(熱門)太陽(yáng)花的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)花的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)花的作文 篇1
一天，媽媽去菜市場(chǎng)的時(shí)候，順便幫我買了一把太陽(yáng)花，可是那些太陽(yáng)花沒(méi)有根。我問(wèn)媽媽：“它們沒(méi)根怎么能活呀？一會(huì)兒不就謝了嗎？”媽媽說(shuō)：“它們沒(méi)根也能活，它們的生命力強(qiáng)著呢！有點(diǎn)兒水，有點(diǎn)兒土就行了……”我就是不信。
媽媽用花盆弄來(lái)一些土，把沒(méi)根的.太陽(yáng)花插在土里，然后給他們澆上水，把它們放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)�？墒�，到了下午，它們的葉子都垂頭喪氣的，那些開著的花也都謝了，我以為它們都要死了。我很難過(guò)！
今天，太陽(yáng)花又開了。我才相信媽媽沒(méi)有騙我：太陽(yáng)花沒(méi)根也能栽活。媽媽又告訴我：太陽(yáng)花的另一個(gè)名字叫“死不了”。我認(rèn)為這個(gè)名字更合適，更能體現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力，所以我叫它“死不了”的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的作文 篇2
“沙沙”無(wú)數(shù)輕柔的雨點(diǎn)為天織了一層面紗，一頂五顏六色的傘涌向街頭，我輕輕地倚靠在窗邊，看那雨中大自然的獨(dú)特風(fēng)采。
聽，聽那雨打樹葉的交響曲：看，看那再雨中飛舞著蒲公英；聞，聞那賊有芬芬清香的花兒。微風(fēng)伴含著雨水掠過(guò)，小草在涼水中開心地笑彎腰；燕子昂首挺胸般站在電線桿上眺望恰似它是在音樂(lè)“線”中躍動(dòng)音符，雨水灑在蘋果上顯露出它那閃耀的顏色。風(fēng)。來(lái)了，蒲公英乘風(fēng)遠(yuǎn)行，調(diào)皮的花瓣圍著風(fēng)打鼓。翻滾。風(fēng)。那“呼呼”的聲音劃過(guò)我的耳際……。雨越下越大，從蒙蒙細(xì)雨轉(zhuǎn)成了傾盆大雨，窗戶漸漸模糊起來(lái)在我準(zhǔn)備結(jié)束這次觀光的一抹火紅的顏色吸引了我的注意力，看著那，一年前的那一幕仿佛又出現(xiàn)在我的眼眶。
那時(shí)我走在街道上，一陣?yán)醉憚澾^(guò)了天空，頓時(shí)，蒙蒙的細(xì)雨輕輕落下，我躲在公交車站避雨，一位環(huán)衛(wèi)工人披著沉重的雨衣在雨堆里掃著地，汗水悄悄地流過(guò)他的臉頰，粗糙的皮膚被雨水淋的.生痛，我覺(jué)得不管誰(shuí)做這種苦力活都會(huì)讓滿臉抱怨，可映入眼簾的卻是滿臉樂(lè)觀………
從那以后，我多想再見見那位環(huán)衛(wèi)工人，他的笑容深深地印在我的心中，思念如雨滴入我的心中，滴入五臟六腑，滴入我的心靈。
終于，我在一次偶然的機(jī)會(huì)碰到了他，他還是那么慈祥，歲月奪走了他的青春。但。這笑容是發(fā)自那樸實(shí)的心。璀璨的心。這笑容，歲月怎能帶走？怎能帶走這樸實(shí)的笑容，帶走這金色的心？
那位環(huán)衛(wèi)工人也許是我人生道路上少不了的“向?qū)А鄙俨涣说呐笥咽悄屛叶昧水?dāng)面臨困難時(shí)要開朗的心態(tài)去面對(duì)克服，您是我人生道路上開著的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的作文 篇3
奶奶是一朵太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的花語(yǔ)是沉默的愛(ài)。相傳勇士為了保衛(wèi)國(guó)家戰(zhàn)死沙場(chǎng)，公主思念愛(ài)人為其殉情，兩人合葬后開出了向著東方的花朵，這花就叫太陽(yáng)花，所以太陽(yáng)花寓意著積極向上、陽(yáng)光、忠誠(chéng)、熱烈、光明和沉默的愛(ài)。
她沉默的愛(ài)著我們所有人，愛(ài)的熱烈如公主思念愛(ài)人為其殉情卻傷痕累累。
我會(huì)吻去她的淚珠，守護(hù)她熱愛(ài)的.，支持她想的。
她苦了一輩子，該讓她嘗嘗甜味了。
太陽(yáng)花的作文 篇4
遷居時(shí)，門前一塊空地上有一棵幼嫩的太陽(yáng)花。
那花開得爛漫，映襯著陽(yáng)光，像娃娃笑開了臉。我正俯身觀察著它，突然，身后傳來(lái)一陣驚嘆的聲音：“哦，多美的太陽(yáng)花。”母親也發(fā)現(xiàn)了它，輕輕地?fù)崦潜叹G的小葉片，“這么美的花生長(zhǎng)在這野地里，一個(gè)人，多寂寞，多可憐呀!”媽媽嘆息道。
第二天，我就發(fā)現(xiàn)那朵花，已經(jīng)被安置在家中最漂亮的`花盆中，在太陽(yáng)光照耀下，它更顯得金光閃閃。此時(shí)，媽媽端著一壺水來(lái)了，輕輕澆在花的身上，這時(shí)的花，更顯得生機(jī)勃勃。
每天早晨，媽媽總按時(shí)用水澆著太陽(yáng)花，一天澆上二三次，只要見盆中泥土像是沒(méi)了水分，就提來(lái)水壺，輕輕澆著花兒。晚上，媽媽還把它放入家中，又倒上一點(diǎn)水，太陽(yáng)花整天兒都泡在了水的世界里。
可過(guò)了三兩天，太陽(yáng)花就低下了原本朝氣蓬勃的腦袋。沒(méi)有了往日的神氣與色澤，沒(méi)有了晶瑩的露水與碧綠的枝葉。“什么也沒(méi)有了，只剩下那枝凋落的花?”我與媽媽困惑著。
這究竟是為什么呢?大概是媽媽的溺愛(ài)埋沒(méi)了太陽(yáng)花的生機(jī)吧!
我無(wú)話可說(shuō)，只好嘆息一聲：唉，真是可憐的太陽(yáng)花。有時(shí)厚厚的愛(ài)，反而是一種深深的傷害。
太陽(yáng)花的作文 篇5
太陽(yáng)花的笑容是怎樣的？我曾見過(guò)一次，而這僅僅的一次，讓我展開了心扉。太陽(yáng)花的笑容，是那么開朗、活潑而富有靈氣的。
——題記
記得一個(gè)月之前，學(xué)校招募了新的學(xué)生會(huì)成員。為了認(rèn)識(shí)的朋友，我也成為了其中的一員，希望能在學(xué)生會(huì)找到全新的友誼。
我加入了學(xué)習(xí)部。今天，是第一次的開會(huì)。剛到了學(xué)生會(huì)的教室，已經(jīng)來(lái)了不少人。剛剛加入學(xué)生會(huì)的新成員如無(wú)頭蒼蠅一般，嗡嗡亂叫，但隨著人員的到齊，一切也漸漸恢復(fù)了平靜。
會(huì)議開始了，我匆忙找了一個(gè)座位。旁邊，坐著一位文靜的小姑娘，扎著花苞頭。嘴角一直是翹翹的，很迷人；那雙眼睛雖然不大，卻泛著靈氣�？吹剿腿缫唤z清泉涌進(jìn)了心頭……
似乎她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，開心的朝我一笑，她的笑容，總有著些許與生俱來(lái)的不同，似一朵太陽(yáng)花，綻開了她優(yōu)雅的笑顏。
我迷住了，回以她微微一笑，心中似乎正的有一株太陽(yáng)花在悄悄地萌芽，長(zhǎng)大……
還沒(méi)等我說(shuō)，她就先開口了：“你好，我是101班的`王睿，來(lái)自學(xué)習(xí)部�！蔽倚闹杏兄┰S驚喜，“你好，我是95班的侯翔，同樣來(lái)自學(xué)習(xí)部！”我們相視一笑，便哈哈大笑起來(lái)，兩個(gè)人純真的心中，都有著一株純真的太陽(yáng)花，在友誼的澆灌下，茁壯成長(zhǎng)。
在隨后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我們每每遇到，她都會(huì)回以我一個(gè)如太陽(yáng)花般的微笑。這溫暖著我的心，不斷的鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。
太陽(yáng)花的作文 篇6
我家養(yǎng)了一盆奇妙的太陽(yáng)花----向日葵。它大約有30厘米的卷尺那么高。它的大葉子是一對(duì)一對(duì)生長(zhǎng)的，像個(gè)三角形，青翠欲滴。它的花瓣金黃金黃的好像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大水滴，圍成了一圈，里面還有紅通通的花蕊呢！
一天上午，我又來(lái)看太陽(yáng)花，發(fā)現(xiàn)紅通通的'太陽(yáng)高高掛在東邊，太陽(yáng)花的大臉龐向著太陽(yáng)樂(lè)呵呵的笑，好像在說(shuō)：“太陽(yáng)您好！"到了中午他還是向著太陽(yáng)笑呢！真有趣，太陽(yáng)花向著太陽(yáng)這是為什么呢，到底和什么有關(guān)系？我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了媽媽。媽媽也不知道，但她給了我一個(gè)提示，讓我去問(wèn)一下電腦老師。
查了電腦，我在從迷惑不解的“迷宮”里走了出來(lái)。我知道了因?yàn)樘?yáng)花的花托部生長(zhǎng)素背光部分，所以背光側(cè)的莖生長(zhǎng)較快，莖就會(huì)向光源處彎曲。旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽(yáng)光照射，致使生長(zhǎng)得旺盛的頂端幼莖在背光的西側(cè)生長(zhǎng)素較多。這側(cè)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的快，結(jié)果使得幼莖朝向生長(zhǎng)慢的東側(cè)彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲，隨著太陽(yáng)在空中的移動(dòng)，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。
太陽(yáng)花真是一種有意思的植物啊！
太陽(yáng)花的作文 篇7
朱雅玲手捧一束太陽(yáng)花，出現(xiàn)在江老師的辦公室的窗外，江老師不在里面，而窗戶打開著。
朱雅玲是個(gè)孤兒，江老師待她如自己的兒女一般好，每逢過(guò)節(jié)，江老師便會(huì)帶朱雅玲上街買好吃的，買新衣裳，這時(shí)，便是朱雅玲最幸福的時(shí)刻。
朱雅玲的江老師一個(gè)月前生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。在沒(méi)有江老師的日子里朱雅玲是寂寞的，這樣的生活讓朱雅玲感到窒息，就像一條魚兒失去了它百般依賴的水。
朱雅玲的代課老師姓林，年輕又漂亮，但就缺少慈祥，大家都喜歡江老師，郝東他們專跟林老師作對(duì)，朱雅玲覺(jué)得很氣憤，江老師在臨走前不是囑咐過(guò)他們一定要做個(gè)好孩子嗎？
現(xiàn)在朱雅玲對(duì)日子已沒(méi)有概念了，任流水一般的時(shí)間從指縫中滑過(guò)去，她只記得兩個(gè)世界上最重要的日子：江老師的生日和她康復(fù)出院的日子，而這天正是教師節(jié)，從此，朱雅玲的生活便只剩下一個(gè)意義，那就是等待這個(gè)意義非凡的日子來(lái)臨。
今天已經(jīng)是9月10日，朱雅玲獨(dú)自坐在靜靜的教室里，郝東他們都去醫(yī)院接江老師回來(lái)了，當(dāng)然，他們都穿著新衣褲，新鞋襪，有著新發(fā)型，還有一大堆昂貴的`禮物……想到這里，朱雅玲不禁嘆了口氣。朱雅玲雖是個(gè)孤兒，可自尊心特別強(qiáng)，沒(méi)有禮物空手而去一定會(huì)被恥笑的，雖然她知道江老師不會(huì)怪罪，但她的心還是像小鹿一樣蹦蹦亂跳。
朱雅玲走出教室，天空灰蒙蒙的，她茫然地走著，突然，她發(fā)現(xiàn)在草場(chǎng)的角落里，有一團(tuán)明亮的黃色在晃動(dòng)，于是，朱雅玲像在沙漠里發(fā)現(xiàn)了一股清泉一樣，向那個(gè)方向努力地沖去，此刻，這團(tuán)金黃在朱雅玲的手中化為一縷縷陽(yáng)光……
朱雅玲立在江老師的辦公室窗前，小心翼翼地將手中的太陽(yáng)花插進(jìn)筆筒，心里在說(shuō)：江老師，你說(shuō)過(guò)你最喜歡太陽(yáng)花了，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ�，總是追隨太陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄，我別無(wú)它送，就用這個(gè)送給你，祝你身體健康，節(jié)日快樂(lè)！然后，朱雅玲把江老師桌上布滿灰塵的眼鏡擦干凈，把窗邊的辦公用品整理得井井有條，眼前又出現(xiàn)了江老師孜孜不倦的身影……
幾天后，朱雅玲收到江老師的一個(gè)便條：雅玲同學(xué)，收到你的禮物我很高興，我聽到了花開的聲音，心情也如太陽(yáng)一般燦爛，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
朱雅玲與江老師的日子已不再，而太陽(yáng)花依然盛開……
太陽(yáng)花的作文 篇8
《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書前半段和后半段感覺(jué)反差很大，讀前半段你會(huì)笑得打滾，對(duì)后半段你會(huì)哭得燦爛。這本書主要講的是：無(wú)所不能的女生李最最和比李最最差一點(diǎn)的雷子浩，他們分別帶領(lǐng)女生和男生在掰手腕、競(jìng)選演講、英語(yǔ)接龍、班級(jí)種菜、火柴變戰(zhàn)艦等各項(xiàng)稀奇項(xiàng)目中PK得沒(méi)完沒(méi)了�？墒钱�(dāng)雷子浩和他的死黨鄧小未逐漸接受李最最時(shí)，他卻突然消失了。三人再次相遇，原本又強(qiáng)又帥的李最最變成了渾身長(zhǎng)刺的女孩。震驚之余，雷子浩和鄧小未通過(guò)自己的努力和壁虎老師、糖果店的店長(zhǎng)小鹿陳子的幫助下，他們走進(jìn)了李最最的`世界，幫她打開了心結(jié)，讓原來(lái)的那個(gè)李最最回來(lái)了。
讀完這本書，我最敬佩的就是女主角李最最。她在失明前努力做好每一件事，她不僅上知天文下知地理，而且在運(yùn)動(dòng)方面也很厲害。她非常自信，非常聰明。每當(dāng)雷子浩向她發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)它都不慌不忙，特別是火柴變戰(zhàn)艦?zāi)谴�，雷子浩臨時(shí)向李最最挑戰(zhàn)，可李最最仍然有條不紊應(yīng)對(duì)，還想出了獲勝的好辦法，如果我們碰到這樣的情況的話，有誰(shuí)會(huì)像李最最那樣面對(duì)呢？我們?cè)谏钪�、學(xué)習(xí)上都應(yīng)該向李最最學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種機(jī)智勇敢，聰明靈活的特點(diǎn)。
雷子浩凡凡事都比李最最差一點(diǎn)，可他們?nèi)圆换倚�，不斷向李最最發(fā)出挑戰(zhàn)，希望能獲勝。他屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，不停地和李最最PK，不言放棄。在PK中雷子浩雖然輸了，但也學(xué)會(huì)了不少東西，自身素質(zhì)、能力不斷得到提高。同時(shí)他用自己的實(shí)力讓大家尊重他佩服他，他也從中得到了快樂(lè)！當(dāng)然在PK中他也遇到了種種困難，被死黨背叛、被女生嘲笑、被李最最捉弄……可是他沒(méi)有被困難打倒，相反，他知難而進(jìn)，更加激發(fā)了他的斗志。而我們?nèi)鄙俚牟徽沁@種不怕挫折的精神嗎？所以我們應(yīng)該視雷子浩為榜樣。
雷子浩在李最最失明前和她是死對(duì)頭，在李最最失明后他迸發(fā)出強(qiáng)烈的保護(hù)與拯救女生的騎士風(fēng)度。他不屈不撓、勇往直前、堅(jiān)持到底、挺身而出，為李最最赴湯蹈火。最后他走進(jìn)了李最最的內(nèi)心世界，給予李最最溫暖，幫助她走出黑暗。他這種樂(lè)于助人、與人友善的精神和寬廣博大的胸懷值得所有人學(xué)習(xí)。
在這本書里有許多人和事都好像是發(fā)生在我們身邊的一樣，每個(gè)人的性格都各有特點(diǎn)，就象是我們所熟悉的身邊人，非常貼近我們的生活，也非常搞笑，還極有教育意義，我推薦大家都去看看!
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