精選格桑花的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的格�；ǖ淖魑�10篇，歡迎閱讀與收藏。

格�；ǖ淖魑� 篇1

　　草原上，美麗卻微小的花都統(tǒng)稱為“格�；ā�。這些花雖美，卻極少有人注意它們，它們一般都只是在草原上的某個(gè)角落，默默地開著，默默地枯黃……

　　夏季的草原，除了一望無際的綠草與好客的蒙古人，還有開得撩人的格桑。這些花兒說來也怪，別的.花春天最艷，而它卻是夏季最為艷麗。格�；ǎ�大多都是三五成群，簇?fù)碓谝黄�，配上綠草，好似個(gè)牧民家的氈毯�；ǖ念伾�各異，深紫、大紅、淡黃、天藍(lán)，開得生機(jī)蓬勃。有的綻放在色調(diào)單一的綠草上，有的露出自己多情的笑靨，有的在花上開花，層次分明。

　　哦，對了，夏季的草原還有那達(dá)慕盛會(huì)！夏季那達(dá)慕，一年中這時(shí)的草原最為熱鬧，遍地的格桑，綠的生機(jī)的碧草，為盛會(huì)添了幾分情趣。

　　那達(dá)慕最為精彩的便是馬術(shù)競賽，不同于西方的高雅，這里的馬術(shù)更為民俗。野性的馬，配上同樣野氣的騎手，為比賽添了一份激動(dòng)。

　　一位年輕的騎手出現(xiàn)在人們眼中，稚嫩的臉，上面卻有幾分不符的堅(jiān)韌。顯然，他，也是來參加比賽的。人們起先并未注意他，似乎在上道時(shí)，才發(fā)覺這人的存在，準(zhǔn)確一點(diǎn)，沒人在意他。

　　當(dāng)裁判的鼓一響，他似乎就已經(jīng)落后了，結(jié)果更不用說。當(dāng)裁判給冠軍戴上花圈與授予新馬鞍時(shí)，底下掌聲雷動(dòng)，那些別的騎手都無動(dòng)于衷，而他，年輕騎手卻跟著大家使勁鼓掌，臉紅撲撲的……

　　這件事雖說已過二年，但印象極深，我隱約感覺，他就像格�；ā�…

格桑花的作文 篇2

　　格�；ㄩ_，韶華無悔。

　　第一次聽見格�；ǖ拿�字，是在倉央嘉措的格�；ㄩ_了，開在對岸。看上去很美�？吹靡妳s夠不著，夠不著也一樣的美中，彼時(shí)記住她，僅僅是因?yàn)轶@嘆于這美麗的名字，像藏族里：美麗活潑的少女，沖著你放肆地笑。

　　后來漸漸淡忘了，直到一一

　　天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風(fēng)送暖。國慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因?yàn)槁烦滩贿h(yuǎn)，我們便選擇了騎自行車。

　　邂逅格�；�，便是在這途中。

　　我騎著車，感受清風(fēng)吹拂臉龐，突然，抹明亮的色彩點(diǎn)燃了我的眼。嗬，這不正是格�；▎幔柯愤厽崃揖`放的，不就是那令我萬分神往的格桑梅朵么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見經(jīng)脈的花瓣，生長在纖細(xì)的枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的枝、那么單薄的.花，怎么敢與風(fēng)雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著頑強(qiáng)生長？生命，原來是這么堅(jiān)強(qiáng)的。

　　可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身體上，開出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。

　　可明明一株草，卻有著開花的夢，她慢慢積蓄著、積蓄著能量，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過去，終于，一個(gè)明媚的早晨，陽光正好，格桑，疼痛開放。有孩子看見了，呼喚人們來看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強(qiáng)的生命當(dāng)作吉祥的象征，他們親切地喚她：格桑梅朵。

　　生命的卑微與高貴，原來只是一念之間的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個(gè)開花的夢吧，總有一天，驚艷綻放。

　　這頑強(qiáng)的格�；�！你開吧，開在我的心靈深處吧，點(diǎn)綴了成長，豐富了尋覓流年錯(cuò)落成詩，歲月編譜成曲，格�；ㄩ_了，在心靈深處。

格�；ǖ淖魑� 篇3

　　今天陽光明媚，烈日炎炎，老師帶我們?nèi)ソ虒W(xué)樓后面去看一看那剛剛盛開的格�；�。

　　記得四月份的時(shí)候，趙校長和李老師帶領(lǐng)我們在教學(xué)樓后面的花園里親手種下格�；�，我們經(jīng)常去看格桑花，看著格�；ㄒ惶焯扉L高，我們真開心！

　　五月的一次作文課上，李老師帶我們?nèi)ビ^察教學(xué)樓后面的�；ā�—格�；ā．�(dāng)時(shí)，花還未盛開，而是一根根嬌嫩的葉桿，有一個(gè)個(gè)小花苞，被一層層的.葉片包著。風(fēng)一吹，他們搖呀搖，搖呀搖，好像在向我們說：“哥哥，姐姐們，我們漂亮嗎？”然后隨著風(fēng)跳起了歡樂舞蹈，它們翩翩起舞，好像要從花苞里冒出來似的。

　　到了六月份，花開了，一朵朵都是姹紫嫣紅，顏色明亮，有：紅色、黃色、淡紫色、深紫色、粉紅色，粉白色……聽媽媽說人們把它叫做“彩色花”但是我們的校花是粉色的，少見的是淡紫色，可這些顏色在我們的花園里都有。花兒摸起來綿綿的，軟軟的，柔柔的，好似棉花糖。這么柔嫩的花兒，在冷風(fēng)冷雨中越長越高，越開越美，這就是格桑花的精神，同時(shí)也是我們高新小學(xué)的學(xué)生的不畏困難，迎難而上的進(jìn)取精神，相信在不久的日子里格�；〞�(huì)更加鮮艷！

　　我愛校園里的格�；�，更愛我們的校園！

格�；ǖ淖魑� 篇4

　　一朵花的成功，就像你一樣。那本被轉(zhuǎn)譯成十幾種語言的日記，將你的名字深深烙在人們心中---安妮·弗蘭克。你像格�；ㄒ粯樱�柔弱而不失挺拔，成功綻放在人生的屋脊。我把頭靠在窗戶上，眼前你就像一朵格�；ǎ�綻開明艷的微笑，盛大而憂傷地，開在我心中的每一個(gè)角落。

　　我看過你的微笑，像風(fēng)拂過格桑。

　　你擁有難以置信的樂觀，挪開那扇書架，順著后面的暗門爬上狹窄的樓梯，在光線下歡舞的灰塵和塵封已久的氣息撲面而來。蟄居在這間幽暗的密室，沒有音樂，沒有陽光，沒有自由綻放的芬芳，你依舊微笑�！爸灰�我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，我就不可能不幸福！”你像所有少女一樣，有深藏在心底的秘密，有細(xì)膩的感情世界，有對生活的夢想。你那如同撕裂的朝陽般的笑容，明艷而溫暖。你能聽到我的呼喚么，安妮？

　　我讀過你的文字，像綻放的格桑。

　　你擁有無法想象的堅(jiān)強(qiáng)和自信，那個(gè)本子上密密麻麻的文字，像詭異的褐色小花，吐露了一個(gè)少女兩年來的生活與情感。你一直對生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、離別讓你過早地體會(huì)到了人生的苦與悲�！拔医�(jīng)常心情沮喪，可是從來不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)與浪漫事情，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使日記更豐富的材料。”我記得你這樣說。你的.文字不可遏制地征服我的心。你能聽到我的呼喚么，安妮？

　　我聽過你的故事，像生長著的格桑。

　　你擁有辛酸又感人的故事。自從13歲生日那個(gè)日記本走進(jìn)你的生命，你便帶著它走進(jìn)了蟄居兩年的密室，你的故事，是紙張裝訂成的青春，文字編織成的花季，是一株在黑暗裹挾中成功綻放的格�；ā６�邊依舊是你1944年4月5日寫下的那句話“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著�！边�有三個(gè)月你就16歲了，你終究還是要走的，我知道你恨過，但更多時(shí)候你還是那么樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。你能聽到我的呼喚么，安妮？

　　你是一朵成功的格�；ǎ�幽暗的密室和高原一樣貧瘠，而你，像格�；ㄒ粯�，從密室里綻放到我心里，開在我心中的每一個(gè)角落。你用你的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)完美地綻放，用你的故事打動(dòng)了每一個(gè)人。

格�；ǖ淖魑� 篇5

　　“有一個(gè)向往在心靈的牧場，有一種圣潔在目光里飛翔，有一種祝福溫暖著你的帳房，有一種青春沿著雅魯藏布江流淌……”我的耳邊傳來《格桑花開的地方》空靈而悠揚(yáng)的樂聲�；秀敝�，我的思緒飄飛到曾去過的青藏高原，那里有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花散落在一望無邊的草原上。那些小花有紫的，如煙，籠罩著山川與田野;有白的，似雪，點(diǎn)綴著草原與農(nóng)田;有紅的，似火，祝福著藏民與圣土。這些搖曳生姿而又倔強(qiáng)挺拔的小花，就是格�；ǎ�格桑在藏語里的意思是“好時(shí)光”。

　　走近青藏高原，第一次與藏民相遇，讓我感覺到了他們的純潔之中帶著的濃烈熱情。

　　在青海湖邊，我碰到一個(gè)藏族小男孩，初見他時(shí)，天空下著毛毛細(xì)雨。遠(yuǎn)處的牛羊掩在碧綠的草叢里，風(fēng)一吹，便隱約露出它們的模樣。男孩手握弓箭，獨(dú)自在細(xì)雨中練習(xí)。他告訴我，他今年已經(jīng)可以學(xué)射箭了。我也拿起了箭，學(xué)著他的樣子。他笑了，笑我跑得慢，笑我力氣小。笑罷還有些得意地告訴我，他們是藏族人，從小吃酥油和糍粑長大，從不生病。他笑著，露出一排潔白的牙。他年齡不大，卻教得有模有樣。

　　人漸漸多了，為了為數(shù)不多的箭，人人使足了勁，腳上似裝了風(fēng)火輪，眼睛精靈般轉(zhuǎn)動(dòng)著。無奈，終是敵不過草原的孩子，他也不吝嗇，常與我分享“戰(zhàn)利品”。偶爾，他也是較真的，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)了，他也會(huì)反復(fù)地提醒我。到后來，我們便戲稱他“小師傅”，他不惱，只是有些不好意思地笑。

　　途中路過一座寺廟，看到一個(gè)老人，兩鬢花白，藏袍有些舊了。她顫顫地跪下，雙手在頭前合起，又哆哆嗦嗦站起，周而復(fù)始。在許多藏民眼中，用自己虔誠的'心靈，對著神靈朝拜，這似乎是理所當(dāng)然。他們中的許多人對萬眾心懷悲憫，一條蟲子，指蓋似的大小，他們會(huì)為了讓蟲子安全過馬路，停下來，靜靜等待。

　　還有兩個(gè)年邁的喇嘛，一生癡迷佛法，一入空門萬物皆忘。他們獨(dú)自守護(hù)著青海湖上無人問津的小島，風(fēng)吹日曬，一年三百六十日，日日誦經(jīng)，只有到了隆冬之際，才可回家探親。

　　我眺望祁連山那邊的圣土，那兒經(jīng)幡迎風(fēng)飄揚(yáng)，看著藏民們對信仰虔誠的樣子，我感覺到自己的內(nèi)心深處亦產(chǎn)生一種震撼，那是一種精神的召喚。我們每個(gè)人也應(yīng)當(dāng)去追求自己人生的價(jià)值。

格�；ǖ淖魑� 篇6

　　這里，格桑花開滿原野。

　　高聳的山峰，湛藍(lán)的天。揚(yáng)起的青稞在打谷場上翻曬生命的喜悅，無名的湖泊上倒映著一碧如洗的藍(lán)天，流淌著寧靜，也流淌著千絲萬縷道不出的牽掛。

　　這里是西藏，生命綻放燦爛之光的土地，也是父親和他的戰(zhàn)友們守護(hù)著的家園。雖然不是土生土長的西藏人，但父親的青春卻伴隨著雪域高原的陽光，年復(fù)一年。身上的那套軍裝在我兒時(shí)的記憶中從未脫下過，軍綠色的衣褲，軍綠色的擁抱，軍綠色的笑，軍綠色的愛。軍綠色應(yīng)是父親一生的光芒，也是我的一份牽掛。邊防的日子裹在美麗的高原景色中，表面是旖旎如畫，可其中滋味也只能從夜深人靜的詩句中體味。

　　每次進(jìn)藏去看望父親都要顛簸數(shù)小時(shí)，穿過無數(shù)山溝險(xiǎn)壑，才能到達(dá)他的營區(qū)。沿途雖然風(fēng)光旖旎，我卻無心觀賞。一年只能見一次面，在我的心中，父親就是最美麗的風(fēng)景。盡管，父親在我成長之路上頻頻“缺席”，但我深深地知道，他在肩負(fù)使命的道路上，從不遲到！

　　這一次進(jìn)藏，我決定好好看看秀麗的風(fēng)景，體會(huì)一下這片熱土的神秘。車子在顛簸的山道上行進(jìn)，無限風(fēng)光透過車窗，映入我的眼簾。西藏確實(shí)是渾然天成的仙境，銀白楊把希望和熱情釀成原野的絢爛，然后，默默地伏在新生的路上為后代奉獻(xiàn)一生。遼闊草甸上，牛羊仿佛一粒粒生命的種子埋在陽光色的土地里等待萌發(fā)；紅彤彤的高原紅給人們黝黑的臉龐抹上了質(zhì)樸善良。這里，和平、寧靜，子孫世代生生不息，古老民族的血液傳承至今。這兒確實(shí)是一片熱土，是父親守衛(wèi)的地方。

　　來到父親駐扎的營區(qū)，終于見到了日思夜想的父親，感受到了父親懷抱的溫暖。中午飯端了上來，我偷偷地瞥了父親一眼：粗糙的臉龐下隱約長出歲月年輪，暗紅色的嘴唇因干燥而開裂。眉宇間透著疲憊，發(fā)梢間也有幾根銀絲。我心里一酸，立刻低下頭往嘴里猛送幾口飯，也不看他。我知道我在哭。

　　夜里起了一陣大風(fēng)，像野獸的怒吼撕扯著原本的平靜。一陣局促的電話鈴聲過后我聽見父親穿衣準(zhǔn)備出門的聲音，心中驟然冒出一陣不安，立刻沖到房門口打開門。果然，他正準(zhǔn)備出門。他說營區(qū)出了點(diǎn)事要及時(shí)處理，讓我安心睡覺，說完便轉(zhuǎn)身融入黑夜里。抱怨、惴惴不安，我再也無法入睡。窗外凄厲的風(fēng)聲緊緊地揪著我的神經(jīng)。不由得想起小時(shí)候的日子，他幾乎很少在家，有時(shí)我會(huì)質(zhì)疑他還會(huì)不會(huì)回來，和父親在一起的日子好像夢境。別人問我想不想他，我也搞不清楚，我的心中沒有明顯想念他的感覺，但此時(shí)我卻真的在擔(dān)心他了，想著那些與他在一起的瞬間。不覺間眼淚就流了下來。是啊，在成長的每分每秒中怎么可能不想他，怎么可能不牽掛他，這份牽掛正是我與他之間在千里之隔時(shí)傳遞關(guān)懷的橋梁。幼時(shí)記憶中溫暖的軍綠色是心中熠熠生輝的燭光，伴隨著我一步步向前。而我無視的美正是最美的雅韻，心中有愛縱使面對蒼涼也能尋見感動(dòng)。

　　父親回來已是第二天中午，雖然一夜未眠，但從他身上卻看不出更多的疲憊，可能是事情處理順利的緣故，父親一臉興奮。這，就是我的父親，光榮的軍人，我一生的`驕傲。他投身祖國邊防已有25年，高原是他青春綻放的舞臺(tái)，在我心中，他的執(zhí)著與堅(jiān)守是舞臺(tái)上最美的一幕。即使他沒有在我的身旁呵護(hù)我，但他在保衛(wèi)著祖國的西大門，在守護(hù)我們的家園�？粗�父親偉岸的身軀，我心頭一熱，一種使命感油然而生。

　　和父親一樣，無數(shù)熱血沸騰的生命在高原上燃燒青春，守護(hù)家園。仰望著他們的臉龐，閃爍著太陽一般耀眼的光芒。那是對祖國的熱愛，對責(zé)任的守望。雪白色的哨所間，軍綠色的愛在那里深深地扎根，汲取著堅(jiān)韌作為枝葉，蘊(yùn)藏著使命感而綻放繽紛的人生。當(dāng)我們在喧鬧繁華中安然自享時(shí)，我時(shí)常叩響心中那扇軍綠色的門，門后是默默的堅(jiān)守，是深邃蒼穹中的璀璨之色。

　　走在金黃的陽光鋪平的道路上，遠(yuǎn)處是晴空和雪山尖托起和煦的太陽。綿延的潔白仿佛藍(lán)天給大地系上了一條哈達(dá)，圣潔無瑕。茫茫原野上，格桑花盡情地綻放！而在陽光的正中央，有那一抹令我勇往直前的軍綠色。

格�；ǖ淖魑� 篇7

　　在我的印象中，似乎花兒都是柔媚的。那種絢爛多彩，楚楚可人，那種風(fēng)度嫻雅，讓人不由得想走上前去摘下一朵。然而有一種花，既不為溫良的環(huán)境所動(dòng)，更不貪戀江南的煙雨，卻獨(dú)獨(dú)喜愛高原火辣的烈日，也耐得住雪域的風(fēng)寒，她會(huì)隨著季節(jié)變換，不斷調(diào)整花朵的顏色，美麗而不嬌艷，柔弱又不失挺拔，這便是被譽(yù)為圣潔之花的格�；ā�

　　格�；ǖ幕ò暧邪似�，顏色各式各樣，在藏語中，“格�！笔恰靶腋！焙汀懊篮脮r(shí)光”的意思。格�；ǖ幕ㄕZ是“憐取眼前人”。所以，格桑花寄托了藏族人民期盼幸福吉祥等美好情感。藏族有一個(gè)美麗的`傳說：不管是誰，只要找到了九瓣格�；ǎ�就找到了永遠(yuǎn)的幸福。

　　在我們教室門前的草地上，就有一大片格�；�。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到煩悶的時(shí)候，總會(huì)抬頭看看她們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，格�；ㄕ境梢慌�，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，似乎在朝著我微笑，給我加油打氣，頓時(shí)心里就有說不盡的愉快。午后，同學(xué)們總喜歡三五成群地來這里賞花，一起分享著各自的喜怒哀樂和小秘密，便是一片歡聲笑語。近處欣賞，小花開得正旺，或紅得鮮艷、或黃得耀眼，朵兒大，顏色濃，爭芳斗艷，就連那些隱藏在綠蔭下的小花苞也不時(shí)露出迷人的笑臉。面朝花海，清風(fēng)自來，花香甜甜縈繞在鼻尖，蝴蝶煽動(dòng)著艷麗的翅膀徘徊眼前，閉上眼，如墜夢境，心曠神怡……格桑花隨著季節(jié)更替，更會(huì)魔幻般地轉(zhuǎn)變著自己美麗的容顏。夏天，身著素白的衣裳，如下凡的仙女，隨風(fēng)飄逸，舞動(dòng)著嬌柔的軀體。秋天，換成了紅妝，妖嬈得如出嫁的新娘那般可人，使校園又增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　在這座環(huán)境優(yōu)雅、言行高雅的校園里，我們的老師正如這些圣潔的格�；ㄒ粯樱�用自己的愛心與善良滋養(yǎng)著一顆顆童心讓我們健康成長；用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)撫育著一棵棵幼苗讓我們茁壯成長；用汗水和心血換來滿園花香；用博學(xué)與智慧為我們創(chuàng)造了幸福樂園。她們和這些美麗的格桑花一起為我們編織了七彩童年……

格�；ǖ淖魑� 篇8

　　我很喜歡格桑花，在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福。

　　教我們作文的陳老師像一朵美麗的格�；�。他是一位詩人，也是兒童作文培訓(xùn)老師、親子教育咨詢師、兒童讀物推廣人。

　　他很幽默，歡迎同學(xué)再次回到神筆作文的課堂。這獨(dú)特的開場白總逗得我們哈哈大笑。他經(jīng)常穿著一身灰色西裝，里面是一件白色或藍(lán)色的襯衣，他就是我的老師陳飛。

　　有一次，陳飛老師受邀去四川丹棱支教。那里生活很簡陋，不大的黑板上凹凸不平，幾張課桌搖搖晃晃，好像輕輕一推就能把它推倒。一陣風(fēng)吹來，寒風(fēng)從沒有玻璃的木窗鉆進(jìn)來，刺在孩子們的臉上。他說：那里的孩子很不一樣，上課時(shí)，他們盯著黑板，生怕漏掉每一個(gè)字，老師說的寫的，他們都一筆一劃的認(rèn)真記下來。一雙雙炯炯有神的大眼睛，緊緊跟隨著老師。在如此艱苦的環(huán)境下都這么刻苦，你們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)!

　　我很喜歡格�；ǎ�陳老師就像一朵美麗的`格�；�。在藏民眼里，格�；ㄊ歉咴�上最頑強(qiáng)的花，它代表著幸福，陳老師讓我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏，學(xué)會(huì)了關(guān)心。

　　他還說過：每當(dāng)看到經(jīng)他推薦的作文發(fā)表和獲獎(jiǎng)，就有一種親眼見證一粒種子從幼苗長成大樹的喜悅，是人間最幸福、最珍貴的事了。記得那次我的作文在《三秦都市報(bào)》上發(fā)表，陳老師高興的對我說：謝謝你，讓老師又收獲了一份幸福。

　　陳老師，我敬佩您，您是我們的好老師，如一朵美麗的格桑花，永遠(yuǎn)綻放在我們心里。

　　點(diǎn)評：把陳老師比作格�；ㄒ稽c(diǎn)也不為過，開頭就引出主題，讓格�；ǖ钠焚|(zhì)層層對應(yīng)陳老師，讓格桑花和陳老師相得益彰，互相映襯，大放光彩。加油，真不錯(cuò)。

格�；ǖ淖魑� 篇9

　　天氣很冷，花園里媽媽種的格�；▍s不畏嚴(yán)寒地綻放了。

　　那艷紅艷紅的格�；ㄗ屛蚁氲搅顺�圣路上，虔誠的藏民臉上那純潔可愛的高原紅。想到他們?yōu)榱诵拍睿�多少個(gè)沒有星星的夜晚，前行在朝圣的征途上。當(dāng)晨曦初拂大地的時(shí)候，手捧一把山泉水洗盡塵埃，再次開始不變的行程。他們雙手套著木頭做的護(hù)手，帶著皮革或橡膠做的圍裙�？念^時(shí)先伸展雙臂五體投地匍匐著，雙臂盡量向前伸直，起身后前行到上次手伸到的地方，雙手合十輕觸額頭，嘴里喃喃念著六字真言，然后再伸展雙臂葡匐，不斷重復(fù)這樣的動(dòng)作，向著他們心中的圣地不斷前行。不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，不管是殘障還是健康，都這般虔誠與執(zhí)著……

　　他們臉頰上的高原紅，在陽光的映照下是那么美麗，堅(jiān)定的眼神里透著純樸與堅(jiān)毅。澄澈的藍(lán)天下，朵朵白云間，那環(huán)山的道路上總是可以見到朝圣的`藏民叩拜的身影。

　　山邊綻放的格�；ㄒ�眼絢麗，纖細(xì)的枝條卻可以抵御寒風(fēng)。風(fēng)愈狂，身愈挺；雨愈打，葉愈綠；陽光愈猛烈，格桑花開得愈燦爛。它們傲視著藍(lán)天，在陽光下恣意綻放，那艷麗的色彩讓圣潔的雪域高原感受到生命的多彩多姿，這一切就如一幅展開只有開篇卻找不到結(jié)尾的美麗長卷，美麗神圣又充滿神秘色彩。

　　花園里的格�；ㄒ廊蝗缢�在故鄉(xiāng)那般頑強(qiáng)，冬天的寒風(fēng)也吹不散它的美麗。而每次看到它綻放，總會(huì)讓我想到那些為了心中圣潔的目標(biāo)，虔誠叩拜在朝圣路上的藏民。他們?yōu)榱诵叛龆鴪?zhí)著前行的堅(jiān)持至今深深地感染著我。

　　媽媽把格�；ǚN子帶回家，不僅是因?yàn)樗�喜歡這花，更多的原因是她想讓我也如這格桑花一樣可以經(jīng)歷風(fēng)雨，不屈不撓，美麗綻放……

格�；ǖ淖魑� 篇10

　　春天來了，百花盛開，那不是春姑娘踩著風(fēng)匆匆走過掉下的彩帶嗎?

　　你瞧，明湖濕地公園里的草坪上，不就落下了漫山遍野的彩帶—一朵朵美不勝收、爭奇斗艷的格�；�。

　　格桑花的樣子好看，但它既沒有玫瑰那么芳香，也沒有菊花那么高貴，更沒有丁香那么素麗，可是我覺得玫瑰呀、丁香呀它們是一枝獨(dú)秀，而格�；ㄊ且黄�一片開的，也很好看呀!每一朵格�；ǎ�都有八片帶有小齒的花瓣，中間是黃色的花蕊，有些花蕊上還有小蜜蜂呢!有的格�；ㄟ�是含苞欲放，小小的，嫩嫩的.，但也吐露出一絲芬芳。格桑花的顏色也很多，紅艷的像火，淺黃的似陽，米白的似雪，也有白中帶藍(lán)，白中帶紫的呢。啊!那一朵朵美麗的格�；�，多像一只只五彩斑斕的蝴蝶，在春天里飛舞。

　　春天的花—美麗的格�；ǎ�我喜歡你!

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