【精品】蠟燭和臺(tái)燈作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的蠟燭和臺(tái)燈作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蠟燭和臺(tái)燈作文 篇1
一盞臺(tái)燈放在整潔又干凈的書桌上，它頭頂上帶著黃色的帽子，一把燈打開，黃色帽子就閃閃發(fā)光。臺(tái)燈還穿著潔白如雪的`衣服。臺(tái)燈驕傲自大的說，自己漂亮蠟燭丑。
蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，垂頭喪氣的說：“臺(tái)燈，你是比我漂亮的多，但是你也有短處�！迸_(tái)燈又說：“別說了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”
突然停電了，電燈沒電了。主人把蠟燭點(diǎn)上，蠟燭把整個(gè)房間都照亮了。最后蠟燭默默無聞的變成了灰燼，臺(tái)燈感動(dòng)的都要哭了。臺(tái)燈說：“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地為人類做出貢獻(xiàn)�！�
蠟燭和臺(tái)燈作文 篇2
在芳芳的房間里，有一盞婷婷玉立的臺(tái)燈，它戴著粉紅色的帽子，還有纖細(xì)的腰肢，美麗極了，但它非常傲慢，經(jīng)常嘲笑被遺忘在角落里全身落滿灰塵的蠟燭。
一天晚上，臺(tái)燈又開始嘲笑蠟燭了：“你看你呀，身上多臟。你再看看我，多么干凈，多么漂亮��！”臺(tái)燈輕蔑的說道，蠟燭羞愧的低下了頭，臺(tái)燈更得意洋洋了，接著說道：“而且我發(fā)的光比你發(fā)的光更亮。”“雖然我的'光沒有你的光亮，但我隨時(shí)都能發(fā)光，你必須在有電的情況下才能發(fā)光哦�！毕灎T慢慢地說道�！白∽�！”臺(tái)燈非常氣惱地說道：“不可能，你怎么能和我相提并論了�！毕灎T說：“好啦，不要爭(zhēng)啦！我們還是和平相處吧！”
蠟燭的話剛剛說完，就停電了。屋子里頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指，芳芳也嚇得哇哇大哭起來。這時(shí)，媽媽走過來點(diǎn)燃待在角落里的蠟燭，房間一下亮堂起來，芳芳也停止了哭聲，這時(shí)她開始反省自己，原來蠟燭說的話是真的。蠟燭默默地燃燒著，不一會(huì)兒只剩下很短的一小節(jié)了，臺(tái)燈看著蠟燭不停地流汗，低下頭慚愧地說：“對(duì)不起，以前是我錯(cuò)了，我不該嘲笑你的�！薄皼]關(guān)系的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但不能嘲笑別人�！毕灎T虛弱的說著，過了一會(huì)兒，蠟燭就離開了這個(gè)世界。
臺(tái)燈心里想：我一定要向蠟燭學(xué)習(xí)。
蠟燭和臺(tái)燈作文 篇3
生活中有許多事物雖然看起來很平凡，但是具有無私奉獻(xiàn)和高貴的品格。
——題記
大家都聽說過“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干吧！”蠟燭不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪泻芷椒驳氖挛�，可也在無時(shí)無刻地奉獻(xiàn)著。而臺(tái)燈卻已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分。它的壽命很長(zhǎng)，不像蠟燭那樣短暫，同時(shí)也受到許多人的喜愛。
有一天在深夜里，家家都亮起臺(tái)燈，打開電視，饒有興趣地談?wù)撝裁�。臺(tái)燈被人們高高掛在屋頂，像位至高無上的皇帝，任由人們對(duì)它“膜拜”，受到人們的愛戴。臺(tái)燈非常得意，一邊想著自己的地位，一邊說：“在生活上，我的地位能和電視相比，有著舉足輕重的作用�！闭f完。他向一旁被冷落的蠟燭投去輕蔑的一瞥。
有位學(xué)生走過來。拿著書本，朗朗上口地讀道：“臺(tái)燈是愛迪生的一項(xiàng)偉大發(fā)明，他曾經(jīng)試驗(yàn)過1000次燈絲的材質(zhì)，但都失敗了。他的助手勸他說：‘你已經(jīng)失敗了1000多次，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧�！珢鄣仙鷧s反駁道：‘到目前為止，我的成果還不錯(cuò)，至少我已經(jīng)知道有1000種材料不能做燈絲�！谑撬衷囼�(yàn)了幾千次，終于成功了。自此以后，臺(tái)燈便成為家中必備的物品�！�
學(xué)生讀完，情不自禁地問臺(tái)燈望去。心中有萬千話語想稱贊它，恨不得臺(tái)燈是他造出來的一般。
臺(tái)燈欣賞著學(xué)生的目光，臉上的表情似乎變得更加驕傲和放縱。它又轉(zhuǎn)向蠟燭那旁，說：“怎么樣？我是不是很偉大，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，你我本是同作用的東西，但我卻比你耐用，美觀，環(huán)保，甚至可以存活幾十年，你能干什么？”此時(shí)蠟燭的表情上滿滿都是驕傲，輕蔑和目中無人。
蠟燭并沒有說話，它已經(jīng)習(xí)慣被別人唾罵的心情。它望了望自己——一身紅焰似的身軀，一根燒過許多次的繩頭，顯然是孩子們拿來燒火玩的，一個(gè)裝滿自己的“淚渠”已經(jīng)結(jié)了殼，真?zhèn)�番丑樣！再回頭望一望臺(tái)燈——圓而精致的底座，一個(gè)亮麗閃眼的大燈，旁邊的裝飾更是讓人眼前一亮。
臺(tái)燈見電蠟燭低下了頭，心中卻更加得意——每天戲弄一個(gè)小蠟燭，用它來凸顯自己的豐功偉績(jī)，該多么有趣��！它早已看慣了社會(huì)風(fēng)俗，了解了新聞樂趣，覺得自己仿佛已登上寶座，號(hào)令群眾，成為生活用品中出類拔萃的頭目。沒錯(cuò)，就像歷史中的戰(zhàn)亂一樣，蠟燭只不過是一位普普通通的百姓，甚至連百姓都不如。而它，卻是稱霸天下的諸侯。
可惜，好景不長(zhǎng)。電燈雖然明亮，但是只要沒了電，就如同垃圾一般沒用。正當(dāng)小女孩興致勃勃地做作業(yè)時(shí)，電，突然停了。停得毫無預(yù)兆，似乎是有人故意將它關(guān)掉一般。沒有電的日子是可怕的，沒有臺(tái)燈的日子也不好過。此時(shí)只有小女孩兒一個(gè)人身處臥室，除了那盞黑黑的臺(tái)燈，也就剩下那一旁被冷落的蠟燭。
對(duì)了，今天是一個(gè)重要的日子。是什么日子呢？
小女孩在黑暗中，就算是那支蠟燭一樣，身旁充滿著詭異和黑暗。蠟燭早已經(jīng)習(xí)慣了這種氣息，但小女孩還是第一次。
小女孩感受到了停電的可怕，并且第一次討厭停電。這種感覺亦不是好受的`。
但是過了一會(huì)兒，空氣中好像不再彌漫著那樣詭異的氣息，反而有些蛋糕和禮物的味道，這時(shí)——
“生日快樂！”全家人一起說著。他們臉上的表情十分歡樂，像是比吃了蜜還甜。小女孩淚流滿面，他先是一愣，然后沖過去抱住了媽媽。雖然說第一次接觸黑暗是那么可怕，但是有了家人的關(guān)心，一切似乎都變得幸福了。
于是，那支平常被遺忘了的蠟燭被拾了起來，被人們放置在桌中央。這也是蠟燭最激動(dòng)的時(shí)刻，它陪伴了主人六年，今天終于能派上用場(chǎng)了！以前過生日，都是在豪華餐廳里點(diǎn)著數(shù)十盞大燈里過的，今天卻一反常態(tài)，用蠟燭過生日。
蠟燭被點(diǎn)上了熊熊的火焰，就像是它心中那團(tuán)不滅的烈火，他幸福地望著小女孩兒，心中甚是幸福。似乎完全不為火焰燃燒自己的身體而掙扎，因?yàn)檫@是它的責(zé)任！雖然它的淚已經(jīng)流滿了全身，可它的心里卻在笑，發(fā)自內(nèi)心的笑。
臺(tái)燈道著一邊被人們受寵，一邊燃燒著的蠟燭，心里很不是滋味。這時(shí)他才明白蠟燭的偉大作用：默默無聞盡自己的能力奉獻(xiàn)給大家，生命雖然短暫，作用雖然很小，但是卻留下了很多——光和精神。
父母望了望蠟燭，又望了望小女孩，意味深長(zhǎng)地說：“女兒你知道嗎？這次用蠟燭給你過生日，是什么意義？”“不知道�！毙∨赫\實(shí)地回答�！耙�?yàn)橄灎T具有默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神，你要學(xué)習(xí)它，將這種精神融入到自己的生活中，成為一個(gè)默默無聞，但卻具有“蠟燭精神”的人。你不要覺得它渺小，就像我們一樣，小人物也能創(chuàng)造大成就�！�
小女孩兒也呆呆地望了蠟燭幾分鐘，似乎明白了什么，在默默地對(duì)它說：“謝謝你，陪伴了我的成長(zhǎng)，你的精神將永遠(yuǎn)被后人所銘記�！�
隨后，電來了，臺(tái)燈又亮了起來，但不再是高高在上，而是尊敬著房間里的每一樣?xùn)|西，包括那支紅色的，“普通”的蠟燭。他們成為了生活上的好朋友，“永遠(yuǎn)”在一起。
蠟燭和臺(tái)燈作文 篇4
在一個(gè)書桌上，擺著一個(gè)臺(tái)燈和蠟燭，臺(tái)燈頭上有一頂黃色的紗照。亭亭玉立，非常引人注目。每天夜深人靜的.時(shí)候，便發(fā)出了光芒，照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈看見了小蠟燭，驕傲地說：“你看，我用處這么大，再看看你一點(diǎn)用處都沒有�！�
小蠟燭對(duì)驕傲的臺(tái)燈，謙虛地說：“要是你的線路短路了，怎么辦？你也這么高傲呢？”臺(tái)燈不耐煩了，大叫道：“反正你比我弱，想些什么我都不在乎�！�
一天晚上，臺(tái)燈又要再次炫耀它自己，可是它閃了幾下就沒光了，他沒有了光芒，就不能為房間照出光亮。臺(tái)燈對(duì)蠟燭說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不聽你的話�！�
臺(tái)燈認(rèn)為它要學(xué)習(xí)蠟燭精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！辈混乓�，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)。
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