花的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
今天課堂上，老師給我們帶來(lái)一盆花，說(shuō)它叫長(zhǎng)壽花。長(zhǎng)壽總是會(huì)讓我們想到年近古稀的老人，可一看長(zhǎng)壽花，它明明就是一位精力旺盛的青年人。
這時(shí)老師說(shuō)：“它之所以叫長(zhǎng)壽花，是因?yàn)檫@種植物能夠儲(chǔ)存水分及養(yǎng)分在葉片或莖干中，因而可以克服干旱與貧瘠的環(huán)境，它不僅耐旱，也耐貧瘠，不需要細(xì)心的呵護(hù)，也可以長(zhǎng)得繁茂健壯。因此它不但具有堅(jiān)強(qiáng)的品格和超強(qiáng)的生命力，而且還有很好的寓意呢！”
再看它，那一簇簇茂盛的葉子間開著一朵朵直徑不到一厘米的小花。那花雖然很小，但卻給人不一樣的感覺(jué)。它沒(méi)有牡丹的嬌貴，沒(méi)有玫瑰、月季的芬芳艷麗，而它有的卻是一種不一般的美，一種樸素的.美，甚至勝過(guò)那嬌貴艷麗的美。
它那樂(lè)觀、向上的精神，激勵(lì)著人們。我相信哪怕生命只剩下一天，它也會(huì)盡最大的努力，展現(xiàn)出它最美的一面。我一定要向它學(xué)習(xí)，在我自己的成長(zhǎng)道路上，堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)光地釋放出最好的自我。
花的作文 篇2
秋天到了，我們學(xué)校里有一棵很大的芙蓉樹，它開滿了花兒，瞧那芙蓉花開得多美麗啊!而且還可以入藥。
從遠(yuǎn)處看，紅色的芙蓉花像一朵朵棉花，走進(jìn)一看，它像一把把美麗的太花傘，翠綠的葉子好像它的外衣，不細(xì)不粗，樹枝好像它的手和腳，樹冠很茂密，密的`可以擋風(fēng)遮雨，有的半開的芙蓉花含苞欲放，好像害羞的小姑娘，躲躲藏藏的。還有一個(gè)個(gè)花鼓多兒躲在綠葉叢中，像調(diào)皮的小仙桃跟我們捉迷迷藏�？捎腥ち�!
我好喜歡那芙蓉花啊!
花的作文 篇3
蝴蝶愛(ài)上了一朵花。
堇色的花瓣在風(fēng)中輕輕翻飛，想去追逐那自由飛翔的蝴蝶，可總也擺脫不掉花枝的束縛，亦或是舍不得離開這溫暖的家。
蝴蝶體諒花，整日陪在花的身邊，向她講述自己曾見(jiàn)過(guò)的大千世界。講溫情款款的小巷，講輕柔一如夢(mèng)境的水波，講三秋桂子十里荷花，蕩不開傳說(shuō)千年的明艷。
忽然有一天，蝴蝶給花講了人類的故事，就像是一個(gè)極盡凄婉的傳說(shuō)。男子和女子的事情被反對(duì)，女子被逼嫁給另外一個(gè)她并不愛(ài)的人，男子則提前結(jié)束了生命。大喜之日，在去往婆家的路上，女子毅然跳入男子的墳?zāi)��；悦５乜粗�，蝴蝶悄然落下，伏在花的耳邊：“梁山伯和祝英臺(tái)，他們后來(lái)化為蝴蝶，攜手相伴直至終老。這是我們家族最不可褻瀆的神話�！�
暮色四合，花感慨萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。這對(duì)幸福的戀人，他們會(huì)飛到哪里？是向晚的終聲里，還是流水之畔的石橋邊？鷓鴣振翅，瓦頂泥墻后的青青田埂上可有粉蝶翩躚？蝴蝶是否也期待這樣的生活呢？
晨曦微露，蝴蝶來(lái)到花的身邊。周圍都是成雙成對(duì)的蝴蝶在空中盡情嬉戲，像看異類一樣打量這個(gè)守著一朵不會(huì)飛的花的蝴蝶。花心中第一次生起了愧意，又想到蝴蝶家族的那個(gè)神話，眼中澀澀的'。蝴蝶說(shuō)，花，清晨的露珠讓你變得好美�；蛔雎暤卦谛睦镎f(shuō)，蝴蝶，那是我的眼淚。
一天天的，蝴蝶依舊陪著花，花卻變得默默。直到一陣寒潮過(guò)后，深秋到了，蝴蝶的生命也要結(jié)束了�？煲蛄愕幕ú缓蠒r(shí)宜地舒展了花瓣，像舒展了緊鎖的眉頭�；ㄕf(shuō)，蝴蝶，我要陪著你一起飛翔。蝴蝶大喜，卻沒(méi)有想到，花若與他一同飛翔，等待她的，便是死亡。
于是，整個(gè)蝴蝶家族都看到了，在蕭瑟的秋風(fēng)中，花與蝴蝶輕盈地旋轉(zhuǎn)、翻騰，美得飄逸而靈動(dòng)。他們彼此幸福地對(duì)視，凝固了時(shí)間，穿越了生生世世的依戀。
第二天，蝴蝶與花被發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的一條溪上。水面落花浮蕩，蝴蝶枕在花瓣上，唇角帶著滿足的笑。他們到了另外一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有憂傷、沒(méi)有煩惱，可以自由飛翔的地方。在那里，有梁山伯和祝英臺(tái)不滅的靈魂。
不知過(guò)了多久，幾百年，幾千年，又到了“江梅已過(guò)柳生綿，黃昏疏雨濕秋千”的季節(jié)，這片曾經(jīng)的萋萋芳草地上出現(xiàn)了一個(gè)小村子。村子周圍開滿了大片大片堇色的花，無(wú)數(shù)蝴蝶伴著搖曳的花朵起舞，美得令人心痛。村民們驚嘆于這般美景，為花取了名字：蝴蝶花。他們可曾知道，在久遠(yuǎn)的過(guò)去，有一個(gè)屬于蝴蝶與花的故事。
不用幻想，而用憑吊。在你記憶的深處，一定有只蝴蝶，和一朵絕美的花。
花的作文 篇4
我喜愛(ài)花。我愛(ài)玫瑰花熱烈奔放，我愛(ài)荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖;我愛(ài)菊花雍榮富貴，我愛(ài)牡丹花妖嬈多姿。但我最愛(ài)那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花。
梅樹，形狀普通。枝干繁茂，不及松樹之高大，卻十分粗壯。綠葉緊圍，一簇堆在另一簇上。一枝主干上分出無(wú)數(shù)向四周伸展的枝干。而梅花，就依托在枝干上。梅花顏色不多，紅梅似點(diǎn)點(diǎn)星火，白梅如簇簇白雪，清純而又熱情。花形婀娜多姿，像妙齡少女，花香芬芳撲鼻，絕勝于桂花。這優(yōu)美的形態(tài)，濃郁的香氣，足以令人傾慕。兒更令我折服的，是她的精神。
我贊美梅花，她不與百花爭(zhēng)時(shí)節(jié)，不同群芳斗艷麗。寒流侵襲的冬夜，她像一位仙女，穿著白裙，帶著芳香，含情脈脈地在枝頭上綻放。而此時(shí)，玫瑰、荷花、牡丹、菊花已隨著百花凋零，唯有她，在皚皚白雪的欺壓下挺立;唯有她，在蕭蕭風(fēng)雨中綻放。不怕天寒地凍，不畏冰侵雪襲，不懼霜刀風(fēng)劍。啊!梅花，你不冷嗎?刺骨寒風(fēng)，人們也不得不緊裹衣帽，而你卻偏在寒風(fēng)中盛開，我為你吶喊!梅花，你不餓嗎?在沒(méi)有陽(yáng)光水分的冬季挺立，既忍受嚴(yán)寒，又傲然開放，我為你歡呼!梅花，你不累嗎?你可以隨百花凋零，你卻與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，從不低頭，我為你折服!我漸漸發(fā)覺(jué)，梅花，似甘于寂寞、清雅脫俗、淡泊名利之君子，正如王冕所說(shuō)“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”她，不因無(wú)彩蝶纏繞而失落，不為無(wú)蜜蜂追隨而沮喪，不似癡狂柳絮隨風(fēng)舞，不學(xué)輕薄桃花逐水流。而是默默無(wú)聞地在風(fēng)雪中微笑，吐露自己迷人的芳香，為人們的`生活增添美的享受。梅花啊!你那一身傲骨中又迎接風(fēng)雪的渾然正氣，寂寞之冬，因有你而有生氣!我為你震驚，我為你感動(dòng)，我為你震撼!
梅花的硬骨氣，讓我想起中國(guó)人的硬骨氣!抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，黃繼光、董存瑞、張嘎、狼牙山五壯士、趙一曼等多少英雄兒女，勇敢地拋頭顱、灑熱血，才將侵略者趕出國(guó)土，打敗了蔣氏政權(quán)，建立了社會(huì)主義大中華!梅花，無(wú)論在怎樣的境遇里，無(wú)論受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，這正是中國(guó)人的靈魂!
梅花，我贊美你!你錚錚鐵骨中有孤傲的品質(zhì)、高尚的氣節(jié)!梅花，我為你震撼!你縷縷幽芳中，有堅(jiān)強(qiáng)不屈、剛正不阿的精神!“風(fēng)雨送春歸，冰雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
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