[優(yōu)秀]描寫(xiě)花的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)花的作文 篇1

　　愛(ài)的雪蓮花，潔白、無(wú)暇。

　　------題記

　　我想，天空中的彩虹應(yīng)該是愛(ài)的結(jié)晶吧！黃色代表著溫馨;綠色代表著博大；青色代表著純潔；藍(lán)色代表著真誠(chéng)。

　　溫馨的黃色

　　12歲那年，可惡的疾病奪取了媽媽年輕的生命，家里只剩下爸爸和我。我們傷心極了，整天看著媽媽的照片，呆呆的發(fā)愣。媽媽是一家的主心骨，沒(méi)有了媽媽，家一下子冷了許多，我們也失去了往日的歡笑。不知太陽(yáng)奔跑了多少個(gè)來(lái)回，也許是它累了，天空中下起了大雨，爸爸一直望著窗外。過(guò)了好一會(huì)，爸爸叫我到窗邊來(lái)，我慢慢的走了過(guò)去，目光漸漸地移向窗外，我看到一座熟悉的橋----彩虹�！伴|女，你看那彩虹，多么艷麗啊！它七彩的顏色代表著雨后的勝利。彩虹都可以在雨后站起，我們不應(yīng)重新站起來(lái)嗎？羅蘭說(shuō)過(guò)：把你的苦難當(dāng)做難得的經(jīng)驗(yàn)，忍耐一時(shí)之痛去體會(huì)它，你將因?yàn)檫@些苦痛而比別人更了解人生。加油!閨女，咱們一起加油！一起努力！”我看著爸爸，眼中含著淚笑了。雨漸漸的停了，我輕輕的推開(kāi)窗，剎那間，我的心里充滿了陽(yáng)光。家，是我的避風(fēng)港。

　　博大的綠色

　　歌德說(shuō)過(guò)，生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。

　　20xx年5月12日，這個(gè)日期我無(wú)法忘記，而這幅場(chǎng)面更使我的心靈得到震撼。四川省德陽(yáng)市東汽學(xué)校正在上課，突然間整幢教學(xué)樓倒塌。正在給學(xué)生們上課的譚千秋老師幾乎是本能地一下子趴在桌子上，張開(kāi)雙臂護(hù)著身下的四個(gè)學(xué)生。那一刻，他把最寶貴的東西----生命獻(xiàn)給了人間，留下了充滿朝氣的花朵！他的身體雖然倒下了，但是他的靈魂卻永久的留在了我們的身邊！這一刻，我們體會(huì)到了教師那寬廣的胸懷和博大的愛(ài)！

　　純潔的青色

　　富蘭克林說(shuō):“最能施惠于朋友的往往不是金錢(qián)或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話，同情的流露和純真的贊美�！笨粗�這句話，我想起了那一幕。

　　上初中時(shí)，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽，同學(xué)們都積極的參加。比賽那天，天空飄起了小雨，但比賽照常進(jìn)行。終于到我們班比賽了，同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的才能，努力的投球、運(yùn)球。正當(dāng)同學(xué)們激烈比賽的時(shí)候，意外發(fā)生了。由于場(chǎng)地比較濕滑，小張一下子摔倒在地，阻止了比賽的進(jìn)行。同學(xué)們都愣住了，這時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)了，是小王，他二話沒(méi)說(shuō)，背起小張就往學(xué)校門(mén)口跑，我的眼睛濕潤(rùn)了，在我的身后，傳來(lái)了一陣掌聲。這掌聲是屬于小王的，因?yàn)樗�的友誼結(jié)開(kāi)了美麗的花。

　　真誠(chéng)的藍(lán)色

　　曾因提醒乘客防盜而被毆打，被網(wǎng)友們熱捧為“最美乘務(wù)員”的'廣東省中山市20xx路公車(chē)乘務(wù)員小娟，為了提醒乘客免于被盜，被人毆打了兩次。當(dāng)問(wèn)她，為什么被毆打了還仍然提醒乘客免于被盜時(shí)，她不后悔的說(shuō):有些東西可以忍，但是對(duì)損害他人利益的事絕不容忍，這就是我的原則。多么有力的話語(yǔ)��！人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”她可以為她素不相識(shí)的人付出真誠(chéng)的愛(ài)，可敬！

　　人世間最美麗的東西莫過(guò)于愛(ài)----這片潔白的雪蓮花，那溫馨的黃色、博大的綠色、純潔的青色和真誠(chéng)的藍(lán)色則是愛(ài)的代價(jià)！

描寫(xiě)花的作文 篇2

　　美 麗的煙火今天晚上，我和媽媽一起去世紀(jì)公園看煙火，走到門(mén)口，只見(jiàn)人山人海，水泄不通．?huà)寢尯臀液貌蝗菀撞艛D到坐位前坐下。煙火還沒(méi)開(kāi)始，人們你一言，我 一語(yǔ)地議論開(kāi)了．．．．．．“咚隆”“呀！煙火開(kāi)始了快看！”“哇！真好看！”我和媽媽情不自禁地叫了起來(lái)。禮花的種類可多了，有：“仙女散花”“黃果樹(shù) 瀑布”．．．．．．最好看的要數(shù)“旋轉(zhuǎn)木馬”了。“澎”一聲，“匹匹木馬”騰空而起，一個(gè)個(gè)像天空中的旋渦，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫．．．．．．．五 彩繽紛，光彩奪目！其他禮花也不遜色，把夜空裝扮的多姿多彩，看呀！有的紅如火，恰似昂首怒放的'紅梅；有的白似雪，像冰肌玉膚的雪蓮；有的粉如霞，猶如嬌 嫩的桃花片片落下．．．．．．真是妙不可言。禮花在我面前展開(kāi)了一幅幅美麗的畫(huà)卷，各種禮花令我目不暇接，眼花繚亂。在回家的路上，我戀戀不舍地回頭望 著，��！禮花映紅了天空，映紅了河面，映紅了人們一張張笑臉，還映紅了祖國(guó)的明天。

描寫(xiě)花的作文 篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽去小北湖游玩。

　　來(lái)到了小北湖，一陣芬芳撲鼻的清香迎面撲來(lái)，這時(shí)，一幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在了我面前。湖面上的荷葉像一把把綠色的小傘高高舉在水面上，葉上不均勻地盛著幾滴亮晶晶的水珠，抖一抖，水點(diǎn)兒滑落幾滴，還有幾滴又慢慢地聚攏起來(lái)，明晃晃的，宛若掛在夜空中的一輪明月。

　　再看那荷葉托起的荷花，有粉紅的，有潔白的，花朵挺立著，好像穿著粉紅色、白色的衣服的'少女在池塘里亭亭玉立，一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花就翩翩起舞，粉紅色的衣服也隨風(fēng)舞動(dòng)，就像美少女在載歌載舞。我被這眼前的美景吸引住了，拉著爸爸媽媽走向前仔細(xì)觀看。只見(jiàn)細(xì)嫩的葉瓣微微開(kāi)放，像一張張少女的臉朝著花蕊輕笑。鵝黃色的花蕊，繡織著小巧的蓮蓬。聽(tīng)爸爸說(shuō)，碧綠的荷葉、鮮嫩的荷花還有藏在水底的蓮藕都可以做成美味佳肴，再過(guò)幾天，那小小的鵝黃色的花蕊就會(huì)慢慢地長(zhǎng)成綠色的蓮蓬，那時(shí)，荷花就枯萎了。哦，原來(lái)我最愛(ài)吃的蓮蓬是長(zhǎng)在這里呀！

描寫(xiě)花的作文 篇4

　　啊!我最愛(ài)的野菊花開(kāi)了，可美了。每當(dāng)我從他身邊走過(guò)，會(huì)情不自禁地摘一朵，拿到鼻前聞一聞，舉到眼前，看了又看，如果身邊沒(méi)有別人，我還會(huì)把它插在頭發(fā)上，掏出小鏡子，邊走邊看野菊花給我的美麗甚至?xí)�自言自語(yǔ)地“罵”自己一句:“別太臭美!”

　　秋風(fēng)中，百花紛紛凋落，只有這一叢叢一簇簇美麗的野菊花開(kāi)放在枯草之間。色彩是多么明艷，氣味是多么清香。

　　蹲下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地看這朵含苞欲放的.花骨朵，多像一個(gè)害羞的小姑娘啊!那綠里透紅的面紗，與姐姐一起盡情地飽覽金秋多彩的時(shí)光。

　　野菊花是我的家鄉(xiāng)極其普通的一種花，它總是這樣默默無(wú)聞、毫不張揚(yáng)地在寒秋的山野菊自由綻放，成為家鄉(xiāng)初秋一道美麗的一道美麗的風(fēng)景線。

描寫(xiě)花的作文 篇5

　　星期六，我們二年級(jí)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光歷奇的老師帶領(lǐng)下，去鞏義的雪花洞春游。

　　路上，我們坐在大巴車(chē)上很興奮，大家有說(shuō)有笑。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，很多人開(kāi)始難受，都暈車(chē)了，只有少數(shù)人撐了過(guò)來(lái)。我和大多數(shù)人一樣在車(chē)上睡了一覺(jué)，才把暈車(chē)的難受熬了過(guò)去。

　　總算到了！下車(chē)后，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的感覺(jué)沒(méi)有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之后，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺(jué)有些心驚膽顫，雖然有很美的風(fēng)景也顧不上看了。

　　過(guò)了紫龍峽，我們走過(guò)了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說(shuō)如果一對(duì)青年男女能從這座橋上走過(guò)，他們就能相親相愛(ài)一輩子。

　　走過(guò)鴛鴦橋，還有更漫長(zhǎng)的路程等著我們！聽(tīng)老師說(shuō)，到雪花洞還有1500米，感覺(jué)這一公里半的路程這么漫長(zhǎng)，好像走不完一樣。到洞口時(shí)，我們都走不動(dòng)了！幸好，午飯時(shí)間到了，我們可以休息一會(huì)兒了。大家都拿出準(zhǔn)備好的食物，邊休息邊補(bǔ)充能量。

　　“雪花洞，我來(lái)了！”我們手拉手走進(jìn)雪花洞，一股涼涼的`感覺(jué)，一個(gè)字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個(gè)未開(kāi)發(fā)區(qū)。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。

　　終于走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風(fēng)景，忘記了旅行的勞累。

描寫(xiě)花的作文 篇6

　　夏天到了，媽媽帶我去西湖賞荷花。

　　我們?cè)跀鄻蛏峡春苫ā：苫ㄩ_(kāi)了不少了，有幾多“矮荷花”，它在如圓帽般的荷葉下顯得格外精神。邊上還有兩只小鴨子呢!它們浮在水面上，一直在梳理羽毛，還有一只四處張望，好像在說(shuō)：“人們?yōu)槭裁纯粗�我�?”一陣風(fēng)吹過(guò)，一旁的荷花輕微地?fù)u晃，似乎在向我們招手呢!突然，一片花瓣掉了下來(lái)，落在了水面上，它順著風(fēng)向輕輕飄動(dòng)，好像一條粉色的'小船。

　　我和媽媽走到斷橋中間，我們停下了腳步仔細(xì)看橋下的荷花，只見(jiàn)有多大荷花中有個(gè)綠油油的蓮子，好像綻放的花朵里站著一位穿綠裙子的公主。我看見(jiàn)有片掉落的荷花花瓣飄到岸邊的石頭旁，就小心翼翼地走過(guò)去，撈起花瓣。呦，花瓣真嬌嫩，色彩白里透紅，像精美的工藝品，怪不得詩(shī)人說(shuō)荷花“出淤泥而不染”呀!

　　回家后，我把這片花瓣做成了標(biāo)本，粉色的花瓣，還帶著淺紫色的花邊，我要把它珍藏起來(lái)，做個(gè)紀(jì)念。

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