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擊鼓傳花的作文

時(shí)間:2023-11-25 14:26:30 狀物作文 我要投稿

[精華]擊鼓傳花的作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的擊鼓傳花的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精華]擊鼓傳花的作文3篇

擊鼓傳花的作文 篇1

  擊鼓傳花今天一周一次的作文課又來(lái)了,楊老師一反常態(tài)地走進(jìn)教室,變戲法似的從包里拿出鼓和棒子,微笑地對(duì)大家說(shuō):“今天我們來(lái)玩擊鼓傳花的游戲!”大家聽(tīng)了,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。楊老師好不容易讓大家安靜了下來(lái),宣布了游戲規(guī)則:大家都坐在位置上,鼓聲一響,就開(kāi)始傳花,要按蛇形傳,鼓聲一停,花落在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就表演節(jié)目。

  楊老師請(qǐng)羅鵬做鼓手,鼓聲“咚咚”地響了起來(lái),花立刻在同學(xué)中間傳開(kāi)了。有的大膽的同學(xué)竟然站起來(lái)拿著花在手上晃幾下再往后傳給其他同學(xué),膽小的同學(xué)拿起花像觸了電似的趕緊往前扔;ǹ斓轿业氖稚狭耍乙稽c(diǎn)也不緊張,悠閑地在那兒等待。花傳到我手上了,我拿著花左看看,右看看,怎么也不想給我前排的陳?,過(guò)了好一會(huì)兒,我像投籃似的把花扔了過(guò)去,看見(jiàn)陳?那緊張的樣子,我情不自禁地笑了起來(lái)。鼓聲停了,花落在陳詩(shī)睿的.手上了,只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái),抓了抓腦袋,突然,她大聲說(shuō):“我給大家表演一個(gè)節(jié)目吧!名字叫《盼團(tuán)圓》!蹦憧此贿吚收b,一邊做動(dòng)作,顯得非常陶醉。緊接著,花又先后傳到吳勁笛、宗樂(lè)瑤的手上,她們又給我們表演了好看的節(jié)目。

  在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了這堂有趣的作文課。大家又盼著下一堂這樣有趣的作文課的到來(lái)。

擊鼓傳花的作文 篇2

  “哈哈……”四(2)班教室傳出了一陣陣銀鈴般的歡笑聲。原來(lái)今天我們?cè)谧鲆粋(gè)好玩的游戲—擊鼓傳花。同學(xué)們別提有多高興了,有的大聲喊叫,有的用腳使勁蹬著地,有的`拼命拍手,教室里簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋。接著,老師拿出一只鼓和一朵用紅領(lǐng)巾做成的花。然后,宣布了游戲規(guī)則:先讓一個(gè)同學(xué)蒙著眼敲鼓,其它同學(xué)傳花,當(dāng)鼓聲停止,哪個(gè)同學(xué)拿著花,那個(gè)同學(xué)就上來(lái)表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了,隨著一聲鼓聲,那緊張的氣氛一下子在空中彌漫,同學(xué)們快速地傳著花,生怕輪到自己表演。有些同學(xué)只輕輕碰了一下“花”,就閃電般地縮了回來(lái)。“咚”鼓聲停了,只見(jiàn)一毛一耀升同學(xué)上了臺(tái),快速地背了一首詩(shī),就紅著臉下了臺(tái)。

  最有趣的要算楊老師表演的“母雞下蛋”了。楊老師這只“老母雞”先是下蛋,隨后又怪模怪樣的模仿母雞叫:“咯咯嗒、咯咯咯咯嗒!”似乎正在向主人領(lǐng)賞呢。那惟妙惟肖的聲音逗得大家捧腹大笑。

  “叮零零”下課鈴響了,可大家還沉浸歡樂(lè)之中!

擊鼓傳花的作文 篇3

  今天,老師和我們玩了擊鼓傳花的游戲。

  “咚咚咚,咚咚咚”擊鼓傳花的游戲開(kāi)始了;◤膮峭瑢W(xué)手里開(kāi)始往后傳,吳同學(xué)一轉(zhuǎn)身就把花傳到了我手里,我趕緊把花給了周同學(xué),速度快得好像那花著了火一樣,唯恐燙著了我的手。但是周同學(xué)卻不這樣,他把花拿在手里,遲遲不給阮同學(xué),在鼓聲快停的最后時(shí)刻,他才把花傳給了阮同學(xué)。阮同學(xué)只好按照規(guī)定,給大家表演了一個(gè)節(jié)目。

  “咚咚咚,咚咚咚”,花又開(kāi)始傳了起來(lái)。這一次,大家都很守規(guī)矩,沒(méi)人故意搗亂。眼看花又傳到我前面的.同學(xué)了,我的心不由地緊張起來(lái)。鼓聲越來(lái)越快,好像快要停了,那花還在吳同學(xué)手里,“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我不停地催促著?墒牵瑓峭瑢W(xué)剛把花傳到我手里,鼓聲就停了,我沒(méi)法傳到后面一個(gè)人的手里。沒(méi)辦法,我只好給大家表演節(jié)目。想來(lái)想去,我決定給大家背誦《江上漁者》這首詩(shī)。這時(shí),教室里非常安靜,大家都聽(tīng)我背詩(shī),有的還和我一起背了起來(lái)。

  擊鼓傳花這個(gè)游戲真好玩。

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