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寫(xiě)狀物的作文（合集15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)狀物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)狀物的作文1
竹林間的最深處，是我最想去的地方。它雖然沒(méi)有都市的繁華熱鬧，它也沒(méi)有城鎮(zhèn)的生氣勃勃，但它自有一種清幽、清寒。
竹林間最深處，擁有它自己的點(diǎn)綴。陽(yáng)光細(xì)碎地從林間照進(jìn)，露珠落在翹起的竹葉上，稀稀疏疏的霧猶如仙氣一樣灑在竹林間。冬天到了，落下的每一片竹葉都黃了、枯了，把自己的生命回獻(xiàn)給養(yǎng)育它的大地。
竹，擁有骨子里的倔強(qiáng)，它自強(qiáng)不息，筆直地扎根于泥土上，風(fēng)刮不倒，雪壓不倒，根緊緊的'抱住泥土。也許，就是這股力量更讓我向往吧。竹錚錚鐵骨，冰清玉潔，根在地下錯(cuò)亂紛雜，互相纏繞著，似乎像是有生命一般，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。竹林間吹來(lái)了清涼的風(fēng)，風(fēng)，就像一雙溫暖的手輕柔的撫摸著我們的臉龐，不冷不熱猶如春風(fēng)一般親切。
"呼---呼"，聽(tīng)，竹間的風(fēng)又吹來(lái)了，又一次掀起了我渴望的心。
我想去竹林的最深處……
寫(xiě)狀物的作文2
我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。
走進(jìn)校門(mén)，上了臺(tái)階，往左走就會(huì)看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著假山，魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，小嘴巴一張一合的.，張開(kāi)的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒，魚(yú)池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì)拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細(xì)尋找，很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)啊!
我們校園的魚(yú)池真美啊，我愛(ài)我的校園。
寫(xiě)狀物的作文3
下雨三點(diǎn)左右，天暗了下來(lái)，到了四點(diǎn)多，天空出現(xiàn)一道閃電，緊接著傳來(lái)了一陣?yán)茁�，那聲音，如同山崩地裂，好像大地都被震得顫�?dòng)起來(lái)了。
雷聲過(guò)后就下起了傾盆大雨，外面就像被蒙上了一層輕紗，真漂亮!
班里的窗戶(hù)是開(kāi)著的，雨水像利劍一般的`射向我們，我們急忙把窗戶(hù)關(guān)上。
課后管理結(jié)束了，爸爸來(lái)接我，外面的雨傘一把挨著一把，不留一點(diǎn)縫隙，積水已近沒(méi)過(guò)腳了，爸爸的拖鞋都被沖走了，可見(jiàn)這場(chǎng)雨真是非常大!
雨一直在下，好像每一滴雨水都爭(zhēng)分奪秒地下來(lái)，一下都不斷開(kāi)。
“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”雨聲一直沒(méi)停，似乎在演奏一支樂(lè)曲，這支樂(lè)曲一直演奏到七點(diǎn)才停。
這場(chǎng)雨又大又美，又壯觀，又雄偉。
寫(xiě)狀物的作文4
我非常的喜歡蓮，因?yàn)樯徥且环N深受人們喜愛(ài)的植物，它有嬌嫩美麗的花朵和非常好吃的蓮子。
從古代到至今，蓮的`形象出現(xiàn)在許多雕刻和繪畫(huà)的作品上，許多詩(shī)人和作者都寫(xiě)過(guò)，蓮的篇章，例如，周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》、朱湘的《采蓮曲》等等蓮在我國(guó)的各地就被廣泛種植，給祖國(guó)增添了清麗柔和的色彩。
你知道我為什么喜歡蓮嗎？因?yàn)樯徬笳鬟@君子，因?yàn)槲乙?dāng)一名堂堂正正的君子，我不只是喜愛(ài)這一點(diǎn)、我還喜歡它的形狀、顏色，它的顏色很美，形狀也很奇特，我不像別人一樣。都喜歡牡丹，你知道別人為什么喜歡牡丹嗎？是因?yàn)槟档な腔ㄖ懈毁F的花，因?yàn)槟档た雌饋?lái)十分濃艷，所以這樣說(shuō)的。
而蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不嬌。就是這個(gè)點(diǎn)我非常的喜歡，我不知道有多少人喜歡，但是我知道喜歡蓮的人一定知道，蓮的象征什么，它的特邊信是什么！
我一定要像蓮定樣，濯清漣而不嬌，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，從淤泥中出來(lái)而不沾泥。
寫(xiě)狀物的作文5
深秋時(shí)節(jié)，正是賞菊的時(shí)候，媽媽、奶奶和我興致勃勃地來(lái)到南園觀賞菊花。
走進(jìn)南園，我們就被姹紫嫣紅的菊花吸引住了。那些菊花，有的呈圓柱形，有的排成方陣，有的像噴泉狀。一陣風(fēng)吹來(lái)，五顏六色的花朵隨風(fēng)擺動(dòng)，好像歡迎我們的到來(lái)呢！
無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一朵呈扁形狀的菊花，花瓣正面紅黃相間，反面金黃，像太陽(yáng)的光芒般奪目。花旁插著名牌：“古紅十八”。在它的.近旁，我又發(fā)現(xiàn)一朵菊花，這花是綠色的，讓我非常驚訝。它叫“綠荷”，就像一朵荷花漂浮在碧水之上，真是美極了。
我們悠閑地走過(guò)九曲橋，沿路又看到了許多菊花，有的像小乒乓球，有的像蟹爪，有的像蘿卜絲……還有的像五彩斑斕的小精靈在花叢中捉迷藏……
媽媽問(wèn)我：“你最喜歡哪朵花？”我脫口而出：“古紅十八！”我反問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳X(jué)得怎樣呢？”媽媽說(shuō)：“這深秋里凌寒傲放的菊花，哪一朵都是這么美呀！”
寫(xiě)狀物的作文6
大家好，我是草莓。一想到草莓，你可能就會(huì)想到那香甜的果肉，紅艷艷的顏色……
我的顏色是火紅火紅的，就像人體內(nèi)沸騰的鮮血。我身上還有一些白色的籽，那是我的種子，猶如紅大衣上的白色扣子，猶如晚霞中的那一只只嬉戲的小白鳥(niǎo)，猶如正在玫瑰花叢中飛舞的白蝴蝶。
春天到了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，我們長(zhǎng)出了綠油油的葉子，仿佛一層美麗的綠地毯。到了夏天，我們開(kāi)花了，碧綠的葉子中有許許多多的小白花，這一朵，那一朵，越開(kāi)越茂盛，如同幾十個(gè)穿白裙子的'小姑娘在翩翩起舞。
過(guò)了幾天，花兒謝了，變成了一個(gè)個(gè)硬硬的小綠果子，小果子漸漸變大，變紅，便成熟了。這時(shí)，你輕輕摘下我，咬開(kāi)，一股甜甜的汁水流入心中，可口極了！聽(tīng)說(shuō)，我還可以制成很多東西呢！怎么樣，我作用大吧？
我是人見(jiàn)人愛(ài)的水果――草莓。
寫(xiě)狀物的作文7
今天早上，我看見(jiàn)我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花開(kāi)了，可高興了。只見(jiàn)月季花在枝繁葉茂的`地方盛開(kāi)著，真是翠綠叢中一點(diǎn)紅！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)給花澆水了，她見(jiàn)了，也對(duì)月季花稱(chēng)贊不已！
它是多么漂亮，多么可愛(ài)。我想等會(huì)兒我去上學(xué)了，它的花蕊里一定會(huì)有許多小蜜蜂來(lái)采蜜，來(lái)陪伴它。
第二天早上，月季花的花瓣上滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，是那么明亮，看著那紅潤(rùn)的花瓣，我心里一陣喜悅。
前后幾幢房子就數(shù)我家的月季花最鮮艷，最美麗。我在心里把它送給栽培它的媽媽。
寫(xiě)狀物的作文8
午飯后，我去公園玩。一進(jìn)公園，我就聞到了泥土的香味。公園里的花美麗多彩。紅梅花，白梨花，白粉玉蘭。最引人注目的是廣玉蘭。
從遠(yuǎn)處看，木蘭花像一個(gè)端莊優(yōu)雅的女孩站在綠樹(shù)中。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，只有兩三片花瓣直接鋪開(kāi)，像倒置的梨。有的花瓣都是攤開(kāi)的，有的花瓣是花骨，就像發(fā)筆的筆尖。
玉蘭樹(shù)那么多，各有各的`姿勢(shì)�？纯催@個(gè)。太美了�？茨莻�(gè)。也很美。如果把眼前的木蘭花當(dāng)成一幅活畫(huà)，那藝術(shù)家的功力真是了不起！
一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒在風(fēng)中搖擺，花香撲鼻而來(lái)。我忍不住深吸一口氣。我突然覺(jué)得自己好像是一只木蘭花，穿著白色和粉色的衣服在風(fēng)中飄蕩。不止我一個(gè)人。所有的玉蘭樹(shù)都在跳舞。風(fēng)已經(jīng)過(guò)去了。我停止了跳舞，靜靜地站在那里。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我，他收集了很多花蜜.
過(guò)了一會(huì)，我想起我不是木蘭花，我是在看木蘭花。
木蘭花，我愛(ài)你！
寫(xiě)狀物的作文9
暑假的時(shí)候天氣很熱，正好爺爺要去北方開(kāi)會(huì)，然后我們?cè)谄咴轮醒霭l(fā)了。
我們到的時(shí)候，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我們找到了王爺爺派來(lái)接我們的人以后，我們就來(lái)到了賓館，聽(tīng)說(shuō)是七星級(jí)的。
經(jīng)過(guò)一夜整休，我們來(lái)到了秦皇嶺，首先我們乘車(chē)到了孝嶺。這是順治皇上的陵。它位于昌瑞山主峰南麓，背靠昌瑞山，前朝金星山，位居陵主軸線上，是清朝入關(guān)后的第一帝，在關(guān)內(nèi)修建的'第一座陵寢，其規(guī)模宏大，氣勢(shì)恢宏。
接下來(lái)我們到了裕陵。是乾隆皇帝的陵。十全老人，文雅皇帝，駕崩后棲身于地下佛堂，一座地宮，仿佛一座佛教藝術(shù)寶庫(kù)，綻放佛光。
吃過(guò)午飯之后，我們來(lái)到了菩陀峪定東陵，也就是我們眾所周知的慈禧的陵，清東陵的最奢華者，非慈禧莫屬，想當(dāng)時(shí)之西太后，國(guó)家之將亡，卻置天下蒼生性命于不顧，而傾國(guó)力大修陵園，可謂靡費(fèi)之極。
這次游程，雖然有些害怕，但還是很開(kāi)心。
寫(xiě)狀物的作文10
我喜歡很多小動(dòng)物，尤其是小白兔。有一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小白兔，我給它取名為“白雪”。
白雪的毛像雪一樣白，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。有時(shí)它會(huì)縮成一團(tuán)，看上去像個(gè)毛球。我用手輕輕地摸它的.身子，那皮毛雙光滑又暖和，舒服極了。它那一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像兩片樹(shù)葉，一雙紅寶石似的眼睛特別逗人喜愛(ài)。還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴，可好看了。
小白兔吃飯可挑剔了。有時(shí)我給它拿幾根野菜，放在它嘴邊它也不理不睬。但是只要我拿著它喜歡吃的胡蘿卜、白菜，它就迫不及待地從籠子里跳出來(lái)?yè)屩�。看，它用前腳抱住胡蘿卜，用它的小嘴巴先啃成一小塊一小塊的，然后再細(xì)細(xì)品嘗。別看它嘴小，可不到一分鐘就能吃完，三四根胡蘿卜呢！一邊吃嘴里還一邊發(fā)出“嘎嘣嘎”的聲音。每次它吃飽了，總會(huì)跑到我身邊，舔舔我的手指頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小主人�！笨粗蓯�(ài)的樣子，我心里可高興了。
這就是我最最喜歡的“白雪”。
寫(xiě)狀物的作文11
未來(lái)世界有一棵魔法樹(shù)，那里的孩子都很喜歡。
大家都知道一個(gè)已經(jīng)公開(kāi)很久的秘密。這棵大樹(shù)的底部有三個(gè)魔法按鈕。
第一個(gè)按鈕是粉紅色的，是向上按鈕。它的.作用是帶孩子在天上玩，和小鳥(niǎo)玩，和白云玩。
第二個(gè)按鈕是淺綠色的，是向下按鈕。它的作用是帶孩子在地下玩耍，用鼴鼠鉆，學(xué)蚯蚓松土。
第三個(gè)按鈕是淺紫色，是恢復(fù)按鈕。它的作用是瞬間帶孩子回到原來(lái)的地方，給人一種時(shí)光倒流，穿越空間的感覺(jué)。
未來(lái)世界的大樹(shù)好神奇，大家一起感受一下。
寫(xiě)狀物的作文12
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。它有一身潔白的.毛，像一個(gè)小絨球。一雙紅色的小眼睛像兩塊紅寶石一樣。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的。
小白兔非常挑剔，只吃胡蘿卜和青菜，有一次，我給小白兔胡蘿卜吃，它用三瓣嘴狼吞虎咽的吃著，不一會(huì)功夫就把胡蘿卜給吃完了啊，它舔著嘴巴，望著我，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你，我吃飽了."我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，心里想吃了蜜糖一樣甜. 每天我放學(xué)回來(lái)，它就蹦蹦跳跳地來(lái)到我身邊，把雙腿貼在我身上。活像一個(gè)貼心的好朋友。
小白兔真可愛(ài)，你喜歡小白兔嗎？
寫(xiě)狀物的作文13
瞧，一簇簇菊花匯合在一起，好像在仔細(xì)聆聽(tīng)秋雨姐姐為它們講故事呢！
它們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著頭，挺直腰桿，坐得端端正正的，大概都想得到秋雨姐姐的表?yè)P(yáng)吧。最先吸引我注意的是那朵五彩的菊花——“太平之紅蓮”。來(lái)到花前，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)單個(gè)菊花也有五顏六色的，真是百聞不如一見(jiàn)。它澄中帶紅，紅中帶白，白中帶粉，像是被小朋友用彩筆在上面涂了許多顏料。它的美不單單在顏色上，一大片一大片的花瓣猶如扁桃樹(shù)的葉子，層層疊疊，像一盞透著光芒的花燈。我最喜愛(ài)的還是那朵白色的菊花——“泉鄉(xiāng)銀山”。它呈絨球狀，純白如柔滑的.豆?jié){，水霧默無(wú)聲息地氤氳，更加襯托出花瓣的水嫩�；ㄇ驖崈�、亮白、輕盈，遠(yuǎn)看就像擴(kuò)大版的蒲公英。葉子有手掌般大小，如一艘艘懸浮的小舟。雨紛紛落下，混合著絲絲甜美的菊香味兒，猶如一杯醇香的美酒，又香又甜。雨珠像珍珠般棲息在菊花上面，偶爾會(huì)像斷線的項(xiàng)鏈，滑到葉子上。
我愛(ài)這清香四溢的菊花。
寫(xiě)狀物的作文14
“到桂林，象鼻山，要拍照，不拍照，其他的，你拍照，沒(méi)用的�！边@句話的意思是：你到了象鼻山，必須要拍照，要不然你拍其他的美景給別人看，別人都不確定你去過(guò)桂林，但是如果你把象鼻山的照片給別人看，別人都知道你去過(guò)桂林。今天，我和媽媽就來(lái)到了象鼻山。
象鼻山在漓江邊上，從遠(yuǎn)處看，它就像一只活生生的大象在河邊飲水。只見(jiàn)它把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)清澈見(jiàn)底的漓江水中貪婪地喝著，好像在說(shuō)：“好干凈好甜的水呀！”象鼻山上有綠色的植物，仿佛給它披了一件綠色的衣服。
象鼻山以它獨(dú)特的'豐姿吸引著世界各地的游客。
寫(xiě)狀物的作文15
我有一個(gè)善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻愿意在我受委屈的時(shí)候陪我，并逗我開(kāi)心。我覺(jué)得有這樣的.一個(gè)朋友很開(kāi)心，因?yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)話而不理我，還愿意和我一起玩呢。
有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時(shí)不小心絆到的，她一見(jiàn)，先用“百米沖刺”的速度跑完，再過(guò)來(lái)扶起我，一看，出血了，她叫別的同學(xué)把我扶起來(lái)，再叫那個(gè)同學(xué)告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師一看，說(shuō)：“不要緊，上點(diǎn)藥就好了，不過(guò)上藥的過(guò)程會(huì)有點(diǎn)疼，你忍一下吧�！蔽胰讨蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)，老師就把藥上好了，我還在忍著眼淚，她對(duì)我說(shuō)：“還疼嗎?沒(méi)事……”我大吼道：“又不是你疼，你當(dāng)然沒(méi)事�！彼汇�，低下了頭，不過(guò)依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見(jiàn)，不由得有些感動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的……”她不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽倚α�，她也笑了。
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