【精選】植物狀物作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的植物狀物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植物狀物作文 篇1
青菜、蘿卜各有所愛，有的人喜愛玫瑰；有的人喜愛百合；還有的人喜愛牡丹而我卻鐘愛于紅掌花。
紅掌花的葉子和花瓣形狀相同，如一個心形，也如一個小手掌。只是葉子稍顯得更加苗條、修長。枝枝稈稈，密密麻麻連成一片，分不清你我。哦，可真有趣，越往上看葉子竟越大了。她那細細的稈上都頂著一片翠油油的葉子，葉子微微下墜，稈仿佛支撐不住似的，和其它稈互相攙扶著。在翠綠叢中有一點紅，紅花在綠葉的襯托下隨風搖曳，跳著歡快的舞蹈�；ǖ娜镌谛男巫钌厦娴慕徊婵谔幝冻隽诵⌒〉哪X袋，像一條短短的'毛毛蟲慵懶無力地躺在花瓣上。有的花驕傲地昂起頭，站在最高點盡情地綻放著她的美麗，也有的花則似乎害羞一般隱隱約約地躲在綠葉叢中，梳妝打扮；還有的花在綠葉小傘的遮護下茁壯成長仔細一瞅，在稈葉交織處有著一兩個花骨朵，那可是一個即將綻放的新生命啊！我深深吸了一口，卻沒有我所盼望的香氣襲來。但她們?nèi)~子仿佛抹了一層清亮的明油，滑亮、滑亮的。她們?nèi)缫粋�個可愛、清純的妙齡少女，一襲紅妝、自然淡雅、婀娜多姿。
她們不像牡丹那樣雍容華貴；也不像桂花那樣芳香四溢；更不像玫瑰那樣浪漫、嬌艷，然而正是她的淡雅吸引了我。
啊！紅掌花，你給了我不一樣的美的享受！在你盛開之季讓我去賞識、歌頌你吧！
美麗的菊花
夏姐姐剛牽著裙擺走開，菊花立刻熱情的怒，仿佛是在慶祝秋姑娘的到來。每當秋的來臨，花園里的一簇簇菊花如一團團彩云滾滾而來，為秋氣蕭殺的冷落季節(jié)增添了無限生機。
秋天來到，我們的.學校展開了一年一度的菊花大展型活動。頓時，學校里成了菊花的海洋。有的菊花含苞待放，有的培雷初定，有的迎風怒放。有一種菊花酷似龍爪，粉如霞光，白似雪霜，一片片花瓣緊緊簇擁著嫩黃的花蕊，一點點地張開；中間的花瓣向里卷著，就像鷹抓一樣，四周的花瓣向外舒展，微微有些彎曲，有些下垂，好似瀑布傾瀉而下。還有一種菊叫太陽菊，它長得小巧玲瓏，一片片花瓣像一片片金色的葉子，給人透露出無限溫暖，彈珠般大的金黃花心帶那麼一點桔黃，葉子像小手似的，使勁地向我們招手。另外還有金絲菊，繡球菊小金菊滿天星，他們在芳草之間吐香噴艷。一群小伙伴快活地給這些傲霜怒放的小家伙們澆水，施肥。然后嘰嘰喳喳地討論著那幾朵花最漂亮。菊花們笑了，它們隨風兒搖動，好像在說，嘻嘻，我們各有各的特色，你們休想選出來。是呀菊花朵朵都美麗，讓人眼花繚亂，真的很難選出來呢。
說完菊花的美麗，我再說說菊花的藥用。你知道嗎？小金菊可以泡茶喝有防暑的功效，貢菊和芥明子泡水喝有清肝明目的作用呢
我愛菊花，愛它凌海怒放的精神。
植物狀物作文 篇2
我愛北京歷史悠久的故宮；也愛如詩如畫的頤和園；更愛莊嚴肅穆的天安門；但我最愛長春的（園林清雅）的動植物公園。（抒情式開頭，文筆優(yōu)美，引出下文。見老師括號里給你加的詞匯，能修飾處處做修飾，將要說明的事物寫的生動具體。）
去年暑假，爸爸帶我和媽媽到長春游玩，來到了長春動植物公園。（過渡，使段落格式清晰。）
剛剛走進公園，前面是一個鮮花盛開的大花壇，花壇中央有三只鹿，兩只大鹿，一只小鹿，兩只大鹿脖子向下彎形成一個拱形，把小鹿罩在里面，鹿寶寶好像和我們一樣，在爸爸媽媽的呵護下快樂的成長。（略寫大花壇，要另起一段，這樣結(jié)構清晰。見老師的加紅處。以后要學會分段，切記�。�
再向前走，抬頭望去，碧藍如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵，形狀各異，有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了！路的兩邊，是一排排的參天大樹，一棵棵的樹木像是士兵一樣守護著動植物公園。接著向前走，看到了一個小屋子，我們出于好奇，走了過去，看到了幾只小獅子，在睡覺，我要求爸爸給我和小獅子合影，留下了小獅子熟睡時的樣子。在前面的拐角處，有兩個草叢，被剪成了企鵝的形狀，一只大的，一直小的，像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。（運用詞匯和修辭，表現(xiàn)很好！）
接下來我們看了外貌奇特的長頸鹿，長頸鹿伸長了脖子，動作像的有些僵硬，它咬了一口樹葉，慢慢的咀嚼著，它吃的津津有味，好似品嘗著“美味佳肴”。（動作描寫細致入微。）關于長頸鹿還有一個這樣的故事：原來，它的祖先并不高，主要靠吃草為生。后來，自然條件發(fā)生變化，地上的草變得稀少了，它們?yōu)榱松妫仨毰ι扉L脖子吃高大樹木上的樹葉。這樣一代代延續(xù)下來，長頸鹿就變成現(xiàn)在這個樣子了。長頸鹿很少發(fā)出聲音，因為它們沒有音帶，但這在我看來，這是它們沉默是金的表現(xiàn)。（加入聯(lián)想，使內(nèi)容更加充實。這一點值得大家借鑒！）
然后，我們看了黑白相間的斑馬，斑馬身上的'線條，并不均勻，我認為，斑馬皮膚上黑色部分比較多，對它的身體起著保護作用的斑紋而得名，斑馬是珍奇的觀賞動物，但是，由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺，其中擬斑馬已于1872年絕跡，山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸，外形與一般的馬和驢都沒有什么兩樣，它們身上的條紋是為適應生存環(huán)境而衍化出來的保護色。（運用了說明文的寫作手法，整篇：靜態(tài)描寫+動態(tài)描寫+聯(lián)想+說明方法，如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺描寫和多一些的詞匯、修辭，本文就會更完美了！請你認真思考補上為宜，好�。。�
動植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林；也不及景色宜人的日月潭；更沒有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀，但這個動植物園在我眼里它擁有更獨特的美！（抒情結(jié)尾，同樣用上優(yōu)美詞匯，首尾呼應，渾然一體，升華主題。）
植物狀物作文 篇3
氣生根是什么呢？氣生根是長在地面以上的根。有些樹為了吸收更多的養(yǎng)分，在樹干、樹枝上長出氣生根，這些氣生根越長越長，最后觸到地面，像樹一樣生根。往往一棵樹就能呈現(xiàn)獨木成林的壯觀景象。經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)玉米桿子靠近地面處有幾條細小的氣生根，它們伸進地面，固定住玉米桿子，以防它被大風刮倒，起到了保護作用。媽媽養(yǎng)的吊蘭也有氣生根呢。
絞殺現(xiàn)象
植物園中，我們看到了兩顆大樹的樹干跟麻花似的扭在一起。一棵大樹樹干像蒙上一層灰似的，病怏怏的.。而另一棵大樹枝繁葉茂，長得很健康。一位導游說：這是絞殺現(xiàn)象。那健康的樹是絞殺植物，另一棵是被絞殺植物。小鳥吃進絞殺植物的種子，因為不能消化，種子就隨著小鳥的糞便排泄到其它植物上，發(fā)芽后，它慢慢搶走被絞殺植物的養(yǎng)分，把它‘殺掉’。但是如果它搶不過被絞殺植物，它自己就會死亡。這應該就是植物界的弱肉強食吧？
自然界的植物真奇妙！我相信，只要認真觀察，樂于發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！
植物狀物作文 篇4
一陣春風吹過，蒲公英的娃娃們紛紛撐著那棉絮般的小傘，飛向遠方......
其中一個娃娃落在了懸崖上的石縫里。石縫里面黑漆漆的，沒有一絲光亮，到處是尖銳的石塊，空氣更是稀薄。周圍的石塊憐憫的看著它說：“可憐的小家伙，你在這兒死定了！”
娃娃傷心極了，哭了好久。它的眼睛哭紅了，嗓子哭啞了。這時它模模糊糊聽到了鳥兒清脆的歌聲，和陣陣的花香。它抬頭望去，依稀看見那一絲微弱的光線。“我要沖出去”！它奮力的吸收著石縫里少的可憐的水分，慢慢的發(fā)芽了。它努力的把根扎進那少的可憐的泥土里，吸取里面的養(yǎng)份。極力的從那小的`可憐的石縫里抬起頭。
鋒利的石塊刮傷了它幼小的身軀。稀薄的空氣和缺乏的水源也常常讓它痛苦不已。周圍的石塊都嘲笑它，“不要癡心妄想了，接受命運的安排吧！”它不甘心，它堅持著，它相信只要有理想，生命就不會終結(jié)。它如饑似渴得吸著雨水中的養(yǎng)份，更多，更多些。它用力向下，把根扎的更深些。它拼命升長脖子，讓光線離自己更近些。
終于有一天，他沖出了石縫，冒出了頭。它好奇得望著眼前的世界。這是個人間天堂。鳥語花香，百花爭艷，一幅欣欣向榮的畫卷。
在春風的愛撫下，在陽光的照耀下，娃娃成了母親，孕育出很多蒲公英寶寶。它等著春風把它的寶寶們送到各處安家。臨行前，它告訴孩子們：“無論家在何處，命運都掌握在自己手中�！�
一陣春風吹過，娃娃們紛紛撐起那棉絮般的小傘，飛向遠方......
植物狀物作文 篇5
蓮是荷花的別名，荷花在花中的稱呼是花中仙子。
從搖的古代，蓮花在我國各地就被廣泛種植，給祖國大地增添了清麗柔和的色調(diào)。從古至今，蓮的形象經(jīng)常出現(xiàn)在建筑物，也出現(xiàn)了許多雕刻和繪圖作品中。蓮的根莖最初小如手指，稱為蓮鞭。蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭。節(jié)向下生須根，向上抽葉和花梗。夏天生長末期，蓮鞭先端數(shù)節(jié)入土后膨大成藕，第二年春萌生新株。夏天長葉開花。葉盾狀或圖形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白的粉，背面灰綠色呈波狀。葉柄國柱形，密生倒刺�；ㄉ械t、淡紫和白色等，單瓣或復瓣，花謝后形成蓮蓬。每一個孔洞內(nèi)生一小堅果，性喜溫暖濕潤，原產(chǎn)中國，中部和南部或淺水塘泊栽種較多。荷花是純潔象征，它出污泥而不染，清潔無瑕，故而中國人民喜歡以荷花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，作為激勵自己潔身自好座右銘。荷花是友誼的象征和使者，中國古代民間就有春天折梅曾遠，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。在中國花文化中，荷花是最有情趣的詠詩作畫題材，是最優(yōu)美的舞蹈素材，也是各種筑裝飾，雕刻工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。夏日是歡賞荷花的`季節(jié)，在神州大地上，有多賞荷花勝地，著名的有杭州西湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、湖北洪湖等處。
不管在什么地，你幾乎都可看到荷花的芳容，領略到荷花的美。
植物狀物作文 篇6
今天，我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領下，興致勃勃地來到了中山植物園游玩。
這里的植物繁多，讓我印象最深的是荒漠多肉植物區(qū)域里的仙人掌。這里的`仙人掌單看個頭就很振奮人心，小的有乒乓球那么小，大的連一個大人也
比不上，高的都快要碰到房頂了。它們長得更是奇形怪狀，有長條形、有圓球形、有橢圓形、有圓柱形……每一棵就象藝術家精心雕琢的藝術品，好酷啊！
你們知道仙人掌身上的刺就是它們的葉子嗎？因為仙人掌生活在荒漠里，為了減少葉片水分的蒸發(fā)，所以它們的葉子進化的那么細。就象“瓶干樹”
為了更多的儲存水分而讓自己的肚子變得那么大。
參觀完植物園，心想任何植物都是有生命的，它們?yōu)榱松婺呐颅h(huán)境再惡劣也會自己想出辦法來應對。
好偉大的植物啊，我愛你們！
植物狀物作文 篇7
每年八月份，我都要到天鵝湖看荷花。
一到天鵝湖，我就感到一股清新的氣息撲面而來，那滿湖的綠色一下子讓我把炎熱、酷暑都拋到腦后了。天鵝湖的.岸邊垂柳依依，湖上的荷花或含苞欲放，或已盛開。它們白的像雪，粉的像霞，一朵朵亭亭玉立。那滿湖的綠色便是如雨傘狀的荷葉了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我和家人乘著一條小船蕩漾在湖面上，伸手就可以觸摸到荷花，那花瓣鮮艷而有光澤，輕輕嗅一嗅，荷花的清香沁人心脾。我們把水灑在荷葉上，那大大小小的水滴像珍珠似的在荷葉上滾來滾去，最后匯聚成一顆“大珍珠”，“啪”的一聲滴進了清澈的湖里。我們摘下兩片荷葉舉在頭上，當遮陽傘。
一陣微風吹過，湖面上的荷花隨風搖曳，荷葉像浪花。
植物狀物作文 篇8
在我家的陽臺上有許許多多的植物，有小巧玲瓏的多肉，不屈不撓的仙人球，高大挺拔的發(fā)財樹，雨傘似的銅錢草……其中我最喜歡綠色仙子——吊蘭了！
一開始，吊蘭在我眼中并不出眾，它沒有發(fā)財樹那么高大，沒有玫瑰那么鮮艷，也沒有薔薇花那么芬香撲鼻�？珊髞砦覍λa(chǎn)生了新想法：它總是默默無聞地吸取甲醛和危險物質(zhì)，是家中有名的“綠色衛(wèi)士”。
有一天我發(fā)現(xiàn)我的“心肝寶貝”開花了，那花潔白無瑕，鑲嵌在枝葉上，我比吃了蜜還甜！再過了一個月我有又觀察了一下吊蘭，發(fā)現(xiàn)有的枝葉長的越來越長，最后有的都支撐不住自身的重量，折了起來，我急得團團轉(zhuǎn)，這到底是怎么一回事？強烈的`好奇心驅(qū)使我查閱了“無生老師”——電腦。終于查到了答案：1、盆栽過大，2、定期澆水，3、陽光不足。
這次發(fā)現(xiàn)使我明白了植物界的奧秘，使我知道了大自然是我們?nèi)祟惖暮门笥�，也許上帝送給我們?nèi)祟愖疃嗟亩Y物就是大自然，大自然可以讓我們得到一切，也照樣能讓我們失去一切！請大家愛護大自然吧！
植物狀物作文 篇9
有些人喜歡挺拔的松樹，有些人喜歡妖嬈的玫瑰，有些人喜歡清香淡雅的蘭花，而我支喜歡頑強的小草。
去年有，我在回家的路上，看到了一些小草，風一吹，好像在向我點頭，我很喜歡這些小草，因為它很可愛，我本來想多看看這些小草，可不料天上突然下起了大雨，讓我不得不回家，我很遺憾，心想，等雨停了再來，于是，我飛快的跑到了家里，看著雨還沒停，我就把作業(yè)做完了，啊，我發(fā)現(xiàn)雨停了，我怕過了一會兒又會下雨，我就飛快的.跑到了小草邊，去的路上，我有一點兒擔心，害怕小草已經(jīng)不在了，到了那里，有一幕引起了我的注意，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小草竟然還在，而且挺直了腰桿肅立在那兒，我很驚訝，這些小草竟然在冷風冷雨中堅強的挺了過來。
答最重要的是勇敢地面對一切風風雨雨，無論你多么弱小，無論你遇到什么挫折，只有有勇氣就會有希望。小草都這么熱愛生命，我小草要更熱愛生命！
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