花的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
花的作文 篇1
一縷輕風(fēng)吹過(guò)，拂起她的衣衫。那一株如云流輕紗般飄渺的月季，綻放于窗前，輕輕搖曳，與我細(xì)細(xì)低語(yǔ)。訴說(shuō)的何止是艷麗的花衣？更有那風(fēng)雨中的紅色淚花兒與艱辛……
狂風(fēng)不止一次地想刮走我手中的小傘，暴雨沖刷著高樓，汽車(chē)的哀鳴，雷電的怒吼，行人的抱怨，小樹(shù)的哭泣……構(gòu)成了這樣一幅可悲的“亂雨城景”。剛剛接受過(guò)考試成績(jī)的暴擊，我這等不堪，哪來(lái)的臉面回家面對(duì)媽媽?zhuān)勘粶I水與雨水一同洗面的我，撐起瘦弱的小傘走在馬路邊，眼前一片昏暗。猛然間，萬(wàn)物俱靜，竟只聽(tīng)見(jiàn)一聲“咝哩哩”的脆響。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，灰暗的馬路邊驟然出現(xiàn)一點(diǎn)紅光，艷麗的色澤掩蓋不了她獨(dú)自一朵的凄涼，卻偏偏是這樣一束艷麗的紅，點(diǎn)亮我的雙眸�！斑辛ā庇忠宦曒p脆的呼喚，清泉般涌進(jìn)我的心田，那是雨聲嗎？還是……這一簇奪目芳華的紅？直覺(jué)牽引我走近那朵慘紅慘紅的月季�！斑辛ㄟ辛ā甭曇糁饾u逼近，那是屬于一朵紅月季的細(xì)語(yǔ)，遂使萬(wàn)籟俱寂的低吟�！皫一丶野�，我與你講述我拼搏的故事，咝哩哩……”這是一陣來(lái)自心靈深處的`吶喊，這是一陣清脆的童音，卻如巨錘一般“咚咚”敲打著我的心。
捧著這樣的一簇紅，我盈著淚回了家。媽媽將這株月季擺在我窗前，用艷麗照亮我的心靈，可她不知道，這“咝哩哩”的細(xì)語(yǔ)如春雨一般滋潤(rùn)著我心。在那天真的童音里，我聽(tīng)出了凄苦與孤獨(dú)，那獨(dú)自守在路沿經(jīng)受風(fēng)雨的紅色血淚，那始終等待著陽(yáng)光與溫暖的童心。從她的細(xì)語(yǔ)里，我聽(tīng)出了自己的內(nèi)心……
小時(shí)候，我膽兒小，在學(xué)校里沒(méi)有朋友，由于反應(yīng)慢也遭到了老師的冷漠和白眼，時(shí)常被人嘲笑的我總是獨(dú)自縮在角落里自言自語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待知己的到來(lái)，等待陽(yáng)光的溫暖。在黑暗孤獨(dú)的世界里，我的耳朵里只有嘲笑與諷刺，我的耳膜時(shí)刻被冷嘲熱諷沖擊著，也只有躲，才能有機(jī)會(huì)落淚。這窗沿上的一簇紅，“咝哩哩”的細(xì)語(yǔ)應(yīng)該是我唯一的伙伴了吧，每當(dāng)聽(tīng)到那柔和甜美的呼喚，我身邊的一切便都會(huì)靜寂無(wú)聲，豎起耳朵聆聽(tīng)這一株月季的細(xì)語(yǔ)……
那一天，我背上書(shū)包去上學(xué)，想給新老師留下一個(gè)好印象。出門(mén)前，回過(guò)頭去，見(jiàn)那株月季與我揮手告別，“咝哩哩”，給予我勇氣�！班�！”我輕輕吻吻她的紅衣裳，嘴上余留著她的清香，向著太陽(yáng)的方向飛奔而去。來(lái)到學(xué)校，嘈雜的聲音，陌生的面孔，通通喚起了我痛苦的記憶。背著書(shū)包，我不知所措地來(lái)到新教室，一切都不一樣了，但那些冷冷的目光沒(méi)有變，那些可怖的嘴臉沒(méi)有變。我又一次愣在了原地，雙手又一次顫抖起來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗走到了自己的座位上，腦袋里一片空白。
“咝哩哩，別怕，笑一笑，你很美啊，咝哩哩……”遠(yuǎn)處，悠悠地飄來(lái)一陣童音，一句鼓勵(lì)，一聲熟悉的“咝哩哩”。萬(wàn)籟俱靜，似乎是在等待我的回復(fù)。膽小的我第一次鼓起勇氣，走向一位穿著紅裙子的小女孩：“你，你好！我們能作朋友嗎？”那個(gè)女孩一愣，如花的臉龐上綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，她張張嘴，冒出的竟是那如此熟悉的童音：“好��！”激動(dòng)的淚水奪眶而出，不由分說(shuō)緊緊地抱住了眼前的這朵“紅花”，并給她取了一個(gè)優(yōu)雅的別稱(chēng)：紅季兒。
從此，我的笑容多了起來(lái)，身邊的歡聲笑語(yǔ)也多了起來(lái)，眼前還多了一朵開(kāi)朗的“紅月季”，耳畔也多了幾聲稚嫩的童音，但我始終在等待著，聆聽(tīng)著，那聲熟悉的“咝哩哩”，那來(lái)自一朵花的細(xì)語(yǔ)。
花的作文 篇2
一束鮮花，一份真情。顧名思義，這是寫(xiě)鮮花的。但是為什么要送花呢？為什么一份情？光說(shuō)無(wú)用，都是讓你們自己往下看吧！
在一個(gè)明媚的早晨，六一班小姑娘小麗在睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。在她出門(mén)之前看了看日歷，原來(lái)今天是月是九月十日教師節(jié)。順便說(shuō)一下小麗的經(jīng)歷，她媽媽下崗了，只靠爸爸在工廠做事的一點(diǎn)點(diǎn)工資度日，在父母的影響下，小麗自立自強(qiáng)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好之外，回到家還幫媽媽干活。小麗說(shuō)今天是九月十日教師節(jié)，我要給老師送一份禮物�！闭f(shuō)著，她跑進(jìn)自己的房間里，把枕頭下面的錢(qián)包拿了出來(lái)，數(shù)了數(shù)，一共三十元整，這是她幫鄰居做雜工攢來(lái)的，要去買(mǎi)一束花送給老師。她帶著喜悅跑到學(xué)校旁的花店，她心中浮現(xiàn)出她將鮮花遞給老師，老師非常高興的印象。突然，她的腳好像被什么東西碰到，差點(diǎn)摔倒了�！霸趺锤愕模恰毙←惻ゎ^一看，原來(lái)是一位老大爺。小麗整了整頸上戴的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“大爺，你怎么在這里？”大爺有氣無(wú)力的說(shuō)到：“我是山西人，在這里迷了路，已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，小姑娘你可以給點(diǎn)錢(qián)我吃飯嗎？”小麗心想：我現(xiàn)在真是左右為難，爸爸常說(shuō)我們應(yīng)該互相幫助，但是這些錢(qián)是要給老師買(mǎi)花的。最后她將錢(qián)包里的錢(qián)全部給了那位大爺。大爺抑制不住自己的心情說(shuō)：“小姑娘你真是我的大恩人，來(lái)，這是我采的小野花，沒(méi)什么送給你，這些小花就送給你吧�！毙←惤舆^(guò)小花，給大爺?shù)绖e，然后飛快地向?qū)W校跑去。
來(lái)到學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，她輕輕推開(kāi)老師的窗戶(hù)只見(jiàn)在班主任辦公桌上放著地球儀、紅巖墨水和日歷，上面寫(xiě)著九月十日。他還看見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)和眼鏡，在她腦海中浮現(xiàn)老師在備課備的'很晚。她又整了整發(fā)帶和紅領(lǐng)巾，把小野花插在老師的筆筒中。突然她感覺(jué)怪怪的，咧開(kāi)嘴笑了，笑得是那么溫柔、可愛(ài)。
七點(diǎn)半，老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室， 她發(fā)現(xiàn)幾束小野花摻著老大爺?shù)臏I 花，在傾訴著小麗的事跡。
花的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)來(lái)自清遠(yuǎn)，清遠(yuǎn)是廣東的后花園，也是個(gè)宜居城市。清遠(yuǎn)不僅有許多特產(chǎn)，還有非常多的旅游景點(diǎn)。有古龍峽、太和洞和牛魚(yú)嘴······我最喜歡的就數(shù)古龍峽了，那里有小鳥(niǎo)似的禾雀花，可愛(ài)極了! 禾雀花屬于蝶形藤科，總體花序成串下垂，花呈翡翠綠色，花期3至4月，其藤粗過(guò)人臂，攀纏于其它樹(shù)上，如掛秋千，如曬羅帶，蒼勁盤(pán)曲。其花大小千雀，串串掛于樹(shù)間，連綿不斷。每年花開(kāi)時(shí)節(jié)，如萬(wàn)千只小鳥(niǎo)棲息樹(shù)上，蔚為壯觀。禾雀花有：白色、黃色、粉紅色等等，最壯觀的'是廣東禾藤王了， 它的樹(shù)齡310歲，蔓長(zhǎng)130米。 啊!禾雀花，你真美呀!你就是我們清遠(yuǎn)的嬌傲。
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