走進(jìn)機(jī)器人世界作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的走進(jìn)機(jī)器人世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)機(jī)器人世界作文1
我和爸爸、小叔叔去了上海科技館。
科技館大廳的邊上有動物園，二樓有“機(jī)器人世界”，我最喜歡的就是機(jī)器人世界了。
我們最先去的就是動物園了，里面全是動物標(biāo)本，有豹、海獅、北極熊，我還買了一只小北極熊做紀(jì)念呢!
我們再看的就是機(jī)器人世界了，機(jī)器人世界里面有機(jī)器人提包、修車、彈鋼琴，就讓我一個一個為你們介紹吧!
首先是機(jī)器人修車，共有三個機(jī)器人，這些“機(jī)器人”實(shí)際上只是“機(jī)器人”操縱的勞動工具，第一個“機(jī)器人”是一個錘子，它用自己的身體撞擊車子，把車子的部件安裝好;第二個“機(jī)器人”是一個鉗子，它用自己的'身子夾車子壞了的電線，一會兒就修好了;第三個“機(jī)器人”是一把鋸子，把車子據(jù)成兩半，讓一二號機(jī)器人方便修好車。
我正看得入迷，忽然一首鋼琴伴奏《讓我們蕩起雙槳》的歌聲吸引了我，“這個人鋼琴彈得真好啊!”我對爸爸說，“我們?nèi)タ纯窗?”我和爸爸走了過去，我驚呆了，竟然是一個機(jī)器人在彈鋼琴!這怪了，我只見過人彈鋼琴，從沒聽說機(jī)器人還會彈鋼琴!這個機(jī)器人長得很像人，橢圓形的腦袋，靈活的手，彈起琴來那么熟練。彈完一曲，只見機(jī)器人站起來，拿起話筒在觀眾中隨便找了一位小朋友上去唱歌，它又坐下來彈琴，聽著聽著，讓我也不由自主地跟著唱起來。
最好玩的就是機(jī)器人提包了，這個“機(jī)器人”像一只機(jī)靈的狗一樣，白白的皮膚，尖尖的鼻子，大大的嘴巴。你可別小瞧它哦，它可會提包喲!只要觀眾對“機(jī)靈狗”說出屏幕上的字之后，如：“黃色背包”、“紅色書包”、“黑色手提包”，這只機(jī)靈的“機(jī)器狗”就會搖搖擺擺地走出來，用嘴叼起觀眾所要的包，遞給觀眾。
機(jī)器人世界好玩吧!這就是科技信息的力量。
走進(jìn)機(jī)器人世界作文2
今天，我參加了一個活動，叫機(jī)器人世界。
我進(jìn)入游戲大廳，這里有許多游戲項(xiàng)目，許多人都在拼各種各樣的機(jī)器人，有挖掘機(jī)、吊車、叉車等等，我看著就興奮。一位女老師組織我們玩第一個游戲完美復(fù)制，老師給每個人發(fā)了一袋全新的拼圖零件，然后在桌子中間放了一個模型。我們需要用這些零件在兩分鐘之內(nèi)，拼出跟模型一模一樣的積木才可以過關(guān)，當(dāng)然啦過關(guān)的小朋友還能拿一個小獎品。游戲開始了，我先觀察模型的構(gòu)造，再把塑料袋打開，熟悉一下零件，最后開始拼。我手忙腳亂，努力復(fù)制著，可老師說倒計(jì)時開始了，我只能隨意地拼出了一個機(jī)器人。老師讓我們認(rèn)真檢查，我看了看模型，似乎完整了，卻不知道隱藏著許多小錯誤。彈簧應(yīng)該是左右搖的，我卻拼成了前后晃。第二輪，我吸取了教訓(xùn)，仔細(xì)觀察，任何一個小細(xì)節(jié)都不放過，我竟然成功了，拿著小獎品，真是非常開心呀。
老師讓我們休息一會，隨便玩玩�？粗髲d的各種項(xiàng)目，我又想玩這個又想玩那個，最后我做了一個艱難的決定玩陀螺大戰(zhàn)。陀螺有許多部件組成，運(yùn)用把手和齒輪，還可以組裝一個加速器，分為一級加速、二級加速，級數(shù)越多陀螺旋轉(zhuǎn)的時間越長。我在老師的指導(dǎo)下，拼裝好所有的.部件，將陀螺塞進(jìn)加速器中，拼命轉(zhuǎn)運(yùn)手柄，齒輪發(fā)出咯吱咯吱的聲音，再把陀螺往地下一放，它加速旋轉(zhuǎn)起來。我將其對準(zhǔn)同伴的陀螺撞過去，嗖的一聲，對方的陀螺就被我打飛了。我得意地笑了，真過癮呀！
啊，這個活動真有趣，機(jī)器人世界真的是機(jī)器人的世界。
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