花的作文[精華10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的花的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

花的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去公園里玩，一進(jìn)門(mén)，就聞到一陣陣花香。我趕緊尋找花香的來(lái)源。

　　我尋找著花香，突然在一片粉紅粉紅的桃樹(shù)林前停了下來(lái)，不由自主地陶醉在了桃花的美麗中。那粉紅粉紅的顏色進(jìn)入了我的眼簾；那濃濃的清香，吸引住了我。我仿佛覺(jué)得自己就是其中的一朵桃花。桃樹(shù)彎著腰，跟小朋友們打招呼，看小朋友們做游戲。我摸了摸桃花的花瓣，覺(jué)得它薄薄的，嬌嬌嫩嫩的`，太可愛(ài)了。

　　我小心翼翼地把落在地上的桃花瓣拾了起來(lái)，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，更多的桃花瓣落了下來(lái)，讓我欣喜若狂，把它們?nèi)�都裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋里，準(zhǔn)備拿它們做一個(gè)香包。

　　回家的時(shí)候，我還戀戀不舍地想著那片桃樹(shù)林，還有那一樹(shù)的清香。

花的作文 篇2

　　落花生的品質(zhì)是樸實(shí)無(wú)華，從不向別人炫耀自己，而是將果實(shí)埋在土中。他是那么樸素又是那么令人敬佩。這不也正是我們?cè)诙�天墻角下所看到的梅花一樣嗎�?/p>

　　古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花之所以芬芳撲鼻，離不開(kāi)它的不畏嚴(yán)寒，在風(fēng)雪之下依然傲然挺立的品質(zhì)。

　　梅花與其他的花不同，別的花大抵是春暖開(kāi)花，而它卻正好相反，在寒風(fēng)刺骨的冬天，它穿著一身紅衣裳，獨(dú)自在風(fēng)雪中綻放。氣候越惡劣，它越精神，越秀氣。它從不畏懼，從不服輸，從不脆弱，屹立在風(fēng)雪之中，是那樣的令人敬佩！

　　梅花，是我們中國(guó)的國(guó)花。這也時(shí)刻的提醒著我們要學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)，學(xué)做梅花一樣的`人。時(shí)時(shí)刻刻都要擁有著梅花那永不認(rèn)輸，頑強(qiáng)不屈的秉性才好啊！

花的作文 篇3

　　冬天的那一場(chǎng)大雪，下了很長(zhǎng)一段時(shí)間，潔白的雪花鋪滿(mǎn)了大地，就象一層銀色的地毯。

　　雪還在下著，美麗的雪花吸引著我悄悄地走了出去，望著這些漫天飛舞的雪花，我忽然覺(jué)得自己也變成了一片站在云朵上的輕盈的小雪花。這時(shí)，我看見(jiàn)有的雪花正安逸地躺在自己的云朵上，想晚些融化，可是我并不想那樣，因?yàn)檠┗�雖然美麗，但它總要變成清涼的水滴，回到大地母親的`懷抱，我想著想著，就縱身從云朵上跳了下去。

　　在陽(yáng)光的映射下，我閃爍著晶瑩的光芒，跳起了美麗的舞蹈，地面越來(lái)越近了，我看見(jiàn)了煙囪、高樓、大樹(shù)，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)穿著紅衣服的小女孩正伸出雙手迎接雪花姐妹們，看到她期盼的眼神，我?jiàn)^不顧身地向她奔去。終于，我停下來(lái)了，落在小女孩的手心里，小女孩看著我興奮地喊道：“哇，太美了!”，我微微笑了一下，慢慢地化成了小水滴，小女孩的雙手又向另一個(gè)小雪花伸去……

花的作文 篇4

　　以前，我總是執(zhí)著地認(rèn)為友誼是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)完整而殘缺的夢(mèng)，總會(huì)在一刻悄然消逝。其實(shí)，友誼并不是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)總是會(huì)在驚醒之后繼續(xù)，將夢(mèng)里的故事演繹完。 ——題記

　　在經(jīng)歷了太多的離別與眼淚后，現(xiàn)在，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵為了約定而生存的殘花：

　　在初逢時(shí)，我們是生命力頑強(qiáng)的幼苗，約定一起成長(zhǎng)，一起享受成長(zhǎng)的歡欣。我們一路狂飆，向著陽(yáng)光，追求生命的綻放。每一次咔嚓的骨骼響起，都是蹦蹦跳跳地祝賀。我們永遠(yuǎn)都是活潑純潔的`，不曾踏入污濁的社會(huì)，守候著屬于我們的圣潔之地。

　　漸漸地，我們的感情越來(lái)越深，開(kāi)始依賴(lài)對(duì)方。總是希望從對(duì)方身上得到營(yíng)養(yǎng)，給養(yǎng)自己。這時(shí)的我們，已經(jīng)初具風(fēng)格，擁有自己獨(dú)特的思想，以根本不算成熟的心態(tài)對(duì)待成長(zhǎng)，不再為一點(diǎn)小小的進(jìn)步高興、歡喜。含苞欲放的我們時(shí)時(shí)刻刻都在吮吸陽(yáng)光、雨露，奢望早日沖破花殼。就是因?yàn)槲覀兊乃枷敫淖兲�大，有時(shí)，我們會(huì)為了一點(diǎn)渺小的利益爭(zhēng)吵，分裂我們。終于，有一次，我們吵翻了，不再搭理對(duì)方。我何曾不想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起�！钡�是，我不能。因?yàn)�，我有面子，我不可以丟下我美麗的外殼。

　　在你爭(zhēng)我斗的日子中飽受煎熬，不知過(guò)了多久，頭頂上的苞子越來(lái)越裸露：要開(kāi)花了。彼此看看對(duì)方，卻發(fā)覺(jué)自己對(duì)對(duì)方不再那么熟悉，多了幾分默然，不再有曾經(jīng)的親切感，再也信不過(guò)對(duì)方了：罪惡的利益，早已沖洗了他們的心靈，促使他們踏入了不歸的絕路。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，他們怒放了。鮮艷的色彩在陽(yáng)光的耀映下，顯得更加美麗。可是，他們的生命卻在逐漸老化，才想起了曾經(jīng)他們還是朋友，因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)吵……

　　他們都想和對(duì)方一起走完生命的最后一程，但是他們?cè)僖舱f(shuō)不出話了，那句一生都沒(méi)有說(shuō)的話，永遠(yuǎn)埋藏在了心底……

　　直到死神降臨時(shí)，他們才明白自己錯(cuò)了一生。伴隨最后一滴眼淚的落下，兩個(gè)靈魂飄在一起，飛向天堂，去完成那個(gè)一生都沒(méi)有完成的誓言。

　　可是，又是一個(gè)輪回……那個(gè)約定飛越了千年……

　　他們始終都重復(fù)演繹著同一個(gè)相同的情節(jié)，相同的結(jié)局……

　　不想得到，因?yàn)榈玫接肋h(yuǎn)小于失去。為了守護(hù)那個(gè)約定，我們寧愿不得到，不去擁有。當(dāng)初天真的堅(jiān)信：我們的友情像花期，開(kāi)到萎靡。但是，它卻成了曾經(jīng)中的一縷。我的朋友，或許我們正是含苞欲放的小花，我不想再次演繹那個(gè)殘缺的幸福。我一定要在此生完成誓言，因?yàn)槲覀冎挥幸簧�，不�?huì)將千年的約定約定到不實(shí)現(xiàn)……

花的作文 篇5

　　每個(gè)人都是花吧？向日葵，或者玫瑰，還是蒲公英……追逐著陽(yáng)光、露水和微風(fēng)，那么有沒(méi)有一種花，追逐著時(shí)間，可是真的追上了時(shí)間，不就枯萎了嗎？

　　──《朝花夕拾》夏天島

　　記得那年初夏，剛剛步入小學(xué)，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以爸爸媽媽把我寄宿在了數(shù)學(xué)老師——陶老師家里。陶老師雖然待我很好，總是笑瞇瞇地對(duì)我，可是那時(shí)候我很內(nèi)向，從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)都是和家人生活在一起，現(xiàn)在要離開(kāi)家人，就莫名的不知所措，暗自認(rèn)為他們已經(jīng)拋棄我了。

　　那年的某天，九月楓葉像火紅的蝴蝶翩翩起舞最終飄零落地。我踩著滿(mǎn)地的楓葉，急忙向往常回家的方向走去，還時(shí)不時(shí)環(huán)顧四周，深怕一個(gè)不小心就被熟人發(fā)現(xiàn)。那時(shí)腦子里想的，就是逃離老師家，但礙于放學(xué)已經(jīng)臨近傍晚，就隨便躲在一幢房樓下，想等明早起來(lái)再出發(fā)，什么上課我已經(jīng)全然不顧了。而后便昏昏沉沉地睡去，渾然不知陶老師已經(jīng)滿(mǎn)大街地在找我。

　　大概臨近10點(diǎn)，恍惚間聽(tīng)到有人在焦急地向人詢(xún)問(wèn)著一個(gè)女孩的去處，在陰暗的'樓梯口我半瞇著眼睛看到一個(gè)人影，像極了陶老師。瞬間我的整個(gè)神經(jīng)繃緊了，緊緊捂著嘴使自己不發(fā)出聲音，直到那抹身影匆忙離去，消失在我的視野之中。

　　過(guò)了許久，我估計(jì)陶老師已離開(kāi)，便跑出樓梯口。結(jié)果卻猛地撞入一個(gè)冰涼的懷抱，頭頂上傳來(lái)熟悉的聲音，帶著深深溫柔和幾絲無(wú)奈：“小壞蛋，你知道老師找你多久了嗎？還好找到你了，不然我擔(dān)心死了，受傷了嗎？”說(shuō)完，馬上仔細(xì)地看著我身上被蚊蟲(chóng)叮咬的包，眼里閃過(guò)一絲擔(dān)心，抱著我的手又緊了緊。我全身僵住了，忽然心里某個(gè)地方抽了一下，抬頭看，是陶老師，不知為何我的眼淚已經(jīng)涌出了眼眶。

　　看著一臉寬慰和激動(dòng)的陶老師，額頭上滿(mǎn)是豆大的汗水，眼里滿(mǎn)是內(nèi)疚，我不禁臉?biāo)⒌募t了，覺(jué)得自己是個(gè)做錯(cuò)事的壞孩子。她的黑眼圈很濃重，鼻子下那深深的法令紋就像是歲月老人畫(huà)下的一般。而我只是又呆愣又愧疚地低著頭，支支吾吾地說(shuō)：“我……我沒(méi)受傷……對(duì)……對(duì)不起�！�

　　陶老師輕輕笑了笑，揉了揉我的頭，低下身，看著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老師知道你想爸爸媽媽?zhuān)�住在這里還不是很習(xí)慣，下次不要離家出走好嗎？不然老師會(huì)很擔(dān)心的，我們拉勾勾……”她邊說(shuō)邊緩緩用大拇指輕輕擦掉我臉上的淚痕，然后伸出手，作勢(shì)要跟我拉勾。猛然間鼻子莫名的一酸，心里卻暖烘烘的。

　　然后的然后，我們?cè)谌盒氰�璨的夜空下回家了�?/p>

　　落葉飛揚(yáng)，是樹(shù)木對(duì)大地滋養(yǎng)之情的感恩；落花融入，是花瓣對(duì)花骨朵的謝禮。流年漫過(guò)盛夏，如白駒過(guò)隙，縱然夏日已悄然褪去。但在幕然回首之際，那片追尋著時(shí)間的花瓣也早已悄然融入泥土之中，而那泥土上已有無(wú)人問(wèn)津的小草肆意滋生……

花的作文 篇6

　　時(shí)間像水一樣慢慢地從每個(gè)人身上覆蓋過(guò)去。

　　濃黑的云像一團(tuán)團(tuán)破絮，倒懸在城市的上空，風(fēng)補(bǔ)在吹得枝葉颯颯作響，而是不自覺(jué)地拂起地上的落葉，拂動(dòng)耳邊凌亂的發(fā)絲。

　　下了兩天的大雨后，冬天很明顯得離我們更近了些。

　　一直以為，秋末冬初的季節(jié)，是最傷感的。王績(jī)?cè)凇顿?zèng)李征軍大壽》中寫(xiě)道：火燒寒澗松為燼，霜降春林花委地。霜露落于林中，花兒凋落在地，火紅的落葉也已被寒風(fēng)吹化了。秋天，真的是蕭瑟啊!

　　是冷的，運(yùn)動(dòng)衫里穿一件羊絨衣，還能覺(jué)出涼風(fēng)直往衣縫里鉆，真有種冬至的錯(cuò)覺(jué)。

　　下課回家，一路上冷冽的寒風(fēng)吹得臉變得僵硬，嘴里不停地呵氣取暖，不停地催促母親，想快點(diǎn)到家。

　　好容易回到那個(gè)溫暖的小窩，把濕透了的運(yùn)動(dòng)鞋換下來(lái)放到陽(yáng)臺(tái)上晾晾，轉(zhuǎn)身的瞬間不經(jīng)意地瞟了一眼父親放在花架上種的三角梅，盡管走出去了卻又折回來(lái)，忍不住多看幾眼。

　　這三角梅是半個(gè)多月前才移居到室外的'。那時(shí)天氣暖和，它每天被從窗外45°角斜射過(guò)來(lái)的一米陽(yáng)光氤氳著，卻是一副病態(tài)。后來(lái)偶遇一位花農(nóng)，那花農(nóng)說(shuō)它不是缺氧，也不是缺肥，它是缺風(fēng)了。

　　缺風(fēng)?

　　是的，缺風(fēng)。

　　在它搬到陽(yáng)臺(tái)花架上不久，冷空氣沒(méi)有預(yù)約地從北方襲來(lái)。父親開(kāi)始還擔(dān)心三角梅會(huì)凍死，但是它漸漸挺直的腰桿使父親打消了心中的疑慮。

　　此刻，它迎著風(fēng)，傲立在漸漸陰沉的天邊。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，掛著一顆顆晶瑩，像一顆顆價(jià)值不菲的水晶。狂風(fēng)呼嘯，眾芳搖落，而它，卻愈加長(zhǎng)得旺盛，葉子愈加生得碧綠，花瓣愈加開(kāi)得殷紅。

　　三角梅，是梅花之中最美的吧，我想。

　　頂絕的它，比任何梅都開(kāi)得要早，比任何梅都謝得要晚。寒風(fēng)中，它傲立的時(shí)間最長(zhǎng)，無(wú)論風(fēng)雨怎樣兇猛，它都是那樣的，根和枝深深地嵌在土壤中。你甚至不用擔(dān)心它的葉會(huì)被大風(fēng)吹落，越是搖晃，它扎得越深，也就越令人心安。

　　我被這一景驚艷了。

　　三角梅的毅立，讓我感受到這蕭瑟秋天中獨(dú)存的堅(jiān)強(qiáng)，這凜冽寒風(fēng)中稀薄的溫暖，還有根對(duì)土壤的深深眷戀，

　　我們也應(yīng)如此吧，在困難中昂首前行。

　　灰茫的天暗下來(lái)了，那抹殷紅被黑暗攏得更加鮮艷，給了我一記永恒的啟發(fā)。

花的作文 篇7

　　“你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿�字就是它……”�?tīng)著這首悲切的歌，我稚嫩的心徹底軟了。仿佛自己也正在經(jīng)歷這般磨難，心中暢然。

　　我是一個(gè)男孩，對(duì)花這些東西自然不怎么關(guān)注，更沒(méi)有仔細(xì)去觀察過(guò)它們，花的概念在我腦海中有些籠統(tǒng)，但有一種花我還記憶猶新。

　　那正值金秋時(shí)期，田野里一片金黃，農(nóng)民伯伯正在嘗試著秋天的喜悅。放眼望去，宛如一條金色的.綢緞，圍繞著小村莊，不停地一次又一次徘徊著，更替著……我在油菜花田里玩耍，時(shí)不時(shí)的在地上打幾個(gè)滾，扔幾顆石子兒。成群的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大雁掠過(guò)深藍(lán)的天空，我開(kāi)始好奇地里的油菜花了。

　　它們是金黃金黃的，花瓣略呈十字形，葉片斜歪在兩邊，真有點(diǎn)兒想憨豆先生那樣無(wú)所謂的樣式。油菜花大多都是向陽(yáng)的，充滿(mǎn)著陽(yáng)剛之氣，與梅花的孤傲比起來(lái)毫不遜色。

　　秋風(fēng)颯颯，油菜花香彌漫在整個(gè)山野里。風(fēng)兒吹過(guò)，油菜花兒迎風(fēng)飄落，他們倆深情地對(duì)視著�；�尖搖啊搖的，葉片行成一條條波浪，在太陽(yáng)的照射下，每一株油菜花顯得熱烈而又深沉。孩子們情不自禁地在油菜花田里捉著迷藏，這里躲躲，那里躲躲。他們也不嫌累，從早到晚待在油菜花田里，時(shí)不時(shí)地玩弄一些小名堂，還裝作成一個(gè)沒(méi)事人一樣。

　　油菜花的生命力頑強(qiáng)。在屋檐上，石縫間，河邊旁，隨處可見(jiàn)油菜花兒的影兒。光憑這點(diǎn)，我對(duì)油菜花的敬佩就油然而生。雖然它不像其它花那樣亭亭玉立，但依舊是綠葉襯黃花，它能擁有一個(gè)比其它花更加完美、正值的人生！

花的作文 篇8

　　我愛(ài)我的老家，因?yàn)槟抢锸俏页錾�的地方。他雖然沒(méi)有都市的繁華熱鬧，沒(méi)有大海的波濤洶涌，沒(méi)有名川大山的壯美巍峨，但它有著風(fēng)景美如畫(huà)的池塘、山川、田野。

　　六月時(shí)節(jié)，故鄉(xiāng)的山水就像一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)。這幅畫(huà)中最精彩的一筆，就是那村前村后那浩瀚的荷塘；最令人賞心悅目的，就是那千姿百態(tài)的荷花了。

　　荷花開(kāi)了。

　　潔白的睡蓮依依不舍地緊貼著水面，那么嬌艷，那么純潔無(wú)暇。花朵兒足有洗臉盆那么大，最小的也有碗口大，有六個(gè)瓣的、八個(gè)瓣的、十個(gè)瓣的。花瓣緊緊的靠在一起，展示著自己的'風(fēng)采，給人奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的感覺(jué)。啊，睡蓮花，你是萬(wàn)綠叢中一片片晶瑩的雪花，白得鮮亮，白得耀眼，白得叫人拋棄了一切煩惱，一切雜念。

　　墨綠色的荷葉叢中，有一簇簇紅蓮花，大紅的、粉紅的、血紅的、玫瑰紅的。她們似乎不甘心把自己的嬌美掩藏在綠葉中。她們昂起頭，微笑著，拖著她們粗壯帶刺的莖稈，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。紅紅的花朵，一個(gè)個(gè)仰著臉兒跟太陽(yáng)媲美。

　　河邊吹來(lái)清爽的風(fēng)，荷葉翻動(dòng)起來(lái)。荷葉背面是淡綠色的，泛著嫩白色的光。葉子互相撞擊著，你緊挨著我，我撫摸著你，不時(shí)發(fā)出嘩嘩的聲音。幾只青蛙被驚動(dòng)了，從荷葉上跳入水中，濺起朵朵水花。碧綠的池水蕩漾起來(lái)，泛起陣陣漣漪。荷花也隨風(fēng)搖曳著，像一群天真爛漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。

　　還記得小時(shí)候，我和表姐常常一起去這片荷塘玩。有一次，我們?cè)诔靥晾聿缮徎ǎ�捉小魚(yú)，玩得可高興了!不知怎么的，我的腳下一滑，撲通一聲，我和表姐一頭栽進(jìn)了這清涼的池水里。等我好不容易站起來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人濕漉漉的，像一個(gè)落湯雞。

　　隨著時(shí)間的流逝，這種美好的日子不多了。我不在像小時(shí)候那樣整天無(wú)憂無(wú)慮。我長(zhǎng)大了，需要飽讀詩(shī)書(shū)，為以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。正因?yàn)檫@樣，我回家的次數(shù)越來(lái)越少了，一年只能回幾次家。但是不管怎么樣，家鄉(xiāng)那一幅好似水墨畫(huà)的荷塘，將永遠(yuǎn)在我的心里！

花的作文 篇9

　　俗話說(shuō)：十年寒窗，就為那金榜題名之時(shí)。等待成長(zhǎng)開(kāi)花的機(jī)會(huì)

　　身為學(xué)生，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也都在為夢(mèng)想而努力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松�的考試。這期間，看的是我們是否又朝夢(mèng)想邁近（進(jìn)）了一步。

　　小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說(shuō)來(lái)佳話一段，在一歲時(shí)，按老習(xí)俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時(shí)父母問(wèn)我要上什么大學(xué)，那時(shí)懵懵懂懂的我張口就說(shuō)上北京大學(xué)。從此后，這個(gè)夢(mèng)想就在我心中扎了根。

　　進(jìn)入初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，不過(guò)也是平平淡淡，沒(méi)有成為尖子生，而學(xué)校也沒(méi)有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名�！�…一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。

　　盡管我現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，父母也一次又一次地問(wèn)我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——

　　自己選擇的路，跪著也要走下去。

　　一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著我們前進(jìn)了，象征的是成功之花萌芽了。

　　大跨步的飛躍—成長(zhǎng)

　　有人說(shuō)：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無(wú)絕人之路嘛！

　　也有人說(shuō)：每天都要比別人多努力一小時(shí)，前途是光明的，道路是曲折的！

　　而我要說(shuō)，光明的前途，就是需要曲折的道路來(lái)磨礪。但我絕不會(huì)放棄。

　　進(jìn)了高中的大門(mén)，我才知道，想成功——考北京大學(xué)，并不像小時(shí)和初中所想的那么單純，那么簡(jiǎn)單。從入校起，老師們就說(shuō)：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的`興趣，你所想從事的職業(yè)……

　　這時(shí)，我才真正意識(shí)到我的夢(mèng)想應(yīng)該是什么？

　　有了新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。

　　步入夢(mèng)想之門(mén)——開(kāi)花

　　突破自我的第三步了，夢(mèng)想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。

　　兩年，約等于六百天！

　　六百天后我們將放手一搏，鷹擊長(zhǎng)空，到那時(shí)就是我們邁向成功的最后一步，也是夢(mèng)想之花要綻放之時(shí)。

　　現(xiàn)在的我們站在高二的門(mén)檻前，或許前面是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，而我們必將“吾將上下而求索”；或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而我們必將百折不回，永不言棄。

　　放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給我們的夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。

花的作文 篇10

　　無(wú)論是嬌艷的玫瑰，還是香飄十里的桂花，她們?cè)倜�，也比不上我心中的荷花�？吹綕M(mǎn)池的荷花，恍惚感覺(jué)，上帝把世間所有的清麗脫俗都給了她。一池的荷花，卻沒(méi)有感到絲毫華貴，帶來(lái)的只有撲面而來(lái)的清新。

　　荷花有著一張少女般清秀的臉和裊裊婷婷的身姿，荷葉也將她襯托得更加圣潔。一池的荷花筆直地立在池中，卻沒(méi)有絲毫生澀和僵硬，反而卻是一種亭亭玉立的美。一旁的`荷葉則顯得矮矮胖胖憨厚老實(shí)，圓溜溜小波浪邊兒像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，卻愈發(fā)襯托出荷花的清麗高雅。

　　滿(mǎn)池的荷花卻也帶著萬(wàn)般風(fēng)情：顏色透亮，花瓣也薄如蟬翼，無(wú)論是花骨朵還是盛放中的荷花，都似盛著一汪清水。夏季的荷花也不甘千篇一律。就算與世無(wú)爭(zhēng)、超凡脫俗，也要帶出點(diǎn)兒別樣的滋味來(lái)：先是如嬰孩般的小花骨朵兒，胖胖的身子顯得天真稚嫩；再就是些半開(kāi)與全開(kāi)的荷花，少女般的身姿讓人可以相信若是她跳起舞，也一定可以與最美的舞蹈家相媲美。微微泛紅的花瓣兒稍顯羞澀，一枝枝荷花也如一個(gè)個(gè)白玉盤(pán)子，無(wú)論怎樣欣賞，也道不完對(duì)她的贊頌。

　　觀賞荷花時(shí)正值夏日傍晚，天邊一抹抹的五彩朝霞也調(diào)皮地為荷花添妝加彩了一般。但此時(shí)令人心醉的卻是它的清香。伴隨著一陣陣消暑清涼的晚風(fēng)，荷花也巧妙地將它的芳香融入其中。一陣陣淡淡的荷花香，沁人心脾。沒(méi)有那么馥郁濃烈，只是淡而清雅，讓人浮躁的心瞬間平靜下來(lái)，很容易沉醉其中。

　　領(lǐng)略了荷花的外在美，她的內(nèi)在氣質(zhì)更讓我細(xì)品無(wú)窮。她樣貌之清麗圣潔，所謂“清水出芙蓉，天然去雕飾”是也。荷花雖然生長(zhǎng)于污泥之地，但卻不帶污泥之污臭，她像古代高傲的隱士，一塵不染，更不愿與人同流合污。她如李白身陷濁臭官場(chǎng)，卻潔身自好，譜出一世風(fēng)流與瀟灑；她如陶淵明，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，歸隱山林，流連于田園林木之中，活出了自己向往的理想生活。

　　荷花吸引我的，不僅在于它冰清玉潔的外貌，更令我著迷的，是它高雅脫俗的內(nèi)在，也正因如此，才讓她徘徊在我的心尖。

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