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（精華）讓生命之花怒放作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讓生命之花怒放作文，希望能夠幫助到大家。
讓生命之花怒放作文 篇1
我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量；我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量
這是汪峰的歌《怒放的生命》，充滿激昂高亢振聾發(fā)聵的視聽沖擊力度，給人足夠的熱情和向上的力量。這種讓生命怒放的信念，是努力、進取、超越的源泉。
人生是一部交響曲，生命在這里奏鳴。好似清澈的山泉奔流而下，歡唱著漫過山崖，漫過溝谷，漫過草地，漫過花叢注入江河，匯入大海，奏出生命的交響。繽紛絢麗，誠然是令人羨慕的生命；苦難坎坷，不啻為富有充實的生命。而兩手空空只能算是人生舞臺的匆匆過客，違背了上天賦予生命的意義，如茫茫滄海之一粟，充其量只能算是一粒無關(guān)緊要的灰塵。
生命最后的結(jié)果一定是死亡，但不能因此說生命沒有意義�？嚯y是人生的常態(tài)，對于苦難不必要去無休止的抱怨。穿越時空隧道，回望歷史長河，我們看得見那一幕幕在逆境中奮起的鏡頭：潰爛的雙膝，支撐不屈的魂靈，一篇《史記》，托起偉大的尊嚴，那是司馬遷；冰冷的輪椅，承載火熱的夢想，一部《我生活的'故事》，打動整個二十世紀，那是海倫凱勒。他們的人生故事告訴我們：燃燒的永遠是熱血，不變的永遠是信念！生于憂患，死于安樂，只有那些頑強抗爭的生命，才能成為不朽的傳奇。
生命應該像夜空的星星，既使云遮霧繞也星光爍爍。即便是劃破夜空的流星，那一瞬間的燦爛，給人帶來無限遐思，如同那些盡管短暫卻精彩的生命。人生不應為鮮花凋零而傷感，因為還有綠葉；蓓蕾綻開時，朝露的生命已枯竭，但在綠葉的心里，它得到了永生；曇花不奢望永恒，卻在短暫一現(xiàn)中展示生命的奇光異彩。人生的價值，是不能用生命的長短來衡量的。詩人臧克家說：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。人生的價值，應該體現(xiàn)在生命的厚度上，體現(xiàn)在對人類文明的貢獻和作為上。人生只有播種汗水與痛苦，才能收獲生命綻放的美麗與精彩！
生命的真諦在于奉獻。太陽奉獻了自己的萬丈光芒，才有了大地的勃勃生機；星星奉獻了自己的微弱光輝，才有了夜空的燦爛多姿。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，奉獻的人生注定令人震撼，仰慕！
生命本該是一場精彩的戲，而掌聲只送給那些桀驁不屈跨過坎坷有所追求的生命之花。回首往昔，俯仰古今，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏是杜甫對關(guān)注民生的追求；人生自古誰無死，留取丹心照汗青是文天祥對正氣的追求；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖是譚嗣同對志向的追求；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛是魯迅對人生價值的追求。正所謂天行健，君子以自強不息。堅定不移的人生追求是先賢們的生命之花永恒怒放的源動力！
當我們無法自由選擇人生的角色時，就應當選擇抗爭和頑強，直面人生的春夏秋冬，讓生命之花歷練風霜雪雨，在彩虹之巔怒放！
讓生命之花怒放作文 篇2
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之顛，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量；我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量�！�
這是汪峰的歌《怒放的生命》，充滿激昂高亢振聾發(fā)聵的視聽沖擊力度，給人足夠的熱情和向上的力量。這種讓生命怒放的信念，是努力、進取、超越的源泉。
世間的每個生命都仿佛是一朵花兒，從一粒種子慢慢生、發(fā)芽，生命中多半是平凡，承受和期待。也許花兒看上去很脆弱，但它堅信，只要樂觀堅強，勇于面對挫折，生命之花終究會完美地綻放。
生命最后的結(jié)果一定是死亡，但不能因此說生命沒有意義�？嚯y是人生的常態(tài)，對于苦難不必要去無休止的抱怨。穿越時空隧道，回望歷史長河，我們看得見那一幕幕在逆境中奮起的鏡頭：潰爛的雙膝，支撐不屈的魂靈，一篇《史記》，托起偉大的尊嚴，那是司馬遷；冰冷的輪椅，承載火熱的夢想，一部《我生活的故事》，打動整個二十世紀，那是海倫·凱勒。孤寂的生活，醞釀驚人的才華，一曲《命運交響曲》，推翻了眾人的嘲笑與質(zhì)疑，那是貝多芬。他們的人生故事告訴我們：燃燒的永遠是熱血，不變的永遠是信念！“生于憂患，死于安樂”，只有那些頑強抗爭的生命，才能成為不朽的傳奇，才能怒放出不朽的花朵。我想要延長生命的價值，讓生命之花怒放。
我必然會經(jīng)歷一些挫折，因為生活的天空不單單是風和日麗，還有風霜雨雪。但我不會因此而枯萎凋零，我告訴自己要堅強，告訴自己要像他們一樣，要想讓生命綻放光彩，就得真正學會面對。我會愈挫愈勇，磨練自己，因為只有樂觀頑強的花蕾才能綻放出最美的花。盡管我明白我終究會凋謝，因為生老病死是每一個生命都必須經(jīng)歷的過程。但，我仍然很高興、很幸福，因為我在世間沒有留下一絲遺憾，我實現(xiàn)了我的諾言，我讓我的生命之花完美地綻放。
生命應該像夜空的星星，既使云遮霧繞也星光爍爍。即便是劃破夜空的流星，那一瞬間的.燦爛，給人帶來無限遐思，如同那些盡管短暫卻精彩的生命。人生不應為鮮花凋零而傷感，因為還有綠葉；蓓蕾綻開時，朝露的生命已枯竭，但在綠葉的心里，它得到了永生；曇花不奢望永恒，卻在短暫一現(xiàn)中展示生命的奇光異彩。人生的價值，是不能用生命的長短來衡量的。詩人臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”。人生的價值，應該體現(xiàn)在生命的厚度上，體現(xiàn)在對人類文明的貢獻和作為上。人生只有播種汗水與痛苦，才能收獲生命綻放的美麗與精彩！
生命是一場精彩的戲，而掌聲只送給那些桀驁不屈跨過坎坷有所追求的生命之花。當我們無法自由選擇人生的角色時，就應當選擇抗爭和頑強，直面人生的春夏秋冬，讓生命之花歷練風霜雪雨，在彩虹之巔怒放！
讓生命之花怒放作文 篇3
“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在那無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量”每當想起汪峰的《怒放的生命》，我就會思考怎樣才能怒放生命？
我覺得，想要怒放生命就就應堅強自信。
在一個沉悶的二月里，病魔將你扔進了一個無光、無聲、無語的孤絕世界里，而你并沒有退縮，并沒有懼怕，而是一次又一次的克服了軟弱，選取了堅強，當你應對生活中的困難時以超出常人的堅強意志、用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡。你雖然身處茫茫黑暗之中，卻把目光投向了別人，把愛的光芒灑向了世界。最后，你成為了十九世紀最了不起的人物——以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德克里夫?qū)W院，成為了一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家、教育家，并且，創(chuàng)作了十四本書——《假如給我三天光明》乃是曠世奇美，征服了全世界的讀者，成為了廣為傳誦的經(jīng)典名著；《我的人生故事》被譯為五十多種文字，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來了鼓舞和激勵。她就是海倫·凱勒，以自己的堅強、自信將人生變得豐富多彩。
我覺得，想要怒放生命就就應堅定不移。
當如墨的“水”已遠離南宋的京城，此時，你已得勝，當朝廷連下十二道金牌召你進京時你便明白這是奸臣的詭計，明白此去兇多吉少，但是，你又明白“古君命不可圍�！碑斈阕咴诎肼繁患槌家阎\反這個莫須有的罪名打入了囚車。在這個生死存亡之際，你絲毫沒有張皇，當你被“檀木夾手指”“披麻問”“剝皮拷”這些殘酷的刑罰折磨一番后便從容就義在風波亭了�？淘谀闵砩系摹熬覉髧睆拇吮愠蔀榱饲Ч沤^唱，而你堅貞不屈、忠勇衛(wèi)國的精神被后人廣為傳頌。
我覺得，想要怒放生命就就應無私。
當你逝世的消息傳遍大街小巷，人們都因你的離去而痛哭流涕�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@個高度的評價你當之無愧。當你的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂，數(shù)不勝數(shù)的'人都來追悼你，向你致敬，有的甚至失聲痛哭，許許多多的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。你雖死猶生，就向世人臧克家所說：“有的人死了，他還活著；有的人活著他已經(jīng)死了�！敝钡饺缃�，人們?nèi)匀粦涯钅�，崇敬你，因為你舍己為人的高尚品質(zhì)，因為你把自己的一生沒有絲毫保留的奉獻給了國家和人民。
古今中外，似乎從不缺少將不完美的生命怒放成美麗花朵的——雙目失明的尼·奧斯特洛夫斯基創(chuàng)作出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的杰作；兩耳失聰?shù)呢惗喾覠o視眾人的嘲笑與質(zhì)疑，創(chuàng)作出了偉大的《命運交響曲》。他們都是透過自己的努力而獲得了人生的花朵的。
彩虹總是出此刻風雨之后，所以，當我們應對困難時懼怕，不退縮，以堅定不移的信念去戰(zhàn)勝困難，最終總會見到美麗的彩虹。
就讓我們勤奮學習，克服自己的軟弱，選取堅強，怒放屬于自己的生命之花。
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