻到了當(dāng)時(shí)母親和父親的合照，二三十年前的他們是那么的年輕俊美，那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有我們現(xiàn)在流行的什么P圖技術(shù)，照出來(lái)的完完全全就是本人。在看看現(xiàn)在的他們，皺紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了他們的臉龐眼角。正像是一句話說(shuō)的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，他們?cè)诶先ァ?/p>

　　一本相冊(cè)其實(shí)就是一種回憶，有空的時(shí)候多翻一翻相冊(cè)，看一看那個(gè)時(shí)候的我們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生竟是這般有趣，那些我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)的，不管最后到底如何，終究都一種回憶。

狀物作文 篇7

　　我家有一個(gè)小書(shū)架，披著淺藍(lán)色的"外衣"，穿著粉紅色的"毛衣"。小書(shū)架大約有一米五左右高，共分為四層。第一層放的是以前學(xué)過(guò)的教科書(shū)，第二層放的是歷史書(shū)，第三層裝的是是課外書(shū)，第四層裝的是我訂閱的中國(guó)少年報(bào)。這些書(shū)都整整起起的站在自己的座位上，從來(lái)不會(huì)把自己的家給弄丟，是因?yàn)槲颐看慰赐陼?shū)，我就把書(shū)按原位放好。這樣一來(lái)，當(dāng)我要找一本書(shū)時(shí)就不用那么麻煩了。我要看一本書(shū)時(shí)，站在自己床上，那些書(shū)就會(huì)毫不憂郁站出來(lái)。說(shuō)起書(shū)我還和他有一個(gè)故事呢！

　　那時(shí)我才讀一年級(jí)的`時(shí)候，我和媽媽星期天來(lái)到文軒書(shū)店看書(shū)。走進(jìn)書(shū)店我就被里面的一本<<安徒生童話>>所吸引住了， 于是我就想買(mǎi)下來(lái)可是我又不敢對(duì)媽媽說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒我們就回家了。到了家里我又是掃地又是擦桌子，反正做了許多家務(wù)活。媽媽剛好從廚房走了進(jìn)來(lái)，裝做什么也不知道的說(shuō)："喲！太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！我門(mén)家女兒大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)活了，真懂事！說(shuō)吧，你想要什么？"我的臉紅紅的什么也沒(méi)說(shuō)。其實(shí)媽媽早就看出來(lái)我心里在想什么。第二天早上，我起的很早，媽媽卻不在我的身邊。我心想媽媽肯定去給我買(mǎi)早餐了。過(guò)了不久媽媽回來(lái)了，可她卻不是給我買(mǎi)早點(diǎn)，而是去給我買(mǎi)書(shū)了。我熱淚瑩筐的向媽媽撲去。"媽媽，媽媽，我的好媽媽。"我愛(ài)讀書(shū)課外書(shū)讓我了解更多課外知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)作文書(shū)讓我怎樣學(xué)寫(xiě)作文，我愛(ài)看書(shū)歷史書(shū)讓我知道以前歷史的故事。��！我愛(ài)看書(shū)，讓我在看書(shū)更加了解讀書(shū)中的樂(lè)趣。同時(shí)我也愛(ài)我的小書(shū)架。

狀物作文 篇8

　　顏色與聲音，平緩與高潮，都是感覺(jué)。燥可以趨靜，壞可以變好，涓涓細(xì)流可以匯成江河，每一滴浪花可以成就大海。

　　幸福的感覺(jué)，在安寧呻吟的深處潮涌。穩(wěn)重的、癲狂的，等等性格不同、朝向不同的海浪一同涌來(lái)，喜劇性的誤會(huì)發(fā)生了，悲劇性的沖突也會(huì)隨之而來(lái)。

　　顏色

　　浪花當(dāng)然是有顏色的。它的顏色和著陽(yáng)光、晚霞，和著春風(fēng)秋月富于變化。當(dāng)它聳立在海面上像煙花一樣綻放時(shí)，每一顆晶瑩的水滴都在紫外線的慧眼中彰顯粉的天真，橙的活潑，黃的明亮，藍(lán)的沉靜，紫的深遠(yuǎn)，綠的清新，絕妙而深邃。一切的深淺濃淡，一切的喜憂悲歡，一切的耿耿糾結(jié)都在如此曼妙中漸漸明晰。

　　夕陽(yáng)西下，看晚霞映紅大海時(shí)的壯觀；黃昏日落，看漁人駕船在漁火中忙碌；月色漫天，聽(tīng)濤聲依舊的漁歌唱晚。每一朵浪花都在沉醉。陽(yáng)光下，每一朵浪花都掛滿幻想與神奇的笑懿，和岸邊飛舞的楓葉、桂花的秋色秋香打著招呼。向大海的四季變化、黑白變化、雨雪變化致以深深的敬意！

　　聲音

　　每一朵浪花都是有生命的精靈，

　　每一朵浪花都是最美麗的歌童。

　　他們會(huì)銀鈴般的歌唱。當(dāng)然也會(huì)詩(shī)人般的吟詠。

　　每一朵浪花都是大海的音符

　　每一朵浪花都是大海的衛(wèi)士，

　　每個(gè)音符都會(huì)走向歡樂(lè)的樂(lè)章，每一名衛(wèi)士當(dāng)然也會(huì)發(fā)出雄獅般的吼聲。

　　更多是時(shí)候，浪花的聲音是寧?kù)o的。寧?kù)o時(shí)你可聽(tīng)繁星落海的聲音，聽(tīng)礁石喘息的聲音，聽(tīng)暖風(fēng)撫摸椰樹(shù)的聲音，聽(tīng)雪花紛飛的聲音。甚至，你只能聽(tīng)自己心跳的聲音。因?yàn)槔嘶ㄔ趬?mèng)中酣睡，就如花兒靜靜地開(kāi)放，誰(shuí)都不忍心打擾。

　　浪花千層處，乳汁般的氣息撲面而來(lái)，濕潤(rùn)的，清涼的，略帶一點(diǎn)腥咸，裹著童貞之心與潔白之夢(mèng)糾纏你跳上云端，沒(méi)有怨聲載道，不需收起桅桿，疊起希望，窩在岸邊，敞開(kāi)胸懷，釋放情感，蕩漾快樂(lè)。

　　但是，吼聲來(lái)了，咆哮、澎湃、欣喜，撲天蓋地的來(lái)了，吼聲受到了一個(gè)巨大生命力的牽引，多么霸道，多么匪氣，讓人恐慌，讓人窒息。只是咆哮著，呼嘯著，將自己，摔向岸，摔向海灘。一會(huì)兒進(jìn)入低谷盛開(kāi)疼痛，一會(huì)兒騰空而起盛開(kāi)悲壯。那些張揚(yáng)，那些雄壯，時(shí)時(shí)在下一次的浪尖理以優(yōu)雅的泊姿里吼……

　　高潮

　　對(duì)歷史來(lái)說(shuō)高潮不是奢侈，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，尋找也是一種本能，對(duì)于大海來(lái)說(shuō)海浪是在青青藍(lán)藍(lán)的`海面上印下長(zhǎng)長(zhǎng)熱熱卿卿密密的吻，在柔柔軟軟的浪尖上劃過(guò)癡癡戀戀輕輕盈盈的愛(ài)。

　　從大海哇哇墜地的那一天起，上帝就把它的高潮帶到這個(gè)世界上來(lái)，他就像哲人愚人略帶嘲諷與幽默的表情，讓每個(gè)醒著的人們，無(wú)法回避它的紛擾。

　　海浪的高潮不在徘徊中徘徊，因?yàn)闀r(shí)間不可往復(fù)。海浪的高潮也不在羞澀中羞澀。因?yàn)闅v史無(wú)法往復(fù)，海水秋香夜，處處都是藍(lán)，晚紅謝過(guò)時(shí)，鎖眉人黃昏，盈盈回眸間，相約會(huì)與春，但宜長(zhǎng)相看，高浪最有情。海浪的每一次高潮，于歷史都是一個(gè)空前的壯景，于時(shí)光都是一段空前的輝煌。于時(shí)光和歷史都是一次驚人的重復(fù)。

　　每一朵浪花深深誘惑嫵媚著漲潮的詩(shī)意，哪怕接受千萬(wàn)次的洗禮也要隨波天涯，那些被掩藏的秘密瞬間又是一種壯麗的高潮。

　　潮漲，看著你思念的那樣剌痛，明知不是你的失落，為何甘愿守候，任矜持與沉默在聆聽(tīng)中欣賞孤獨(dú)的呻吟，必竟是永不后悔的選擇。先保持一份幽默的幼稚，用來(lái)諷刺那些浪漫輕率而泛濫的情感。于春暮晚秋寒冬盛夏里張揚(yáng)開(kāi)潛在的、個(gè)性鮮明的感恩每一個(gè)黃昏傍晚深夜清晨，于你的聲浪中，不斷地尋找笑聲……

　　平靜

　　浪花很細(xì)，很矮，很嬌嫩，也很短暫，它們只是在海岸中輕舞三兩分鐘，便悄悄謝幕，讓大海悠閑地?fù)u動(dòng)著身軀，輕柔地?fù)崦�著礁石，深情地吻著沙灘，整個(gè)身心像一顆落到地上的無(wú)花果慢慢變軟、成泥，回歸到平靜中去。

　　海浪的平靜是溫柔的。那是沒(méi)有風(fēng)的平靜，那是夜里溫柔安靜得一片青草原，那些細(xì)碎的精致的動(dòng)蕩也如沒(méi)有牙齒的小魚(yú)輕嚙著一種軟綿綿的快感。睡蓮花樣舒展開(kāi)鳥(niǎo)翼似的月光流轉(zhuǎn)。那種平靜是陶醉在回味里的幸福。拋開(kāi)紛繁，掠去浮躁，悠然徜徉在山光水色間，跳出風(fēng)景之外，瞇著眼睛感覺(jué)高潮在每一寸肌膚鋪開(kāi)，數(shù)不清的故事，滑翔在心尖上閃個(gè)眼，也會(huì)樂(lè)此不疲地追求高潮色彩絢麗的圓滿。

　　狂躁

　　生存，陷入一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)的謎團(tuán)，它狂躁。

　　海浪的狂躁，就像是大海的心臟加快了跳動(dòng)，海水加快律動(dòng)，海面潮涌沮喪。先是風(fēng)聲哭咽，鷗鳥(niǎo)嘶鳴。繼而寧?kù)o頓失皆無(wú)，安詳一反常態(tài)。天空陰暗的顏色、海水上抑郁的空氣也來(lái)攪擾；云霧的徘徊，海風(fēng)的煩惱也來(lái)添亂，仿佛他們不是游走的浮萍，而是駐足的�？�，就駕的援兵，來(lái)助長(zhǎng)大海的狂躁。

　　海浪，最終憑借著野獸般的直覺(jué)和超強(qiáng)的身手，仰面向天，野狼般的狂嘯，雄獅般的怒吼，化險(xiǎn)為夷復(fù)歸大海。

　　深邃

　　或許它在釋放一種光澤的美，追逐每一排海浪從繡絨蓓蕾初吐到荊棘叢生的頂峰之巔。它是一柱慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的探照燈，把所有自己的、行者的姿勢(shì)盡收眼底，包括膽怯的張望與泰然的放蕩，晶瑩的光束永遠(yuǎn)都是面無(wú)表情的掃射，掃射。或許它在用仁厚與慈愛(ài)的眼光看海風(fēng)畫(huà)下的一次次改寫(xiě)大海心情的美麗。心中像沒(méi)有一片云彩的天空，寬了、靜了，悠悠的，一種無(wú)言的寬容和永不倦怠的微笑保持著自身靜謐、淑賢的模樣。在經(jīng)意不經(jīng)意之間，在有意和無(wú)意之時(shí)，不用禱告和祈求，內(nèi)心里分秒都飛揚(yáng)跋扈著生命的開(kāi)始、蓬勃與結(jié)束。此時(shí)，思想濁浪排空、力量排山倒海。

　　結(jié)束

　　浪花陶醉在詩(shī)意中，坦坦然然，瀟瀟灑灑，追逐彼岸、追逐壯美，不息的奔涌，變成了藝術(shù)家，夢(mèng)幻的眼睛把大海的一顰一笑朦朧得意味無(wú)窮。

狀物作文 篇9

　　秋天來(lái)了，桂花飄香。我家的石榴樹(shù)不知不覺(jué)地綻開(kāi)了笑臉，里面的果實(shí)紅似紅，讓人垂涎欲滴，我也想摘幾個(gè)嘗嘗。

　　因?yàn)槲沂堑谝淮闻罉?shù)，奶奶爬得比我還快，生怕我有什么閃失，奶奶用剪刀把一個(gè)大石榴剪了下來(lái)，遞給我，我又遞給了爺爺，就這樣我們摘了十幾只石榴。

　　我看著這些石榴，它們的樣子真是千姿百態(tài)�。∷鼈兊钠ぜt紅的，可真好看，有的裂開(kāi)了，象一張血盆大口，象要把我吃了似的，有的裂成六塊，每塊都一樣大，里面的果子小小的，紅紅的'，一口咬下去，里面有一粒白白的籽，讓人吃不夠，我心想，要是石榴里沒(méi)有籽就好了。

　　我吃完了石榴正準(zhǔn)備把皮扔掉，爺爺對(duì)我說(shuō)：“昀澤，石榴可是一身寶呢！”接著，爺爺講起了石榴的功效，石榴能助消化，軟化血管與降低血脂，降膽固醇，抑制大腸桿菌呢！它還富含維生素C與蛋白質(zhì)呢，它的皮還可以用藥。

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘�我更加喜歡我家的石榴樹(shù)了。

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