【精品】變色花作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的變色花作文4篇，歡迎大家分享。

變色花作文 篇1

　　伴隨著清脆的上課鈴聲，科學(xué)教師托著一個(gè)銀色的臺子走進(jìn)了教室，上面擺著一些裝著五顏六色液體的瓶瓶罐罐�！翱隙ㄓ忠�做實(shí)驗(yàn)了�！蓖瑢W(xué)們竊竊私語。果然，科學(xué)教師在黑板上寫下了幾個(gè)字“實(shí)驗(yàn)——變色花”。

　　“同學(xué)們，你們相信我用這瓶紫水可以使這朵白色的紙花變成紅花綠葉嗎？”科學(xué)教師神秘的說�！霸趺纯赡埽〔粫�吧。”同學(xué)們沒有一個(gè)人相信�！岸�聽為虛，眼見為實(shí)，瞧！”只見她拿著裝著紫水的噴霧朝花瓣噴了幾下，只見噴到處逐漸變成了淡粉色。她又在花瓣的各種角度都噴了好幾下。霎時(shí)，那花瓣猶如在雨中傲放的映山紅，紅彤彤的�！巴�！”同學(xué)們不由地驚叫起來。“好戲還在后頭呢！”她又把噴霧對準(zhǔn)葉子，使勁噴了幾下。她仿佛是一個(gè)法師，用魔法把白色的葉子漸漸染綠了。我們對這個(gè)實(shí)驗(yàn)充滿了好奇與疑惑，這到底是怎么回事？是材質(zhì)不同？還是有著什么鮮為人知的秘密？

　　我們便開始自己嘗試嘗試。神秘的紫水為什么能讓一朵白色的紙花變成截然不同的兩種顏色？我的第一個(gè)想法就是花與葉的紙材質(zhì)不同。可我左看看，右捏捏，觀察了許久也沒發(fā)現(xiàn)什么可疑之處。突然，一個(gè)想法閃現(xiàn)在了我的腦中，會不會是紙上事先涂上了什么東西，與紫水遇后產(chǎn)生什么反應(yīng)？我趕忙跑去問科學(xué)教師，她摸著我的頭，說：“真聰明！就是這樣。那你再去看看教師事先在花和葉上分別涂了什么？”我拿過那些裝著液體的瓶子，便開始了實(shí)驗(yàn)。我輕輕用滴管洗了一地紫水，小心提著，到了堿水的瓶中一松，那堿水都分布了許多藍(lán)色的小顆粒。我有滴了好幾滴，堿水成綠色，那不正是那葉子的`顏色。我又分別把紫水滴進(jìn)了洗潔精、蘋果汁、橘汁、白醋。堿水，洗潔精都變成了綠色，蘋果汁、橘汁、白醋都變成了紅色。但是，教師到底在紙花上涂了什么？難道是隨便涂的？這令我大惑不解。一朵白色的紙花……變紅……變綠……我突然想起：原來是一朵白色的紙花，沒有任何顏色，那么涂上去的應(yīng)該是透明體，那就只有白醋和堿水了。我又把我的思考結(jié)果告訴了科學(xué)教師，她又問了我：“你想的很對，但你知道為什么嗎？”我搖搖頭。她一本正經(jīng)地說：“紫水是紫甘藍(lán)水，它遇酸性物質(zhì)呈紅，黃，橙，與堿性物質(zhì)呈藍(lán)，綠。變色花就是采用了這一技巧，把白色的紙花呈現(xiàn)綠葉紅花的效果�！蔽一腥淮笪�。

　　“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！闭媸且稽c(diǎn)沒錯(cuò)。

變色花作文 篇2

　　前幾天，科學(xué)教師給我們上了一堂有趣的課。呵呵，小小的紙花居然會變色，你說奇不奇怪。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都端端正正坐好，等著科學(xué)教師來上課。只見科學(xué)教師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，一手拿著兩個(gè)瓶子，一手拿著紙花，教師對我們說，瓶子里裝的一個(gè)是白醋，一個(gè)是堿水。教師還神秘地對我們說：“同學(xué)們，我給你們變一個(gè)魔術(shù)，你們的眼睛要睜大了，現(xiàn)在這些紙花是白色的，對嗎？過一會兒我就能把它們變成紅色！”說完，只見顧教師將事先帶來的一瓶子色的液體不斷的往紙花上噴，神奇的`事發(fā)生了，“花瓣”漸漸變成了紅色，“葉子”卻漸漸變成了綠色�！凹埢ㄗ冾伾�了！紙花變顏色了！”大家高興地喊道，太神奇了！我們不停地猜測著，可顧教師只是笑而不答。最后我們一致認(rèn)為問題一定出在這瓶紫色液體和紙花上，為了知道答案我們央求教師揭曉真相，終于顧教師告訴我們：那瓶子色的液體就是紫甘藍(lán)水。像白醋這樣，能夠使紫甘藍(lán)水變成紅色的物質(zhì)叫酸性物質(zhì)，像堿水這樣能夠使紫甘藍(lán)水變成綠色的物質(zhì)叫堿性物質(zhì)，像紫甘藍(lán)水這樣的物質(zhì)叫中性物質(zhì)。哦，同學(xué)們?nèi)粲兴�悟的點(diǎn)著頭，那神情猶如海綿吮吸著知識的雨露。

　　“百聞不如一見，百見不如一試”顧教師終于滿足了我們的愿望，同意我們親自制作紫甘藍(lán)水，我們將事先帶來的紫甘藍(lán)撕成小碎塊，裝入透明塑料袋中，然后往塑料袋中加入半杯溫水，最后，握住袋口，反復(fù)擠壓菜葉3~5分鐘，直到流出紫色的的水為止，將紫甘藍(lán)水倒入小燒杯中，紫甘藍(lán)水就完成了。即將見證的時(shí)刻來到了，我們用紫甘藍(lán)水盆在自己制作的白玫瑰上，漸漸的，一朵紅玫瑰就呈現(xiàn)出來了。哇，我們成功了！我們成功了！同樣，我們用紫甘藍(lán)水還測試了葡萄汁、蘿卜汁、洗衣粉等酸堿性，還利用這個(gè)學(xué)問解決了生活中的一些小問題……

　　多么有趣而有意義的一堂課�。∑鋵�(shí)，生活中，還有許多值得我們發(fā)現(xiàn)、探究的科學(xué)問題，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，讓我們學(xué)會觀察，動手實(shí)踐，去探索生活中的奧妙吧！

變色花作文 篇3

　　作文課要開始了，同學(xué)們都有些煩躁，誰也不想上。突然，盛老師慢慢地故作神秘地走了進(jìn)來，這可不是她一向雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，我們發(fā)現(xiàn)盛老師手上沒有拿任何東西，這時(shí)她神秘地一笑，說：“今天我們來做一次小實(shí)驗(yàn)。”說著又走出教室拿器材去了。同學(xué)們愣了一秒鐘，隨后各種竊竊私語的聲音響了起來�！白鍪裁磳�(shí)驗(yàn)��？”“不會又是雞蛋吧？”“應(yīng)該不是�！备鞣N各樣的問題一個(gè)接著一個(gè)冒了出來，同學(xué)們也越說越興奮，有些人都不禁站了起來，向門外探頭看去。

　　不一會兒，盛老師再次走了進(jìn)來，這次，她的手上多了一朵白色的小花和一瓶被紙緊緊纏住的小瓶子。那朵小白花一看就知道是手工做的，兩片葉子在花莖上搖晃著。盛老師走上講臺，宣布說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫‘變色花’�！�

　　在同學(xué)們的催促下，盛老師草草說完了開場白，實(shí)驗(yàn)開始了。

　　盛老師小心翼翼的拿起白花，再用右手抓住那個(gè)小瓶子，眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)瓶子上有一絲紅色的液體。難道是紅墨水？不會這么簡單吧。我心里想著，然后，事實(shí)便驗(yàn)證了我的猜測，一股醋味散開來，幾位同學(xué)立刻站起來喊：“是白醋，瓶里是白醋�！笔⒗蠋熉犃松衩匾恍�，搖了搖頭，這個(gè)動作反而吊起了大家的好奇，一個(gè)個(gè)腦袋往講臺那兒探。

　　盛老師的`手動了，她打開了瓶蓋，食指按住了瓶上的按鈕，把噴霧口對準(zhǔn)了花瓣，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，盛老師也有些緊張，臉色凝重。輕輕地按下了按鈕，一種不明液體被噴到了花瓣上，花瓣上便多了一個(gè)粉紫色的圓點(diǎn)，同學(xué)們越看越糊涂。這還沒完，盛老師又把噴霧口對準(zhǔn)了花的葉子，再輕輕一按，葉子竟然變成了綠色�！半y道是做這個(gè)花的紙不同？”一位同學(xué)問道。盛老師又搖了搖頭，“你們猜得都不對，讓我來告訴你們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理吧。”

　　接著，盛老師告訴我們，她在實(shí)驗(yàn)之前在花瓣上涂了白醋，而葉子和莖上則涂了蘇打水。那個(gè)瓶子里的液體不是白醋，而是紫甘藍(lán)汁。紫甘藍(lán)汁屬于中性物質(zhì)，白醋屬于酸性物質(zhì)，而蘇打水則是堿性物質(zhì)。紫甘藍(lán)汁里有花青素，花青素是一種水溶性物質(zhì)，它的顏色會因酸堿度不同而改變顏色，所以，當(dāng)紫甘藍(lán)汁里的花青素碰到了帶有酸性物質(zhì)的白醋上，就變成了偏紅色，而碰到了帶有堿性的蘇打水上就變成了綠色。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理雖然涉及到許多我們沒有學(xué)到的知識，但還是使我們受益頗多。

　　每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)背后都會有一個(gè)科學(xué)原理，它會使我們在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到知識，了解科學(xué)。

變色花作文 篇4

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，現(xiàn)在有請世界頂級魔術(shù)師——董晗鈺小姐駕到�！蔽易詫�(dǎo)自演道。說著，便鏡頭一轉(zhuǎn)，變成了一位魔術(shù)師，穿著魔術(shù)服登臺表演了。

　　“大家好，我叫董晗鈺，今天給大家表演的節(jié)目名字叫變色花”今天是白色情人節(jié)，我代表媽媽回贈給爸爸一枝花。”說著，我便從我的魔術(shù)帽中神不知鬼不覺地抽出了一枝花。

　　“哎呀，這花怎么是白色的紙花呢，好歹也得弄一枝藍(lán)色妖姬吧！”媽媽嘟囔道。

　　“別急別急，我可以把它變成藍(lán)色哦，”我神神秘秘的說道。“不信那就讓我們拭目以待吧�！�

　　聽了我這話，臺下的四對眼睛明顯有些吃驚，我的意洋洋。

　　“見證奇跡的時(shí)刻到了�！蔽覍W(xué)著劉謙的那句名言，吊著觀眾們的胃口。只見我手拿一個(gè)噴霧器，裝模作樣得給花澆水，一副希望它會開出彩色花的模樣。漸漸地，這枝花在我的精心“培育”下，終于開出了藍(lán)色的花。擁有著淡淡的藍(lán)，從白到藍(lán)的漸變幾乎使花變成了完美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看似乎與真花沒有差別。

　　我利落地送到媽媽手上，媽媽轉(zhuǎn)贈給了爸爸。爸爸開心地眼睛瞇成一條縫。

　　我從身后又取出了一朵白色的.花。

　　“你還能將花變成彩色的嗎？”現(xiàn)在媽媽看到白色的花就兩眼放光。

　　“sure�！蔽易孕诺鼗卮鸬馈�

　　如法炮制，我再次舉起了另一個(gè)噴霧器給花澆水，“培育”它。不過，與上回不同的是，這一次“開出”來的花居然是紅色的！而且酷似玫瑰，這可使媽媽心中一陣激動。只見她輕輕地?fù)崦�著淡紅色的花瓣，珍愛有加。

　　“為什么普普通通的紙花會變色？”爺也提出了一個(gè)至關(guān)重要的問題。

　　“為什么呢？你們猜！”我俏皮地答道。

　　“那噴霧器里面有顏料�！�

　　“那個(gè)花上面撒了東西，一碰到水就會變色！”

　　“。。。。。�！�

　　“No。No。No�！蔽邑Q起一個(gè)拇指搖了搖，一一否認(rèn)了他們�！捌鋵�(shí)是這樣的，我事先在花上噴上了紫甘藍(lán)水，然后分別在兩束花上噴蘇打水和白醋。因?yàn)楫?dāng)紫甘藍(lán)水遇到如小蘇打這樣的堿性物質(zhì)時(shí)，就會變成藍(lán)色或綠色；當(dāng)紫甘藍(lán)水遇到如白醋這樣的酸性物質(zhì)時(shí)，就會變成紅色�！蔽乙馕渡铋L地說道。

　　“看來魔術(shù)也是需要科學(xué)的幫助的，鈺鈺，你一定要加油，爭取變出更美妙的花�！眿寢屧谝慌詾槲夜膭�，我也希望自己努力，更上一層樓。

【變色花作文】相關(guān)文章：

變色花作文08-15

變色花教學(xué)反思08-13

【精華】變色花作文三篇03-09

關(guān)于變色花作文三篇03-15

【推薦】變色花作文三篇04-10

有關(guān)變色花作文4篇03-26

變色花作文合集5篇03-25

關(guān)于變色花作文7篇04-03

實(shí)用的變色花作文四篇03-29

【精品】變色花作文四篇04-01