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校園里的花的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的校園里的花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園里的花的作文 篇1
開滿丁香花的校園，六年級(jí)二班的教室，張明在值日。
他掃完地，拿起水壺去給窗臺(tái)上的花澆水。忽然“砰”的一聲，一盆丁香花掉在地上摔碎了！張明嚇壞了，怎么辦？！這可是班主任老師最心愛的.一盆花了，明天主動(dòng)向班主任承認(rèn)吧，不行，老師準(zhǔn)會(huì)狠狠批評(píng)我一頓；把花盆和土收拾干凈扔了吧，老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。怎么辦？怎么辦？張明又急又怕，六神無主。忽然他想起上次見到修車師傅用膠水粘輪胎的情景，心想：對(duì)了，我也用膠水把花盆粘住，這樣不就行了嗎！于是張明趕緊找來膠水小心翼翼地把花盆一點(diǎn)一點(diǎn)粘好，再把花和土都收拾進(jìn)花盆。他仔細(xì)地看了又看，心想：這下應(yīng)該看不出來了吧。
他懸著的心剛剛落地，“吱呀”一聲，教室的門開了，一個(gè)身影進(jìn)來了。張明抬頭一看，竟然是班長(zhǎng)！原來班長(zhǎng)在樓下掃完衛(wèi)生區(qū)見教室的燈還亮著，就到教室來看看。“張明，你在干什么，怎么還沒走？”張明心想：班長(zhǎng)做事素來實(shí)事求是，雷厲風(fēng)行，這下可完了！“沒沒干什么，我這就走”班長(zhǎng)眼亮，看出張明的神色異常：“不對(duì)，你一定有什么事！怎么了，告訴我，說不定我能幫你呢！”“真的沒事！”雖然他嘴上這么說，可是臉卻更紅了。這怎么能逃過精明的班長(zhǎng)的眼睛呢，班長(zhǎng)一再追問，張明不得不說出了實(shí)情。他哀求班長(zhǎng)：“好班長(zhǎng)，求求你，千萬(wàn)不要告訴老師！”班長(zhǎng)溫和地對(duì)他說“張明，我知道你不是故意的，明天我陪你去找老師，向老師說明情況。”“這可不行，老師不會(huì)放過我的！”張明心里緊張極了。班長(zhǎng)拉著張明的手安慰他道：“張明，你放心，我會(huì)給你證明你不是故意的，我相信老師會(huì)原諒你的，可是如果你不告訴老師，那樣是不誠(chéng)實(shí)的，而且遲早會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的，與其那樣，還不如咱們主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。你說呢？”張明迷茫地望著班長(zhǎng)，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早上，金色的陽(yáng)光灑滿校園，丁香花彌漫著濃郁的香氣，班長(zhǎng)和張明早早地來到辦公室前等候班主任老師
校園里的花的作文 篇2
要說校園里最鮮艷、最美麗的花，那就非炮仗花莫屬了，在操場(chǎng)的圍欄上隨處可見到它們的身影。
我在操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。一面墻都是橙色的海洋，幾片綠葉點(diǎn)綴了這幅美麗的畫卷，令人賞心悅目。
走近一看，又綠又長(zhǎng)的`藤蔓上開滿了炮仗花，像一串串的鞭炮。它們細(xì)嫩的花冠自然地反卷上來，像可愛的卷發(fā)�；ㄈ锝瘘S金黃的，明媚的陽(yáng)光照射下來，花蕊好像五光四射，十分美麗。
我湊近了點(diǎn)，聞了聞，一股香氣沁人心脾。一陣微風(fēng)吹過，像一個(gè)妙齡少女穿著漂亮的連衣裙在舞臺(tái)上翩翩起舞；又像在海上玩耍嬉戲的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，一串串，十分可愛！
我小心翼翼地摘下一朵，捧在手心里仔細(xì)觀察。它們就像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著春天的美好交響曲。你聽，美麗的小鳥正圍著炮仗花唱著動(dòng)聽的歡歌；你看，蝴蝶和蜜蜂也爭(zhēng)先恐后地飛來伴舞；你聞，炮仗花撲鼻而來的清香味彌漫著美麗的校園。是炮仗花美化了我們干凈、整潔的校園，為百年樟園增添了年輕的活力。
課間時(shí)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏芟蚺谡袒ㄅ浴Ｓ械逆覒蛲嫠�、有的竊竊私語(yǔ)、有的閱讀書籍，更多的是來親近自然，放松心情。
我喜愛炮仗花，更喜愛整潔、美麗的校園。
校園里的花的作文 篇3
我的校園風(fēng)景誘人，校園的桂花樹作文。校園里有高聳旗桿直插云霄；有高大的教學(xué)樓，白色的瓷磚，在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光；還有翠綠的黃楊樹和小草，在太陽(yáng)下顯得非�？蓯邸⑵痢@里有很多值得我觀賞贊美的景物，可是我卻喜歡那不起眼的桂花樹。
春天，百花盛開，桂花樹吐出嫩芽，翠綠翠綠的，枝丫重重疊疊，陽(yáng)光只能從枝葉間極其細(xì)密的縫隙中射進(jìn)去，許多小小的.光斑在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。
夏天，烈日炎炎，可桂花樹依然那么精神，枝葉茂盛，葉子也漸漸變成深綠色，一片掩蓋著另一片，層層疊疊，仿佛在竊竊私語(yǔ)，像同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻搯栴}。在課間，去桂花樹下乘涼，涼涼的，感到十分愜意。
秋天，落葉紛飛，一片片落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。這時(shí)，桂花卻開了，密密細(xì)細(xì)的淡黃色小花。一陣微風(fēng)吹過，一股清香撲面而來，使人神清氣爽。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，桂花樹的葉子上堆滿了厚厚的積雪，遠(yuǎn)看就像一朵朵盛開的菊花，婀娜多姿。
桂花樹，我愛你的高尚！你默默無聞的為我們遮蔭，為我們送來清香，而你毫無怨言。你這種只講奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛我們的校園，更愛校園的桂花樹！
每一次去食堂路上，都能聞見一股淡淡的清香撲鼻而來，真香��！這是什么樹？答對(duì)了，這就是桂花樹。
從遠(yuǎn)處看，這一棵棵大樹真像一把大花桑那一簇簇，一串串的桂花掛滿枝頭，真像一顆顆金燦燦的小星星，真美��！它又像一個(gè)個(gè)橘黃色的大燈籠，掛在那新鮮的葉子上，十分顯眼！
它的主干非常粗糙，但卻粗壯有力，筆挺挺地站在那兒，像一位堅(jiān)守崗位的哨兵。樹枝不可計(jì)數(shù)，像閃電。葉子十分茂盛，綠得十分鮮艷，看著十分舒服。
桂樹最重要的地方要數(shù)花了。
從樹枝伸上去，長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小花托，上面抽出六七根細(xì)絲，細(xì)絲上再長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)金黃色的小花，那就是桂花了！
桂花有4片花瓣，它十分光滑，像涂了一層潤(rùn)滑油，并且它還非常厚呢！每片花瓣都差不多大小，均勻得分布在花莖上。那小米粒般的黃色花粒，一順兒朝下，仿佛在向我們鞠躬呢！
那么多的花兒，看上去一點(diǎn)兒也不擁擠。她們應(yīng)該也有互相謙讓的美德吧！
再綠葉的襯托下，它顯得十分多姿多彩！
校園里的花的作文 篇4
芒鞋破缽無人識(shí)，踏過櫻花第幾橋。
漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，飄舞到地上，留下一地的粉色。陽(yáng)光為櫻花鍍上溫柔的金色。在那零落的絕美的舞步中，我看到她們?cè)谛�，心在那一刻被揪起，才發(fā)現(xiàn)微揚(yáng)的嘴角在顫抖。
正是櫻花盛開的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,花繁花茂,似雪白的勝雪一層層的盛開。微風(fēng)徐徐吹起,落櫻如雨，眼前像似跳起了一場(chǎng)無憂無慮的舞。摘下一朵，看上去給人感覺有一種淡雅、嫵媚的神情。走出房間，空氣中空氣中飄來的芬香，整個(gè)世界，蘊(yùn)含著一種神秘的香味。在馬路上走動(dòng)著，隨著香味的.移動(dòng)，慢慢的，感到有一種純潔與馨香慢慢地流入我的心中。啊，那是櫻花，那樣狀如雪，冰的燦爛。如此純凈的櫻花，花瓣上有一道道網(wǎng)絡(luò)般的經(jīng)絡(luò)，像樹杈一樣分散開來，有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣，像撫摸絲綢，那樣柔軟，那樣光滑，仿佛觸摸間就會(huì)破碎，它是那樣?jì)赡�，讓人不由得想去擁有她�?/p>
櫻花雖然悄然已逝，但卻在人們心里留下了長(zhǎng)久的記憶，人生中的精彩與美麗，那一秒鐘的激情，將成為生命的永恒。揮手告別櫻花，等待著，明年的櫻花。櫻花，似云，卻比云還要純潔，望著這布滿花園的櫻花，已深深的陷入了其境。
因此，櫻花已經(jīng)印在我的心中…
所以，不要外在美麗而自傲。
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