擊鼓傳花作文【范例15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的擊鼓傳花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

擊鼓傳花作文1

　　鼓在敲，花在傳，“擊鼓傳花”的游戲已進(jìn)入了高潮。

　　瞧，花在同學(xué)們手中一個(gè)接著一個(gè)往下傳，眼看就快傳到我了，我的心里似乎藏了一只小兔子，怦怦直跳。我就怕被傳到，老師和同學(xué)叫我上臺(tái)表演節(jié)目可怎么辦？正當(dāng)我思緒萬千之時(shí)，鼓聲突然停止了，調(diào)皮的花兒仿佛長了眼睛般，偏巧落在了我手中。頓時(shí)，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了我，緊接著是一陣熱烈的歡呼，我真是不知所措。在大家的再三催下，我像只被攆上架的鴨子，硬著頭皮來到講臺(tái)前唱起歌跳起舞來，惹得大家捧腹大笑�？粗�同學(xué)們高興的.樣子，我也抓抓腦袋，開心地笑了。

　　我們歡快的笑聲在教室上空久久回蕩，回蕩……

擊鼓傳花作文2

　　今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。雖然我們既沒有鼓，又沒花，可我們用拍手來代表鼓，鉛筆盒代替花也是玩得很有意思的喲。

　　游戲開始了，老師先請(qǐng)宋依璇來上來拍手，我們拿上鉛筆盒做的花便開始傳了。我數(shù)了數(shù)，我的.前面有六個(gè)人。傳到我時(shí)，我以我最快的速度遞給下一個(gè)人，就在她接過的一剎那被“抓”住了，她只好給我們講了一個(gè)謎語。第二次當(dāng)傳到安娜時(shí)，她太著急了，一下子把鉛筆盒扔了出去，可是擊掌聲已經(jīng)停了，她大大方方地走上臺(tái)來，給我們講了一個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑。到了最后，又有一個(gè)同學(xué)把“花”拿在手中，他興高采烈地上來講一個(gè)相聲，讓我們笑的肚皮朝天。

　　我真喜歡這次游戲�。�

擊鼓傳花作文3

　　“咚咚”“咚咚”鼓聲響起來了，我們班正在上演一場激烈的擊鼓傳花。我的心在砰砰跳，手嚇得直發(fā)抖，愁眉苦臉。擊鼓傳花的規(guī)則是一個(gè)人戴著眼罩敲著鼓，停了花在誰這，就誰上去表演。

　　第一局：一個(gè)同學(xué)上去敲，敲了很久，到了我前桌傳給我，鼓聲停了，是我上去表演，我和周欣瑤一起上去唱了一首《外婆的澎湖灣》，隨著我們唱的歌聲，我仿佛進(jìn)入了“音樂世界”。盼啊盼啊，我們的.表演結(jié)束了，我送了一口氣，砰砰直跳的心才緩和下來。

　　最后一局，陳璽燁上去朗誦了古詩，名叫《憫農(nóng)》，這首詩告訴我們要珍惜糧食，農(nóng)民伯伯種稻子很幸苦。等林老師說游戲結(jié)束，我也戀戀不舍地專心聽課了。

擊鼓傳花作文4

　　今天下午，曹老師給我們組織了有趣的游戲，名字叫擊鼓傳花，大家興高彩烈，曹老師說：“大家安靜，現(xiàn)在由我給大家講解比賽規(guī)則，讓一個(gè)同學(xué)擊鼓，全班同學(xué)進(jìn)行傳花，當(dāng)鼓聲停下來的時(shí)候，花落在誰的手中誰就要上臺(tái)表演節(jié)目。

　　在曹老師的一聲令下，擊鼓傳花的游戲正式開始，，有一位同學(xué)在敲鼓，第一位同學(xué)迅速的將花傳給了第二位同學(xué)，傳著傳著，忽然敲鼓的'同學(xué)停了下來，花傳到了李作實(shí)的手里，于是他上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話，把我們逗的哈哈大笑，擊鼓傳花的游戲真好玩。

　　游戲會(huì)給人們帶來真正的快樂。

擊鼓傳花作文5

　　今天，我們班玩了一個(gè)非常好玩的游戲——擊鼓傳花。

　　老師說讓一個(gè)人來敲鼓，必須蒙上眼睛，要在鼓聲中傳花，鼓聲停了之后，花落在哪個(gè)人手上，哪個(gè)人就要表演一個(gè)節(jié)目。所以我們都摩拳擦掌。

　　第一輪開始了，敲鼓的人把小鼓敲得“咚咚”作響，這讓我很緊張。這時(shí)，前面的.人把花傳給我了，于是我趕緊把花傳給后一桌。我的心里想：啊，千萬別輪到我啊！看到花已經(jīng)傳給另外一個(gè)小組，我那圈在喉嚨口的心才平穩(wěn)下來。

　　突然，鼓聲停了，花正好落在第三小組的第二桌上。大家有的哈哈大笑，有的簇?fù)碇�他去表演。在大家的掌聲中，他唱了一手歌曲，隨后大家拍手叫好。

　　雖然游戲結(jié)束了，但笑聲久久回蕩在我的心里。

擊鼓傳花作文6

　　今天我們玩了擊鼓傳花這個(gè)游戲，因?yàn)闆]有鼓和花，所以，我們用拍手唱歌謠來代替鼓，用紅領(lǐng)巾來代替花。一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾，等我們開始拍手唱歌謠的時(shí)候，那個(gè)人就往后傳，歌謠唱完后，傳到誰，誰就表演一個(gè)節(jié)目。

　　表演節(jié)目的有：韓文軍、朱子睿、李作實(shí)、李舒蕾……他們表演的節(jié)目都很豐富，有出腦筋急轉(zhuǎn)彎的，有出字謎的.，有講笑話的，有唱歌的。

　　我很喜歡這個(gè)游戲！

擊鼓傳花作文7

　　今天，林老師給我玩一個(gè)游戲，叫擊鼓傳花，我們還沒開始玩這個(gè)游戲，個(gè)個(gè)都興奮不已。

　　林老師說我們對(duì)這個(gè)游戲很熟悉，就不講規(guī)則了。我就先講一小段過程吧！開始敲鼓了，鼓聲如雷一般的'速度傳下去，只有到了我這，我慢慢地傳了下去，突然，鼓聲停了，花落在我手里，我自信地走上臺(tái)去，聲情并茂地背了一首詩，是岳飛最著名的《滿江紅》，我的好朋友都在給我點(diǎn)贊呢！

　　這個(gè)游戲還沒有結(jié)束，教室里處處歡聲笑語。

擊鼓傳花作文8

　　五一小長假，在世華學(xué)校里，老師和大家一起做了一個(gè)有趣的擊“鼓”傳“花”的游戲。

　　老師說了游戲規(guī)則，然后陳欣怡敲桌子，只聽到老師一聲口哨，擊“鼓”傳“花”的'游戲開始了，全班便進(jìn)入了緊張的時(shí)刻，連呼吸也變的急促起來。有的同學(xué)很想展示自己的才華，就一直拿著“花”不放，直到“鼓”聲停了，湯圓就得意洋洋地講了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家都猜不出來。

　　“鼓”聲又響了，同學(xué)們立刻安靜下來。不久，“鼓”聲停了�！盎ā甭湓诹怂墒蟮氖掷铮�只見她背了一首詩，全班同學(xué)聽著聽著也背了起來……

　　這次擊“鼓”傳“花”的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，這次游戲真令人難忘。

擊鼓傳花作文9

　　有一次，我和爸爸、姐姐、弟弟玩擊鼓傳花的'游戲。

　　我們四個(gè)人圍成一圈，爸爸開始講游戲規(guī)則：一個(gè)人有節(jié)奏地敲鼓，其他三人快速地傳送一個(gè)漂亮的小花籃，隨著鼓點(diǎn)的落聲，小花籃落在誰的手里，誰就表演一個(gè)節(jié)目。

　　比賽開始了，第一次小花籃落在弟弟的手里，弟弟非常害羞地唱了一首歌，把我們逗得前仰后合，游戲在歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著……

擊鼓傳花作文10

　　今天曹老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲-----擊鼓傳花。

　　游戲規(guī)則是：我們嘴里念著兒歌，從前往后穿著手里的紅領(lǐng)巾，兒歌念完后，紅領(lǐng)巾落在誰手里，誰就給大家表演一個(gè)節(jié)目，曹老師一聲令下，游戲開始了，我們一邊念著兒歌，一邊飛快地把紅領(lǐng)巾傳給下一個(gè)人，大家的'心情又高興又緊張，兒歌念完時(shí)，紅領(lǐng)巾落在了我的手里，我給大家猜了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家猜對(duì)了，新的一輪又開始了，有的同學(xué)講笑話，有的表演唱歌……

　　在朗朗的兒歌中，在紅領(lǐng)巾的傳動(dòng)中，游戲結(jié)束了，快樂的游戲帶給我們快樂的心情。

擊鼓傳花作文11

　　今天下午，老師帶著我們玩了一個(gè)別開生面的`游戲。游戲名字：“擊鼓傳花”。

　　老師說讓一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上背對(duì)著同學(xué)們擊鼓，下面的同學(xué)傳花，鼓停了，花傳到誰手里誰就上臺(tái)表演節(jié)目，

　　游戲開始了，“咚……鼓聲響起來了”，同學(xué)們快速地傳花，我的心情非常緊張�；ㄏ褚粋�(gè)剛出爐的烤紅薯，生怕落到我手里。忽然，鼓停了，正巧花落到了我手里。于是，我上臺(tái)講了一個(gè)笑話。講完了以后，心里平靜了許多。今天，我好開心！

擊鼓傳花作文12

　　今天，我們?cè)谡Z文課上玩了個(gè)游戲叫擊鼓傳花。每當(dāng)快要傳到我的時(shí)候，我總是很緊張。我們班只要李佳崢擊鼓他將要求傳到誰手里停下就要表演節(jié)目，大家被他害的都異常緊張，心怦怦直跳，一節(jié)課不知不覺就過去了，大家表演了背古詩、唱歌、學(xué)動(dòng)物叫、表演鬼臉，這個(gè)游戲可真有趣呀！我想下節(jié)語文課還做這個(gè)游戲。

擊鼓傳花作文13

　　星期二，上課了老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師一手拿著一束花，一手拿一面鼓。同學(xué)們都問老師：“老師，你拿這兩個(gè)東西做什么？”老師說：“今天我們來說一個(gè)擊鼓傳花的游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好�！蓖瑢W(xué)們高興得手舞足蹈。接著老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)敲鼓，鼓停了，花落在誰手里誰就上來表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開始了，彭耀慶開始敲鼓了。伴隨著“咚咚”的鼓聲，同學(xué)們也開始傳花了。等到鼓起勇氣聲停了，花落到了焦玉文手里。只見她笑瞇瞇地走上講臺(tái)，為同學(xué)們背了一首詩。游戲繼續(xù)進(jìn)行，這次是張雨露，她大膽地走向講臺(tái)，唱了一支動(dòng)聽的歌。

　　游戲結(jié)束了，這真是快樂的`一節(jié)課呀。

擊鼓傳花作文14

　　今天的課外活動(dòng)游戲是擊鼓傳花。大家高興的圍坐在操場中間的草坪上玩擊鼓傳花的游戲。

　　擊鼓傳花的游戲規(guī)則是大家圍坐成一個(gè)圈，其中一人拿花，一人蒙著眼睛擊喜鼓，鼓響傳花，鼓停花止，花在誰手里，誰就要表演節(jié)目。

　　游戲開始了，小明開始擊鼓了，咚咚咚，咚咚咚……紅花從小紅的手里傳到小亮手里，又傳到小剛手里……

　　咚咚咚……突然鼓聲停止，紅花落在小紅的`手上，大家不約而同的看向小紅。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲開始響起。小紅很不好意思的站起來說：“那我就給大家講一個(gè)故事吧�！碑�(dāng)小紅剛講完故事，操場上又響起一片掌聲。

　　新一輪游戲又開始了，咚咚咚，咚咚咚……

擊鼓傳花作文15

　　小桔燈課堂，每次都會(huì)帶來有趣的驚喜，老師又給我們帶來了一份“神秘”大禮，同學(xué)們都很好奇，議論紛紛，老師打開了這份大禮，里面有花、鼓、眼罩，我們恍然大悟，老師說：“我們今天玩的游戲就是擊鼓傳花”。

　　規(guī)則是：鼓響花傳、鼓停花停，花在誰手誰猜謎，猜不出來表演節(jié)目，猜出來了獎(jiǎng)桔巾一枝，游戲開始了我們急的就像熱鍋上的螞蟻，想接到花又害怕猜不出來表演節(jié)目，瞬時(shí)教室里沸騰起來，所有人都忐忑不安。拿到花的.人猜對(duì)了洋洋得意，猜不到的垂頭喪氣心里慌慌張張。最后我接到了哪一束花我很緊張、很害怕。最后楊若涵幫助了我，我很感謝她。

　　游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

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