描寫花作文(熱)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫花作文 篇1

　　杏花開了，那么白，那么美，那么令人心醉。

　　一陣風兒吹來，潔白的花瓣飄落下來，像一場雪，像一個夢，敲打著沉睡的心靈。仔細端詳它的四瓣玲瓏花，像珍貴的`水晶，像無價的寶石，生怕從樹上飛去，但風兒是不會同意的。

　　站在杏樹下，讓潔白柔順的花瓣撲打面龐，是一件浪漫的事。當真正領悟到那中美，你會發(fā)現(xiàn)：圣潔的白色沒有選錯主人，讓杏花來支配自己，只會顯得更溫柔、更嫵媚。

　　當小巧玲瓏的迎春花就要謝了的時候，會把春天到來的喜報交給第二個春使者——杏花來傳播，再由它來依次傳給桃花、梨花.....杏花真是個別出心裁的可愛的姑娘，把春的到來寫在花瓣上，讓花瓣飛到每一個睜開眼的生靈手中，你可見過如此聰明、羞澀的姑娘?

　　呼———

　　又來了一陣風，把帶著濃濃春意的花瓣傳到了千家萬戶。

描寫花作文 篇2

　　早上起床，抬頭望向窗外，發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫一片，就如下過雪似的，可現(xiàn)在是春天，哪里會下雪，定睛一看，那白茫茫的一片竟是梧桐花。

　　這時的梧桐花還沒有完全的開放，綠色的葉瓣似包住似張開的環(huán)繞在梧桐花周圍，有種會突然爆發(fā)的感覺。有的花瓣稍稍的合攏著，含苞待放，像一個害羞的小姑娘，不愿張開笑臉。

　　放學后，突然聞到一股清香，順著清香尋找香氣的來源，原來是從梧桐花上散發(fā)出來的。

　　這時的梧桐花已經(jīng)完全開放了，梧桐花大大方方的張開了它的花瓣，那花瓣白里透黃，底部還有淡淡的紫色，甚是美麗。許多的梧桐花簇擁在一起，組成了一朵大大的白花，那百花猶如喇叭似的'，向大地報告著春天的喜事。

　　在一棵棵枝繁葉茂的大樹中，梧桐樹顯得尤為獨特，引人注目，在別的樹綠葉蔥蔥的時候，梧桐樹卻綻開了最美的花朵，但梧桐花的花期甚短，三天后，就有的花開始凋落了，在白花從中又點綴了星星點點的黃色。

　　在這里十年了，原本從未引起我注意的梧桐樹，現(xiàn)在我對梧桐樹卻尤其的喜愛，每當它花開花落，枝繁葉茂的時候，我總會站在陽臺上仔細的觀賞著，體驗著這獨特的美景。

　　梧桐樹沒有綠葉蔥蔥的樹那么高大，也沒有楓樹的楓葉那么火紅，也沒有桂花樹的桂花那么香氣濃濃，但他有它自己獨特的特點，有那雪白的花朵，有那翠綠的樹葉，有那與眾不同的生長順序。

　　正是因為它的與眾不同，才會讓我如此的喜愛。

描寫花作文 篇3

　　上個星期五，我得到一個夢寐以求的消息——老師帶我們?nèi)�班同學到石峰公園觀賞櫻花，描寫櫻花_作文。

　　當我們確認消息準確無誤的時候，教室里頓時就響起了雷鳴般的歡呼，大家非常興奮，迫不及待地來到了石峰公園里的櫻花園，遠遠地我就被這景色給迷住了。我一時還沒想出用什么詞語來形容這么美的櫻花，只知道和幾個同學不斷地重復著：“好美��！好美��！”

　　從遠處看，像是一片粉色的天地上點綴了幾片清脆欲滴的綠葉，加上雀躍般的同學們和他們的歡聲笑語，讓你感覺是走進了五彩的畫卷，初中一年級作文《描寫櫻花_作文》。我們急不可待地跑進櫻花樹之間，仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場櫻花雨。我張開雙手，在櫻花雨中轉(zhuǎn)了好幾個圈，趁機接住了幾個粉粉的花瓣，花瓣既嬌媚又爛漫，美麗極了，拿在手中感覺嫩滑嫩滑的，我生怕把它們捏碎了，又趕緊放回到地上。我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，櫻花樹下的'綠草從中也有許多粉嫩的花瓣，放眼望去，像是草兒自己在炫耀著這艷麗的色彩。樹上樹下融為一體，就是一個花兒的王國。我穿梭在這些芬芳撲鼻的櫻花之間，看著一朵朵驕艷欲滴、婀娜多姿的櫻花，陶醉極了。和櫻花照了好幾張相片，好好地和櫻花比了一下美。

　　時間一下子就過去了，大家都戀戀不舍地離開了這美不勝收的櫻花園。這是我過的又一個開心、快樂，有收獲的一個美麗的下午。

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