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【實(shí)用】太陽(yáng)花作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的太陽(yáng)花作文8篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)花作文 篇1
六年時(shí)間，匆匆過去。那五十四朵太陽(yáng)花，也即將開啟一段新的旅程。六年的時(shí)間，也讓我們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)他們，
程程，是一個(gè)很文靜的女孩子。同時(shí)，她也是個(gè)很愛笑的`人，只要我們一起說好笑的事，她就會(huì)“呵呵”地笑個(gè)不停。上次，她就因?yàn)橐痪洹案就２幌聛怼倍α艘粋�(gè)午休呢！也
許正是因?yàn)樘焐鷺酚^的原因吧，雖然男生常常欺負(fù)她，但她卻依然對(duì)他們很好。
再說揚(yáng)揚(yáng)吧，她性格豪爽，喜歡打抱不平（尤其是男生欺負(fù)何程程的時(shí)候），可是個(gè)不折不扣的女漢子。但是，她卻是程程的好朋友。一個(gè)溫柔似水，一個(gè)熱情似火，卻成為了一對(duì)
好朋友。
而我的同桌子涵，可是個(gè)調(diào)皮鬼。在數(shù)學(xué)課上一會(huì)兒拿出數(shù)學(xué)文具袋里的東西玩，一會(huì)兒拿英語(yǔ)書卡片來“搭尖塔”，你如果仔細(xì)聽聽，還能聽見他在唱著自編自唱的歌曲呢！雖說如此，但他也可以稱得上是天才了，雖然上課都不聽，但是一到單元測(cè)試卻總能拿一百分。
五十四朵太陽(yáng)花，各有不同的性格，各有不同的愛好。五十四朵太陽(yáng)花，在我心中開放，讓我永遠(yuǎn)忘不掉，那五十四張笑臉！
太陽(yáng)花作文 篇2
暑假里，我讀了郁雨君的《神奇的太陽(yáng)花女孩》，深有感觸。
在這個(gè)故事里，有一個(gè)叫李最最的女孩，沒錯(cuò)，她就是女主角！但是，在最無憂無慮的年紀(jì)里，她卻陷入了大人一般的固執(zhí)當(dāng)中，差一點(diǎn)就失去了極其寶貴的友誼。
李最最本來是像小超女一樣完美的小姑娘，聰明勇敢，無所不能，是班級(jí)里的風(fēng)頭人物。調(diào)皮且又富有正義感的同班男生雷子浩處處想和她比個(gè)高低。比賽時(shí)兩人分別代表男生和女生，在扳手腕、競(jìng)選演講、英語(yǔ)接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦……在許多稀奇的項(xiàng)目中PK的沒完沒了。
不過，聰明、機(jī)智、厲害的李最最最終還是贏得了這個(gè)頑皮男生的，之后，雷子浩愿意跟她做朋友了！可偏偏就在這個(gè)時(shí)候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，，把太陽(yáng)花弄壞，接著就消失的無影無蹤了！并且她連再見也沒說。她那種冷漠的讓人看不懂，給周圍的朋友留下了深深的疑惑與隱隱的不安。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我想：古怪的東西，再怎么古怪都沒什么可怕的，因?yàn)槲覀儗?duì)它有心理準(zhǔn)備。但是，如果自己身邊最熟悉的朋友、親人突然間變成了一個(gè)特別古怪的人，那就是很可怕的事。你會(huì)覺得什么都無法預(yù)知，就像生活在一個(gè)漂浮的混亂世界里。
雷子浩還有那個(gè)很有寫作才華的小跟班——鄧小未。他們無論如何也要知道為什么李最最會(huì)變得古怪。之后經(jīng)過不屈不撓的追查，他們最終發(fā)現(xiàn)了李最最強(qiáng)大的性格背后無法逃避的先天遺傳癥——視力。追求完美的她，沒有辦法接受自己慢慢變成一個(gè)盲人的事實(shí)，因此她不但拒絕別人的'幫助，對(duì)爸爸媽媽也充滿怨恨，又強(qiáng)又帥的女孩一下子變成了一個(gè)自閉女孩。
此時(shí)的雷子浩迸發(fā)出強(qiáng)烈保護(hù)和拯救女生的騎士風(fēng)度，在“壁虎”老師和糖果店店長(zhǎng)小鹿陳子哥哥的幫助下，打開了李最最的所有心結(jié)。兩個(gè)男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……就在百年相遇的日全食那天，三個(gè)男孩一個(gè)女孩手拉著手，他們感到自己通體發(fā)亮，那是永恒的明亮，再也不會(huì)消失，再也不可能被奪走了！
同學(xué)們，珍惜現(xiàn)在屬于你們的友誼吧！友誼在生活無處不在，只有勇敢寬廣的心靈，才可以真正擁有它！
太陽(yáng)花作文 篇3
看，我家陽(yáng)臺(tái)上的太陽(yáng)花正在比美呢！一朵朵花兒嬌艷欲滴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅艷麗無比的水彩畫，讓人賞心悅目。
太陽(yáng)花的顏色非常多，大紅的，金黃的，雪白的，淺粉的'，紫紅的……幾乎所有漂亮的顏色它都有�；ò陜阂黄瑑喊ぶ黄瑑�，層層疊疊的，像穿著一層又一層的衣服，保護(hù)著花朵中間嫩黃色的花蕊。
太陽(yáng)花的葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，肉乎乎的，像一根根小小的圓棍子。它們一簇一簇的，長(zhǎng)得很茂盛，摸起來很光滑。
太陽(yáng)花很喜歡陽(yáng)光，一點(diǎn)兒都不怕熱。陽(yáng)光最猛烈的中午，它開得最燦爛，所以它也叫午時(shí)花。早晨和傍晚，還有陰雨天，太陽(yáng)花的花朵都是閉合的。它真是一種很特別的植物。
太陽(yáng)花不僅長(zhǎng)得好看，還可以入藥。它具有清熱解毒、活血祛瘀、消腫止痛、抗癌等功能。我愛我的植物朋友——太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上整整齊齊的擺放著一排令我十分喜愛的太陽(yáng)花。我愛不釋手。還考慮到太陽(yáng)花的朝陽(yáng)生長(zhǎng)，所以我把它們擺放在了陽(yáng)臺(tái)的正中間。
每個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我做的一件事就是看一看那令我喜愛的太陽(yáng)花，它們也不負(fù)我對(duì)它們的期望。每當(dāng)太陽(yáng)公公伸起了懶腰，它們便欣欣向榮，正如司馬光所說：“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！�
太陽(yáng)花的根扎在土里，充分吸收養(yǎng)料和陽(yáng)光。他先是一粒小小的，不起眼的種子，經(jīng)過我的“日夜操勞”，就不斷地成長(zhǎng)起來了，這令我十分欣慰。由于太陽(yáng)花的莖像“小紙片”一般脆弱，只要一捏，里面的汁水就會(huì)流出來，所以我一直小心翼翼地保護(hù)著他們呢！即便是我最好的.朋友，我也不許他碰呢！
太陽(yáng)花蕊的大小和硬幣一般大，美麗的花瓣則綻放在周圍，花瓣的顏色可多了：有橙色，白色，粉紅色……真是“花樣百出”！我家的太陽(yáng)花就是白色的。但是其它顏色的太陽(yáng)花我都觀察過呢：橙色的太陽(yáng)花遠(yuǎn)看似一盞亮著的燈展，粉紅色的太陽(yáng)花遠(yuǎn)看似個(gè)身著粉紅色衣服的小人兒，仿佛向你招著手，白色的太陽(yáng)花則似一只飛舞的花仙子，十分美麗！
太陽(yáng)花摸起來不像玫瑰花一樣扎手，太陽(yáng)花的花桿摸起來十分順手，舒服，這也是我喜歡它的一個(gè)必不可少的原因。
它也有著頑強(qiáng)的，堅(jiān)毅的生命力：成長(zhǎng)完全后，即使不用刻意地保護(hù)它，它也像平時(shí)一樣，無憂無慮。
我們?nèi)艘惨裉?yáng)花一樣：積極，樂觀，向上，它的向陽(yáng)精神也值得我們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)具有太陽(yáng)花的品格的人。
太陽(yáng)花作文 篇5
今天早晨，我坐公交車去學(xué)校，路過一片花園時(shí)，我看到了遍地的太陽(yáng)花。這時(shí)太陽(yáng)花正在慢慢地開放，像剛出生的嬰兒還沒有張開眼睛呢！小小的，甚至可以忽略它的存在，小的讓我當(dāng)時(shí)并沒有注意到它。
中午，我走到花園附近的餐館去吃午飯，當(dāng)我走到座位時(shí)，不經(jīng)意間望向窗子外面的花園時(shí)，心頭一驚，發(fā)現(xiàn)全園的`太陽(yáng)花全綻開了。太陽(yáng)花們朵朵散發(fā)著金黃色的花環(huán)，一個(gè)個(gè)在向游人們展示它們那金黃色的光環(huán)。瞧，它們又以最美的姿態(tài)出現(xiàn)在陽(yáng)光下。我也被這美麗的風(fēng)景吸引住了，我沉浸在陽(yáng)光下東風(fēng)這片花海中，頓時(shí)覺得這個(gè)世界只有我一個(gè)人，久久不能離開我的世界。
下午放學(xué)已是晚上七點(diǎn)多了，我迫不及待地跑向太陽(yáng)花園，卻發(fā)現(xiàn)昔日遍地金黃的園內(nèi)已沒有中午那遍地的金黃色，所有的花都落下了，整個(gè)園子都十分安靜，沒有一點(diǎn)聲音。我頓時(shí)心也涼了半截，心想：可能今晚見不到這美麗的花兒了。于是便拖著失望的心情回家了。
回到家后，我又想起今天的見聞，也思索著什么：人生何嘗不是這樣，有高峰，有低谷，這個(gè)順序誰(shuí)也說不定，但總有一天會(huì)走向滅亡。
太陽(yáng)花作文 篇6
遷居時(shí)，門前一塊空地上有一棵幼嫩的太陽(yáng)花。
那花開得爛漫，映襯著陽(yáng)光，像娃娃笑開了臉。我正俯身觀察著它，突然，身后傳來一陣驚嘆的聲音：“哦，多美的太陽(yáng)花。”母親也發(fā)現(xiàn)了它，輕輕地?fù)崦潜叹G的小葉片，“這么美的花生長(zhǎng)在這野地里，一個(gè)人，多寂寞，多可憐呀!”媽媽嘆息道。
第二天，我就發(fā)現(xiàn)那朵花，已經(jīng)被安置在家中最漂亮的花盆中，在太陽(yáng)光照耀下，它更顯得金光閃閃。此時(shí)，媽媽端著一壺水來了，輕輕澆在花的身上，這時(shí)的花，更顯得生機(jī)勃勃。
每天早晨，媽媽總按時(shí)用水澆著太陽(yáng)花，一天澆上二三次，只要見盆中泥土像是沒了水分，就提來水壺，輕輕澆著花兒。晚上，媽媽還把它放入家中，又倒上一點(diǎn)水，太陽(yáng)花整天兒都泡在了水的世界里。
可過了三兩天，太陽(yáng)花就低下了原本朝氣蓬勃的腦袋。沒有了往日的神氣與色澤，沒有了晶瑩的露水與碧綠的枝葉。“什么也沒有了，只剩下那枝凋落的.花?”我與媽媽困惑著。
這究竟是為什么呢?大概是媽媽的溺愛埋沒了太陽(yáng)花的生機(jī)吧!
我無話可說，只好嘆息一聲：唉，真是可憐的太陽(yáng)花。有時(shí)厚厚的愛，反而是一種深深的傷害。
太陽(yáng)花作文 篇7
太陽(yáng)花，一種平凡不起眼的植物，在我的眼中，這種植物是生命力最強(qiáng)的植物之一，完全可以和仙人掌一較高低。
一天，我家的鐵樹盆景里來了幾位不速之客——太陽(yáng)花。一向喜歡鐵樹的爸爸自然怕這些即將喧賓奪主的客人用它們非常發(fā)達(dá)的根部把鐵樹纏死，就將它們與雜草連根拔起，關(guān)進(jìn)了大牢中——長(zhǎng)滿仙人球的盆景里，讓它們風(fēng)干枯死。
兩個(gè)星期過去了，我無意中的發(fā)現(xiàn)讓我驚呆了，被關(guān)在牢中的太陽(yáng)花不僅沒有死，而且還長(zhǎng)大了點(diǎn)。只見它們的根深深地扎進(jìn)了仙人球的`小刺中，它并沒有站起來，依舊橫臥在遍布小刺的釘床上，它的每片葉子都像一位小孩子，將頭伸向天空，好奇地凝望著天上那舒卷自如的白云。再看看那些和它一同被關(guān)進(jìn)牢中的難友——雜草，一個(gè)個(gè)垂頭縮腦，像一群營(yíng)養(yǎng)不良的馬里難民，有的已經(jīng)枯黃，給仙人球的綠抹上了一點(diǎn)黃。
這就是平凡又不平凡的太陽(yáng)花，它竟有如此頑強(qiáng)的生命力！不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)向上。
太陽(yáng)花，我欽佩你。
太陽(yáng)花作文 篇8
最近。我和爸爸一起讀了一本書《神奇的太陽(yáng)花女孩》，這篇文章令我感觸頗深，爸爸也好好對(duì)我教育了一番。
文章主要講了：女生李最最她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)全能，學(xué)習(xí)全能的女孩，而男主角一號(hào)雷子浩卻不服氣，結(jié)果雷子浩與李最最各帶了一幫男生，一幫女生開始了大作戰(zhàn)，在班級(jí)的自留地、長(zhǎng)跑、課外才藝中較勁，在這個(gè)過程中，雷子浩慢慢接受了李最最，可就當(dāng)這時(shí)，李最最突然消失了。半年后，雷子浩偶然遇到了李最最，雷子浩發(fā)現(xiàn)李最最得上了無法治愈的眼病，很有可能失明，李最最因?yàn)檫@樣變得很憂郁，雷子浩和鄧小未用盡全力幫助她，讓她走出了陰影。
這就是友愛的力量吧！這是我看完后發(fā)出的感嘆�？催@篇文章的過程中，自己都不知道掉了多少眼淚。被他們?nèi)酥g的友誼深深地打動(dòng)了。爸爸對(duì)我說：你也要好好珍惜你現(xiàn)在的友誼、朋友。你現(xiàn)在已經(jīng)快要畢業(yè)了，友誼對(duì)你們來說更加重要了，一定要好好珍惜呀！我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
思索中，不禁想到了自己的朋友。我還是感到很慶幸的，因?yàn)樵谖疑磉�，一直有兩個(gè)死黨，我們都能堪稱連體嬰兒了。她們總是在我遇到煩惱時(shí)，來給我開導(dǎo)；在我遇到困難時(shí)，來幫我想辦法解決......
記得哦于一次，我要參加英語(yǔ)的誦讀比賽，可是我還沒有準(zhǔn)備好，心里甚是緊張。于是就把這件事跟我好朋友說了，她們思考了一下，然后說道：要不然你先把課文背熟了，在被給我們聽，我們幫你指點(diǎn)一下，怎么樣？我答應(yīng)了，感激的.笑了笑。第二天，我把書給她們，找了個(gè)安靜的地方開始背。等我背完了以后，她們開始跟我說一些不足，哪里需要改進(jìn)，哪里需要加動(dòng)作，我認(rèn)真的聽著。修改后，又背了一遍，效果好多了。
在她們的幫助下，我竟然進(jìn)了決賽，我都懷疑自己是不是在做夢(mèng)，欣喜若狂地把這個(gè)消息告訴她們。她們也很開心，我們小小的慶祝了一下。心想：有個(gè)朋友在身邊真好！
我一定要好好珍惜這份友誼，不讓它從手中溜走，直到畢業(yè)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她們，因?yàn)樗齻冊(cè)谖依щy的時(shí)候給予了我?guī)椭�，自己怎能忘記她們呢�?/p>
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