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太陽花作文3篇【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的太陽花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽花作文 篇1
今天去新華書店我挑了一本閻耀明寫的《太陽花》，一回家我就迫不及待看了起來。
這本書是由26篇文章結(jié)和而成的，每個(gè)故事都很精彩，寫的是一些農(nóng)村孩子的'故事，其中有一篇看得我淚流滿面。
故事的內(nèi)容是這樣的：小草家因?yàn)闆]錢，她上不了學(xué)了，在城里有個(gè)叫月月姐姐的參加了“手拉手”活動(dòng)，資助了她，幫助她重新回到了學(xué)校，小草經(jīng)常和月月姐姐寫信告訴她自己得到的進(jìn)步�？墒呛髞碓略陆憬愕昧税籽∽∵M(jìn)了醫(yī)院，也得到了許多好心人的幫助，小草寫了許多信給她都沒有回音，她急了四處打聽后才知道月月姐姐已經(jīng)離開了這個(gè)世界，小草在月月姐姐的墓前淚流滿面地唱起了孫老師教的歌《生命之歌》：春天來了，小草長出來了，帶著希望，帶著歡樂，在陽光下成長，唱一曲生命之歌……看了這篇文章后，我覺得當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，你有能力時(shí)就要伸出你的愛，給予別人你的幫助。另外我也要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，小草是因?yàn)榧依餂]錢而上不了學(xué)，我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)條件，還不認(rèn)真學(xué)習(xí)太不應(yīng)該了。
太陽花作文 篇2
我家里種著許多的太陽花，它雖然沒有牡丹花漂亮，也沒有白玉蘭那樣的清香，也不象梅花那樣能耐嚴(yán)寒，它只是一株非常平凡的小花，不過我非常喜歡它。
夏天各種各樣的花兒競(jìng)相開放了，它們向人們展示著自己美麗的'色彩�？墒翘柣▍s非常平凡，它的花象一個(gè)小碗，沒有什么奇特之處，不過它的顏色卻很多，也很漂亮，紅的似火、粉的似霞、黃的似金。無論哪種顏色都顯得精神飽滿！
一天放學(xué)回家，我跑到后門去看太陽花，太陽花的花朵正對(duì)著太陽微微地笑，好像一點(diǎn)都不怕太陽，我覺得非常的好奇。上午太陽花對(duì)著東方可現(xiàn)在對(duì)著南方，我想弄明白。傍晚放學(xué)我又去觀察太陽花，太陽花的花朵又對(duì)著西方，我覺得奇怪極了！經(jīng)過幾天的觀察，噢！我知道了，原來太陽花是移動(dòng)枝條使花朵對(duì)著太陽的位置。
太陽花見到太陽就開得非常茂盛美麗，可是到了陰天或是晚上時(shí)太陽花就收斂笑臉，無精打彩的，我想太陽花算是太陽忠實(shí)的朋友，太陽花的名字也是由此得來的吧！
太陽花作文 篇3
太陽花代表美好的明天，代表幸福。
然而，90后的我們卻有太多不幸，正被眼淚慢慢地淹沒，正被悲傷慢慢的吞噬。
90后的我們，知道郭敬明的人比知道沈從文的還多；90后的我們，喜歡饒雪漫的人比喜歡普希金的還多；90后的我們，看過青春偶像小說比讀過的詩篇還多；90后的我們，心中劃過的淚比臉上露出的微笑還多。
郭敬明、饒雪漫這一代被我們一手捧紅的青春偶像小說家，正演繹著青春的疼痛與悲傷，他們一筆一劃編織著烏云，逐漸擋住了青春的那片藍(lán)天，那縷陽光。那些所謂的“疼痛派”作品，不過是一種病態(tài)的呈現(xiàn)罷了，將人們內(nèi)心最陰暗的一面呈現(xiàn)給了我們。使看過他們書的我們，也變得多愁善感，情緒低迷，世界變成了灰色。不知情的我們闖進(jìn)了那個(gè)叫做“眼淚”的世界，忘記了奮進(jìn)，忘記了沖鋒，像迷途的羔羊，沉醉在一個(gè)虛幻的世界，找不到幸福的路。
我不知道那些80后的作家們到底經(jīng)歷過什么樣的不幸，但他們的確“帶壞”了我們。人的生沒有多長，哪有那么多眼淚要流？哪有那么多事情是我們感傷？90后的我們已經(jīng)夠苦了:我們現(xiàn)在大多正被學(xué)習(xí)奴役著，高考像一把尖刀已快抵進(jìn)我們的咽喉；我們中還有太多是單親孩子，離婚在我們的父母中成為了“潮流”，而我們卻無辜的成為了這個(gè)“潮流”的犧牲品；我們中還有很多農(nóng)村孩子，大多是留守兒童，父母親不在身邊，我們已缺少太多的關(guān)愛和安慰；我們肩負(fù)著祖國未來的重?fù)?dān)，是祖國的花朵，我們需要陽光，需要雨露i，需要養(yǎng)分，需要一種鼓勵(lì)，一種安慰，促使我們?cè)谶@條撒滿汗水和淚的.路上，勇敢地走下去。然而90后的我們，卻正被一種叫“悲傷”的東西毒害著，卻渾然不知，我們的青春變得“感性”，不再充滿陽光和朝氣，我們的心套上了“防護(hù)罩”。逃避著困難與挫折的磨礪。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該改變，也必須改變！
我們應(yīng)該將那些悲傷的書丟棄，把那些感性丟開，拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。讓我們?cè)谒募镜脑绯颗跗鹕驈奈牡摹哆叧恰坊蚱障＝鸬脑娖�！讓我們的心靈接受純潔與愛的洗禮吧！讓我們重新拾起生活的信心與勇氣吧！請(qǐng)?jiān)谀隳嵌褲M課本的書桌上，插上一朵太陽花，看見它就像看見了陽光，看見了生活的美好，這是多么美妙的一件事呵！在我們身心疲憊、傷心難過的時(shí)候，可以試著多看些美好的事物，多聽些歡快的音樂。慢慢地，我們便會(huì)懂得什么才是幸福了，什么才是屬于我們90后應(yīng)該有的幸福了。
90后的我們的幸福，應(yīng)該是快樂和微笑；應(yīng)該是青春洋溢；應(yīng)該是年輕人那份勇敢和執(zhí)著；應(yīng)該是“初生牛犢不怕虎”的那種精神；應(yīng)該是對(duì)生活那滿滿的熱愛。而不是躲在課桌下看小說，而不是被那些悲傷的文字玩弄，而不是面對(duì)艱難困苦只知道掉眼淚，而不是成天都念叨著生活的悲苦。
青春是美好的，是短暫的，正值青春年華的我們?yōu)槭裁匆鹧b成一個(gè)老態(tài)龍鐘的行者？未涉世事的我們?yōu)楹我^早地去哀嘆生活的悲苦？生活是美好的，90后的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何的編織更多的美好，彩繪屬于我們自己的那片蔚藍(lán)，讓太陽花的幸福像陽光一樣流進(jìn)你我的心里。
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