實(shí)用的花的作文[范例4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

花的作文 篇1

　　在朵朵剛剛綻放的花的朵之中，我算是老人了。不經(jīng)被嬌嫩的年輕花兒排斥；我也不好強(qiáng)；自愿跳下了我們精彩的舞臺(tái)；盡情展示自我的絢麗舞臺(tái)。

　　離開(kāi)了舞臺(tái)的我，漸漸變得枯黃。直到有一天，我只剩下5片完整瓣時(shí)，一位女孩將我撿起。她聞了聞我將枯黃的花瓣拿掉，又將我放回草叢當(dāng)中。之后一群花色斑斕小圓蟲(chóng)見(jiàn)了我欣喜若狂；她們竊竊私語(yǔ)：太好了，太好了，這下終于找到可以在水上游玩了;她們親切地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你愿意幫助我們?cè)谒�上玩耍游戲嗎？”我三思過(guò)后欣然答應(yīng)：“當(dāng)然可以！只不過(guò)有一個(gè)要求�！彼齻兟�(tīng)了說(shuō)：“有什么要求盡管說(shuō)，只有我們能辦到絕不推辭！”我聽(tīng)了喜出望外：“這可是你們說(shuō)的。我的有求汗簡(jiǎn)單：我只要你們收留我�！彼齻兟�(tīng)了，(偷笑)：“這個(gè)容易。那我們上路吧！”“Les’t go！”

　　她們將我推入水中，陸續(xù)跑進(jìn)我的花心當(dāng)中大喊：“出發(fā)咯！”聽(tīng)見(jiàn)她們這么開(kāi)心，一直以來(lái)悶悶不樂(lè)的我也高興起來(lái)。到了小溪中，她們先是盛水潑對(duì)方，之后有盛水幫我洗身子。我迷惑不解地問(wèn)：”你們?yōu)槭裁磳?duì)我這么好？”其中一個(gè)披著俏麗彩衣的說(shuō)：“因?yàn)槲覀兇饝?yīng)收留你啦！”我想了想：嗯，也對(duì)。說(shuō)著我用五片花瓣盛了一大盤(pán)水放入花心之中，我的`花心成了她們的游泳池，這下子她們又問(wèn)我：“你為什么對(duì)我們這么好？”我壞笑著說(shuō)：“因?yàn)槟銈円矊?duì)我這么好！”我們?cè)谝黄鸸�哈大笑。笑聲充滿整個(gè)山。我們玩到太陽(yáng)下山時(shí)才到對(duì)岸。這天是我度過(guò)最快樂(lè)的一天，不過(guò)那天晚上，我又成了樹(shù)的養(yǎng)分，成了看不見(jiàn)的東西。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友。

花的作文 篇2

　　一家人正在不聲不響的吃飯，媽媽突然站起來(lái)大聲宣布：“我要養(yǎng)花！”天啊，我那從不喜歡花花草草，小狗小貓的媽呀，你哪根神經(jīng)抽筋了啊！爸爸也啞然失笑：“你先養(yǎng)活自己吧！”“你也太瞧不起人了！士可殺不可辱，我就養(yǎng)給你看！”媽媽嘴角抽搐著，怒視著爸爸。一家人拭目以待。

　　媽媽的養(yǎng)花工程啟動(dòng)了，先是從陳老師家要了棵叫旱荷花的花，沒(méi)有懸念的那棵旱荷花幾天就死了。又從陳老師家要了棵好像叫繡球的花，結(jié)果沒(méi)幾天又死了。如此，兩棵滴水觀音也在媽媽精心呵護(hù)下“over”了。媽媽捶胸跺足，再也不好意思管陳老師要了，這時(shí)霍老師給想了一個(gè)好辦法：她在家養(yǎng)活了給捎來(lái)。媽媽感激得不得了。兩周后，我便端著那盆霍老師給養(yǎng)活的旱荷花坐在了媽媽的電動(dòng)車上。

　　于是，媽媽天天盼著它長(zhǎng)大，花長(zhǎng)大了，媽媽又開(kāi)始期待開(kāi)花了。就在媽媽的等待中，那花打苞了。一個(gè)個(gè)黃豆粒大小的花苞夾在綠葉之間，真惹人憐愛(ài)。等啊等，花苞變大了，可還是不見(jiàn)花開(kāi)，媽媽著急了！

　　就在一個(gè)星期天的上午，一個(gè)大膽的行動(dòng)就在我娘兩的合作下開(kāi)始了——把花包開(kāi)。我們找了一朵最大的花苞，我做助手，把花苞附近的.綠葉撥開(kāi)，媽媽便小心翼翼的一瓣瓣的包，一朵花包完，媽媽都流汗了，我從沒(méi)看到媽媽這樣認(rèn)真干過(guò)事。

　　就在我和媽媽欣賞自己的杰作時(shí)，不經(jīng)意間其它幾朵花竟開(kāi)了，開(kāi)得那么張揚(yáng)，在綠葉間怒放著，而這朵還是卷曲著，花瓣的尖向里彎著，我忽然想到，這朵花就是課文中的瘸蟬吧。

花的作文 篇3

　　我盼望已久的大年三十終于來(lái)臨了。這天，我在家里正津津有味地看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，窗外傳來(lái)“啪、啪”的響聲，此起彼伏，好像炸雷一般。我往窗外一瞧，那五顏六色的煙花就躍入我的眼簾。黑暗的天空變成了五彩的世界，那么多的煙花，正讓我應(yīng)接不暇，看到了這簇又錯(cuò)過(guò)了那簇，看清了那簇另一簇又飛了起來(lái)。

　　看到了那么多漂亮的煙花，我早就手癢癢了，我迫不及待的從家里捧出早已準(zhǔn)備好的煙花放在了馬路旁，在爸爸的協(xié)助下，我打開(kāi)打火機(jī)，用火苗點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，立刻跑向別處，“嘶———”導(dǎo)火線越來(lái)越短，沒(méi)多久，一顆像彈丸一樣的小球以迅雷不及掩耳之速騰空而起，又在空中爆炸，撒出五彩斑斕的碎片，好像天女把鮮花灑向人間，又像流星從天而降，真是美麗極了。第一顆展示好它的風(fēng)采后，第二顆、第三顆也不甘示弱，都接二連三地“蹦”向空中。興致未完的我又點(diǎn)燃了“小魚(yú)煙花”。伴隨著“哧——”的聲音，只見(jiàn)小魚(yú)飛速的旋轉(zhuǎn)著，身上發(fā)出絢麗多彩的光，既像一個(gè)瘋狂的舞者，又像卷席大地的'旋風(fēng)，還像飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，過(guò)了好一會(huì)兒，它終于精疲力盡了。

　　雖然煙花的生命是短暫的，但它給人們帶來(lái)的喜慶以及它的美麗卻已經(jīng)深深的印在了我的腦海里。

花的作文 篇4

　　微風(fēng)吹過(guò)花朵，雖無(wú)法帶走花瓣，卻記住了花香。有些感動(dòng)的瞬間，雖然已成過(guò)往，我卻銘記于心。

　　那天雖才初冬，剛剛盛開(kāi)的臘梅花的香氣已若隱若現(xiàn)。我正打著哆嗦聽(tīng)老師講課，門(mén)外一個(gè)暗紅的身影吸引了我的目光。

　　那是一位身形佝僂的老奶奶，她懷里還抱著一袋東西。那里面裝的會(huì)是什么呢？我正疑惑著，老奶奶卻突然靠近我們教室怯生生地敲了敲門(mén)。頓時(shí)，教室中所有人齊刷刷地盯著門(mén)口這位“不速之客”。

　　老奶奶蠟黃的臉上很不自然，她不安地提著袋子的一角反復(fù)搓動(dòng)�！罢�(qǐng)問(wèn)，馮語(yǔ)在你們班嗎？”語(yǔ)文老師快速地回想了一下，搖了搖頭。老奶奶眼光黯淡了，還是擠出一個(gè)微笑向我們道謝。

　　這時(shí)，我的心中突然生出一股委屈。就在今早，我同母親大吵了一架，我也期待母親像同學(xué)們的母親那樣，給我送飯菜到學(xué)校。母親卻不答應(yīng)，因?yàn)樗�要接小妹放學(xué)。我十分不理解母親，丟下一句“你愛(ài)妹妹不愛(ài)我”就沖出了門(mén)。在關(guān)門(mén)的一剎那，我看見(jiàn)了母親一臉茫然。

　　下課鈴響了，我疾步?jīng)_出教室，想看看老奶奶找到那個(gè)叫馮語(yǔ)的同學(xué)沒(méi)有。迎面而來(lái)的'冷風(fēng)吹得我直打顫。我環(huán)視幾圈沒(méi)發(fā)現(xiàn)老人的身影，失望地準(zhǔn)備回教室時(shí)，樓梯間暗紅的身影又重新拉回我的目光：是那位老奶奶！

　　她正小心地打開(kāi)懷中的袋子，原來(lái)里面裝的是衣服和零食。老奶奶選出了一件厚實(shí)的衣服，披在身邊的一個(gè)小女孩身上，嘴里還念叨著什么。老奶奶慈祥的面容像一朵盛開(kāi)在寒風(fēng)中的花，那眼神溫柔得要溢出水來(lái)。我心中一暖，對(duì)那個(gè)小女孩心生羨慕。

　　午飯時(shí)，同伴從校門(mén)口接過(guò)她母親送的飯盒，臉上幸福的表情像刀子一樣狠狠地劃過(guò)我的心。我拿著飯卡，哈著氣正準(zhǔn)備到打飯的窗口排隊(duì)。突然邊上一個(gè)奮力揮動(dòng)的手臂吸引了我：是母親！我不假思索，幾乎是小跑著沖出人群，向母親奔去。

　　“跑這么急干嘛？冷不冷�。俊蹦赣H一邊說(shuō)著，一邊打開(kāi)了飯盒遞給我。隨后她又從身后拿出一個(gè)熱水袋，放在我手里。一瞬間，溫暖包裹了我。

　　“你？不是……”

　　“我讓妹妹在教室里等著的，我走了，你快吃！”母親似乎知道我想問(wèn)什么。

　　我木然地坐下，心里一陣酸楚。母親轉(zhuǎn)身要走時(shí)又突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你和妹妹一樣……”那聲音回蕩在我的心田翻起陣陣漣漪。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，校園里彌漫著臘梅花的香氣。不，是風(fēng)記住了花的香！

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