機(jī)器，機(jī)器人，人作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的機(jī)器，機(jī)器人，人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)器，機(jī)器人，人作文1
你是那么神通廣大、令人著魔, 簡(jiǎn)直是不可想象、難于捉摸， 你象是披著一層神秘面紗的怪物， 怪不得人們問(wèn)你：機(jī)器人啊，你姓什么？
據(jù)說(shuō)你的祖宗誕生在中國(guó)古老的封建王朝， 漫長(zhǎng)的封建歲月孕育著科技幼苗， "四大發(fā)明”至今仍發(fā)揮著巨大作用 ， 中華民族為世界文明立下多少汗馬功勞！且不說(shuō)木流牛馬會(huì)自行疾走，也不說(shuō)金雞鳴鐘能準(zhǔn)時(shí)極曉， 曾有民間藝人巧制的“小貓”、“小狗”，也在眾目睽睽下活蹦亂跳……
可恨帝王將相短淺的鼠目寸光， 在聲色犬馬中追逐瑤逸逍遙， 絕世技能怎能使他略一顧盼， 反而斥為“雕蟲(chóng)小技”橫加阻撓！多少巧匠懷技藝在身？ 多少能工徒有心靈手巧？ 多少高人只能黃泉飲恨？ 多少名師永在天涯流漂？
從哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”， 到愛(ài)因斯坦“相對(duì)論”的創(chuàng)立…… 科學(xué)的道路是多么漫長(zhǎng)崎嶇， 她伴隨著人類歷史的滄桑變化。 從布魯特在十字架上被焚燒寧死不屈， 到伽利略身陷囹圄被迫懺悔教化…… 這撲不滅的科技發(fā)展炬火， 不就是社會(huì)歷史航程的巍巍燈塔！ 科學(xué)宛若千萬(wàn)般汩汩噴泉, 壓抑只能使她能量更大, 當(dāng)她奮力沖決頑石的禁錮, 就象迎春怒放的爛漫山花!
如今科學(xué)技術(shù)已滲透到每一個(gè)角落, 準(zhǔn)不撐她誰(shuí)就被受到懲罰。 縱觀人類社會(huì)的前進(jìn)步伐， 留下 了多少科技發(fā)展的史話。宇宙飛船飄向茫茫星空， 探索外太空的生存之道。 人類基因的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用， 揭示了生命的神秘奧妙。
電腦的普及使科技突飛猛進(jìn)， 自動(dòng)控制的應(yīng)用日趨平常， 更有你這電子設(shè)備的機(jī)器人， 常把科普作者攪得神魂顛倒！微處理器機(jī)操縱著你的中樞神經(jīng)， 把你約束于人的指令軌道， 你是計(jì)算機(jī)家族的“上流名士”， 親密的“血緣關(guān)系”使你如此神巧，你精確無(wú)誤的思維判斷， 使多少人驚嘆傾倒， 許多望而生畏的危險(xiǎn)故障， 有了你它就不再?gòu)堁牢枳Α? 空間探險(xiǎn)、開(kāi)發(fā)能源、排除災(zāi)禍、 生產(chǎn)管理、醫(yī)療護(hù)理、飲食烹調(diào)…… 哪一樁不在迸發(fā)你人工智能的光彩？ 哪一件不在閃爍你人類智慧的火苗？ 邏輯電路、數(shù)字操作， 是你神秘的廬山真貌， 信息儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)處理， 是你神奇的高明奧妙。 你的誕生是科學(xué)成就的結(jié)晶， 你的應(yīng)用是人類文明的驕傲， 人類學(xué)家欲把你寫入社會(huì)的.另一家族， 獨(dú)身老人欲把你收為“兒女”送終養(yǎng)老。 你不久就將成為大眾家庭中的一員， 穿上衣衫與人們分擔(dān)日常操勞， 不是碧眼高鼻的“約翰”、“瑪麗”， 就是黃膚黑發(fā)的“小妮”、“阿毛”。
有人說(shuō)你是“工作屠宰機(jī)”， 會(huì)使人變成“機(jī)器的奴隸”。 人們的失業(yè)并不是你的過(guò)錯(cuò)， 關(guān)鍵在于要處理好社會(huì)問(wèn)題。有人擔(dān)心你將支配人類， 導(dǎo)致人類“自己毀滅自己”…… 這種心理實(shí)在是杞人憂天， 你可曾聽(tīng)過(guò)中國(guó)的一句格言： 將欲取之，必先予之！
你的行為嚴(yán)格遵從人的精心設(shè)計(jì)， 你的生命維系于人類的賦予， 傳遞信息的指令一旦被人撤消， 你就變成一堆毫無(wú)作為的機(jī)器！現(xiàn)在你可響亮地何人們作出回答，“我是科技人員制造的一件高級(jí)工具， 在社會(huì)發(fā)展中承蒙人們的寵愛(ài)， 我將不惜赴湯蹈火、鞠躬盡瘁！”
機(jī)器，機(jī)器人，人作文2
20xx年5月30日，我被高級(jí)機(jī)器人工程師烏利伍餮先生組 裝 成功，取名為貝貝利特，我是新一代智能機(jī)器人，專門用于代替科學(xué) 家做高難度的生物病毒實(shí)驗(yàn)。
一天,著名的醫(yī)學(xué)家卡里乎特突然 通過(guò)我的外傳感器發(fā)來(lái)信 息:目前,在埃及發(fā)現(xiàn)一種死亡率高達(dá)100%的疾病，許多人突發(fā)而 死，已經(jīng)有50位研究人員因接觸感染而去世，人類的生命危在旦 夕！教授說(shuō)希望就掌握在我的手里了。
接過(guò)這一重任，我不敢耽擱，決心幫助醫(yī)學(xué)家拯救人類。馬上乘光速 列車，不到一秒，便來(lái)到了埃及，直到實(shí)驗(yàn)室門口停下來(lái)。
經(jīng)過(guò)一系列的數(shù)據(jù)分析，我發(fā)現(xiàn)羊的血液中，有很多奇異的細(xì)胞，經(jīng) 過(guò)反復(fù)配比，發(fā)現(xiàn)這是一種新的突發(fā)性肝硬化病毒，稱為saq。
醫(yī)學(xué)家們多次在我身上試驗(yàn)檢測(cè)，終于研制出對(duì)付這種病的疫 苗。成為全球醫(yī)學(xué)界重大突破 ，獲得當(dāng)年諾貝爾獎(jiǎng)！我是 第一個(gè)以機(jī)器人身份獲獎(jiǎng)的，當(dāng)時(shí)就被收入世界吉尼斯紀(jì)錄。
我是出生在20xx年的一個(gè)機(jī)器人，名字叫“昆侖6號(hào)”。人類把我制造出來(lái)的時(shí)候，我還不知道這是哪里。在我的計(jì)算機(jī)程序的帶領(lǐng)下，我只用了0.01秒的時(shí)間，就學(xué)習(xí)了中國(guó)的《四庫(kù)全書(shū)》、四大名著、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、國(guó)外的《昆蟲(chóng)記》、《格林童話》等書(shū)的內(nèi)容，還閱讀了許多科技書(shū)，現(xiàn)在我已經(jīng)懂得很多了。
幫助人類。
一天，我被中國(guó)科學(xué)院的專家叫去，他們讓我去看看海底火山是什么樣子的。這么重要的任務(wù)讓我來(lái)完成，我感覺(jué)我好幸運(yùn)！接到任務(wù)后，我立刻使用噴氣裝置，飛往海底火山最多的南太平洋。
一下到海底，我就發(fā)現(xiàn)，正好有一座剛噴發(fā)完的火山，不用再花好多天的時(shí)間去尋找和探測(cè)了。我順利的進(jìn)入了火山里，看到這里面與地面上的火山?jīng)]有什么不同，就是有很多水。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一條魚(yú)，我立即用剛配備的生物對(duì)話裝置友好地跟它打了招呼。小魚(yú)說(shuō)：“你是誰(shuí)？怎么會(huì)來(lái)我們火山魚(yú)家族的地盤呢？”當(dāng)它聽(tīng)說(shuō)我是中國(guó)科學(xué)院剛研制出的機(jī)器人昆侖6號(hào)，它說(shuō)很高認(rèn)識(shí)我。我說(shuō)：“我是來(lái)探測(cè)海底火山的.，想找到海底火山噴發(fā)的規(guī)律，讓人類能避開(kāi)海嘯，控制海嘯。你們家族是怎么生活在這么熱的環(huán)境下的？”它說(shuō)它們家族的魚(yú)鱗很堅(jiān)硬，都是連在一起的，像個(gè)盔甲，可以抗熱；而且身體里還有一種不知名的物質(zhì)，它可以在火山噴發(fā)的時(shí)候，把自己迅速冷凍到零下幾百度，等火山噴發(fā)結(jié)束了，體溫就會(huì)恢復(fù)正常。
這可是個(gè)重要發(fā)現(xiàn)，這種魚(yú)對(duì)人類來(lái)說(shuō)太重要了。人類以后可以仿照它制作一種超強(qiáng)的防彈衣，可以抵御強(qiáng)光、高溫和子彈。
我又問(wèn)小魚(yú)是不是知道火山噴發(fā)的規(guī)律，它說(shuō)這個(gè)只有族長(zhǎng)才知道，但族長(zhǎng)只有在見(jiàn)貴賓的時(shí)候才出現(xiàn)。
這時(shí)，我身上的通訊器響了，原來(lái)是專家們?cè)诮形�，讓我返回地面。我從身上取出一個(gè)防水套圈掛在小魚(yú)的身上，它是一個(gè)海底定位器，有了它，下次我可以快點(diǎn)找到這條小魚(yú)，讓它帶我去找族長(zhǎng)。
返回地面后，我向科學(xué)家們報(bào)告了這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，他們夸我做得很好，雖然這次沒(méi)有探測(cè)到海底火山噴發(fā)的規(guī)律，但卻有了這么重大的發(fā)現(xiàn)，可以幫人類制作新的防彈衣。
期待。
現(xiàn)在，我希望下一個(gè)任務(wù)快點(diǎn)到來(lái)，這樣我就可以真正找到火山噴發(fā)的規(guī)律了，也可以再看看那條可愛(ài)的小魚(yú)！
機(jī)器，機(jī)器人，人作文3
大概有些家庭最為煩惱的一點(diǎn)就是沒(méi)有請(qǐng)到鐘點(diǎn)工了吧？下班簡(jiǎn)直沒(méi)時(shí)間休息就穿著拖鞋飛奔到廚房，準(zhǔn)備好食品，系著圍裙拿著‘鐵鏟’，一副廚師的樣子把菜倒進(jìn)菜鍋，“噼里啪啦！”這種聲音簡(jiǎn)直太刺耳了，讓人聽(tīng)了實(shí)在不舒服。過(guò)了一會(huì)兒，這邊的菜燒好了，那邊蒸的米飯熟了，簡(jiǎn)直不知道是先把菜盛出來(lái)呢，還是先把米飯挨個(gè)盛在碗兒里，哎，這樣的場(chǎng)面怎么讓人受得了嘛！
剛剛吃完飯，都沒(méi)顧得上休息就要去刷鍋洗碗，如果這是冬天，刷完鍋，洗完碗，手上油乎乎、臟兮兮的，打開(kāi)水龍頭，“嘩啦！”哎喲！冷死我了��！只好忍著一點(diǎn)。
終于要洗澡了，這可是一點(diǎn)點(diǎn)的休息時(shí)間�。∠赐暝�，沖完涼，又要洗衣服，洗完衣服后，又要忍受冰涼的水的沖刷，估計(jì)躺在床上，你都已經(jīng)腰酸背痛了！
可能以上的事情你都經(jīng)歷過(guò)，想擺脫這樣的困境。沒(méi)關(guān)系，只要有鐘點(diǎn)工機(jī)器人，一切事情都掌握在你的手中！
下了班，到了做飯燒菜的時(shí)間了，可是你感到十分勞累，而且你又打算過(guò)一個(gè)舒服的`日子，今天不想作一些事情（比如說(shuō)洗衣服）。拿起電子筆，在鐘點(diǎn)工機(jī)器人的電子屏上寫上‘做飯’兩個(gè)字，然后機(jī)器人就會(huì)問(wèn)你你要做什么菜，然后你再在電子屏上寫你和你的家人要吃什么菜，鐘點(diǎn)工機(jī)器人就會(huì)來(lái)到廚房，只要大約5分鐘的時(shí)間，你就可以吃飯！而且吃的口味都是你心里面想的！
到了洗衣服的時(shí)間，拿起電子筆寫上‘洗衣服’，機(jī)器人就會(huì)立刻幫你去做，只需要3分鐘的時(shí)間，這些事情立刻幫你搞定哦！��！
如果你不想時(shí)時(shí)刻刻拿起電子筆在另外一個(gè)電子屏上寫上你在家里洗衣服、做飯的時(shí)間，然后拿起機(jī)器人右手中的萬(wàn)能卡，在時(shí)間電子屏的一個(gè)橫線上刷一下，只見(jiàn)電子屏上的時(shí)間不見(jiàn)了，原來(lái)，時(shí)間都已經(jīng)‘跑’到卡上去了，這時(shí)你在把萬(wàn)能卡插入到橫線里面（沒(méi)關(guān)系，機(jī)器人右手上面還會(huì)變出來(lái)一個(gè)萬(wàn)能卡），這樣，鐘點(diǎn)工機(jī)器人就會(huì)按照你輸入進(jìn)去的時(shí)間去做事情了！
如果你在電子屏上寫錯(cuò)了時(shí)間，沒(méi)事的，拿起機(jī)器人口袋里面的橡皮，就可以把寫錯(cuò)的地方給擦掉，然后重新寫一下就OK啦！
你絕對(duì)會(huì)想到一件事情：所有的機(jī)器人都是靠電來(lái)進(jìn)行工作的，可是你絕對(duì)不可能在機(jī)器人身上安裝電池，因?yàn)檫@樣太麻煩了，安裝電線也不是一個(gè)好點(diǎn)子，萬(wàn)一你家人一不小心，絆到了電線該怎么辦？沒(méi)事兒，其實(shí)這個(gè)機(jī)器人啊，它理所當(dāng)然是需要電的，但是沒(méi)關(guān)系，給它供電的方法有好多哩！安裝廢電池、給它吃飯……哇噻！好多種方法！不過(guò)我還是建議你用‘給它吃飯’這種方法，因?yàn)闄C(jī)器人總得要休息的吧！這樣，你說(shuō)不定還可以和鐘點(diǎn)工機(jī)器人建立好的關(guān)系呢！
鐘點(diǎn)工機(jī)器人有好多用處，當(dāng)然，你想給它起名字也可以，有一個(gè)專門為你的機(jī)器人起名字的窗口呢！只要任意在紙上寫你給它起的名字，如果你和它建立了關(guān)系，說(shuō)不定它會(huì)搖頭擺尾，給你做好多有趣的動(dòng)作呢！這么說(shuō)來(lái)，它現(xiàn)在真的是好高興好高興的呢�。�
機(jī)器，機(jī)器人，人作文4
你是那么神通廣大、令人著魔, 簡(jiǎn)直是不可想象、難于捉摸， 你象是披著一層神秘面紗的怪物， 怪不得人們問(wèn)你：機(jī)器人啊，你姓什么？
一. 據(jù)說(shuō)你的祖宗誕生在中國(guó)古老的封建王朝， 漫長(zhǎng)的封建歲月孕育著科技幼苗， "四大發(fā)明”至今仍發(fā)揮著巨大作用 ， 中華民族為世界文明立下多少汗馬功勞！ 且不說(shuō)木流牛馬會(huì)自行疾走， 也不說(shuō)金雞鳴鐘能準(zhǔn)時(shí)極曉， 曾有民間藝人巧制的“小貓”、“小狗”， 也在眾目睽睽下活蹦亂跳…… 可恨帝王將相短淺的鼠目寸光， 在聲色犬馬中追逐瑤逸逍遙， 絕世技能怎能使他略一顧盼， 反而斥為“雕蟲(chóng)小技”橫加阻撓！ 多少巧匠懷技藝在身？ 多少能工徒有心靈手巧？ 多少高人只能黃泉飲恨？ 多少名師永在天涯流漂？
二. 從哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”， 到愛(ài)因斯坦“相對(duì)論”的創(chuàng)立…… 科學(xué)的道路是多么漫長(zhǎng)崎嶇， 她伴隨著人類歷史的滄桑變化。 從布魯特在十字架上被焚燒寧死不屈， 到伽利略身陷囹圄被迫懺悔教化…… 這撲不滅的科技發(fā)展炬火， 不就是社會(huì)歷史航程的巍巍燈塔！ 科學(xué)宛若千萬(wàn)般汩汩噴泉, 壓抑只能使她能量更大, 當(dāng)她奮力沖決頑石的禁錮, 就象迎春怒放的爛漫山花! 如今科學(xué)技術(shù)已滲透到每一個(gè)角落, 準(zhǔn)不撐她誰(shuí)就被受到懲罰。 縱觀人類社會(huì)的前進(jìn)步伐， 留下 了多少科技發(fā)展的史話。
三. 宇宙飛船飄向茫茫星空， 探索外太空的生存之道。 人類基因的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用， 揭示了生命的神秘奧妙。 電腦的普及使科技突飛猛進(jìn)， 自動(dòng)控制的`應(yīng)用日趨平常， 更有你這電子設(shè)備的機(jī)器人， 常把科普作者攪得神魂顛倒！ 微處理器機(jī)操縱著你的中樞神經(jīng)， 把你約束于人的指令軌道， 你是計(jì)算機(jī)家族的“上流名士”， 親密的“血緣關(guān)系”使你如此神巧。 你精確無(wú)誤的思維判斷， 使多少人驚嘆傾倒， 許多望而生畏的危險(xiǎn)故障， 有了你它就不再?gòu)堁牢枳Α?空間探險(xiǎn)、開(kāi)發(fā)能源、排除災(zāi)禍、 生產(chǎn)管理、醫(yī)療護(hù)理、飲食烹調(diào)…… 哪一樁不在迸發(fā)你人工智能的光彩？ 哪一件不在閃爍你人類智慧的火苗？ 邏輯電路、數(shù)字操作， 是你神秘的廬山真貌， 信息儲(chǔ)存、數(shù)據(jù)處理， 是你神奇的高明奧妙。 你的誕生是科學(xué)成就的結(jié)晶， 你的應(yīng)用是人類文明的驕傲， 人類學(xué)家欲把你寫入社會(huì)的另一家族， 獨(dú)身老人欲把你收為“兒女”送終養(yǎng)老。 你不久就將成為大眾家庭中的一員， 穿上衣衫與人們分擔(dān)日常操勞， 不是碧眼高鼻的“約翰”、“瑪麗”， 就是黃膚黑發(fā)的“小妮”、“阿毛”。
四. 有人說(shuō)你是“工作屠宰機(jī)”， 會(huì)使人變成“機(jī)器的奴隸”。 人們的失業(yè)并不是你的過(guò)錯(cuò)， 關(guān)鍵在于要處理好社會(huì)問(wèn)題。 有人擔(dān)心你將支配人類， 導(dǎo)致人類“自己毀滅自己”…… 這種心理實(shí)在是杞人憂天， 你可曾聽(tīng)過(guò)中國(guó)的一句格言： 將欲取之，必先予之！ 你的行為嚴(yán)格遵從人的精心設(shè)計(jì)， 你的生命維系于人類的賦予， 傳遞信息的指令一旦被人撤消， 你就變成一堆毫無(wú)作為的機(jī)器！ 現(xiàn)在你可響亮地何人們作出回答， “我是科技人員制造的一件高級(jí)工具， 在社會(huì)發(fā)展中承蒙人們的寵愛(ài)， 我將不惜赴湯蹈火、鞠躬盡瘁！”
機(jī)器，機(jī)器人，人作文5
近日根據(jù)媒體報(bào)道，某學(xué)生用自己的壓歲錢買了一個(gè)寫字機(jī)器人幫他寫暑假作業(yè)，并且在兩天內(nèi)寫完了所有作業(yè)一字不差，不得不說(shuō)有了這個(gè)機(jī)器人，什么作業(yè)幫啊都是浮云啊浮云。可好景不長(zhǎng)，他母親的火眼金睛瞧出了端倪，找出了那個(gè)可愛(ài)的小機(jī)器人，然后將它扔向大地母親的懷抱……
當(dāng)老師在班里把這則新聞告訴我們后，全班都是此起彼伏的驚呼聲，原來(lái)還有這種“黑科技”。但又轉(zhuǎn)念一想，他這么做不就是不勞而獲了嗎？這也讓我想起了一件往事。
從小長(zhǎng)輩們就教導(dǎo)我，沒(méi)有人可以不勞而獲，如果你現(xiàn)在付出得比別人少，那么以后你將要比別人多付出一千、一萬(wàn)倍的努力。
從小，媽媽就告訴我寫字要看質(zhì)量，不求速度。這讓我的效率十分低，我也嘗試過(guò)把字寫快，但成果可以說(shuō)是鬼畫(huà)桃符、慘不忍睹。而我的性子本身就是慢騰騰的，久了老師也不管我了。
但有一次，我們的代課老師臨時(shí)換了，他可是全年級(jí)最雷厲風(fēng)行的老師。他要求我們?cè)谡n堂上必須寫完作業(yè)，這可把我難住了。眼看同學(xué)們毫無(wú)壓力地寫完，開(kāi)始讀書(shū)、休息，我卻一邊寫一邊涂。時(shí)間一分一秒地流逝，我充滿了焦躁、不安。我忽然想到一個(gè)辦法：我前面坐著全班字寫得最工整的同學(xué)，他還是我的好哥們兒。我搖了搖他，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，仿佛從我的.眸子里讀懂了什么，驚疑地說(shuō)：“可、可以嗎？我擔(dān)心……”“擔(dān)心什么，求你了，就幫一次�！彼裣铝撕艽鬀Q心一般，拿走了我的本子，飛快地抄完了剩下的字，并交了上去。我如釋重負(fù)地松了口氣。
幾天后，本子發(fā)了下來(lái)，媽媽翻了我的本子，她一臉慍怒地盯著我，問(wèn)道：“給我一個(gè)解釋，這是什么情況？”我不敢直視她的眼睛，但還是低著頭如實(shí)交代了實(shí)情。母親抬手就要打我，我緊緊閉著眼睛，但想像中的疼痛感并未傳來(lái)。母親最終并沒(méi)有動(dòng)手，她重重地嘆了口氣，給我講了一個(gè)陳年往事。
媽媽以前在學(xué)校，和一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的女孩是朋友。那個(gè)女孩很聰明，但并不勤奮。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)上的字與以前怎么不一樣，她漫不經(jīng)心地說(shuō)：“哦，昨天作業(yè)寫得有些晚，我媽幫我寫的�！睆拇耍覌寢対u漸疏遠(yuǎn)她了。
后來(lái)，女孩的媽媽不幫她寫作業(yè)了，她便花錢請(qǐng)同學(xué)幫她寫，她整天無(wú)心學(xué)習(xí)，只顧玩樂(lè)，后來(lái)成績(jī)一落千丈。而這一切的源頭，只是女孩母親心疼女兒的一個(gè)無(wú)心之舉。
媽媽在講完故事后，拍拍我的頭說(shuō)：“我希望你能夠自己做自己想做與應(yīng)該做的事情，如果你總是依賴別人，那么你就成了一個(gè)附屬品�！边@句話一直烙印在我的心里。
如今，我也要把我母親送給我的話，送給那個(gè)小孩。人生路上沒(méi)有筆直寬廣的柏油馬路，只有充滿荊棘的曲折小路。只有敢于披荊斬棘的人，才會(huì)被認(rèn)可。只有無(wú)能的弱者，才會(huì)去走捷徑，而他們的一生也注定不會(huì)精彩。勇敢跑向未來(lái)吧，明天一定會(huì)更加燦爛。
機(jī)器，機(jī)器人，人作文6
人類科學(xué)技術(shù)跟隨著時(shí)代的變化，也慢慢地進(jìn)步著，如今，卻發(fā)明了這些樣子奇特，又有趣的小機(jī)器人。
今天，我和同學(xué)們一起去了機(jī)器人運(yùn)動(dòng)店。一進(jìn)門，就看見(jiàn)了一個(gè)大電視，緊接著映入眼簾的是一個(gè)個(gè)小機(jī)器人擺放在小柜子上，有跳舞、投籃等機(jī)器人。再看到同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的在屋里走來(lái)走去，這時(shí)，我非常激動(dòng)，恨不得馬上開(kāi)始。突然，金老師大聲叫道：“集合”。一聽(tīng)到這聲音，大伙兒立刻聚在一起，接著，就對(duì)我們宣布：“今天早上先帶你們?nèi)タ匆粋�(gè)視頻，再帶你們?nèi)⒂^機(jī)器人。”話音剛落，就響起一片歡呼聲。金老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了大電視機(jī)前，搬來(lái)了椅子，讓我們坐在椅子上，看了起來(lái)。先是機(jī)器人踢足球，這些機(jī)器人走的慢，又多管閑事，而且還很會(huì)亂踢，看著就很好笑，我就給你舉幾個(gè)例子吧。
一個(gè)機(jī)器人，球在“他”手中，可“他”偏偏把頭轉(zhuǎn)到后面盯著觀眾，大伙兒都為“他”捏了把汗，然后被對(duì)方搶走球后，大伙兒又在一旁嘆氣，然后搶了球的機(jī)器人又亂踢，看這里沒(méi)人就踢了過(guò)去，結(jié)果被對(duì)方的守門員機(jī)器人給接住了，大伙兒又在一旁笑東倒西彎了。接著，電視上出現(xiàn)了機(jī)器人在主人家的情況，這個(gè)機(jī)器人可厲害了，一只手撐在桌子上，其它部位向上，手一彎一直，一直一彎，做著高難度的熱身運(yùn)動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，主人的手機(jī)來(lái)了電話，由于男主人太忙，就直接用手去摸索手機(jī)，過(guò)了一會(huì)兒，男主人還沒(méi)摸到，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，放手機(jī)的地方空了，而一旁的機(jī)器人正拿著手機(jī)遞給自己，男主人微微一笑就去接電話了。
最后，就要親自去體驗(yàn)一下了，金老師說(shuō)：“由于一些原因，今天只能拿這幾樣，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你們今天先玩這幾樣�！�
跳舞機(jī)器人：老師先將兩個(gè)有點(diǎn)古怪的機(jī)器人拿了上來(lái)，“他們”的樣子跟普通機(jī)器人的樣子有些不同，一般的機(jī)器人外表只有開(kāi)關(guān)或沒(méi)有任何按鍵，這兩個(gè)機(jī)器人，外表全是電線，縱橫交錯(cuò)還要遙控器來(lái)操控。這時(shí)老師對(duì)我們講：“這兩個(gè)機(jī)器人叫跳舞機(jī)器，同時(shí)也叫體操機(jī)器人。”接著，大伙兒就開(kāi)始輪流玩了，我看大伙兒都不怎會(huì)玩，我就這么想：有這么難操控嗎？終于，到我了，我拿起遙控器一看，頓時(shí)傻了，不知道遙控器上的那么多按鈕是干嘛的.，機(jī)器人突然往下蹲，又站了起來(lái)，按了一下圓圈按鈕，“他”突然往左跨了一大步，再按一下正方形按鈕，“他”又把手向上伸，又縮了回來(lái)……接著，我就試著創(chuàng)了一個(gè)早操。
帶著機(jī)器人走路：由于一人不能玩太久，我又獨(dú)自一人在一旁來(lái)回走動(dòng)，突然，我看見(jiàn)一群人圍在一起，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小機(jī)器人，身上一個(gè)小圓點(diǎn)里寫著“六”字，我想大概是神六的意思吧，老師對(duì)我說(shuō)：“想體驗(yàn)一下嗎？”“好��！”我?guī)缀跻饋?lái)了。接著，老師把機(jī)器人放在我面前，“他”伸出手來(lái)，我也伸出手來(lái)，“他”跟著我走，不過(guò)走的很慢，我一小步，“他”要跟好一會(huì)兒……
今天的體驗(yàn)課讓我學(xué)到了不少關(guān)于機(jī)器人的知識(shí)��！
機(jī)器，機(jī)器人，人作文7
小東東從來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始就與廢鐵及垃圾產(chǎn)生了共鳴。小東東兩眼看見(jiàn)它們就發(fā)光，因此大人們說(shuō)他將來(lái)一定不會(huì)有出息。在大人的心目中對(duì)讀書(shū)寫字有興趣的孩子長(zhǎng)大后才會(huì)有出息。因此大家并不看好他。小東東家是開(kāi)廢品站的，爸爸媽媽都是從農(nóng)村來(lái)的，好不容易在城里落腳，后來(lái)在城里生下了小東東，為了一家人能幸福的生活，因此父母日夜都很辛苦的工作。
小東東7歲那年，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都有電腦，所以爸爸也買了臺(tái)電腦放在了小東東的小房間里。頭腦靈活的小東東很快在電腦上面查關(guān)于鐵、塑料及麻布袋子還有其他的人們丟棄的垃圾的知識(shí)及用途等等。他很快掌握了它們的規(guī)律和用處。小東東雖然才7歲，但他的頭腦很發(fā)達(dá)，在必要的時(shí)候總是會(huì)想到好辦法。
有一件事小東東在腦子里想了一個(gè)月了，他想做一個(gè)機(jī)器人。他已經(jīng)在電腦里學(xué)了很多平時(shí)都學(xué)不到的東西，他相信自己能成功。有一天爸爸將一些不能回收變賣的塑料袋扔掉后。被小東東當(dāng)作寶似的撿來(lái)了。他把自己一個(gè)人關(guān)在房間里，廢寢忘食的做著他的工作。他偷來(lái)爸爸的廢鐵來(lái)為機(jī)器人做心臟及腦袋，除了肚皮和手臂是因缺乏材料才用塑料瓶和麻布袋子做的，后來(lái)他又撿到了別人丟棄的一雙破皮鞋，于是為機(jī)器人裝上了腳。他把媽媽的紐扣給機(jī)器拴上了眼睛。再將一件黑色的破衣服為機(jī)器人穿上。最后再給機(jī)器人戴上一頂破草帽。在一個(gè)夜深人靜的晚上，機(jī)器人制造成功了。小東東看著在這個(gè)世界上誕生的機(jī)器人后，雖然它非常的窮。他非常開(kāi)心。機(jī)器人很快就和小東東說(shuō)話了。
主人，謝謝你生產(chǎn)了我。我將為你做任何我能做的事。機(jī)器人面無(wú)表情的說(shuō)。
雖然你是我生產(chǎn)的，但是我還不會(huì)用你，我也不知道你能為我做什么事。小東東雖然說(shuō)著話可是卻在想著要機(jī)器人做什么事情。
好，我現(xiàn)在就來(lái)介紹一下我自己。因?yàn)槟闶峭砩现圃斐鑫业?，所以我的眼睛在黑夜里什么也看的清。我可以24小時(shí)不停的干活，我……機(jī)器人還沒(méi)有說(shuō)完，小東東就搶著說(shuō)道：
你對(duì)我說(shuō)話能不能笑著說(shuō)呢？
對(duì)不起，主人，我是機(jī)器人，是沒(méi)有任何表情，目前這個(gè)技術(shù)只有外星人才能完成。
好了，我呢是最喜歡收集一些丟棄的垃圾。所以這段時(shí)間我要去完成一些項(xiàng)目，所以你就幫我收集一些垃圾吧！小東東安排完機(jī)器人的任務(wù)后就呼呼大睡。
機(jī)器人很快就出發(fā)了，它把主人的話當(dāng)作圣旨來(lái)完成，第二天早上，小東東被一陣惡臭和屎臊給驚醒了，他睜開(kāi)眼睛，然來(lái)是小孩子的屎尿布快沾到他臉上了。眼前的一幕讓他驚呆了。房間里的垃圾堆滿了，什么都有，破桶、一次性碗筷、摔壞的玩具、特別是垃圾袋最多，就連小孩子的屎尿布都被它撿回來(lái)了，還堆放在了床邊，房間里沒(méi)地方塞機(jī)器人手上的垃圾了。
機(jī)器人，你已經(jīng)完成了你的任務(wù)，等著我安排你下一個(gè)任務(wù)吧！小東東很生氣，但還是強(qiáng)壓住怒火說(shuō)著。
你把垃圾重新安排一個(gè)地方吧，把房間清掃干凈！千萬(wàn)別讓爸爸媽媽看見(jiàn)了！干完這些再找我。小東東說(shuō)完就趕著去上學(xué)了。
機(jī)器，機(jī)器人，人作文8
七月，初夏的驕陽(yáng)是我憧憬的希望，炎炎的烈日阻擋不了我對(duì)主人的留戀。謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給金湖中學(xué)的機(jī)器人社團(tuán)和社團(tuán)導(dǎo)師沈老師。
——題記
我，是機(jī)器人社團(tuán)一部普普通通的LegoEV3主機(jī)。
說(shuō)到我和機(jī)器人社團(tuán)，這已經(jīng)有些許年頭了，我不知目送了多少成熟的面龐，又迎來(lái)了多少懵懂的面容。在這些年里，我和一屆屆的“隊(duì)友”在沈老師的帶領(lǐng)下劈波斬浪，幾乎所向披靡，在本領(lǐng)域的機(jī)器人競(jìng)賽中留下了輝煌的一筆。
三年前，我送走了陪伴了我近兩年的舊主，迎來(lái)了新的主人。和以往相同，他們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我仍然能夠清楚地記得，他們的名字是：彭鈺棟、汪健、丁子建和趙文杰，他們當(dāng)時(shí)七年級(jí)在高一年級(jí)的大哥哥大姐姐和老師的引領(lǐng)下慢慢地接觸了這一浩如煙海的廣闊領(lǐng)域。
作為剛剛到來(lái)的小“萌新”，臉上自然有許多的小問(wèn)號(hào)。有許多的問(wèn)題和想法。而沈老師則仍然保持他對(duì)新生的一貫作風(fēng)：讓他們獨(dú)立思考，自己鉆研，而自己則只在一些建設(shè)性、關(guān)鍵性的地方提些建議。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間他們就升到了八年級(jí)，他們也在這汪洋中尋得了幾葉小舟，終于能夠自己去探尋新的大陸了。
…………
新的階段，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。距離比賽僅有一個(gè)多月了，他們的心充滿了憧憬，沈老師的眼睛里也閃出了一些期待。每天，我都在不斷地重啟、重啟、重啟；演練、修正、測(cè)量、改裝、演練已是家常便飯。夜幕，冥冥；月色，皎皎；蟬鳴，囂囂。窗外的芳草發(fā)而幽香；路邊的.樹(shù)木秀而繁陰。
月上柳梢頭，攬衣起徘徊。他們的汗水譜寫出的樂(lè)章，已經(jīng)超越了比賽，超越了獎(jiǎng)項(xiàng)，超越了一切。只愿不負(fù)青春汗水：正氣浩然，天賦飛揚(yáng)。
一邁入社團(tuán)，時(shí)間便成了身外之物。正式比賽的前一天，他們?nèi)缤Ｒ粯舆~入社團(tuán)，卻全然忘卻了時(shí)間。抬頭，便已是深夜；睜眼，便已是明天。我身上的能量不斷地被消耗完盡，卻又不斷地被注上新的血液。奔跑是我的戰(zhàn)歌，場(chǎng)地是我的沙場(chǎng)，機(jī)架是我的武器，電池是我的血液——主人們是我的軍師。
陪伴在他們身旁的，有其他的幾組隊(duì)友，有和我一樣的，架在機(jī)架上的，奔跑的幾部主機(jī)，以及那不知疲倦的，辛勞的沈老師。
大賽在即，沈老師并未設(shè)下任何要求，但他也絕對(duì)不希望有一些無(wú)厘頭的錯(cuò)誤出現(xiàn)。老師的表情雖然很坦然，可是，他疲倦?yún)s不肯放松的雙眼；勞累卻不肯停下的腳步已經(jīng)反映了一切。我想，即使作為一部普通的主機(jī)，在隊(duì)友的手中，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，也會(huì)大放光彩吧。
終于，歌殘破楚，同學(xué)們的努力獲得了回報(bào)，連續(xù)斬獲了合肥市一等獎(jiǎng)和安徽省二等獎(jiǎng)。這，算是對(duì)他們最大的犒勞了吧。
到了九年級(jí)，由于學(xué)習(xí)的壓力，他們?nèi)σ愿皼_擊中考，而我，又迎來(lái)了新的輪回。逝者如斯，轉(zhuǎn)眼間，他們便畢了業(yè)，當(dāng)然，他們有時(shí)也會(huì)回來(lái)看一看，和沈老師打聲招呼。我呢，則在某個(gè)角落，默默地為他們祝福。
這就是我，來(lái)自金湖中學(xué)機(jī)器人社團(tuán)的一部主機(jī)；這就是我分享的故事，講述著那難忘的時(shí)光。
機(jī)器，機(jī)器人，人作文9
如今，在我們生活的地球上，和我們一樣也“生活”著另一類的“人”群——機(jī)器人，它們?cè)诤芏嗪芏嗟牡胤剑及l(fā)揮著自己的作用。它是一個(gè)勤勞的員工，是一個(gè)盡心盡職的好護(hù)士，是一個(gè)勇敢的宇航員。今天，我也很有幸地走進(jìn)了這機(jī)器人的世界。漫步在機(jī)器人的世界里，我看見(jiàn)了各種奇奇怪怪的機(jī)器人，有的像一輛小轎車，有的似一個(gè)大頭娃娃，有的仿佛一個(gè)吸塵器，有的又儼然是一個(gè)服務(wù)員。正當(dāng)我聚精會(huì)神地觀看時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣優(yōu)美的樂(lè)曲聲，我抬頭一看，只見(jiàn)在我的正前方有個(gè)小舞臺(tái)，舞臺(tái)上張燈結(jié)彩，裝飾得可漂亮了，那正在跳舞的夢(mèng)幻舞蹈家喬安娜小姐也不落后，只見(jiàn)她用紅似太陽(yáng)的頭花梳了兩根小辮子，腳上穿了一雙黃色的高統(tǒng)皮靴，一身紅色的連衣裙隨風(fēng)飄起，真像一個(gè)精靈翩翩起舞。瞧！喬安娜小姐正向她的賈賓斯先生送上阿達(dá)莉星球上最優(yōu)美的舞蹈呢。舞臺(tái)旁放著一把神奇的'激光琴，音樂(lè)美少女正專注而又滿懷深情地用她的好伙伴——激光琴?gòu)椬嘀督】蹈琛愤@首歡快的曲子。我想：那一雙手就是人們所說(shuō)的機(jī)械手吧！機(jī)械手是由手臂和手爪組成的。工作過(guò)成中，手臂將手爪送到指定位置，手爪在再電腦控制下完成抓取、運(yùn)送等工作。
看那音樂(lè)美少女的手爪，我猜是屬于鉗手爪類的吧，只見(jiàn)她用生硬的手指彈在鍵盤上跳動(dòng)著，卻傳出一陣陣動(dòng)人的樂(lè)曲，讓我不禁有幾分驚訝。
看著，看著我的口有些渴了，這可怎么辦呢？這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣叫喊聲“賣可樂(lè)啦，賣雪碧啦！”呵，正好！瞧瞧去！
我循聲走去，咦？不見(jiàn)售貨員阿姨��？再側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)是一個(gè)“大頭娃娃似的機(jī)器人小販在叫喊著。于是，我像見(jiàn)了球星似的，把三個(gè)一元的硬幣投入盒子里，按了一下寫著“可樂(lè)”的按鈕，它像一個(gè)接到命令的士兵，迅速地從一邊拿出一罐可樂(lè)放到筐子里。我拿起可樂(lè)一拉，“砰”的一聲，我不管三七二十一猛地喝了一大口。��！好爽啊。“謝謝！”我轉(zhuǎn)身對(duì)著它說(shuō)，它向我搖搖頭，好像在說(shuō)“不用謝。”
接著，我又找了一把椅子坐下來(lái)，觀看起了機(jī)器人籃球賽，只見(jiàn)那“投藍(lán)高手”拿起一個(gè)球，把球高高地舉過(guò)頭頂，身子向后一仰，用力往前一扔，“哈，球進(jìn)了！”我和周圍的人異口同聲地叫了起來(lái)，瞧那機(jī)器人手舞足蹈，眼睛笑得瞇成了一條縫那得意的樣子，我不禁失聲哈哈大笑。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我戀戀不舍地離開(kāi)了這奇妙無(wú)窮的機(jī)器人世界。
睡覺(jué)時(shí)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的機(jī)器人完全通過(guò)自己的知覺(jué)來(lái)采取行動(dòng)，能像人一樣說(shuō)話、聽(tīng)聲音、看東西、思考問(wèn)題等，并通過(guò)自然語(yǔ)言與人對(duì)話。當(dāng)你說(shuō)：“要一杯茶。”它會(huì)自主地為你端一杯茶來(lái)，并客氣地說(shuō)：“請(qǐng)用茶。”有的機(jī)器人甚至可以揣摸人的心里，比如你打算出門時(shí)，不需要給機(jī)器人任何指令，它就會(huì)迅速務(wù)你開(kāi)門，并禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)走好�！边�有一種“善解人意”的機(jī)器人，當(dāng)你早上起床，它會(huì)親切地問(wèn)候你“早上好！”晚上睡覺(jué)前，它會(huì)向你說(shuō)“晚安�！碑�(dāng)它發(fā)現(xiàn)你的心情不愉快時(shí)，便會(huì)唱歌、跳舞、講笑話逗你開(kāi)心。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，它又會(huì)幽默風(fēng)趣地同你開(kāi)玩笑。真的希望能美夢(mèng)成真啊！
機(jī)器，機(jī)器人，人作文10
時(shí)代的車輪向前飛速地滾動(dòng)著，現(xiàn)代化的生活早已把互聯(lián)網(wǎng)文化與人工智能融合在了一起。幼至黃發(fā)小兒，長(zhǎng)至耄耋老人，或多或少都已接觸了人工智能。人工智能在一步步地效仿著人類。掃地機(jī)器人、智能對(duì)話機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器、智能神經(jīng)源網(wǎng)絡(luò)，所有的一切，機(jī)器都在模仿著人類，按照預(yù)定的指令一步步完成著人類賦予它的使命。
人工智能也在一步步的超越人類。世界一流棋手李世石，柯潔接連敗給了阿爾法——一個(gè)只有著電線主板和一條機(jī)械手的機(jī)器。據(jù)傳創(chuàng)造阿爾法的程序員甚至連圍棋規(guī)則都不知曉，僅僅是把1萬(wàn)多條數(shù)據(jù)導(dǎo)入了機(jī)器中而已。借助于算法與無(wú)休止的高速運(yùn)算處理，機(jī)器在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)占據(jù)了一席之地。人工智能在許多領(lǐng)域已可以代替人類了。
人工智能像人一樣思考是合理的，但人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，就很值得擔(dān)心了，蘋果公司總裁庫(kù)克如是說(shuō)道。的確，如果人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，這個(gè)世界將變得可怕。價(jià)值觀與同情心的喪失將成為人類做事罔顧后果的緣由。一個(gè)凡事只有，且必須得出是非對(duì)錯(cuò)的社會(huì)，是令人恐懼的。這個(gè)世界真會(huì)如庫(kù)克所擔(dān)心的那樣嗎？
人工智能的發(fā)展，就一定會(huì)使得人類變得像計(jì)算機(jī)一樣思考，從而喪失價(jià)值觀與同情心嗎？我看不然。人有信念，人有意志，人有情感，人有著除了是非對(duì)錯(cuò)以外的判斷，人終究還是人。如庫(kù)克所憂，如電影《天網(wǎng)》中所演，僅僅只存在念想中而已。
素以鐵腕著稱的任正非在去年的烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上提出，“機(jī)器是服務(wù)于人的，一是一二是二的對(duì)錯(cuò)判斷不應(yīng)成為人的價(jià)值觀。我們有著文明的傳承與情懷，我們是人�！辈诲e(cuò)，我們是人，我們有著機(jī)器與人工智能所沒(méi)有的情懷。萬(wàn)里的長(zhǎng)城，客家人的好客，四川的`麻辣火鍋，天山南北的維吾爾舞，這些是人工智能不曾擁有也不會(huì)擁有的。我們堅(jiān)守著人類文明的傳承，就不會(huì)變得像計(jì)算機(jī)一樣思考。
諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦院士在研發(fā)青蒿素時(shí)利用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但他堅(jiān)決不使用大數(shù)據(jù)分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)。屠老說(shuō)過(guò)，計(jì)算機(jī)是個(gè)呆板的大家伙，用它分析數(shù)據(jù)，只會(huì)得到無(wú)用的結(jié)論。是啊，計(jì)算速度快又如何？人有著大腦，有思想，這是人工智能不曾擁有，也不會(huì)擁有的。人們會(huì)思考，會(huì)從茫茫信息源中找到蛛絲馬跡的觀念加以論證與思辨，去得出符合這個(gè)世界的客觀規(guī)律。人是有思考的，我們堅(jiān)持著思考與探究真理的意念，就不會(huì)淪為計(jì)算機(jī)那樣呆板。
前些日子一個(gè)程序員小伙在長(zhǎng)江大橋下救起一位輕生的女子。記者采訪他時(shí)，他很平淡地說(shuō)：“救人時(shí)并沒(méi)有多想，心里想著應(yīng)該做。時(shí)光苦短，何苦輕生。”人之初，性本善，我們有著人應(yīng)有的良知與價(jià)值觀。同情弱者，是潛意識(shí)中便存在的人的情感，有價(jià)值認(rèn)識(shí)，那是機(jī)器與人工智能不曾擁有也不會(huì)擁有的。人有價(jià)值的認(rèn)知，我們堅(jiān)持正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守人最本真的情感與良知，就不會(huì)變得像紙張之那樣冰冷。
人創(chuàng)造時(shí)代，人創(chuàng)造時(shí)代以造福于人。人工智能終將為人所用。機(jī)器人是人造出的機(jī)器，機(jī)器與機(jī)器人都是服務(wù)于人的。我們有著信念，有著思考，有著文明的傳承，有著本真的情懷。我們堅(jiān)守著這些，庫(kù)克所憂的，又怎么會(huì)發(fā)生呢？
機(jī)器，機(jī)器人，人作文11
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始介紹自己的機(jī)器人性能。首先我開(kāi)始介紹自己的機(jī)器人。“我的機(jī)器人有兩種行走方法，一種是輪胎式，另一種是跑步式。我這種輪胎式的動(dòng)力是我自己研發(fā)‘CVRT’空氣發(fā)動(dòng)機(jī)，這種發(fā)動(dòng)機(jī)與眾不同之處是：進(jìn)入空氣并提取空氣中的二氧化碳作為燃料，讓發(fā)動(dòng)機(jī)前進(jìn)；而跑步式是以液壓伸縮機(jī)為動(dòng)力的跑動(dòng)過(guò)程。我用的液壓機(jī)不是以液氧為動(dòng)力，而直接以一氧化碳為動(dòng)力行進(jìn)。”介紹完我的機(jī)器人，我的同學(xué)劉健介紹起了他的“健兒”機(jī)器人：“我的機(jī)器人只有一種形式輪胎式，他采用的是我研發(fā)的‘RTVC’發(fā)動(dòng)機(jī)，這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)以陽(yáng)光作動(dòng)力，行進(jìn)速度較快，穩(wěn)定性很高�！闭f(shuō)完又有幾位選手介紹完了他們的機(jī)器人。我到報(bào)名的地點(diǎn)報(bào)了１１０米欄、１0０米田徑、２００米田徑等。
隨著一聲預(yù)備號(hào)，１００米田徑比賽馬上就開(kāi)始了。我?guī)е业臋C(jī)器人到了賽場(chǎng)，主持人宣布，本場(chǎng)比賽只能用輪胎模式，我心想：其他選手的機(jī)器人都不如“飛兒”和“健兒”，這場(chǎng)比賽可能就是我們兩個(gè)機(jī)器人之間的較量。比賽開(kāi)始了，果然是我的“飛兒”和“健兒”沖在前面，先是“健兒”領(lǐng)先，但馬上我的“飛兒”的“CVRT”發(fā)動(dòng)機(jī)顯示出了他的爆發(fā)力，這種爆發(fā)力與“健兒”較量起來(lái)，就在那一秒種的時(shí)間里，我的“飛兒”以０。01秒的優(yōu)勢(shì)超過(guò)了“健兒”。我心想：１００米田徑我的機(jī)器人能從健兒手中奪得冠軍是因?yàn)槲业陌l(fā)動(dòng)機(jī)好，但１１０米欄就不同了，我是用跑步的形式，而健兒卻是用了液壓沖擊的形式，我的飛兒能贏健兒?jiǎn)�？這個(gè)問(wèn)題在我心中畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我看到主持人走向舞臺(tái)１１０米欄比賽要開(kāi)始了。我和飛兒到了現(xiàn)場(chǎng)，主持人宣布這場(chǎng)比賽中有飛兒和健兒參加了，我想這是我們兩人之間的較量，同時(shí)也是液壓伸縮和液壓沖擊的'較量，他用的是液氧，而我用得只是空氣做比賽正式開(kāi)始了，我的液壓伸縮先過(guò)一個(gè)欄，他的健兒也用沖擊跳進(jìn)過(guò)一個(gè)欄，我們的速度到最后一個(gè)欄還保持一樣，我說(shuō)：“飛兒使用渦輪增壓加推進(jìn)器助推飛過(guò)這個(gè)欄�！彼f(shuō)：“健兒用健步星河動(dòng)力以“流量”的速度沖過(guò)這個(gè)欄，最后我們同時(shí)到達(dá)。我心想：這一輪是高科技與高科技的較量，我們最后一個(gè)欄的速度已經(jīng)接近光速，所以，我們都已經(jīng)盡力了。
馬上，我們開(kāi)始準(zhǔn)備第三場(chǎng)比賽，２００米田徑，這次我準(zhǔn)備使用飛飛魔比核動(dòng)力，而健兒將使用健星速中子動(dòng)力。這次我心想：別的選手要想追上我，已經(jīng)是不可能的事。因?yàn)槲矣玫氖窃雍藙?dòng)力，而其他選手用的只是發(fā)動(dòng)機(jī)，原子核動(dòng)力是發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力速度的１０００倍。比賽開(kāi)始了，我的飛兒機(jī)器人以１０００千米/時(shí)的速度出發(fā)，其余的機(jī)器人剛走１０米，我的健兒已經(jīng)走到了一半，這時(shí)我們開(kāi)始停下進(jìn)行核裂變，突然兩束光總目到了終點(diǎn)，我的飛兒和健兒共同到達(dá)終點(diǎn)。
這次大賽的田徑組冠軍就是我的飛兒。
機(jī)器，機(jī)器人，人作文12
“未來(lái)的機(jī)器人，它是什么樣的呢？”我問(wèn)爸爸。
“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？快刷牙！”爸爸的話聽(tīng)起來(lái)有些腦火。
“未來(lái)的機(jī)器人？”我趴在床上迷迷糊糊的睡覺(jué)了……
“咦？這是哪呀？”我發(fā)現(xiàn)我自己正坐在沙發(fā)上呢。咦，外面的溫度可是36攝氏度呀，怎么這里一點(diǎn)兒都不熱，反而這里很涼爽？忽然，我抬頭一看，呀！一個(gè)腦袋四四方方的“”在我頭上呢，我嚇了一大跳，喊了出來(lái)，“干嘛，干嘛，吵什么吵？”爸爸，媽媽出來(lái)了，“別害怕，別害怕，那是風(fēng)扇機(jī)器人�！薄芭叮 边@時(shí)我才醒過(guò)來(lái)，“爸爸、媽媽，你們沒(méi)有洗臉嗎？”“哦，我們剛叫洗臉機(jī)器人洗過(guò)臉，人老了手腳也不靈活了，自己也洗不了臉了，哦，不說(shuō)了，去吃飯吧，我叫煮飯機(jī)器人幫你把鈑熱一下�！毖剑瑒e看這家伙和普通機(jī)器人一樣，其實(shí)，它的體內(nèi)可是個(gè)巨大的微波爐呀�！皝�(lái)，坐這來(lái)�！薄斑@不是爸爸坐的嗎？”“哎呀，你忘了嗎？我們家的是：誰(shuí)幫家里賺錢，誰(shuí)就坐這個(gè)”“賺錢？”我看看自己，呀，以前還是小學(xué)三年級(jí)的我，現(xiàn)在已是二十幾歲的大姑娘了�！翱斐燥�，吃完飯，還要去你開(kāi)的那什么機(jī)器人上班呢。”
我?guī)е苫髞?lái)到“機(jī)器人”，呀，里面的機(jī)器人真是多種多樣……
老師機(jī)器人的皮膚、五官和頭發(fā)都和人一樣，但它有一點(diǎn)和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒(méi)有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機(jī)器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實(shí)可有用了呢，它能把廢紙箱和舊放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來(lái)了，它還能判斷做出來(lái)的紙的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來(lái)了。保姆機(jī)器人可是大家夢(mèng)寐以求的東西，我們的保姆機(jī)器人和別的的機(jī)器人有一點(diǎn)不一樣，那就是它的身子一打開(kāi)就是一臺(tái)12寸的電視機(jī)，根本不用交電費(fèi)，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹(shù)木和花草了，我們了一款名叫“植物機(jī)器人”的'東西，它能把垃圾“吃”進(jìn)肚子里，在做種子的過(guò)程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來(lái)，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。長(zhǎng)出來(lái)的植物它們的壽命可長(zhǎng)達(dá)30幾年，但一個(gè)星期后長(zhǎng)成中年，長(zhǎng)成中年的植物可以升到天上，夜里可以為人照明，因?yàn)樗馨l(fā)光。最令我得就是“布置間機(jī)器人”了，他能把你的間布置的漂漂亮亮的，間美了，情自然就好了，這個(gè)最適和有一些剛受完學(xué)生氣的老師；當(dāng)然啦，這是最偉明，它，可過(guò)多少人的性命呀，“什么？你說(shuō)什么？對(duì)，那就是‘心臟機(jī)器人’�！彼臉幼痈胀ㄈ说男呐K沒(méi)有什么不一樣，但它的身體里有著一個(gè)小小機(jī)器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機(jī)器人，有：造家具機(jī)器人、機(jī)器人等等。
忙了一天，終于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡覺(jué)了。
“快起床，太陽(yáng)曬了，再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”我不情愿的睜開(kāi)眼睛，一看，前面站著的正是媽媽本人，她還沒(méi)老呢，這時(shí)，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)�！斑�不快起床，要遲到了！”
“哦�！闭f(shuō)干就干，我馬上穿好衣服上學(xué)了，上我還在想：未來(lái)的機(jī)器人？到底是怎樣的呢？
機(jī)器，機(jī)器人，人作文13
未來(lái)的機(jī)器人，它是什么樣的呢？我問(wèn)爸爸。 你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？快刷牙！爸爸的話聽(tīng)起來(lái)有些腦火。 未來(lái)的機(jī)器人？我趴在床上迷迷糊糊的睡覺(jué)了&& 咦？這是哪呀？我發(fā)現(xiàn)我自己正坐在沙發(fā)上呢，咦，外面的溫度可是36攝氏度呀，怎么這里一點(diǎn)兒都不熱，反而這里很涼爽？忽然，我抬頭一看，呀，一個(gè)腦袋四四方方的怪物在我頭上呢，我嚇了一大跳，喊了出來(lái)，干嘛，干嘛，吵什么吵？爸爸，媽媽出來(lái)了，別害怕，別害怕，那是風(fēng)扇機(jī)器人。哦這時(shí)我才醒過(guò)來(lái)，爸爸、媽媽，你們沒(méi)有洗臉嗎？哦，我們剛叫洗臉機(jī)器人洗過(guò)臉，人老了手腳也不靈活了，自己也洗不了臉了，哦，不說(shuō)了，去吃飯吧，我叫煮飯機(jī)器人幫你把鈑熱一下。呀，別看這家伙和普通機(jī)器人一樣，其實(shí)，它的體內(nèi)可是個(gè)巨大的微波爐呀。來(lái)，坐這來(lái)。這不是爸爸坐的位置嗎？哎呀，你忘了嗎？我們家的規(guī)定是：誰(shuí)幫家里賺錢，誰(shuí)就坐這個(gè)位置賺錢？我看看自己，呀，以前還是小學(xué)三年級(jí)的我，現(xiàn)在已是二十幾歲的大姑娘了�？斐燥�，吃完飯，還要去你開(kāi)的那什么機(jī)器人上班呢。 我?guī)е苫髞?lái)到機(jī)器人公司，呀，里面的機(jī)器人真是多種多樣，有：老師機(jī)器人，它的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點(diǎn)和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒(méi)有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機(jī)器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實(shí)可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報(bào)紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來(lái)了，它還能判斷做出來(lái)的紙的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來(lái)了，保姆機(jī)器人可是大家夢(mèng)寐以求的東西，我們公司開(kāi)發(fā)的保姆機(jī)器人和別的公司開(kāi)發(fā)的機(jī)器人有一點(diǎn)不一樣，那就是它的身子一打開(kāi)就是一臺(tái)12寸的電視機(jī)，根本不用交電費(fèi)，只要充電就行了。綠色，當(dāng)然是指樹(shù)木和花草了，我們公司開(kāi)發(fā)了一款名叫飛天植物機(jī)器人的.東西，它能把垃圾吃進(jìn)肚子里，在做種子的過(guò)程中，它要把垃圾發(fā)酵，再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來(lái)，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。長(zhǎng)出來(lái)的植物它們的壽命可長(zhǎng)達(dá)30幾年，但一個(gè)星期后長(zhǎng)成中年，長(zhǎng)成中年的植物可以升到天上，夜里可以為人照明，因?yàn)樗馨l(fā)光，最令我佩服得就是布置房間機(jī)器人了，他能把你的房間布置的漂漂亮亮的，房間美了，人心情自然就好了，這個(gè)最適和有一些剛受完學(xué)生氣的老師；當(dāng)朗朗，這是本世紀(jì)最偉大發(fā)明，它，可拯救過(guò)多少人的性命呀，什么？你說(shuō)什么？對(duì)，那就是心臟機(jī)器人它的樣子跟普通人的心臟沒(méi)有什么不一樣，但它的身體里有著一個(gè)小小機(jī)器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看了其它的機(jī)器人，有：造家具機(jī)器人、超聲波機(jī)器人等、等、等。 忙了一天，終于下班了，我回到家，叭在床上，迷迷糊糊的睡覺(jué)了。 快起床，太陽(yáng)曬屁股了，再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了我不情愿的睜開(kāi)眼睛，一看，前面站著的正是媽媽本人，她還沒(méi)老呢，這時(shí)，我才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。還不快起床，要遲到了 哦說(shuō)干就干，我馬上穿好衣服上學(xué)了，路上我還在想：未來(lái)的機(jī)器人？到底是怎樣的呢？五里亭一小四年級(jí):羅彥芯
機(jī)器，機(jī)器人，人作文14
我常常見(jiàn)許多人強(qiáng)調(diào)思維的理性。這是很可以的，沒(méi)有什么不對(duì)，的確能給人一個(gè)事實(shí)的完全反映。然而有些人所謂的理性開(kāi)始變得瘋狂了：倘一個(gè)人在什么事上做了什么評(píng)論，他們便開(kāi)始細(xì)細(xì)地挑刺，認(rèn)為此人這里不公，那里有個(gè)人情緒，指摘他沒(méi)有全理性的公正�？烧l(shuí)能全理性的公正呢？他們看到了機(jī)器做的數(shù)據(jù)分析，驚叫道：“這便是我的理性！”他是不要?jiǎng)e人的價(jià)值反映的，認(rèn)為別人的主觀給了他虛假。
然而人工智能的設(shè)計(jì)者說(shuō)：“我們努力讓機(jī)器人像人一樣，人們卻想像機(jī)器人一樣思考！”
那么做一個(gè)假定，人若像機(jī)器一樣思考，有何不同？
譬如，《點(diǎn)石齋畫(huà)報(bào)》上刊過(guò)一張《猴能捕鱷》圖，倘是一個(gè)真正的人，未被機(jī)器同化過(guò)的人，他會(huì)先說(shuō)：“有趣有趣，這猴竟能捕鱷，可見(jiàn)眾的力量！”而又有人會(huì)說(shuō)：“這猴為何要捕鱷呢？鱷在水里，猴在樹(shù)上，又危不及它自己，不是多管閑事！”，就對(duì)鱷有些同情。然他又說(shuō)：“我們都記不起河里羊的枯骨啦！這猴原是要除暴的！”，于是又紛紛點(diǎn)頭。這幅畫(huà)就很熱鬧了，它成了一個(gè)故事，很活潑的。但又有一個(gè)機(jī)器同化過(guò)的人，他說(shuō)：“猴捕鱷是科學(xué)的”，而后分析猴與鱷的習(xí)性；或曰“猴捕鱷是不科學(xué)的”，并列出長(zhǎng)長(zhǎng)的原因，先前那些生活的議論者們就嗟他一聲，大嘆無(wú)趣。為人的趣味就在于自己的揣度和看法，他卻要主動(dòng)摒棄，做一個(gè)假的人，死氣沉沉的人，非要融入完全客觀，結(jié)果失去了主觀的他自己。叫小冰的.機(jī)器人也要寫詩(shī)，她說(shuō)：“她嫁了人間的許多顏色。”倘若人間都是機(jī)器樣的人，哪里來(lái)的顏色呢？沒(méi)有顏色。這樣想來(lái)，若人人都追求全理性，該是怎樣的可怖！什么都要拿客觀實(shí)在的證據(jù)來(lái)，連“我愛(ài)”都要拿多巴胺來(lái)證明；甚至說(shuō)人的思考不過(guò)是一連串的生物化學(xué)反應(yīng)，人的靈魂就灰飛煙滅，人人就都是一樣的面貌。從“一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特”到“一萬(wàn)個(gè)人只有一個(gè)哈姆雷特”，哈姆雷特會(huì)不會(huì)感到孤獨(dú)？
情感是人類最大的進(jìn)化。從前人們感到其中欲與求的部分透了支，來(lái)做一個(gè)去除時(shí)，也沒(méi)有扔下價(jià)值認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有扔下同情心和自己漫漫的臆想。他讀《祭十二郎文》，“不知是讀書(shū)聲，不知是雨落芭蕉聲？”雨也跟著哭。他們未必不知自然的真實(shí)是沒(méi)有什么情感的，卻也愿給自己作一個(gè)小的瞞騙，來(lái)添一點(diǎn)生活的樂(lè)趣，并有人將這些主觀記下來(lái)做一個(gè)分享，我們稱其卓越者為“大家”。這些主觀，我姑且科學(xué)一回，最能讓人分泌多巴胺，最是人的樂(lè)趣與靈感所在。然而今天有人卻瘋狂于以計(jì)算機(jī)為代表的冰冷科學(xué)，甚至要為其而將自己同化，成為它的黨羽。他們崇拜的，不過(guò)是計(jì)算機(jī)廣知的神通，或這神通給的物質(zhì)享受。他們就樂(lè)于去親吻這計(jì)算機(jī)的腳趾，供他使役，乃至看低自己為人的所有，拋下自己的價(jià)值觀與同情心，以表衷心。故而這樣的人若是多，就是人的又一危機(jī)，且危及了人的根本。
我們總擔(dān)心機(jī)器會(huì)取代人，其實(shí)抓錯(cuò)重點(diǎn)。反而是要提防人們向機(jī)器人的同化。學(xué)著理性的分析及追求客觀固然可以，卻也要守住自己為人的特質(zhì)，以免自投上門。
機(jī)器，機(jī)器人，人作文15
在上周日的早上，大約7：20的時(shí)候，我們班全體同學(xué)在南油大廈公交站集合，準(zhǔn)備去往位于福田的一個(gè)機(jī)器人創(chuàng)客，完成一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
全班同學(xué)差不多都集合在公交站時(shí)，在幾位家長(zhǎng)的指揮下，大家排好隊(duì)上了公交車。
1個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地：八卦二路勞動(dòng)就業(yè)大廈站。下車后，我們整齊地排好隊(duì)，一行人走向機(jī)器人創(chuàng)客。
機(jī)器人創(chuàng)客的所在地是一棟大樓，很像寫字樓。我們從樓梯上去后，就看見(jiàn)了像辦公區(qū)的地方。我們進(jìn)了第一間房，里面不算很大，擺了兩個(gè)很大的機(jī)器人模型，兩個(gè)機(jī)器人模型都是用各種零件組成的。一旁的科技人員為我們介紹這兩個(gè)機(jī)器人，從科技人員的口中我們得知：這兩個(gè)機(jī)器人都是參加過(guò)國(guó)際大賽的。機(jī)器人通過(guò)遙控，可以完成許多事情，比如：投籃，穿越障礙或?qū)⑶蚍诺街付ǖ奈恢玫鹊纫恍┯腥さ氖虑��？萍既藛T還為我們介紹了機(jī)器人的型號(hào)，功能以及制作過(guò)程。等我們了解完第一間房的機(jī)器人后，緊接著我們來(lái)到了第二間房。
第二間房的正中央有一張圓形桌子，上面擺著一個(gè)可以供大家手動(dòng)操控的模型。模型的尾部有四個(gè)針筒，可以控制手臂往上下左右四個(gè)方向運(yùn)動(dòng)。先用手臂夾起白球，再利用四個(gè)針筒將球放在由四根小木棒圍成的框里。房間里還有繞著墻壁圍成半圓的桌子，桌子上擺著各種各樣的模型，有的可以發(fā)射橡皮團(tuán)，有的是用許多木條架成的小房子，還有的是用牙簽做成的。這些模型都不算大，卻做工精細(xì)，如同一塊潔白的翡翠，完美無(wú)瑕。看完了這些模型，過(guò)足了大家的眼癮，飽足了眼福，我們被科技人員帶去了一間更大的屋子，接下來(lái)我們將要在這里親手完成飛機(jī)模型的制作。
首先我們先兩人一組分好組，每一組面前都放著一瓶502膠水、一把美工刀、一塊長(zhǎng)方形塑料泡沫板、一張飛機(jī)模型圖紙、幾根細(xì)長(zhǎng)方形木條、一個(gè)橡皮筋、一個(gè)飛機(jī)頭、幾個(gè)大頭針、一把剪刀�？萍既藛T先交待了一些注意事項(xiàng)后，我們很快開(kāi)始了制作。老師將每一步的制作過(guò)程都清晰地放在幻燈片上給我們看。我和黃舒玉一組，我負(fù)責(zé)量好距離、長(zhǎng)度和木棒的擺放位置；黃舒玉則負(fù)責(zé)按照我量好的位置，剪下相應(yīng)長(zhǎng)度的木條，用膠水粘在相應(yīng)的位置上。
一開(kāi)始，我們這組明顯落后于其他組，因?yàn)槲覀儍扇硕疾皇呛苌瞄L(zhǎng)手工制作，只能去觀察別的`組的制作方法，而且我們一開(kāi)始是兩個(gè)人同時(shí)干一件事，這樣就已經(jīng)耗費(fèi)了不少時(shí)間。好在我們后來(lái)醒悟過(guò)來(lái)，分工明確，這樣一來(lái)，我們的進(jìn)度大大提升，很快便完成了機(jī)身的制作。接下來(lái)只需安裝機(jī)頭和綁上橡皮筋就大功告成了。
又過(guò)了十分鐘，各個(gè)小組終于制作完畢，雖然飛機(jī)外形可能不太美觀，但這里面蘊(yùn)含著我們的心血。大家手上全都粘滿了膠水，眼睛也因?yàn)閯诶鄱嵬床灰�。最后，大家齊心協(xié)力將垃圾全都清理干凈，全班人站在房間里合影留念。
通過(guò)了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們深深了解到了現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，我們只有更加努力的學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的腳步。與此同時(shí)我們也明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。這次的出游真是讓我受益匪淺，滿載而歸。
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