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精選狀物作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的狀物作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文400字 篇1
今天,我從學(xué)校走出來(lái)，看見(jiàn)有人在賣蠶寶寶，我看了很喜歡，便吵著爺爺給我買三只蠶寶寶回家養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶剛出生的時(shí)候身子像小芝麻一般大，又細(xì)又小，像小螞蟻。我每天給它們放兩片桑葉，蠶寶寶們吃得可香了，還會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，像秋天的'雨聲。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得像小珠子般大了�？伤鼈儾粍�(dòng)也不吃東西了，我想：慘了，慘了，可能是蠶寶寶快要死了，我急忙去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是蠶寶寶在脫皮，它每脫一次皮都會(huì)長(zhǎng)大一圈，蠶寶寶一共要脫四次皮呢，沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了�！蔽业男牟牌届o下來(lái)。蠶寶寶爬得可慢了，樣子像毛毛蟲(chóng)，一伸一縮可有意思拉。又過(guò)了幾天，蠶寶寶又長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得胖乎乎的，可愛(ài)極了。
一天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一個(gè)個(gè)昂著頭，挺著胸，慢悠悠地晃來(lái)晃去，在盒子的角落選好了一個(gè)屬于自己的地盤(pán)，蠶寶寶先吐一點(diǎn)絲粘住盒子。蠶寶寶用雪白的絲造起絲房來(lái)，蠶寶寶不辭辛勞地工作著，終于織成了繭。
我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶破繭而出，終于成了一只美麗的飛蛾。
經(jīng)過(guò)這一次養(yǎng)蠶我明白一個(gè)真理“春蠶到死絲方盡”，它把一生奉獻(xiàn)給人類。
狀物作文400字 篇2
要問(wèn)河南人早點(diǎn)吃什么，十個(gè)九個(gè)就會(huì)說(shuō)：＂包子，油饃，胡辣湯＂河南的名吃胡辣湯以其鮮，香，麻，辣，爽，滑而深得人們的喜愛(ài)。它色香味俱佳，醒酒提神，開(kāi)胃健脾。到河南沒(méi)有喝過(guò)胡辣湯的可以說(shuō)你沒(méi)有真正到過(guò)河南。
胡辣湯成為中華名吃已有幾百年的歷史。相傳宋徽宗的貼身小太監(jiān)回家省親，過(guò)少林寺，方丈見(jiàn)其面紅耳赤，便奉上一碗＂醒酒湯＂。小太監(jiān)喝后倍感神清氣爽，便從方丈那里討要了方子。他又游玩到武當(dāng)，掌門(mén)人見(jiàn)其飯量大，小便少，便奉上＂消渴茶＂，服用后，面色變白，便也討要了配方。太監(jiān)回宮后以此二方為基礎(chǔ)命御膳房研制一種湯奉獻(xiàn)給皇上，曰：＂延年益壽湯＂。后來(lái)金兵攻破汴京，小太監(jiān)從宮中逃出把該配方帶到民間。
此湯由骨頭和30多種中藥熬制，配以淀粉，面筋，木耳，花生，金針菜，豆腐皮，黑芝麻，粉條，牛肉丁等食材制成。由于其中含有胡椒，良姜，八角等香辛料，故稱為胡辣湯。
正宗的胡辣湯有河南西華逍遙胡辣湯和河南北舞渡胡辣湯。后者是明清年間當(dāng)?shù)氐?回民在逍遙胡辣湯的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，形成具有民族風(fēng)味的名吃。
胡辣湯以其湯味濃郁，湯色靚麗，湯汁粘稠，香辣可口為早餐之首選。如和豆腐腦摻在一起，我們叫＂兩摻＂，少了辛辣，多了絲滑。喝一口湯，咬一口水煎包或者把油條，油餅泡到湯里一塊吃，＂包子，油饃胡辣湯＂成為一個(gè)有機(jī)的組合。
到河南來(lái)你可一定品嘗一下昔日只有皇上才能喝的胡辣湯喲！
狀物作文400字 篇3
我家有位惹人喜愛(ài)的小伙伴———鸚鵡。小鸚鵡很漂亮。圓圓的腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛，顯得格外有神。它有一張鷹鉤似的小嘴，非常尖銳，脖子上有一圈紅紅的絨毛，像系著一條小圍巾，它還穿著一件綠黃色的花衣裳，使它看起來(lái)非常俏皮。
小鸚鵡吃食時(shí)有趣又文雅。吃谷子時(shí)，用嘴輕輕一嗑，便讓谷子乖乖脫下谷皮來(lái)。他就像小雞啄米一樣，啄住谷粒，仰起頭小嘴一張一合，才把谷粒吞進(jìn)肚里。吃飽了，就到另一邊的水槽里，喝點(diǎn)水消化消化。它不會(huì)“咕嚕咕嚕”地大口飲水，而是啄一點(diǎn)兒水，抬起頭再咽下去。吃飽喝足后，它就把嘴伸進(jìn)柔順的羽毛里，東啄啄，西啄啄。啄完后它就不停地?cái)[弄著自以為嬌俏的身姿。
小鸚鵡不但臭美還很淘氣。
有一天我想清理鳥(niǎo)籠，一打開(kāi)籠子，小鸚鵡立即抖動(dòng)翅膀飛了出來(lái)。我急忙伸手想抓住它，它靈機(jī)一閃，飛進(jìn)了客廳。好像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，它興奮地一會(huì)兒飛到吊燈上，一會(huì)兒飛到酒柜上。正當(dāng)我躡手躡腳地向它靠近時(shí)，它就歪著小腦袋，黑溜溜的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的看著我，好像在說(shuō)：“主人，就讓我玩會(huì)兒嘛！”我又氣又好笑，只能讓它在客廳里大鬧天宮。玩?zhèn)�夠了，再把它捉回籠子。
小鸚鵡給我的`課余生活帶來(lái)不少的歡樂(lè)，我愛(ài)我的小鸚鵡。
狀物作文400字 篇4
我有一個(gè)“好朋友”——文具盒，是今年開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買的，我可喜歡它了！
這個(gè)文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫(huà)了一只擺著不同姿勢(shì)的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問(wèn)題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的'特別漂亮。
我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆就慢悠悠地走出來(lái)為我書(shū)寫(xiě)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，涂改液便會(huì)急匆匆地跑出來(lái)幫我“解難”；在我要畫(huà)圖時(shí)，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫(huà)完。它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手呢。
有時(shí)，“好朋友”也會(huì)和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了。可等到我上課要做筆記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我在書(shū)包里東翻西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí)，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個(gè)底朝天了，也沒(méi)找到它，正當(dāng)我焦急得快要崩潰時(shí)，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！
當(dāng)我找到文具盒時(shí)，我開(kāi)心極了！抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，心里暗下決心：我再也不會(huì)讓它離開(kāi)我啦！
狀物作文400字 篇5
拉姆不是現(xiàn)實(shí)中的小貓咪，更不是生活中的小狗狗，而是一款游戲“摩爾莊園”中的電子寵物。
小拉姆的出生地是我小屋的花盆。剛出生時(shí)，它還沒(méi)有長(zhǎng)全，只有一個(gè)蘋(píng)果似的小腦袋和一對(duì)葡萄似的黑眼睛。你要精心地照顧它，小拉姆才會(huì)漸漸長(zhǎng)出葉子一樣的頭發(fā)和精靈般的腳，它不僅會(huì)哭會(huì)笑，還能陪主人玩，真像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。
我給拉姆取了一個(gè)小名妮妮，因?yàn)樗俏倚闹械母Ｍ�。像照顧真正的小孩一樣，我每天都得喂它吃飯、喝水和洗澡。如果你太懶了，總是不管拉姆�?話，它就會(huì)生病或死掉的，在照顧拉姆的日子里，我也從中體會(huì)到了父母把我撫養(yǎng)大的艱辛。
我對(duì)拉姆可以說(shuō)是注入了十二分的疼愛(ài)，一有空閑就領(lǐng)它到莊園里去玩，還去寵物店為它買好吃、好玩的東西，當(dāng)然我也要送它上學(xué)了。古詩(shī)說(shuō)得好“少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲”，我不能讓我的拉姆沒(méi)有文化。它學(xué)了很多很多課程：像英語(yǔ)課、游泳課、手工課、清理泥巴課等等，還有和我比賽呢！只是拉姆也像我們一樣忙碌，一樣得完成堆成山的作業(yè)。
唉，好可憐呀!
拉姆很懂事，常常向我請(qǐng)個(gè)假什么的，然后就獨(dú)自上街買一些生活用品回來(lái)。它買東西還會(huì)砍價(jià)呢，因此為我節(jié)余了不少莊園的貨幣——摩爾豆。有時(shí)粗心的拉姆也會(huì)忘了回家的路，我只好從好友家把它領(lǐng)回來(lái)，真讓我哭笑不得。
這就是我的寵物——拉姆，一位和我形影不離的伙伴。
狀物作文400字 篇6
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日，新沙島上的千米荷塘是一道別樣的風(fēng)景線。
站在路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片綠油油的荷葉撲入眼簾。它們是翠綠的大傘，給小魚(yú)兒遮風(fēng)擋雨。它們是碧綠的舞臺(tái)，青蛙們?cè)谏厦娓璩�、跳舞。它們是勇敢的守護(hù)神，荷花在它們的保護(hù)下顯得更加的嬌美。有的荷花還是花骨朵，總覺(jué)得里面包裹著一些奇妙的東西，有的荷花芽苞初放，像個(gè)靦腆的小女孩，有的荷花已經(jīng)完全綻放，嬌艷欲滴。那樣粉紅溫潤(rùn)的花朵，從青綠的小芽?jī)洪_(kāi)始，到越來(lái)越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。在盛夏的.烈日里，在盛夏的暴雨中，在盛夏清晨的微風(fēng)中，在盛夏傍晚的下夕陽(yáng)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在展現(xiàn)它的美。
當(dāng)你走進(jìn)仔細(xì)觀賞著粉紅的荷花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，赤之一分則嫌紅，極像一個(gè)亭亭玉立的仙子。粉紅光滑的花瓣，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè)兒滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)。一池碧綠的荷葉和粉紅的荷花，微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，成了一幅活畫(huà)了。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對(duì)荷花的贊美。荷花從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)卻不受其污染，這清水里洗滌過(guò)，但不顯得妖媚。難道我們不應(yīng)該如此嗎？
詩(shī)《蓮花》
朝旭粉蓮美似仙，
晚曛碧葉形如盤(pán)。
淤泥不染出菡萏，
君子化身乃玉蓮。
狀物作文400字 篇7
姥爺?shù)摹靶汃R”不是真正的寶馬，是我給姥爺?shù)男≤嚻鸬年欠Q，其實(shí)是姥爺?shù)能嚕且惠v老頭樂(lè)，因?yàn)檐嚿砩袭?huà)著兩匹駿馬，所以，被我稱為“小寶馬”。別看車小，但是，車?yán)锟呻[藏著我和姥爺?shù)拿篮没貞洝?/p>
“小寶馬”的外形像只小老鼠，可姥爺卻說(shuō)是大老虎，可好玩了！“小寶馬”體積非常小，可以在堵車的時(shí)候在車與車之間的間隔里穿梭。這輛“小寶馬”從我上幼兒園起，就一直接送我，一直到了現(xiàn)在。
放學(xué)回家的路上，從學(xué)校到華僑城，多遠(yuǎn)的距離�。】墒�，我很珍惜跟姥爺在“小寶馬”里的寶貴時(shí)間，我和姥爺經(jīng)常在在車?yán)镎f(shuō)說(shuō)笑笑，我每天還能在車?yán)锍缘嚼牙牙褷敒槲揖臏?zhǔn)備的美味水果。有的時(shí)候，放學(xué)時(shí)會(huì)下雨，是“小寶馬”為我和姥爺遮風(fēng)擋雨，不讓我們受到風(fēng)雨的威脅。
其實(shí)，“小寶馬”還會(huì)喚起我許多美好的童年回憶：記得上幼兒園時(shí)，我和好朋友魏子濮一起坐在姥爺?shù)摹靶汃R”里，吃著美味可口的.煎包，幻想著自己是公主和王子，坐在用黃金制成寬敞、舒適的馬車?yán)�，向金碧輝煌的宮殿駛?cè)��？傊�，“小寶馬”帶給我的回憶是美好、快樂(lè)的。
“小寶馬”陪著我，度過(guò)了5年，而這5年的時(shí)光，快樂(lè)而又美好。是“小寶馬”帶給了我歡笑，是“小寶馬”帶給了我快樂(lè)。
“小寶馬”，雖然你沒(méi)有別的車那么豪華，但是，你在我心里，你永遠(yuǎn)是最棒的車！你和姥爺帶給我的愛(ài)，我終生難忘！
狀物作文400字 篇8
梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神以及清雅高潔的形象，是中華民族的象征也是群花之魁。在寒風(fēng)刺骨的冬天，臘梅昂首怒放。它迎著風(fēng)雪綻開(kāi)笑臉，笑的是那么美，笑的是那樣艷，那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的.勁枝，那散發(fā)出幽幽香味的花蕊，多么令人敬佩，多么令人陶醉，使我都忘去了冬天的寒冷，臘梅既沒(méi)有玫瑰的血紅，也沒(méi)有蘭草清秀的枝葉，但是它有著幽甜的芳香，正如盧梅坡的一句詩(shī)詞：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蹦窍銡馐鞘谷诵臅缟疋�，讓人回味無(wú)窮，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。臘梅那潔白的花朵兒紛紛點(diǎn)綴在枝梢上，那五瓣呈蜜桃形的花瓣兒，臘梅中間的那幾根花蕊細(xì)的似針，嫩的像嬰兒的肌膚。
整個(gè)花朵兒都是雪一般的白，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的撲打，均勻地落在了四周的花瓣里。為臘梅添加了美麗的色彩。在這百花爭(zhēng)艷的三個(gè)季節(jié)中，臘梅總是默默的生長(zhǎng)，補(bǔ)充養(yǎng)分，為冬季而準(zhǔn)備。一到冬天其它花兒都經(jīng)不住大雪的考驗(yàn)。在風(fēng)雪下，牡丹花開(kāi)偃旗息鼓，月季花慵倦無(wú)力，只有臘梅昂首怒放。臘梅不與百花們爭(zhēng)艷，卻在寒冷的冬天中鍛煉自己，展示自己獨(dú)特的魅力。
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