花的作文經(jīng)典【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的花的作文6篇，歡迎大家分享。
花的作文 篇1
它，與別的百合不同。它不是種在花盆里的，它不是陽(yáng)光下的聚點(diǎn)，更沒(méi)有人群的期待。它長(zhǎng)在荒山野嶺，命運(yùn)使它落在在陡峭的懸崖壁上，被世人認(rèn)為它只是一株野草。但它告訴自己：我不是野草，我是百合，我要開花，用花來(lái)證明自己的存在。
但，身邊的野草并不看好它，還冷嘲熱諷：野草便是野草，偏把自己說(shuō)成是花！你即使不想做野草，也沒(méi)有辦法改變。身邊的一切伙伴都認(rèn)為它只是一株野草。后來(lái)，百合有了花苞，這更加堅(jiān)定自己的信念：自己是花，不是草！它一直堅(jiān)強(qiáng)下去，努力吸收水分和陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)……當(dāng)蜂蝶飛過(guò)時(shí)，它們也勸過(guò)百合：“荒山野嶺，即使花開得多漂亮，也沒(méi)有人去欣賞。開花也沒(méi)用啊！”百合說(shuō)自己開花是為了自己，為了完成一朵花的'使命。
它就一直堅(jiān)持，堅(jiān)持，終于有一天，它開出了花。它周圍的野草不敢再說(shuō)它是野草了。后來(lái)，人們開始千里迢迢地來(lái)到這邊觀賞百合。百合的種子飛到草原，山谷等地方。孩子們跪下聞它的芬芳，情侶把百合當(dāng)作一的象征，眾人被百合感動(dòng)流淚，不僅是它的美，更是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
我們不爭(zhēng)名利，只要默默地開花便好。
只要向著目標(biāo)出發(fā)，不放棄，便可有收獲。
林清玄的故事，涂老師精彩的演繹，仿佛一縷溫暖的陽(yáng)光，一陣和煦的春風(fēng)……在這個(gè)春天，在這個(gè)美麗的早晨，我也在我的心田上，種下一株百合花。
花的作文 篇2
夏天來(lái)了，學(xué)校的花園里開滿丁香花，白的無(wú)暇，紫的朦朧，美麗極了。同學(xué)們的友誼好似它們顯得更加生機(jī)盎然。
瞧，六年級(jí)一班的張明和王寒冰從教學(xué)樓里走了出來(lái)，他們兩個(gè)現(xiàn)在是行影不離�。】赡阒烂�，他們兩個(gè)以前的關(guān)系可是水火不相容，怎么會(huì)發(fā)生這么大的變化呢？
事情發(fā)生在大約一年前，張明是班里出了名的“淘氣包”，而王寒冰是班里的.班長(zhǎng)，她有一個(gè)叫“小辣椒”的綽號(hào)。你可別見她長(zhǎng)的文雅，其實(shí)她就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的“張飛”，性格十分火爆，可能父母給她起這個(gè)名字是為了鎮(zhèn)住她的性格吧。而她和張明是同桌，這可真是一對(duì)“同桌冤家”。
這次張明又沒(méi)有寫作業(yè)，王寒冰要報(bào)告給老師，于是她小聲說(shuō)道：“好你個(gè)張明，又不寫作業(yè)，我看你這次還敢不敢這樣�！闭f(shuō)罷，她便奔向辦公室。上課了，同學(xué)們都回到了教室，臉上個(gè)個(gè)掛著微笑，而只有一個(gè)人不高興，那就是老師。只見老師拉著個(gè)臉，生氣地說(shuō)：“最近又有同學(xué)不寫作業(yè)了，我認(rèn)為這是一種非常不好的現(xiàn)象，張明同學(xué)，你為什么不寫作業(yè)？”張明小聲地說(shuō)“我……”“好了，我不想聽你解釋，希望以后不要再發(fā)生這樣的事情了。”老師壓著怒火的說(shuō)道。張明向她的同桌瞟了一眼并說(shuō)道：“死間諜。”
到了第二天下課的時(shí)候，王寒冰她們都出去賞花了，教室里只有張明一個(gè)人，張明終于要實(shí)施他的報(bào)仇計(jì)劃了。他把墨水都灑在了王寒冰的文具盒上，并且小聲說(shuō)著：“我看你這次還?N瑟。”自習(xí)課開始了，教室里安靜得出奇，靜得就連一根針掉在地上都會(huì)發(fā)也很大的聲音，突然王寒冰大叫一聲，生氣地說(shuō)：“是不是你干的？”張明說(shuō)：“我說(shuō)班長(zhǎng)大人，你說(shuō)話一定好講證據(jù)好吧�！甭犚娺@話，王寒冰放下了拳頭，眼睛里含著一絲淚花，突然她放聲痛哭起來(lái)，這真是一個(gè)奇跡！平時(shí)的“小辣椒”、“女漢子”，處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝的王寒冰竟然哭了。此時(shí)張明心里也有幾分不是滋味了。
老師推門而入，在了解了事情的來(lái)龍去脈后說(shuō)道：“是哪位同學(xué)干的，請(qǐng)站起來(lái)�！笨蓮埫鞯耐染拖袷枪嗔算U一樣，就是站不起來(lái)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們一定要敢做敢當(dāng)，不能逃避責(zé)任�！甭牭竭@話后，張明終于站了起來(lái)，然后當(dāng)著全班同學(xué)的面給王寒冰道了歉，王寒冰也原諒了他。自此他們成為了最好的朋友。
從此以后“淘氣包”和“小辣椒”都不見了，他們都變了品行兼優(yōu)、學(xué)識(shí)淵博的好孩子。
花的作文 篇3
哦！秋天來(lái)了，昨夜，涼涼的秋雨“沙沙沙”的下了一夜，有一滴正好打在我小巧玲瓏的臉蛋兒上，驚醒了睡夢(mèng)中的我，我打了個(gè)哈欠，慢慢地睜開了眼睛，我和我的姐妹們使勁兒的擠在一起，躲藏在樹媽媽橢圓形的綠手掌下，靜靜地綻放，涼絲絲的秋風(fēng)把我們甜甜的香氣送出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，吸引住了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
“什么花這么香？難道是火紅的雞冠花？不是。”
“是潔白的蔥蘭花？不對(duì)。”
“�。∧且欢ㄊ俏覀冟嵵菔械氖谢ā录��！毙」媚镲w奔過(guò)去，俯下身子，又失望的抬起頭……媽媽看著在花間不停奔跑的她，替她擦了擦鼻尖上的汗珠，微笑著說(shuō)：“別跑了，妞妞，是桂花。除了桂花，還有什么花會(huì)這么香呢？”
“桂花？桂樹，月亮里的樹，月亮里的花！”小姑娘一邊驚奇的叫著，一邊抬起頭看著烏云密布的天空，可是哪里有月亮的影子呢？她有些失望的跟在媽媽的身后，媽媽停下來(lái)，站在草地邊上，指了指枝繁葉茂的我的樹媽媽說(shuō)：“妞妞，你看，這就是你要找的桂花樹�！�
小姑娘半信半疑的站在樹下，我們的香氣變得更加濃烈起來(lái)，小姑娘高興的叫道：“��！媽媽，它們是一簇簇的，黃色的，像月光一樣柔和�！�
“四個(gè)花瓣，多么小，多么嬌媚動(dòng)人！”
“像是被嫦娥仙子繡上去的一樣！”
媽媽說(shuō)：“是�。」鸹ㄊ俏覀冎袊�(guó)十大名花之一，還有許多描寫桂花的詩(shī)句呢：“桂子月中落，天香云外飄�！�
“婷婷巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)黃�！�
“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色，自是花中第一流……”
“葉密千層綠，花開萬(wàn)點(diǎn)黃……”小姑娘一邊跟著媽媽念誦優(yōu)美的詩(shī)句，一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們：“呀，媽媽你看，落了一朵，這么美的花落了，多可惜呀！”
“無(wú)論是什么花都會(huì)凋謝的，就像我們?nèi)祟�，無(wú)論你美與丑，貧窮或者富貴，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老一樣�！�
小姑娘彎下腰把小小的花朵捏在手里，放在鼻子上使勁的嗅著。媽媽又說(shuō)：“桂花不僅芳香四溢，而且還可以吃呢！不信，你嘗嘗看�！毙」媚锇压鸹ǚ胚M(jìn)嘴里，輕輕的嚼了嚼，一開始是一絲淡淡的苦澀，接著我們桂花那獨(dú)特的'香氣就溢滿了她的嘴巴，久久不肯散去，小姑娘興奮地張大了眼睛說(shuō)：“好香��！”
我和我的姐妹們高興的看著這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，我們想告訴她：我們桂花不僅味道香甜，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量的維生素和胡蘿卜素，可以制作成清香提神的桂花茶、延年益壽的桂花酒，和美味的糕點(diǎn)。另外，我們的花香因?yàn)橛泻軓?qiáng)的殺菌作用，具有抗菌消炎，止咳平喘的功效，還被人們應(yīng)用在了香氣療法中。這些知識(shí)，她一定還沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)吧！
花的作文 篇4
四月正是春暖花開的時(shí)候，小區(qū)里的桃花在一片綠草如茵的草地上花團(tuán)錦簇，細(xì)長(zhǎng)的樹枝上襯托著粉紅色的花朵兒，六片花瓣在清風(fēng)中不停地?fù)u曳著，簡(jiǎn)直就像一個(gè)可愛(ài)的小朋友的臉兒，向路過(guò)的人們微笑呢！不幸的`是，一陣?yán)淇諝庖u來(lái)，剛剛還綻放在枝頭花朵便紛紛撲向大地的懷抱，落英繽紛，這不由得讓我想起了龔自珍寫的《已亥雜詩(shī)》里的一句名句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！笨粗萜荷系囊坏芈浠�，我不由得納悶了，你說(shuō)這襲自珍一個(gè)大詩(shī)人他為什么偏偏就愛(ài)上了落花？是不是所有文人的愛(ài)好都和我們有所區(qū)別呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)跑到了媽媽的房間，問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么這位大文人竟然會(huì)喜歡落下來(lái)的花，真是奇怪，敗花殘柳有什么好看的？”媽媽聽了，不由得“撲哧”一聲笑了，對(duì)我耐心地說(shuō)：“哎，真是小孩子，你沒(méi)有真正理解襲自珍，襲自珍要贊揚(yáng)的并非是落花的美麗，而是落花它有一種舍己為人的可貴品質(zhì)。”我出于好奇，便一連幾天都在樓下的草地上觀察落花，我發(fā)現(xiàn)：初到地面的落花起初還鮮嫩鮮嫩的，但沒(méi)過(guò)多久顏色變黃，身形縮小，最后與土地融為了一體。我想腐爛了的落花一定變成了養(yǎng)分，為大樹施肥，讓大樹可以茁壯成長(zhǎng)，讓大樹可以結(jié)出碩大的果實(shí)。
生活中這樣的例子也不少，之所以我能健康成長(zhǎng)，這跟媽媽的教導(dǎo)分不開的，媽媽的教導(dǎo)跟落花的表現(xiàn)一樣，有了媽媽的不斷付出，我才會(huì)不斷完善。
我要向落花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它舍已為人的精神。
花的作文 篇5
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯青漣而個(gè)妖”的品質(zhì)。
荷葉又大又圓，一片接一片，像一塊綠毯子。此時(shí)，讓我想到一首詩(shī)："接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"。一朵朵荷花像仙女下凡，美麗又純潔。荷花仙女在綠毯子上面又唱又跳，用它們歌聲唱響大地，邀請(qǐng)我們參加它們的演唱會(huì);像一個(gè)個(gè)穿著民族服裝頭上盤著發(fā)髻在荷葉上翩翩起舞的少女;那美麗的荷花，碧綠的荷葉像一把小雨傘粉色荷花箭像毛筆頭盛開的荷花潔白無(wú)瑕。
我喜歡荷花，喜歡它那出淤泥而不染的'高尚品荷花。
花的作文 篇6
五月的早上，我睡眼迷蒙的來(lái)到門前，推開大門，陽(yáng)光一下子就跳了進(jìn)來(lái)，剎那間我的心情也為之振動(dòng)。眼光隨意落在院子的石榴樹上，眼前一片火紅，石榴樹正綻放著火一樣的紅花。
別樣的紅點(diǎn)點(diǎn)，火紅的石榴花，不知什么時(shí)候已經(jīng)掛滿了枝頭，閃爍于翠綠之中。紅艷艷的石榴花，深深淺淺的綠葉，色彩紛呈，令人心曠神怡。一朵朵紅萼流光溢彩，像一團(tuán)團(tuán)火苗在燃燒，那一份鮮艷奪目，那一份生氣勃發(fā)，格外的叫人精神振奮。
石榴花的艷麗與石榴的平凡都是生命中少有的極致，隨著葉子的成長(zhǎng)，石榴果漸漸隱沒(méi)于葉子中間，只有那一地的落花訴說(shuō)著曾經(jīng)的美麗。
五月，青草、綠葉、梨樹綠著，楊樹也綠著，連半空中都變成了綠色，唯有石榴花紅艷著，盡管枝葉是那樣的.翠綠，但還是掩不住那火一樣的紅。五月石榴正開著，團(tuán)團(tuán)簇簇，神采飛揚(yáng)無(wú)論是荒野還是溝壑，都能看到一束束五月石榴那紅紅的火焰天。我采摘一束象征著富貴、吉祥和火熱的石榴花欣然的遙遞給美麗的你，愿你永遠(yuǎn)富貴、吉祥和火熱。
石榴花真美麗啊！我愛(ài)五月的石榴花，更愛(ài)石榴花的五月。
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