- 桐花作文 推薦度:
- 實(shí)用的桐花作文 推薦度:
- 桐花作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)桐花作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的桐花作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
桐花作文 篇1
從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始,我便再抬不起頭來(lái)。班上年級(jí)上有太多太多的高手,他們爭(zhēng)斗時(shí)的刀光劍影,越發(fā)地顯得我淺薄功力的滑稽。我從云端跌落,墜入了無(wú)盡深淵。
我從前如果是一朵高掛枝頭、沐浴陽(yáng)光的花,那么現(xiàn)在土地冰封,樹(shù)枝斷裂,再不復(fù)從前輝煌。
林花謝了春紅,太匆匆,無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)眼便撥到了六年級(jí)。各科的試卷如漫天飛雪飄下,白茫茫的一片,使我明白,夏季已逝。試卷每次發(fā)下,我都不看一眼便放回書(shū)包。成績(jī)總在那個(gè)范圍內(nèi)波動(dòng),只是漸漸下滑。我才開(kāi)始懂得,為什么小孩子會(huì)費(fèi)盡心思來(lái)藏零分試卷。童年慢慢離我遠(yuǎn)去,唯一留下的,是將我變成了那些小孩中的一個(gè)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我在回家路上看見(jiàn)了一棵梧桐樹(shù),樹(shù)上零散地垂著幾朵半開(kāi)的、即將枯竭的花,地上還躺著幾個(gè)花苞,還未開(kāi)放便已與這世界匆匆道別。抬頭望向天空,懷疑自己是否是誤入花叢的草籽,沒(méi)有綻放的機(jī)會(huì)。人生,是否是在一開(kāi)始,便被折斷?
某個(gè)傍晚,我站在陽(yáng)臺(tái)上望向?qū)W校,心情是抑制不住的激動(dòng)。今天語(yǔ)數(shù)外的考試,我都取得了好成績(jī),數(shù)學(xué)還得了100分。我只覺(jué)得考試時(shí)的一切都宛若天成,沒(méi)有察覺(jué)幾時(shí)開(kāi)始的變化。我才醒悟,或許成長(zhǎng)的`意義,不在于結(jié)果,而在于過(guò)程。
忽然想起了表姐曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“我愛(ài)花,是因?yàn)榛ǖ囊簧,像人的一生。付出了努力并不是能馬上有回報(bào)的。但你也要懷抱信心,認(rèn)為它一定能開(kāi)花!
我終于明白,我以往的灌溉有了效果。因?yàn)槲矣心托模覜](méi)有放棄,我在等待。
又一次路過(guò)那梧桐,不經(jīng)意的瞥到地上的花。抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)一串串紫色的花高掛在梧桐枝頭,散發(fā)著極淡的花香,嬌艷而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出,由深紫,變?yōu)榈,然后是粉色,最后到花心幾乎為雪白。就像我心中的花,歷經(jīng)千辛,終于沖破冰層。
往往在最黑的夜里,我們看見(jiàn)了最亮的星;往往在冰封的土中,開(kāi)出了嬌艷的花。
桐花作文 篇2
忽歷一夜狂風(fēng)雨,萬(wàn)樹(shù)桐花一夜開(kāi)。
清晨,夾著絲絲寒風(fēng),一個(gè)不經(jīng)意間的一瞥,你滿樹(shù)的淡紫色花兒最后開(kāi)了,開(kāi)在這個(gè)不一樣凡響的春天,開(kāi)在這個(gè)苦熬著干旱的季節(jié),這個(gè)斷魂兒似的早晨。
印象中的你,總比這開(kāi)的還要早一些,大概是桃花梨花的繁華過(guò)后,開(kāi)在那萬(wàn)紫千紅的淚雨過(guò)后,你總是開(kāi)得那么出奇,那么無(wú)聲,似乎總想給剛經(jīng)歷過(guò)失落的人們,開(kāi)一個(gè)滿樹(shù)的脆響。
記憶中的你,好像不是我們的國(guó)有品種。大概是三十年前的事了,改革開(kāi)放的初期,你從外地引進(jìn)在我們的家鄉(xiāng)一試種,便獲得了巨大成功。春天,一個(gè)個(gè)破土而出的嫩芽,一夜間就足以長(zhǎng)高一尺,那巨大的生命力,多像我們這些頑皮的孩子。沒(méi)多少天兩丈多高的小樹(shù)林便蔚然成風(fēng),我們穿梭其中,頂一片碩大的葉子當(dāng)傘,拾一個(gè)干枯的葉桿當(dāng)煙。
沒(méi)多少年功夫,田間地頭,溝沿河邊便站滿了你的身影,濃郁的樹(shù)冠中,有鳥(niǎo)兒在歌唱,粗大的樹(shù)干下,有老農(nóng)在乘涼,他們談?wù)撝荒甑暮檬粘,喜悅的情緒一如那滿樹(shù)的葉子,發(fā)出歡快的笑聲。征婚內(nèi)心獨(dú)白
在庭院也少不了你的影子,淡紫色的花兒總會(huì)出奇不意的給春天的灰色天空,像掛上了串串銀鈴,搖醒憋屈了一個(gè)冬天的夢(mèng),于是你的喜悅和甜甜的笑聲,就像你不羈的花瓣激勵(lì)著夾雜在中間的一兩顆榆樹(shù)楊樹(shù)的影,吐綠發(fā)芽。
不知道為何農(nóng)家院里還總會(huì)有一兩顆楊樹(shù)或榆樹(shù),或許是溫飽過(guò)后的人們還沒(méi)有忘記以前的痛,或許是小有幸福的生活里,還留有一些不了的情。
就說(shuō)我家的那棵榆樹(shù)吧,滄桑的歲月嵌進(jìn)他一道道枯褐色的裂痕,每一道裂痕仿佛就是一個(gè)個(gè)古老的年輪,古老的用手一掰,就會(huì)露出一道道傷疤。
然而老樹(shù)不已,毅然吐綠。
一如我記憶中小時(shí)候的春天,每年等榆樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,我們就會(huì)爬上它的身影,把憋盼了一個(gè)冬天的期望盡情釋放在春的懷里,釋放在它賜予的手上,我們不僅僅摘下它香甜的榆錢(qián)拿來(lái)充饑,還看到它多像我們蒼老的母親,佝僂的身軀總會(huì)給我們帶來(lái)一線線期望。
這天,我們不再挨餓了,看著引進(jìn)的泡桐樹(shù)煥發(fā)出勃勃生機(jī)!但總有一些問(wèn)題纏繞著我,正因“引進(jìn)”我們不再挨餓,正因泡桐樹(shù)的勃勃生機(jī)我們脫掉了貧窮的帽子。但是一些新的`問(wèn)題,比如說(shuō)這個(gè)春天遲遲開(kāi)來(lái)的花兒,比如說(shuō)今年的干旱,比如說(shuō)……總之一些不盡人意的問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻困擾著我。
一日我最后忍受不了困擾的折磨,騎車(chē)趕往一個(gè)古老的城市,一個(gè)承載著兩千年思想和夢(mèng)想的城市——曲阜,渴望尋找一片心靈的圣地。
我盡量避開(kāi)煩囂的大道,避開(kāi)一切與金錢(qián)有關(guān)的人和事及其忙碌的身影。
這是多么熟悉的鄉(xiāng)間小路,曾多少次倘徉其間,看著路旁高大的楊樹(shù)及其夾雜著還有半樹(shù)花兒的泡桐,看著一簇簇懸掛在樹(shù)梢上的谷食芒(楊樹(shù)上的花,可食),那紅色的低垂著的花穗不僅僅燦然了一樹(shù),還搖紅了一路。我的心不禁激動(dòng)起來(lái),仿佛又回到兒時(shí)幫母親撿拾谷食芒的時(shí)候。
老遠(yuǎn)看到有婦女在撿拾谷食芒,我也下了車(chē)心卻涼了半截。我步行了好一段路,才找到了一塊潔凈地,一塊沒(méi)有白色熟料泡沫的污染,沒(méi)有建筑垃圾的傾倒,沒(méi)有生活垃圾惡臭的潔凈地,等拾起一穗鮮嫩的谷食芒填在嘴里的時(shí)候,才勉強(qiáng)感覺(jué)到那份沁腹的香甜,已成了回憶,成了只能在夢(mèng)里才能見(jiàn)到的記憶。
那時(shí)生活雖然清苦,可有著母親的護(hù)佑,雖沒(méi)有過(guò)多的與金錢(qián)相關(guān)的影兒,可透過(guò)母親的撿撿補(bǔ)補(bǔ)也總能填補(bǔ)些家的溫暖,母親總說(shuō)“守著月明待花開(kāi),日子總會(huì)有一些法兒渡過(guò)”,我大概能聽(tīng)懂她說(shuō)的意思,就像每年的春天,不管經(jīng)歷過(guò)刮風(fēng)下雨還是下雪,到時(shí)刻都會(huì)長(zhǎng)出像鈴鐺似的泡桐花兒去搖醒村落里的榆錢(qián),搖醒夾雜在房前屋后的谷食芒,搖醒村落外田野里的野菜,那時(shí)雖沒(méi)有過(guò)多的糧食,可有這些毫無(wú)污染的天然食品填補(bǔ)一下空白,日子倒也算過(guò)得去,也給我們的童年增添了不少的樂(lè)趣。
可此刻我不僅僅為這天的環(huán)境惜吁哀嘆,更感覺(jué)到身背著一些金錢(qián)的壓力艱難地穿行在這個(gè)古老的城市,試圖隱落在沒(méi)一個(gè)角落,撫摸那些柏樹(shù)的滄桑,還有那廟宇里的每一塊磚瓦,使自己情緒能夠好起來(lái)。我誦讀著半城的碑文和一城的思想,卻感到了更加的迷茫,不知道自己生活在古老還是此刻,哪一個(gè)更好。
忽然一處的場(chǎng)景讓我悸動(dòng),墻根下一樹(shù)泡桐的花雖然落了大半,紫色的殘蕊逃脫不了香消玉損的事實(shí)被踩在腳下,可幾位農(nóng)村大嫂蹲坐在墻角根兜售著一袋袋鮮嫩的谷食芒,卻引來(lái)了好多位城市老人的圍購(gòu)和歡快的笑聲,她們斑斑銀發(fā)雖和著這落花有著些許的傷景,但她們雍容華貴的身段和紅潤(rùn)的面頰我想她們是不就應(yīng)缺少美食吧,為何對(duì)這些野疏依然情有獨(dú)忠。
這種久違了的笑聲我發(fā)現(xiàn)竟有幾位老人眼角閃動(dòng)著淚花,她們似乎把這種久違了的幸福已經(jīng)渲染成天邊的霞,仿佛是燦爛了這個(gè)季節(jié),又好像燦爛了泡桐花開(kāi)的每一個(gè)春天。
但是她們?cè)鯓右矝](méi)有想到這些鮮嫩的谷食芒,竟然撿拾在垃圾上。
桐花作文 篇3
讀了陳翥寫(xiě)的《桐花》這首詩(shī),我深有感觸,于是對(duì)桐花做了觀察。
這種花像一朵小喇叭,高高的掛在樹(shù)枝上,風(fēng)一吹,就飄了下來(lái)。我拾了一朵,發(fā)現(xiàn)它的后面有一個(gè)小孔,我往那小孔里吸了一口花蜜,一股甘甜的滋味讓我感到非常愜意。老師告訴我們,這種花后面有一個(gè)像陀螺似的東西,可以用來(lái)玩。
花兒的美麗只在一瞬間,如同曇花一現(xiàn),桐花當(dāng)然也不例外。因?yàn)椴皇浅醴诺臅r(shí)候,所以每一朵桐花都顯得那樣衰老、那樣疲憊。桐花在古代表達(dá)春節(jié)的意思,雖然有些衰敗,但是還散發(fā)著潔白的氣息。桐花不像牡丹那樣美麗,也不像蓮花那樣高雅,它在許多地方都顯得既普通又與眾不同。陳翥這個(gè)詩(shī)人在與世隔絕的地方,與桐樹(shù)生活在一起,桐花在他的筆下,獨(dú)具特色,與其他花對(duì)比顯得鶴立雞群。他寫(xiě)的`詩(shī)——《桐花》里有幾句話是這樣的:“白者含秀色,粲如凝瑤華。紫者吐芳英,燦若舒朝霞。素奈亦足擬,紅杏寧相加!睂(xiě)出了桐花的不同顏色分別像什么。
桐花雖然只是一種花,但它和其他花一樣,在不同的時(shí)候怒然開(kāi)放,體現(xiàn)了它的價(jià)值。
桐花作文 篇4
總是很細(xì)心的拾起那些散落的往事,輕輕的放在胸口,細(xì)細(xì)感受她們的溫度。
--------題記
梧桐的傷,因她們而不一樣。
我一直是那種乖得不太愛(ài)說(shuō)話的小孩,總習(xí)慣坐在墻腳望著星星一個(gè)人孤單,唱著那首《梧桐那么傷》,但那時(shí)的我卻懂得逝去如此淡然。
當(dāng)我習(xí)慣那種孤單。卻在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午邂逅如此多彩的她們。她們用微笑再我的生活中勾勒出色彩。我像是走在雪地里的望見(jiàn)了春天百花盛開(kāi)。
她是一個(gè)叫做薇的女孩,人如她有紫微花一樣燦爛的笑,大大的眼睛透出那一分善良。每次看著她微笑,那一對(duì)梨窩里總是盛滿幸福。她有長(zhǎng)長(zhǎng)挽起的發(fā),在斑駁的樹(shù)影下跳躍時(shí),發(fā)便隨風(fēng)起舞,白色的裙蕩漾在暖暖的春日下漸漸盛開(kāi)。
而瑤是和她不同她有如我一般的寂寞,用薇的話說(shuō)我們是兩只同樣寂寞的貓,在一起彼此憂傷,但她應(yīng)該比我堅(jiān)強(qiáng)。薇總是說(shuō)她碎碎的短發(fā)很瀟灑。我們總是潑撒滿天的秋葉,然后躺在暖暖的石子灘上曬太陽(yáng),像三只閑逸的小貓。
認(rèn)識(shí)瑤是出于她的俠女風(fēng)范。那次是班里集體春游,我們這群貪玩的孩子當(dāng)然興奮異常,望著滿山的春色,卻忘了腳下崎嶇的山路。走了沒(méi)多久,薇的腳扭了,我只能一路連攙帶扶。走在已望不見(jiàn)隊(duì)伍的最后。在不太暖的春日里汗水卻漸漸濕了衣裳。薇借口自己累了,我知道她是照顧我的身體。我忽然有些難過(guò),責(zé)怪自己竟然連這么小的忙都幫不到。我依然記得那時(shí)是一向就很沉默的瑤將薇背上了山,看著她額角滲出的汗水,我慌亂無(wú)措。事后薇總是笑著說(shuō):“瑤,你那時(shí)真像個(gè)俠女!比缓螅俏覀儗(duì)著天空很放肆的笑。連立在兩旁的樹(shù)都隨我們的笑聲顫動(dòng)。
夏天的梧桐------花一直開(kāi)。
在那個(gè)夏天,我們收獲著彼此的友情。我一直改變,從沉默到開(kāi)朗。從淚水到微笑。
我們乘著小溪邊上的小船,彼此訴說(shuō)心事,我們躺在野草花田里任快樂(lè)飛揚(yáng),我們眼眸里映下彼此的一頻一笑。
但我記得的不只是我們的歡樂(lè)。在那個(gè)花季時(shí)節(jié),我們也曾哭過(guò)。那些淚水讓我懂得,每個(gè)人都有傷心靜靜藏著。
我一直不知,薇燦爛的笑臉下藏著那么深的憂傷。她有一個(gè)并不幸福的家庭,我還記得淚水伴著她的話語(yǔ)一直滴落。那時(shí)世界那么靜謐,那么深邃。我只是看著斷線的淚珠無(wú)彩的帶著她的溫度落入那一片荒涼的土地,卻忘了伸手為她拭干。我覺(jué)得自己被淹沒(méi),四周寂靜如海,她抱著我,好久好久。我一點(diǎn)點(diǎn)的痛,一點(diǎn)點(diǎn)的傷,幍哪抗庵皇峭腔艁y的漂入天際的云。然后低語(yǔ):“其實(shí)那不該是我們的憂傷。“我看見(jiàn)她一直仰著的臉上也有一滴淚輕輕劃過(guò),落如無(wú)聲的`河水中漸漸消散,我忽然有些窒息,原以為我們彼此相知相惜,可是我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)一直不懂的是我,不懂她們的痛,不懂她們笑容下的那些憂傷?偸亲运降囊揽克齻?nèi)缥乙粯訂伪〉募绨。我擁住她們,只有一聲聲?duì)不起在淚水濕潤(rùn)的空氣里飄蕩。我總是記得薇揚(yáng)起笑臉時(shí)說(shuō)喜歡我們的微笑,瑤總是靜靜的陪伴靜靜的付出靜靜的讓我們彼此幸福。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記憶里深出,那三張稚氣的臉緊緊相依。我一直祈愿我們幸福,我一直懂得我有了她們一直都不孤獨(dú),我懂得薇臉上的笑,我懂得瑤短發(fā)上寂靜的陽(yáng)光。我希望你們一直快樂(lè),哪怕我并不幸福。我記得你們的笑,記的你們陪我哭的淚,我們讓彼此在憂傷的季節(jié)如此幸福。
當(dāng)我對(duì)著花細(xì)語(yǔ)訴說(shuō)我的祝福與思念,遠(yuǎn)方的你們會(huì)聽(tīng)到吧!
桐花作文 篇5
春姑娘來(lái)了,大地?fù)Q上了花花綠綠的新衣,我們的校園成了花的海洋。有潔白的李花;有蝴蝶似的杜鵑花;還有小燈籠似的`紅絨球;百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。而我最喜歡美麗的刺桐花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,球場(chǎng)邊一排排挺拔的刺桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)高大的士兵。當(dāng)你從樹(shù)邊走過(guò),一陣陣香味便會(huì)撲鼻而來(lái),使你如癡如醉,忍不住抬頭望去,啊,那一大片火紅火紅的嬌艷的刺桐花更惹人注目,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,斑斕成一片紅霞;又像一只只紅蜻蜓駐立在枝頭上欣賞著春天美麗的風(fēng)光。
走得更近了,輕輕摘下一串刺桐花來(lái),仔細(xì)一看:刺桐花一簇簇,一團(tuán)團(tuán)的,大如手掌,花色鮮紅,就像是一串串熟透了的紅辣椒。每簇花上面又有一小朵一小朵形狀像象牙的小花。輕輕摸一摸那小花瓣,滑滑的,就像剛出生的嬰兒的皮膚。
那小花又有各種不同的姿態(tài)。底部的小花瓣全展開(kāi)了,花瓣中間還頑皮地吐出11根“舌頭”,你瞧,她正咧著嘴對(duì)我們笑呢!半開(kāi)的就像羞答答的小姑娘,害羞地掩著半邊臉,可愛(ài)極了;還有的花骨朵兒,正想開(kāi)放呢!
刺桐花不但美麗,而且日常的作用也多多。它適合單植于草地或建筑物旁,可供公園、綠地及風(fēng)景區(qū)美化。刺桐木材白色而質(zhì)地輕軟,可制造木屐或玩具。樹(shù)葉、樹(shù)皮和樹(shù)根可入藥,有解熱和利尿的功效。刺桐帶著熱情帶著美好的祝福給人間添上百般樂(lè)趣。
啊,我喜歡你,美麗的刺桐花!
【桐花作文】相關(guān)文章:
桐花作文09-03
(精選)桐花作文09-21
(精華)桐花作文11-03
桐花作文(精品)11-09
桐花作文(集合)11-12
桐花作文(優(yōu))09-30
(熱門(mén))桐花作文10-19
桐花作文(熱門(mén))10-29
桐花作文(推薦)10-30
[熱門(mén)]桐花作文09-17