花的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
在那寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨沒人在外面走來走去。
從窗外看除了白色還是白色，這時視野里突然出現(xiàn)了一大片紅色，仔細定睛一看，窗外是一棵梅樹聳立在風(fēng)雪中。
它不怕寒冷嗎？又或者說已經(jīng)死了呢？不，它沒死，它是在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，它那一朵又一朵含苞待放的小花兒，為什么能頂住這風(fēng)雪之襲呢？
這一朵又一朵的冬梅絢爛開放，這一根又一根的枝條縱橫交替，在層層的雪花和刺骨的寒風(fēng)下，它們傲然挺立，亭亭玉立地在風(fēng)和雨之間偶爾搖幾下，抖了抖頭上那一些雪花。
到底是什么讓這一株小小的梅花會有如此的耐力？梅花它不會開放在溫暖的春天，酷熱的.夏天，涼爽的秋天。偏偏要開放在這寒風(fēng)之下，冰雪之上，寒冷之中。它偏偏開在孤獨之中，無趣之中，痛苦之中，梅花，我問你：“你為什么會如此的堅強？”
我在一次又一次和你的目光相撞中，終于明白：在花的王國中你從不自傲，從不吆喝。不在別的花的季節(jié)——春。夏。秋。而在空無一人的冬天為人們看一看花的美。
為什么這一種小小的梅花可以做到，可我們最智慧的靈長類動物——人類卻做不到呢？難道我們還不如梅花嗎？
望著傲然綻放的一樹梅花，我久久佇立。
花的作文 篇2
昨天，沈老師買了一袋爆米花給我們吃，她給我們各分了一點兒。沈老師說：“現(xiàn)在，你們用這些爆米花拼出一個圖案來，看看誰拼得最好看�！鄙蚶蠋熣f完，我們就饒有興趣地開始動起手來。
我想：我要拼一個小女孩，穿著漂漂亮亮的衣裳，站在陽光下，開開心心的。想完了，我就開始拼了。我先用幾顆爆米花拼出一個圓圓的小腦袋，像一個西瓜一樣。然后再拼出一件衣服和一條小短裙，再加一些小裝飾品放在小衣服和小短裙上，我覺得非�？蓯�。很快的，小女孩漂亮的樣子就出來了。我又拿來幾顆爆米花，做眼睛、鼻子和嘴巴，這樣小女孩的樣子更加活靈活現(xiàn)了。做完之后，我去別的同學(xué)那里看了看，發(fā)現(xiàn)她們都做得栩栩如生。之后我趕快跑到我的位置上，把我的再修改了一下。之后，我發(fā)現(xiàn)自己的也做得很不錯，我不由地會心一笑。
過了一會兒，沈老師講了關(guān)于爆米花的故事：電影院的爆米花偷走了它的名字。這個爆米花才是真正的'、正宗的！
它的味道非常得甜，而且非常得香。下次，我看見有人賣，我就一定要買！
花的作文 篇3
今天下午，我照例來到創(chuàng)網(wǎng)寫文章，可當(dāng)我登陸到創(chuàng)網(wǎng)時，一則新聞吸引我的眼球：“明天全世界小朋友的爸爸媽媽都要去其他星球去旅游一天，今晚24點后全世界小朋友將有意想不到的事發(fā)生�！�
這是真的嗎？我想。于是，我又期盼著明天快點到來。
第二天，我還沒睡醒，就聞見一陣芳香，我趕緊睜開，被眼前的一切所吸引：床是用花做的；門、地板、窗戶、就連我的衣服也變成了花做的……我想：但愿我的衣服是百合做的，可我打開衣柜，讓我大吃一驚：我的衣服竟然是我最不喜歡的玫瑰花做的�？蓯�！我真不知道自己到底穿那種顏色的'玫瑰衣服，我左思右想，就是拿不定注意，于是，我閉上眼睛，隨意拿了一件衣服和一條褲子，穿在身上，拿起花做的書包，最上叼著個“花”面包，沖向?qū)W校。到了教室，我的嘴有緊閉變成了“O”字形：大家的衣服都很奇怪，有的是牡丹做的；有的是櫻花做的，還有的是桃花做的……就在這時，“花朵”老師走了近來，說“今天我們寫一篇作文，題目是《千奇百怪的同學(xué)》！”我聽了，立刻高興起來，有這樣好的題材不寫，那可虧大了。這時，任煜走了過來，他穿的是百合做的衣服（那是我心目中的衣服！哇呀呀，真可惡�。┱驹谖颐媲按罅苛艘粫䞍�，說：“今天是給誰送玫瑰的呀？”我聽了，火冒三丈，可又不趕發(fā)作，只好裝做沒聽見，總算熬到了放學(xué)，我飛快地沖回家，打開電腦在創(chuàng)網(wǎng)上寫下了這天發(fā)生的一切。
晚上，我躺在床上想：要是今晚的12點不來那該多好……！
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