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狀物作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的狀物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
在我記憶的長河里,覺得蝸牛特別有趣。隨著時光的流逝,我慢慢地長大,便找機會觀察了蝸牛的生活過程。
蝸牛喜歡在菜地里棲息,它雖然爬起來很慢,但感覺非常靈敏,只要有人在它身上一碰,它就能在短時間內(nèi)把整個身子縮回殼內(nèi)。一場大雨之后,它們便在菜地鬧起來,有的互相追逐,有的獨自玩耍,還有的從高高的'葉子上跳下來。
一到大晴天,蝸牛就爬到墻角,把身子縮回殼里,睡起大覺來。
蝸牛吃東西的時候,伸出排滿小鉤子的齒舌舔食物,把食物鉤成小片,送進嘴里。蝸牛常吃嫩草葉,但有時也吃菜葉。
據(jù)一些專家評析,蝸牛的肉含有高蛋白,非常有營養(yǎng),怪不得我在課外書刊上看到有些外國人常食用它們呢!
蝸牛真是一種既有用,又有趣的小動物。
狀物作文 篇2
狀物,一般是指對動植物和物品的描寫。狀物作文,分以物寫物,借物喻人(理)兩種。對以物寫物的作文,應(yīng)抓住物的形狀、構(gòu)造,功用、特點、抓住人對物的情感關(guān)系,進行細(xì)致的描寫,著重表達出你喜愛的思想感情和物帶給你的幫助;對借物喻人(理)的作文,應(yīng)著重抓住物的生長環(huán)境、生長特點等進行具體描寫,并從中聯(lián)想到人、聯(lián)想到物所蘊含的道理。在狀物的過程中,可以進行一定的合理想象,增強的生動性。
二、狀物作文的基本寫法
1、開門見山交代要寫的事物。
2、比較詳細(xì)描寫事物的形狀、特點或構(gòu)造。
3、具體敘述人和物的關(guān)系。
4、總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或抒情結(jié)尾。
三、借物喻人(理)作文的基本寫法
1、開門見上交代要寫的事物。
2、比較詳細(xì)描寫事物的形狀、生長環(huán)境和特點。
3、(1)總結(jié)全文,點明道理。
。2)聯(lián)想到具有這種品質(zhì)的人,抒情結(jié)尾。
四、具體方法舉例
1、寫生法。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間后兩邊,或先兩邊后中間,或先整體后部分,或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪,使讀者留下深刻的印象。
2、擬人法。把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處,并進行細(xì)致的描繪。把動物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬,容易顯得不倫不類,不易讀者想象。把動物比擬成人,也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
3、運用“五覺”法。眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時,可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。采用“五覺”法來描寫物品,要注意圍繞物品最主要的特點寫,切忌支離破碎。此外,還要注意按一定的順序描述。
4、借物抒情法。借物抒情要求我們在描寫物品時,把感情寄托于對事物的愛憎之中,要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運用借物抒情的方法,關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統(tǒng)一,使感情有所依托。
5、托物言志法。采用托物言志法寫的的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的,就要掌握好“物品”與“志向”,“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意愿有某種相同點和相似點。其次,描述時,自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的.意愿。托物言志的寫作方法,最常用的有比喻、擬人、象征等。
6、物品自述法。物品自述法是采用第一人稱來描述物品,因此要我物品具有人的特點。在具體描寫時,要注意準(zhǔn)確地把握物品的特征,做到人格化后的物品既體現(xiàn)了人的特點,又不失去物的本色。具有人的特點,物品顯得形象生動,吸引讀者的興趣,可鮮明地表現(xiàn)出作者的思想感情。保存物的本質(zhì)特點,物品描寫則顯真實自然。
7、移步換形法。描寫建筑物,可以不斷地變換立足點和觀察點,對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時,一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫,容易變成一本流水賬。
8、環(huán)境襯托法。周圍都是綠色,中間的一點紅色就特別鮮艷奪目,所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當(dāng)描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點,切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時,要把觀察點和立足點交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。
9、贊美頌揚法。各種植物都有自己的特點,如青松不怕嚴(yán)寒,楊柳隨處生長,蓮花出污泥而不染,桂花香飄十里,留芳人間,野草有頑強的生命力,……植物的這些特點往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對不正之風(fēng)作斗爭;看到野草有頑強的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌。采用贊美頌揚法首先要對植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點進行具體的描寫,并以此貫穿全文,這樣的中心才能突出。其次中要把贊美的感情抒發(fā)出來,要在描寫植物中寫出自己的情感,這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng),突出贊頌。
10、靜態(tài)素描法。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物,身體的各個組成部分不同,例如鳥只有兩只腳,但有一對翅膀;魚沒有腳,但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動物靜態(tài)時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物,首先要仔細(xì)觀察,分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點。此外,要運用恰當(dāng)?shù)谋扔。這樣,可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。
11、總分結(jié)合法。采用總分結(jié)合法描述動物,要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗,分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”,分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序,或從上到下,或先形狀后顏色,或先中間后兩邊,一定要有條理。
12、動物自述法。是采用第一人稱來描寫動物,因此中要把“我”當(dāng)作動物來寫。這里要注意在寫作時把“我”和動物融為一體,不能露出痕跡來。動物自述法是采用擬人的方法來描寫動物,因此在描寫時,既要反映動物外形、動作、習(xí)性的特點,又要體現(xiàn)人的一些特點。這樣才能使既具有科學(xué)性,又顯得生動活潑。
13、議論抒情法。采用議論抒情法記敘動物,要對能給予啟示的動物特點進行仔細(xì)觀察,然后進行詳細(xì)的描述,這樣議論或抒情時就會更具說服力和感染力。議論抒情法要把動物的某些特點與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動物特點時,要為議論抒情作好準(zhǔn)備;議論、抒情時,要圍繞所描寫的特點進行。采用議論抒情法描寫動物,要注意圍繞一個中心進行描寫、抒情、議論。
狀物作文 篇3
上午在家閑轉(zhuǎn),忽然我被眼前一個呈圓柱型的東西吸引住了:酒紅色,上下可分開,還帶著電線插頭!皨寢,這是什么?”我好奇地叫起來!笆俏覄傎I的加濕器,能噴出白霧,用來增加空氣濕度!币宦犇車姲嘴F,我就兩眼放光。哈哈,先玩為快!
我不顧媽媽的阻攔,歡叫著把這個“高級玩具”搬到衛(wèi)生間去。給加濕器注滿水,插上電源,一開開關(guān)。哈,奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了!只見白霧連綿不斷、飄飄悠悠地冒出來。我把開關(guān)調(diào)到最大,更多的白霧沖了出來,一縷一縷,像潔白的輕紗,裊裊地散開來。一會兒白霧不見了,在地上留下了一層細(xì)細(xì)密密的水珠。啊,原來噴出的是水汽呀。我把兩只手臂放在白霧上,一會兒,手臂上的汗毛吸附住密密的小露珠,光線一折射,晶瑩剔透的,看上去像兩只白毛猴的.手臂,真是好笑!
奇怪?這白霧是怎么噴出來的?我很想探個究竟,于是就關(guān)掉開關(guān),把上半部分拿掉,只見下面是一個底座。我把開關(guān)一開,哈,在一個小圓盤的周圍突突地冒出氣泡、白霧,隨著開關(guān)調(diào)大,水珠跳著躍出來,活像個小噴泉,上面還煙霧繚繞。我忍不住伸手去摸,呵,水竟是熱的。待我的手剛一觸到圓盤,不禁一聲慘叫。有電!我的手指被麻了一下,好險!我趕緊把上面部分蓋住。
整個上午,這個“高級玩具”讓我玩得不亦樂乎,太過癮了!
狀物作文 篇4
我家有只小黃鴨,它身上披著一套黃衣服,摸上去毛茸茸的,很舒服。小黃鴨的眼睛很小,比小棋子還要小幾倍,看上去像一個個細(xì)小的彈珠,它嘴是扁的,叫起來嘎嘎的,別人聽見了都會跑過來看呢。
說小黃鴨貪玩吧,是呀,要不它怎么會整天和我玩呢?小朋友想知道它是怎么和我玩的嗎?那我就告訴你吧。有一次,我看見小黃鴨在那里沒事干,就想逗逗它,于是我拿出沒用的`塑料瓶,把它放在跟前,說:“小黃鴨,快跳過來!”它似乎聽懂了我的意思就馬上跳了過來,我高興地夸獎了它,它往前走了幾步,好像又神氣又高興的樣子,這是我第一次夸獎它。有一次,我放學(xué)別來,小黃鴨看見我非常高興,快步走過來,好像在迎接我,我急忙放下書包和它一起來“闖關(guān)”,我跳它也跳,房子里充滿著歡聲笑語。
可是,這種日子也不會長久。有一天,我表弟來我家玩,看見了小黃鴨也很高興,就跟它玩。我對表弟說:“我們幫它搞一個小窗戶吧!闭f著就搞了起來,不一會就搞好了,我去向媽媽要膠布,就在這時表弟和表哥光顧著說話,一下沒注意,一腳就把小鴨子踩死了……
淚水頓時涌滿了我的眼眶,我難以接受這個事實,因為我和小黃鴨相處很多天了,逐漸產(chǎn)生了感情,所以我為這只鴨子哭了半天,哭得很傷心,表弟一個勁解釋我也沒理他,我也沒想到自己對一只鴨子會有這么深的感情,也許是緣分也許是……
狀物作文 篇5
說到粉筆,大家都很熟悉,它沒有鉛筆那樣漂亮,沒有水彩筆那樣五顏六色,也沒有圓珠筆那樣纖細(xì),但它一直深受我的喜愛。
我之所以喜歡粉筆,是因為它默默無聞、無私奉獻的品質(zhì)。黑板上多一個字,它的“身體”就會少一小段,日積月累,粉筆就會被無情地扔進垃圾桶。
在我們的生活中,老師就像粉筆一樣,不畏艱辛,默默付出著自己的青春,等到我們出了社會,他們的臉上也早已布滿了皺紋,但他們卻無怨無悔。
在我們的社會上,不僅僅只有老師是這樣的',有環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著城市,有警察為了人民的安全把生死置之度外,還有醫(yī)生犧牲自己的休息時間去救死扶傷。
是。≡谖覀兊纳钪,有無數(shù)的人有這樣的品質(zhì),可又有誰注意過他們呢?
我愛粉筆,愛它那無私奉獻、默默無聞的樸實無華的品質(zhì)。
狀物作文 篇6
現(xiàn)在我們窈口人家?guī)缀跞巳损B(yǎng)貓,當(dāng)然,我家也不例外噢!
我家的貓是買來了,剛買來時,貓的皮毛顏色還是白色的,可是現(xiàn)在皮毛的顏色已經(jīng)變成黑白相間的了,我真的為它感到可憐。先來說說它這位“貓先生”的外貌吧!我仔細(xì)地打量著它,綠得發(fā)黑的`眼睛,又細(xì)又長的胡子長在了那有著鋒利牙齒的嘴巴上,這嘴巴,鋒利得很,只要是被它盯上了的老鼠,只要幾口,就能將其咬死;它的耳朵很靈活,只要有聲音,哪怕是再小的聲音,它也能及時辨別出是誰的聲音;“貓先生”的腳趾上有鋒利的爪子,這就是貓能在平地疾走如飛,還能沿壁上房、爬樹跳墻、追捕老鼠的重要原因。
這只“貓先生”還發(fā)生過不少的趣事呢!就拿昨天發(fā)生的那件事——貓狗大戰(zhàn)來說吧。那天晚上,吃晚飯時,我夾了一塊鴨肉,走到了家門口,蹲了下來,這時,家里的貓還有狗,都圍到了我的身邊,我心想:它們難道想要吃我碗里的肉嗎?我便將那塊肉扔給了貓,沒想到狗也來搶這塊肉了?韶埳鷼饬,揮舞著它那令人毛骨悚然的爪子,擊打著狗的臉。這時,又有一只貓來助陣了,那就是——老貓(以前養(yǎng)的,老了),它用它的又粗又長的尾巴掃著狗,狗抵擋不住兩只貓的進攻,只好夾著尾巴逃跑了。老貓和小貓歡快地叫著,分享了那塊鴨肉。我心想:假如單挑的話,貓肯定輸,團結(jié)的力量真大!
這就是我家的貓。
狀物作文 篇7
春天,我在院中的菜地里播下了一行絲瓜種籽。一場春雨過后,絲瓜種子破土而出,長出了嫩綠的新芽。夏天來到,瓜蔓爬上了架子,越爬越長,綠油油的葉子中間,開滿了金黃色的絲瓜花。不久,小絲瓜長出來了。瞧,那小絲瓜多好玩兒,身上穿著蔥綠的“外衣”,像條小香腸,又像條小胡蘿卜似的.掛在瓜蔓上。等到了盛夏,絲瓜就長得又粗又壯,比黃瓜還長了,身上仍然是翠綠翠綠的。一場暴雨過后,打開窗戶,菜園里泥土清香迎面撲來,涼爽極了。絲瓜葉上一層水珠,亮晶晶的。絲瓜被雨水沖洗得更加翠綠可愛,散著清香。誰聞到了都要抽嗒一下鼻子,說聲:“好香!”
秋天來臨,絲瓜架上只剩下幾個明年做種子的“老絲瓜”了。它們換上了金黃色的“長袍”,絲瓜皮也有些干裂了,從裂口向里看去,我看見了一顆顆光亮的大黑籽兒,到了明年春天就可以再播種,結(jié)出更多的果實來了。
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