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有關(guān)描寫狀物作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫狀物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫狀物作文 篇1
當(dāng)人們談起“鋼琴家中的第一人”時(shí)，凡是喜歡聽(tīng)鋼琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人”的呢？
肖邦初到巴黎時(shí)，還是個(gè)沒(méi)有名氣的青年，經(jīng)濟(jì)十分困難。所以沒(méi)有資金舉辦他自己的'音樂(lè)會(huì)。當(dāng)時(shí)匈牙利鋼琴家李斯特已譽(yù)滿全城。于是肖邦前去專門拜訪李斯特，請(qǐng)求李斯特給他一個(gè)鋼琴表演的機(jī)會(huì)。李斯特讓肖邦彈了幾曲，演奏完之后，李斯特覺(jué)得肖邦演奏得很好，于是答應(yīng)了肖邦的請(qǐng)求。
一天晚上，李斯特舉行公演。按照當(dāng)時(shí)音樂(lè)會(huì)的習(xí)慣，演奏過(guò)程中燈火全部熄滅，以便為了聽(tīng)眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂(lè)家的演奏。
這天的鋼琴演奏的（得）深沉淳郁，聽(tīng)眾聽(tīng)得如醉如癡，都以為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個(gè)新階段。
當(dāng)演奏結(jié)束時(shí)，燈火重明，在聽(tīng)眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的，卻是一位陌生的青年。這時(shí)李斯特上臺(tái)向聽(tīng)眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了，原來(lái)李斯特在燈火熄滅之際，悄悄換上了肖邦。
肖邦從而一鳴驚人，被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人�！�
描寫狀物作文 篇2
秋天到了，引人注目的菊花開了，它們美麗極了！
它們的莖筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的戰(zhàn)士，還想草原上的哨兵，顏色絢麗多姿，有深綠色的，有翠綠色的，葉子綠的發(fā)亮。有的葉子像一把把小扇子，有的像楓葉一樣，還有的像我們的小手掌，秋風(fēng)一吹，葉子就拍著手掌，，好像在歡迎秋天的到來(lái)。莖的.邊緣呈鋸齒狀，葉脈清晰可見(jiàn)，可以看的清清楚楚。
花的顏色有橙色的，有紫色的，有白色的，還有粉色的，白的如雪，紅的似火，綠的如一塊碧玉，五彩繽紛，看了這邊顧不上看那邊，看得我們眼花繚亂�；ǖ男螤钣械南褚粋�(gè)大繡球，有的像白雪公主的花冠，還有的像蛟龍的爪子在秋風(fēng)吹拂下，它們擺弄著自己的舞裙翩翩起舞，好看極了·····
看、里面的花瓣擠在一起好像在說(shuō)悄悄話，外面的卻長(zhǎng)短不齊像燃放的煙花千姿百態(tài)，形態(tài)各異。
描寫狀物作文 篇3
沿著荷塘，我們悠閑地走在曲曲折折的小路上。陽(yáng)光格外燦爛，灑在小路上，灑在我們的臉上，灑在滿是荷花的荷塘里。
抬眼望去，出現(xiàn)在視線里的只有碧藍(lán)的天空和一望無(wú)際的荷塘。一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷葉左右搖擺，仿佛出現(xiàn)在我眼前的是翻滾著綠色波浪的大海。一望無(wú)涯的荷塘上面，彌望的是嫩綠的荷葉。葉子層層疊疊的，猶如亭亭的仙女的裙子。層層的葉子中間，鑲嵌著粉嫩嫩的荷花，有的婀娜地開著，有的羞澀地打著朵兒，有的半開半含著，正如剛出浴的美人，又如亭亭玉立的仙女，又如妖嬈的'舞者。
比起粉嫩的荷花，更吸引我的眼球的是擁有潔白花瓣的白荷花。在這碧綠的荷塘中，只零星地點(diǎn)綴著幾朵百合花。正如“物以稀為貴”，看完潔白的荷花，再去看那粉色的荷花，便會(huì)覺(jué)得就少了幾番風(fēng)采了。這些白荷花裊娜地開著，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，美極了。
微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，沁人心脾。陽(yáng)光傾瀉在這一片葉子和花上，仿佛給它們裹上了一層金色的外衣。荷葉上的露珠在不住的滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，無(wú)比耀眼。荷花上閃著幾滴露珠，把荷花襯托得更加美艷了。走近細(xì)看，荷花早已把花蕊展現(xiàn)得一覽無(wú)遺了，還未成熟的小蓮蓬在里邊安靜的躺著，嫩黃中夾雜著幾絲嫩綠，表面早已鼓出了幾個(gè)尖尖頭，底部旁還散著幾絲黃色的花心，仿佛那是它舒適的小床。
抬頭仰望天空，只見(jiàn)空中飄過(guò)幾朵云彩，忽然記起楊萬(wàn)里寫的這句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，杭州西湖的荷花的確美，但里葉的十里荷花比起它來(lái)也毫不遜色！
描寫狀物作文 篇4
現(xiàn)在，人們?cè)谡劶按嫠俗瞿呈拢貏e是代他人寫文章時(shí)，稱為“捉刀”。從字面解釋，可以解作代人拿著刀。當(dāng)然，“刀”不一定是真刀，可理解成各種工具和東西，故指代人做事�！暗丁边�可講成“筆”，因古代無(wú)紙張之時(shí)是以竹簡(jiǎn)成書，要在竹片上刻寫出字來(lái)，那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此，至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來(lái)自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)》記載，三國(guó)時(shí)的魏王曹操，覺(jué)得自己長(zhǎng)相難看丑陋，而手下的武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此，自嘆自艾，于是，在一次接見(jiàn)匈奴使臣時(shí)，令崔琰代替自己，而自己卻扮成武官，在一旁持刀站立，侍奉于崔琰坐榻，對(duì)使者察言觀色。事后，曹操派人問(wèn)匈奴使臣：“魏王何如？”意思是你看魏王怎么樣啊？匈奴使者回答道：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃真英雄也�！币簿褪钦f(shuō)，魏王的儀表看上去不一般，然而坐榻旁邊的'持刀之人，看上去那才是位真正的英雄呢！從此，“捉刀”一詞就傳開了。
描寫狀物作文 篇5
我家養(yǎng)了一條狗，它全身一半黑，一半白。它很靈敏，嗅覺(jué)很好，它的眼睛很大，倆只眼睛有不同的特點(diǎn)，它左眼的周圍是一塊黑，右邊是白的。它的四肢瘦小，很貪吃。
我家狗搭的窩很簡(jiǎn)單，只是用幾件破衣服或者是布類的東西就可以是狗建筑的基本材料。它搭的窩是沒(méi)有頂?shù)腵，就算下雨，它也不用什么來(lái)遮頭。它的窩只有它的身體那么大而已。
我家的狗特別貪吃，你只要拿一種東西在它眼前左擺右擺，它就會(huì)以為是給它吃的東西，就會(huì)上前去拿，當(dāng)它吃的時(shí)候就會(huì)啃，要是覺(jué)得不好吃或是不能吃的，它就把東西扔走，不吃。它吃的時(shí)候，跟我們不一樣，它是先張開嘴，再把舌頭伸出來(lái)，卷起食物，吃下去。要是骨頭或硬的東西，就會(huì)用鋒利的牙齒咬碎，再吞下去。它的牙齒鋒利到能把人的手給咬斷。
狗的嗅覺(jué)和聽(tīng)力很強(qiáng)，人的嗅覺(jué)細(xì)胞有零點(diǎn)零四九億個(gè)，而狗是人的四五十倍。它要是在四米之內(nèi)的聲音和氣味都被聽(tīng)到，聞到。它要是看到不認(rèn)識(shí)的人來(lái)了，就以為他是小偷，就用它那“警報(bào)器”一樣的嘴巴大聲叫，相反的是：要是見(jiàn)到它熟悉的人，它就用尾巴搖來(lái)?yè)u去，像是在歡迎客人一樣。
狗是人類的朋友，也是一位警察。
描寫狀物作文 篇6
看到這個(gè)標(biāo)題，千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥，其實(shí)這是一個(gè)小小的精美工藝品。
十歲那年，媽媽將貝殼鳥送給我，她說(shuō)，這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗蜩蛉缟�，總給人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥頭共長(zhǎng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥，雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但做工極為細(xì)巧。
先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的.身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的�？纯赐蛊鸬哪沁叄泻谟悬S，中間也鑲著些白色，好似真鳥在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說(shuō)。
兩只可愛(ài)的小鳥爪子下邊就是海螺了，周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來(lái)到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說(shuō)，剛從海南帶回來(lái)時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥依然閃亮，只要來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì)到書櫥邊看看這貝殼鳥，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥真可愛(ài)！”
是啊，我愛(ài)著可愛(ài)的貝殼鳥！
描寫狀物作文 篇7
大家好，我是草莓。一想到草莓，你可能就會(huì)想到那香甜的果肉，紅艷艷的顏色……
我的顏色是火紅火紅的，就像人體內(nèi)沸騰的鮮血。我身上還有一些白色的.籽，那是我的種子，猶如紅大衣上的白色扣子，猶如晚霞中的那一只只嬉戲的小白鳥，猶如正在玫瑰花叢中飛舞的白蝴蝶。
春天到了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，我們長(zhǎng)出了綠油油的葉子，仿佛一層美麗的綠地毯。到了夏天，我們開花了，碧綠的葉子中有許許多多的小白花，這一朵，那一朵，越開越茂盛，如同幾十個(gè)穿白 裙子的小姑娘在翩翩起舞。
過(guò)了幾天，花兒謝了，變成了一個(gè)個(gè)硬硬的小綠果子，小果子漸漸變大，變紅，便成熟了。這時(shí)，你輕輕摘下我，咬開，一股甜甜的汁水流入心中，可口極了！聽(tīng)說(shuō)，我還可以制成很多東西呢！怎么樣，我作用大吧？
我是人見(jiàn)人愛(ài)的水果——草莓。
描寫狀物作文 篇8
我喜歡沁人心脾的蘭花，也愛(ài)雍榮華貴的牡丹，但我更喜歡笑傲霜雪的菊花。
深秋，百花凋零，唯有那一簇簇菊花迎著寒風(fēng)怒放，紅的勝火，粉的似霞、綠的似玉，白的如雪，把秋天裝扮得絢麗多彩。瞧，那葉形狹長(zhǎng)卷取著垂吊下來(lái)的金色的`菊花多像外國(guó)小姑娘頭上的卷發(fā);那圓圓的團(tuán)在一起的菊花，像一個(gè)個(gè)獅子球;那一朵朵小雛菊卻像極了小朋友筆下的太陽(yáng)公公，活潑而有生氣。
我喜歡菊花。
描寫狀物作文 篇9
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐朝詩(shī)人白居易寫的，這首詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的。確實(shí)，小草很頑強(qiáng)，不管火多大，小草也不會(huì)死，因?yàn)樗母裨谕晾铮@就叫燒草不除根。小草很頑強(qiáng)還有一個(gè)原因，只要有一點(diǎn)土，她也能生長(zhǎng)。你看，房頂上．瓦片縫．巖石縫．垃圾．墻．井壁……等等，上面都有小草的身影。
我們校園的草坪上長(zhǎng)滿了各種各樣的草。有像雞爪一樣的草，有像扇子一樣的草，有像鋸齒一樣的草；這些草，有的是淺綠色的，有的是深綠色的，有的是黃中帶綠，有的綠中帶黃；小草摸上去，扎扎的，軟綿綿的，毛絨絨的，可真舒服呀！聞一聞帶有腥腥的味道，里面還散發(fā)著一股清香。
春天來(lái)臨了，草是那么嫩．那么弱．那么綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，是一片綠色的海洋，走近一看，卻看不清楚�？烧媸恰疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”呀！
夏天來(lái)了，烈日炎炎，小草非常茂盛。風(fēng)一吹，小草和蝴蝶姐姐一起翩翩起舞，好像在比誰(shuí)的舞姿最漂亮。小朋友在上面打個(gè)滾兒，捉迷藏，踢足球……沒(méi)人的時(shí)候，草坪成了小動(dòng)物們的.天堂，啄木鳥在上面找蟲子吃，喜鵲們?cè)谝黄痖_了歌唱會(huì)，蝴蝶們都在跳舞。一場(chǎng)雨后，昆蟲們趁著小草的掩蓋，玩起了捉迷藏的游戲。
秋天到了，樹葉都落了，草坪上的小草都變成了黃燦燦的了，變成了黃色的海洋了。小草好像在說(shuō)：“小動(dòng)物們，冬天快要到了，快準(zhǔn)備冬天的事物吧！”
冬天到了，白雪覆蓋著大地。草坪上，小草蓋著雪白的棉被，睡著了，他做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)：春天到了，喜鵲阿姨開一個(gè)舞蹈比賽，還特意邀請(qǐng)了小草姑娘，小草姑娘還在比賽中拿了一等獎(jiǎng)呢！她戴上了王冠，那時(shí)的她美麗極了。
校園草坪上的草是那么頑強(qiáng)．那么可愛(ài)。每天我都在上面玩耍，讓我感受到了無(wú)比的歡樂(lè)，小草，你把我們的校園打扮得這樣美麗了，我愛(ài)你，小草。
描寫狀物作文 篇10
在學(xué)校附近的老爺爺家里，有一只可愛(ài)的小白兔。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，圓圓的鼻子，鼻子下是可愛(ài)的一個(gè)三瓣小嘴巴，還有一條毛茸茸的`短尾巴。每當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我都會(huì)約著朋友們一起去喂小白兔。
喂兔子時(shí)，我小心翼翼地把手中的胡蘿卜塞進(jìn)籠子里，它總是激動(dòng)地在籠子里站了起來(lái)，快速的在我手中的胡蘿卜上咬上一口，嘎吱嘎吱地咬起來(lái)，然后會(huì)用力的一拉，竟然吧我手中的胡蘿卜給搶了過(guò)去，躲在籠子的拐角處大口大口地吃起來(lái)。每當(dāng)看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景，我和朋友們都非常的開心。
實(shí)際上，每天這開心的時(shí)光總是很短暫的。因?yàn)椋覀円ド蠈W(xué)了。每天我們都不舍得離開小白兔，這時(shí)，小白兔總會(huì)看著我們，仿佛在說(shuō)：“小朋友，快去上學(xué)!要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦!爭(zhēng)取考個(gè)100分啦!”
這只小白兔真是好可愛(ài)啊!
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