桐花作文（精選17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的桐花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
桐花作文 1
初春到來(lái)，一切都在孕育，一切都在積蓄，信步林間小徑，或缺的是似曾婆娑的林蔭，一度蕭瑟的枝椏，正蓄積著綠意，只待風(fēng)信的撫慰。
微風(fēng)徐來(lái)，花野氤氳，東來(lái)的紫氣，沐浴著六合……院子中間的梧桐樹(shù)在溫暖中開(kāi)出悠悠的花兒，愛(ài)美的.小鳥(niǎo)，站立在梧桐枝頭，在肆意分享那份芳香，著意為梧桐花兒宣傳……循著鳥(niǎo)兒的鳴叫的方向，抬眼望去，挺拔不語(yǔ)的梧桐樹(shù)冠上開(kāi)滿了紫色的花兒，一朵朵花兒像燈盞，懸掛在樹(shù)干上，絳紫中透著亮白，晶瑩里有著端莊，你擠我擁宛如一排排哨兵，守衛(wèi)著一樹(shù)的繁華。
放眼湛藍(lán)的天空，是催春的布谷告訴我，這季節(jié)已進(jìn)入了清麗而多情的醉美四月。
思緒驀然穿越到了孩提時(shí)光，記得小時(shí)候我家也有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，我們姊妹幾個(gè)常常圍在梧桐樹(shù)下聽(tīng)母親講“梧桐樹(shù)與金鳳凰的故事”，母親說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰，鳳凰不落無(wú)寶之地，有梧桐樹(shù)的地方就是寶地，所以梧桐樹(shù)象征著‘祥瑞’”。那我們家也是寶地了？我一邊吮吸著梧桐花筒里的“甜蜜”一邊問(wèn)，母親意味深長(zhǎng)得說(shuō)：“是呀，我們家就是風(fēng)水寶地，你長(zhǎng)大了肯定有出息呀”。想想那時(shí)候是多么純真，總把母親的故事信以為真，盼望“金鳳凰”的出現(xiàn)，至今還記憶猶新。
彈指一揮間，我們已經(jīng)步入青年，童年已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去。記得那時(shí)梧桐花開(kāi)，家家戶戶的院子里，鄉(xiāng)間小路，村外田野，隨處可見(jiàn)。一地散落的梧桐花，聞起來(lái)甜甜的，香香的，引來(lái)偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的小花，不張揚(yáng)，不卑微，自有一種讓人難以留戀的芬芳，其實(shí)有時(shí)候說(shuō)不清是懷念這梧桐花，還是留戀那段舊時(shí)光。
今天我看見(jiàn)了開(kāi)得如此閃亮清新的梧桐花。也許，正是桐花的晚開(kāi)與香異高揚(yáng)，桐花才如此的高潔、樸素、自然。何必惹人在意呢，平凡的桐花站在靜靜的枝頭，質(zhì)樸而散漫地?zé)o聲綻放，季節(jié)記得，歲月想著，那曾經(jīng)是一樹(shù)繁花的春天呀。
桐花作文 2
課堂上，老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子·秋水篇》，說(shuō)著梧桐花開(kāi)的故事，講著梧桐樹(shù)的高貴和美麗。天空烏云密布，雷電打斷我的思緒，我不禁將目光和思緒轉(zhuǎn)到了她的身上。曾幾何時(shí)，我心中對(duì)她有著幾分羨慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。
一群南歸的燕子在開(kāi)滿鮮花的梧桐樹(shù)上嬉戲，我用深情的目光凝望著她，她長(zhǎng)在兩棟房屋之間，但是隨著房屋漸漸拆遷完畢，她秀美的長(zhǎng)腿也慢慢顯現(xiàn)出來(lái)了，美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落，閃爍著迷人的凄美。樹(shù)葉在清風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)雙臂，葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些粉色的花朵，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地低頭沉思的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳到我的眼簾。
雨水終于在雷電的催促之下降落，伴隨著狂風(fēng)，我眼睜睜地看著那一片美麗的'色彩倒下，倒在我的眼前，還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發(fā)出的綠葉在狂風(fēng)的吹拂下紛飛。
此刻，我心情復(fù)雜，不顧大雨的侵襲，我拉開(kāi)窗戶想看她一眼，她臉上帶著久違的微笑，嫣然一笑間，似乎在訴說(shuō)著屬于她的心情故事，我被她無(wú)可挑剔的美麗震撼，同時(shí)也為她感到惋惜。
老師的一個(gè)拔高音將我的思緒拉回課堂，他依舊在講述：秋水篇中，莊子見(jiàn)惠子時(shí)說(shuō)：“南方有鳥(niǎo)，其名為宛雛，子知之乎？夫宛雛，發(fā)于南海而飛于北海，非梧桐不止……”其中充分展現(xiàn)出梧桐的高貴。由于古人常把梧桐和鳳凰聯(lián)系在一起，所以現(xiàn)在的人們常說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)�！痹凇度龂�(guó)演義》第三十七回里，有這樣的描述：“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲；士伏處于一方兮，非主不依�！币虼嗽谝郧暗囊髮�(shí)之家，常在院子里栽種梧桐，不但因?yàn)槲嗤┯袣鈩?shì)，更因?yàn)槲嗤┦窍槿鸬南笳鳌?/p>
我認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的講述，在知識(shí)的海洋中遨游，我有遮擋不住的激情，一次次回答老師的問(wèn)題，同學(xué)們給予了我肯定的目光。我領(lǐng)悟了，外表的美麗會(huì)隨著時(shí)間和環(huán)境的改變而不斷改變，而內(nèi)在的魅力卻是無(wú)法阻擋，它只會(huì)像美酒一樣隨著時(shí)間的逝去而越陳越醇香。人應(yīng)該用自己的善良、真誠(chéng)、豐富的知識(shí)涵養(yǎng)以及親近自然的淳樸與他人相處，辛勤地將梧桐花樹(shù)培植，自由鳳凰來(lái)停歇，而勤勞才是自己擁有的獨(dú)特魅力。
桐花作文 3
桐花開(kāi)了，開(kāi)的正盛。那無(wú)數(shù)淺紫色的桐花，簇簇層層，高高低低，懸掛在桐樹(shù)的枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像團(tuán)團(tuán)紫色的云霧。
那是一個(gè)早上上班的途中，如果不是環(huán)城河邊盛大花串的招惹，我也許根本不會(huì)注意桐花。因?yàn)樗炔幌裉一菢榆跋�，也不像牡丹那么美艷。
于是，想起桐花下修車(chē)攤點(diǎn)那對(duì)三十多歲的夫妻。修車(chē)鋪在我所在學(xué)校東面200米省道的旁邊，那兒附近有幾個(gè)修車(chē)點(diǎn)，但唯獨(dú)這對(duì)夫妻生意興隆，每天有修不完的車(chē)。教師和學(xué)生的車(chē)子壞了，大都在這兒修補(bǔ)。因?yàn)槟莻�(gè)修車(chē)的男人干活仔細(xì)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，收費(fèi)合理。他臉上始終有一絲不易覺(jué)察的微笑，給人一種親近感。
去年，也是桐花盛開(kāi)的季節(jié)，車(chē)胎壞了，我到那對(duì)夫妻的攤點(diǎn)修車(chē)。見(jiàn)我放下車(chē)子，車(chē)鋪的女人主動(dòng)和我打招呼：“修車(chē)��！哪兒壞了？”“車(chē)胎扎壞了�！蔽覒�(yīng)著她�！拔倚藓眠@輛車(chē)就給你補(bǔ)，你坐著等會(huì)兒�！蹦腥苏f(shuō)著，把屁股下面的板凳遞給我。十多分鐘后，他修好那輛車(chē)子，開(kāi)始給我修。扒胎，打氣，灌水，查漏洞，他動(dòng)作麻利而又認(rèn)真。
他在給我補(bǔ)車(chē)的時(shí)候，也許是怕我著急吧，看起來(lái)很木訥的他和我聊起來(lái)。他笑容滿面的說(shuō)：“俺家就在你學(xué)校后面，有兩層樓，你學(xué)校陳主任到過(guò)俺家，他夸俺家房子大，拾掇的干凈�！彼f(shuō)話的時(shí)候，一臉的自豪和喜悅，并要我有機(jī)會(huì)也到他家坐坐。我應(yīng)著：“好啊，有時(shí)間我去你家看看�！闭f(shuō)著，我望著他。只見(jiàn)夕陽(yáng)里，搖曳的桐花下，他黑紅的臉淳樸的就像九月的紅高粱。
補(bǔ)好了車(chē)胎，女人彎著腰用力的給我車(chē)子打氣。女人常幫助男人打打下手，干些沾膠、打氣之類(lèi)的活兒�？粗蚱迋z忙碌的身影，只覺(jué)一股暖暖的愛(ài)在車(chē)鋪里默默地流淌。這種質(zhì)樸的愛(ài)，就像一陣鄉(xiāng)野的春風(fēng)，也溫暖地吹進(jìn)了我的心底。
這時(shí)，頭頂上的幾朵桐花隨風(fēng)吹落，落在了男人的身上，又掉到了地上。我彎下腰，撿起桐花，仔細(xì)瞅了瞅，又放在鼻子上聞了聞。極淺淡的香，似有若無(wú)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。男人見(jiàn)我手拿桐花，說(shuō)：“桐花是不香的�！币�(jiàn)我喜愛(ài)，他踩在凳子上，伸手折斷了一截桐樹(shù)枝，上面有幾串紫色桐花。他說(shuō)：“帶回家，插在水里，還能開(kāi)幾天哩�！蔽艺娴陌淹┗◣Щ亓思遥覀�(gè)可樂(lè)瓶，裝上水，把桐樹(shù)枝插了進(jìn)去。每當(dāng)下班歸來(lái)，看到瓶中那幾串桐花，就會(huì)想起那對(duì)車(chē)鋪里的.夫妻。
就像那無(wú)香的桐花，這對(duì)農(nóng)民夫妻質(zhì)樸熱情，卻是那么的普通！至今我還不知道他們的姓名。
于是，想起了老家門(mén)前的桐樹(shù)。那棵桐樹(shù)現(xiàn)在也該桐花怒放了吧。
一輩子閑不住的老父親是否還在忙碌，是否坐在桐樹(shù)下回首他一生的勞作和辛酸。我的母親48歲去世，是父親獨(dú)自挑起了生活的重?fù)?dān)，含辛茹苦地把六個(gè)兒女扶養(yǎng)成人。他每天早出晚歸，頭頂炎炎烈日，腳踩黑黑泥土，田間地頭，豬舍牛棚，很少閑過(guò)。長(zhǎng)年的勞作，父親的背被壓成了一張弓。就是這瘦弱的脊背，苦苦的迎接生活的寒潮。大風(fēng)吹不到，暴雨淋不垮。可是現(xiàn)在父親已經(jīng)老了，老到了步履蹣跚，甚至連起床都很費(fèi)勁。清明我回家看他時(shí)，他正睡在床上，見(jiàn)到我，他欣喜的想爬起來(lái)，可連蹭了幾下才坐起來(lái)。我去拉他，他用手推開(kāi)我說(shuō)：“不要你拉，我能起來(lái)�！币惠呑訄�(jiān)強(qiáng)的父親，快80歲了還是不服輸。
桐樹(shù)下的弟弟和弟媳還在忙碌吧。打水，喂豬，談?wù)撝r(nóng)事和孩子上學(xué)的事兒。穿著樸素的衣服，汲著拖鞋，亂蓬蓬的頭發(fā)被粗勵(lì)的風(fēng)吹著，提著水桶，擺弄著農(nóng)具，似乎永遠(yuǎn)有干不完的活兒。在匆忙的奔走中，詮釋著勤勞的真正內(nèi)涵。這就是他們留給我的印象。
這些鄉(xiāng)野之子就像那暗紫色的桐花，樸實(shí)無(wú)華，不勢(shì)利，不張揚(yáng)。他們用勞動(dòng)的雙手迎接生活的磨難和挑戰(zhàn)，讓平淡的日子有著幽幽的暗香彌散。
他們，才是我最敬佩的人！
桐花作文 4
一陣春風(fēng)過(guò)后，淡紫色的桐花在空中舞蹈，那輕盈爛漫的桐花，給校園調(diào)劑出一種活潑和詩(shī)意。站在花叢中，漫天飛舞的桐花引起了我的思緒，讓我想起遠(yuǎn)方的朋友。
她是我的好友，那是大家公認(rèn)的，她長(zhǎng)得眉清目秀，一張瓜子臉，皮膚是棕紅色的，一雙炯炯有神的眼睛充滿陽(yáng)光，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，你問(wèn)她是誰(shuí)？她就是我們班前任副班長(zhǎng)王慧娟。
因?yàn)橥趸劬昙译x我家很近，所以一有機(jī)會(huì)，不是我去她家就是她來(lái)我家。記得有一次，我去她家玩，剛進(jìn)屋，就看見(jiàn)王慧娟在寫(xiě)些什么，我輕手輕腳走上去一看，呦！王慧娟在做學(xué)校買(mǎi)的配套練習(xí)。我的心里很奇怪，就問(wèn)她：“你怎么做這個(gè)�。》凑蠋熞矝](méi)布置我們做，你那么積極干什么？再說(shuō)了，老師也不知道你做了，也不會(huì)表?yè)P(yáng)你，你太傻了！”王慧娟聽(tīng)后，停下剛才在紙上沙沙作響的筆，神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“明天還有明天的作業(yè)，今天教的課文今天當(dāng)作鞏固練習(xí)做了不是更好嗎？一課早也要做晚也要做，在有空做了下次就可以做其他作業(yè)了！”頓時(shí)，我剛才的不屑一顧完全煙消云散，突然對(duì)王慧娟所表現(xiàn)出來(lái)的勤奮油然而生出一種敬佩，
還有一件事，讓我記憶猶新。那是個(gè)星期日，王慧娟破天荒約我出來(lái)玩，我應(yīng)邀出來(lái)后，卻感到?jīng)]什么好玩，于是趁王慧娟還沒(méi)出來(lái)是玩起了踢石子的'游戲，正巧，當(dāng)我對(duì)著一塊又大又圓的石子狠狠踢了一腳時(shí)，一輛自行車(chē)迎面駛來(lái)，也許是這車(chē)的主人倒霉運(yùn)了吧！他的車(chē)輪剛碰到石子就整車(chē)倒下，雖沒(méi)受傷，但車(chē)籃卻歪了，這戲劇話的一幕正巧讓正在下樓的王慧娟看到了，她急忙跑下樓，扶起自行車(chē)，然后連忙向車(chē)豬道歉，為我開(kāi)脫，看這王慧娟滿臉是汗很是賣(mài)力的樣子，我覺(jué)得她是樂(lè)于助人的······
可現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我們?nèi)杂袝?shū)信交往，但是我覺(jué)得我和她已經(jīng)漸漸生疏了，我有時(shí)都會(huì)靜下心來(lái)想一想，她還當(dāng)我是最好的朋友嗎？
風(fēng)停了，淡紫色的桐花鋪在地上，像是蓋上了一層華麗的地毯，我笑了，她應(yīng)該還是記得我的。
桐花作文 5
那年的桐花落了，一片片的粉色。我呆呆地坐在那片粉色地方，癡癡地想著……
“花開(kāi)的時(shí)候，花最美�；淞司涂菸e(cuò)過(guò)了花季，花怪誰(shuí)花也需要人安慰”。她舉著那片桐花說(shuō)。說(shuō)完她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我：“小晗，如果有一天我離開(kāi)了，你會(huì)替我難過(guò)痛苦嗎？”那時(shí)的我回答說(shuō)：“會(huì)，我會(huì)很痛苦，痛到你無(wú)法想象”。我當(dāng)時(shí)雖然以為那只是她的一句話，但卻十分認(rèn)真的回答。那是，她抱著我哭了。也許是因?yàn)檫@桐花的美麗凄涼所感觸：也許是因?yàn)槲业腵回答吧……
第二天，桐花依然飄落著客這既美麗又凄涼的情景卻恰好符合了我這時(shí)的心情。
她走了，走時(shí)，問(wèn)我的玩笑話卻成了真的。那天，我哭了，從不懂得哭泣的我，就在這時(shí)哭，所謂女孩有淚不輕彈，也許只因未到傷心處吧！
每年一到桐花落時(shí)或是花開(kāi)之時(shí)的時(shí)節(jié)，我們便都不約而同來(lái)到這里，采拾桐花。然而那一年，她走時(shí)，恰巧是桐花落的時(shí)節(jié)。
那年的桐花靜靜地飄落著，似乎在期待著什么……
桐花作文 6
“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分，卻道嘉佑三年間……”
循著聲音尋去，只見(jiàn)一位長(zhǎng)者站在一棵老桐樹(shù)下，消瘦的臉上架著一副圓框眼鏡，他手握一把撫尺，身前擺著一張只有三條腿的桌子，另一條桌腿用一塊與桌腿差不多高的石頭墊著，因此，這張桌子不是怎么穩(wěn)當(dāng)，桌上擺著兩本線裝的舊書(shū)，書(shū)上放著一個(gè)玻璃杯，杯里泡著幾片桐花瓣。
小時(shí)候我經(jīng)常被他精彩的故事吸引，于是總纏著爺爺帶我到桐花巷的老桐樹(shù)下去聽(tīng)評(píng)書(shū)。桐花巷是老家的一條巷子，這條巷子每年暮春時(shí)節(jié)桐花開(kāi)的極好，于是被人們稱(chēng)為“桐花巷”。
童年時(shí)，聽(tīng)評(píng)書(shū)無(wú)疑是最有意思的事情了，那時(shí)爺爺總是把我往桐花巷口一扔，他便匆匆騎上車(chē)去學(xué)校教書(shū)了。在那時(shí)的我看來(lái)，桐花巷很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)橐吆芫貌拍芤?jiàn)到那張三條腿的桌子和那個(gè)口若懸河的說(shuō)書(shū)人。聽(tīng)評(píng)書(shū)的人不多，有時(shí)只有三兩個(gè)，但說(shuō)書(shū)人卻總是說(shuō)的很認(rèn)真，很投入。我常常找一塊青石板坐下，吃著爺爺給我準(zhǔn)備的棒棒糖，靜靜地聽(tīng)著。
陽(yáng)光透過(guò)高大的樹(shù)冠，淺淺地斜斜地灑下來(lái)，在地上投下一個(gè)個(gè)大大小小的光斑。微風(fēng)吹來(lái)，那些光斑像一只只想要振翅而飛的蝴蝶，樹(shù)上的桐花隨著輕風(fēng)飄落，一朵，兩朵，三朵……它們愜意地飛舞著，繞過(guò)少男的肩頭，擦過(guò)少女的發(fā)梢，滑翔而下，落在孩子們的腳邊。桐花散落一地，飄著幽幽的花香，滲透進(jìn)古老的故事里，慢慢風(fēng)干——
說(shuō)書(shū)人滔滔不絕，講著那些遙遠(yuǎn)的春秋往事，且聽(tīng)那刀光劍影血雨腥風(fēng)，那一身肝膽背水爭(zhēng)雄，那明爭(zhēng)暗斗難分伯仲……評(píng)書(shū)里有“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫，有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悵然，有“要與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”的壯烈，有“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的淡然……
不知王允的連環(huán)計(jì)是否成功，不知孫悟空是否救出了唐僧，不知宋江能否同意皇帝的詔安……正在著迷之時(shí)，便聽(tīng)到撫尺“啪”的一聲，說(shuō)書(shū)聲戛然而止。這時(shí)你瞧，說(shuō)書(shū)人雙眼微閉，突然一聲“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解——”
我抬起頭看看紛飛的'桐花，才想起來(lái)手中的棒棒糖還沒(méi)顧得上吃呢！明天又會(huì)有什么精彩的故事呢？于是第二天我又早早地來(lái)了，拿著一根棒棒糖，坐在老桐樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)。
又是一年春將逝，又是桐花紛飛時(shí)，花香裊裊�？墒侨缃竦耐┗ㄏ镌缫迅拿�，也已經(jīng)不是原來(lái)的模樣，但我依舊固執(zhí)地稱(chēng)它為桐花巷。桐花巷里的說(shuō)書(shū)人和那張三條腿的桌子，隨著我的成長(zhǎng)，隨著時(shí)光的流逝，早已不見(jiàn)了蹤影，但桐花巷里的故事，桐花巷里的桐花，卻將永遠(yuǎn)開(kāi)在我心里，芬芳著我的童年。
桐花作文 7
上學(xué)的路上，透過(guò)車(chē)窗從沿街郁郁蔥蔥的綠色中已經(jīng)找不到嬌艷的桃花海棠那優(yōu)柔的身姿了。這個(gè)季節(jié)應(yīng)該有花的，于是就鉆進(jìn)記憶里翻騰。對(duì)呀，我想起老家房前屋后路旁田埂那如海似潮的桐花。
老家的這個(gè)季節(jié)，是最有生機(jī)的時(shí)候。一株株或一排排偉岸挺拔的泡桐用龐大厚重絢麗質(zhì)樸的花朵，隆重地向世人宣告它深?lèi)?ài)這貧瘠的土地。也由于這般感情的揮灑，那花便堆堆砌砌如海似潮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它不像炯炯燃燒的焰火，就如無(wú)數(shù)粉衣仙女同唱同舞，艷而不濃美不勝收！一曲曲美妙的弦樂(lè)仿佛就在腦海里蕩漾了。
站在一棵合圍粗的桐樹(shù)下，一如撲入媽媽的懷抱，淡香浸心爽意入懷。昂首望去她如傘如蓋，她花衣錦繡，高大美麗的形象深深撼動(dòng)著我的心。枝間串串桐花質(zhì)地瑩潤(rùn)粉艷如面，多像少先隊(duì)整齊的喇叭，正昂天吹湊著充滿生機(jī)的歌。那桐花沒(méi)有桃花的濃艷，沒(méi)有鳳仙的.嬌柔，也沒(méi)有牡丹的高貴，她從冰雪中走來(lái)，正是這種不矯揉造作不刻意雕飾的品質(zhì)，讓人們感知到她從骨子里洋溢出的涵養(yǎng)和純潔。整棵大樹(shù)只見(jiàn)花勝卻不見(jiàn)葉茂，原來(lái)這原始的自然和質(zhì)樸是不需要綠葉來(lái)襯托的，這便是美到極致。
摘一朵桐花，吮吸一下花的根部，蜜一樣的甜帶香而來(lái)。桐花沒(méi)有鮮艷的外表，可她一點(diǎn)也不自卑。她把甜的感覺(jué)藏在心里，把美的韻味溶進(jìn)血液里，只用一身的樸實(shí)展示著堅(jiān)韌的生存。它的存在只為綠葉更綠，只為又一個(gè)更加茂盛的繁榮。
車(chē)在紅燈前停下，我把手中的垃圾丟在窗外，眼睛渴盼著外面的綠叢中有一棵泡桐的出現(xiàn)，哪怕是一朵桐花的出現(xiàn)，也會(huì)慰藉我空牢牢的心。正在這時(shí)，一為環(huán)衛(wèi)阿姨走過(guò)來(lái)快速把垃圾掃走，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有一絲聲響，這情景就像一幅素描特寫(xiě)突然定格在我的腦海里。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我情不自禁地回頭望去，那樸實(shí)的身影又一次映入我的眼簾。
我的心震撼了，血往上涌，除了內(nèi)心深深的內(nèi)疚外，我突然發(fā)現(xiàn)那質(zhì)樸的身影不就是我記憶中的桐花嗎？它盛開(kāi)在城市的角角落落，是朵朵最美最美的花！
桐花作文 8
推開(kāi)老家的木門(mén)，走進(jìn)那個(gè)塵封已久的庭院，一個(gè)粗壯的老樹(shù)樁似乎還在無(wú)言地講述著老屋的過(guò)去。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ啬莻�(gè)美麗的夢(mèng)境。
十年前，當(dāng)老樹(shù)樁還不是一棵參天的梧桐時(shí)，我和姥姥的老屋已結(jié)下了不解之緣。那里有一對(duì)锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽(tīng)姥姥講了四年的故事，享受了姥姥無(wú)盡的愛(ài)。
那個(gè)秋天，父母因?yàn)槊Π盐医唤o了姥姥，初到老屋的那一夜，因?yàn)槲也涣?xí)慣，又太想爸媽?zhuān)狗麓�，企圖奪門(mén)而逃。大概是聽(tīng)到了門(mén)鎖的動(dòng)靜，姥姥披著衣服、提著油燈把我從門(mén)口拉了回來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐葉鋪了一地。
已入深秋，梧桐樹(shù)結(jié)了一樹(shù)的‘金鈴子’，落了滿院的紫桐花，令我驚訝的是，老梧桐的腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜地告訴姥姥，用小手夸張地描繪小梧桐的樣子，而姥姥只是笑著說(shuō)；‘梧桐老了……’
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗格子，映了一屋的黃金，姥姥臉上的溝壑也越發(fā)清晰，就像老梧桐的`葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見(jiàn)落完，姥姥給我做的花糕也多得吃不完。雖說(shuō)吃不完，但每次我一個(gè)人捧著夾著蛋黃的花糕走出院子時(shí)，姥姥總要把表姐表妹趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只笑著看我吃。只有姥姥會(huì)在我吃完后，將散落一桌的碎糕團(tuán)拾進(jìn)嘴里，然后抿著嘴對(duì)我笑，我也跟著笑，笑的卻是姥姥“不講衛(wèi)生”。
過(guò)了一段時(shí)間，我被父母從老屋里接了出去。舍不下這依戀了四年的老屋，更舍不下陪伴了我四年的姥姥，姥姥卻笑著對(duì)我說(shuō)；‘娃，到該上學(xué)的年齡了……�！捨凑f(shuō)完，她已泣不成聲。我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么姐妹們都被趕得那么遠(yuǎn)，為什么姥姥暗地里抹眼淚，正如姥姥說(shuō)的；“梧桐老了，小梧桐該長(zhǎng)大了……”
多少年過(guò)去了，那夢(mèng)里的桐花依舊讓我無(wú)法忘懷，紫色的桐花在我的記憶中依舊絢爛，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽(yáng)下，姥姥：在天堂的您，是否接受到您外孫女對(duì)您的眷戀？
那個(gè)落桐花的老屋，讓我久久不能忘懷。
桐花作文 9
四月的芳香，紫色的模樣，幽香傳遍祖國(guó)八方。含苞而未放，嬌羞而美麗。把幸福的希望灑遍世界�！}記
桐花像是一個(gè)精靈，用魔法編織紫色的夢(mèng)，裝點(diǎn)在蘭考的大地上。桐花夢(mèng)，希望之夢(mèng)，在蘭考半個(gè)多世紀(jì)的崢嶸歲月里，它給予蘭考人民精神的上安慰和對(duì)美好生活的期待。那么什么是桐花夢(mèng)，我們又能為童話夢(mèng)做些什么呢？
半個(gè)多世紀(jì)前，風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇，慢慢在蘭考大地上堆積成了貧困之塔，給蘭考人民戴上了貧困的帽子。1962焦裕祿書(shū)記來(lái)到蘭考，他發(fā)揚(yáng)蘭考人民多奇志，敢叫日月?lián)Q新天的精神，下決心治理好三害，經(jīng)多方調(diào)查，他認(rèn)為桐書(shū)易生長(zhǎng)能阻擋風(fēng)沙，而且端莊美麗，充滿希望。于是便開(kāi)啟了同花之路，富裕之路，一年又一年蘭考破長(zhǎng)風(fēng)，跨巨浪，向著理想之塔前進(jìn)！砸碎了貧困之塔，撕碎了貧困的帽子�，F(xiàn)在蘭考的大街小巷，整潔干凈人人各司其職，各安其位奔小康。半個(gè)世紀(jì)的蘭考終于在中國(guó)960萬(wàn)平方米的廣袤大地上，發(fā)出了自己的希望之光，編織出了自己的夢(mèng)，這便是桐花夢(mèng)、蘭考的崛起之夢(mèng)、是焦書(shū)記的蘭考?jí)簦?/p>
隨著電影《千頃澄碧的時(shí)代》熱播，蘭考又一次成為焦點(diǎn)，作為國(guó)家示范性脫貧縣，蘭考得到越來(lái)越多人的認(rèn)同。他們的認(rèn)同蘭考已經(jīng)從一個(gè)臟亂差的貧窮小縣，成了一個(gè)整潔干凈文明的縣城。那么問(wèn)題來(lái)了，作為新時(shí)代的'蘭考少年，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先要傳承焦裕祿精神、桐花精神，艱苦奮斗，親民愛(ài)民的精神。從主動(dòng)撿起身邊的垃圾到幫助家鄉(xiāng)脫貧，這都是桐花夢(mèng)精神的載體，是焦裕祿精神的載體。其次，努力學(xué)習(xí)，才能才有能力為桐花夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。作為青少年的我們，應(yīng)該迎難而上，自強(qiáng)奮斗，力爭(zhēng)上游，橫刀立馬，與貧困作戰(zhàn)，這是我們職責(zé)。我們要從上一輩手中接過(guò)這棒為同花夢(mèng)努力奮斗，會(huì)它千頃澄碧！現(xiàn)在的蘭考已經(jīng)讓中國(guó)，讓世界刮目相看，風(fēng)沙變成了清風(fēng)，鹽堿地變成了良田，內(nèi)澇變?yōu)榻鹋：�，鳳鳴湖等美麗的湖泊。蘭考越來(lái)越美，在中國(guó)的版圖上越來(lái)越亮，成為一顆照亮中國(guó)的希望之星！
桐花作文 10
我的第二故鄉(xiāng)坐落于江西東北部的上饒市橫峰縣城，這里有橫峰縣最為偏遠(yuǎn)的一個(gè)山村---新篁辦事處山黃林場(chǎng)值得我們大家關(guān)注一下，日前，我和農(nóng)口的幾位同志代表縣委督查組來(lái)到這里考察橫峰縣“秀美鄉(xiāng)村、幸福家園”的創(chuàng)建情況，眼看這里寬闊平坦的水泥路通向家家戶戶，一棟棟深紅斜屋頂?shù)男路垮e(cuò)落有致，掩映在青山綠水間，顯得那么寧?kù)o而祥和。
初夏五月時(shí)，青山綠水間。橫峰縣山黃林場(chǎng)處處都是油桐花的身影。眾所周知，桐樹(shù)，是中國(guó)古老樹(shù)種，《周書(shū)》奠定了桐花“清明之花”的地位，它又稱(chēng)之為“五月之花”、“五月雪”。桐樹(shù)樹(shù)干高聳、樹(shù)冠舒張，桐花也碩大嫵媚，花色有紫、白、白中透褐。油桐花開(kāi)得矜持秀氣，素雅清新，一朵一朵，絲絹般柔美，令人頓生無(wú)限愛(ài)憐。它潔白的花瓣兒淺淺地泛著紅暈，那種白，白得潔凈、純粹，全無(wú)脂粉氣。那種紅不是艷紅、大紅，而是一種淡紅，不先聲奪人，不咄咄逼人，溫馨得像童話里的某個(gè)細(xì)節(jié)。油桐花開(kāi)得熱烈爛漫，凋零時(shí)也在地面鋪陳繽紛油桐花開(kāi)得矜持秀氣，素雅清新，一朵一朵，絲絹般柔美，令人頓生無(wú)限愛(ài)憐。它潔白的花瓣兒淺淺地泛著紅暈，那種白，白得潔凈、純粹，全無(wú)脂粉氣。那種紅不是艷紅、大紅，而是一種淡紅，不先聲奪人，不咄咄逼人，溫馨得像童話里的某個(gè)細(xì)節(jié)。
不過(guò)，千年桐的花期不長(zhǎng)，如果遇到大雨，只有十來(lái)天的花期。如果你來(lái)到桐花樹(shù)下，看到8到12個(gè)花蕊的是雄花，而只有3到5個(gè)花柱的是雌花。四個(gè)月后，山黃的千年花桐就會(huì)結(jié)果，這些果實(shí)可以用于制作桐油，桐油是造船的必備材料，古時(shí)的桐油就是天然的油漆，既可以用于造船，又可以用來(lái)做紙傘。園林專(zhuān)家表示，油桐是一種很不錯(cuò)的綠化植物，因?yàn)樗谴址殴莛B(yǎng)，不需要花費(fèi)人力和物力，過(guò)去，在山黃林場(chǎng)，油桐在結(jié)果后，用于制造桐油。另外，油桐的果皮還可以制作活性炭、提取碳酸鉀�，F(xiàn)在，油桐的經(jīng)濟(jì)價(jià)值或許沒(méi)有那么明顯，但它在盛花期，可以帶來(lái)獨(dú)特的景觀效果，也是優(yōu)良的造林樹(shù)種。
為我們所知，油桐的全身都是寶。根、葉、花、果均可入藥。桐花所結(jié)的果子，就是油桐果，榨出的油稱(chēng)之為“桐油”，有抗冷熱、防潮、防銹、防腐的特點(diǎn)，我國(guó)先民很早就用它來(lái)調(diào)制成漆，應(yīng)用在各種物件上。比如，過(guò)去人們常說(shuō)的“毛主席去安源”，他背的就是一把油紙傘，這個(gè)傘面就是用桐油涂抹，有很好的防雨功能，所以稱(chēng)之為“油傘”。
在我的難忘童年歲月的記憶中，我總不能忘記孩提時(shí)候那難忘的一幕。夏雨季節(jié)，我和三弟共同打著一把破舊不堪的油紙傘，踩著泥濘的鄉(xiāng)間小道去上學(xué)。泥濘的小道濕滑無(wú)比，我的.褲腳扎著稈繩子，穿著大我腳很多的大人雨鞋，高一腳，低一腳地走著。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，吹打得楓株湖畔路邊的樹(shù)木嘩嘩直響，吹打得樹(shù)上的枯葉四下飄零，吹打翻我那把破舊不堪的油紙傘。
我至今還清晰地記得我的老家楓株湖畔，家家戶戶都置有出入楓株湖水庫(kù)的木船只，木船只的船板內(nèi)外，每年冬天母親都會(huì)刷上桐油，以防水、防腐。桐油還是一款重要的工業(yè)原料。漢口開(kāi)埠以來(lái)，它一直是一宗成交量巨大的出口物資，二戰(zhàn)時(shí)期甚至列為戰(zhàn)略物資�，F(xiàn)在，它又是生物能源的重要樹(shù)種。作為板材，它的通直、不易變形的特性，可以制作各種家具。中國(guó)最早的古琴，傳說(shuō)是伏羲削桐為琴，又有“良桐為琴”之說(shuō)，也曾出土這種“桐琴”。
俗話說(shuō)，“桐花萬(wàn)里丹山路”。如果沒(méi)有親眼目睹，就很難理解為什么會(huì)有那么多文人雅士樂(lè)于欣賞它，并為它一詠三嘆。而一旦親眼見(jiàn)證桐花之美，你就會(huì)發(fā)出由衷的感嘆，我的第二故鄉(xiāng)----橫峰縣山黃林場(chǎng)的山野鄉(xiāng)間竟有如此“完美”之花！它們是“五月雪”，壓在枝頭，有著雪花一般的花瓣，飄落時(shí)，像雪花一樣輕盈。它們就叫“油桐之花”，油桐樹(shù)大多數(shù)是木油桐，也叫千年桐。根據(jù)種植緯度不同，油桐花期也不同�！八_(kāi)在一個(gè)花香四溢的春天，她的嬌艷，她的生機(jī)一點(diǎn)也不亞于那些名貴的花”。有一部臺(tái)灣偶像劇《愛(ài)在桐花紛飛時(shí)》，將臺(tái)灣苗栗的桐花之美，完美地展示給了觀眾。而大陸地區(qū)還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)地方有意識(shí)地引導(dǎo)人們?nèi)バ蕾p它的純樸、大氣。
桐花作文 11
生命是條長(zhǎng)河，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。河上有艘名為愛(ài)的小船，船上盛滿了桐花，散發(fā)出淡淡的幽香，久盛不衰。
老家院子里有棵桐花樹(shù)，聽(tīng)母親說(shuō)我出生于桐花盛開(kāi)的時(shí)季，從那時(shí)起我便愛(ài)上了桐花，以及院子里那棵樹(shù)。我時(shí)常帶著小伙伴在樹(shù)下玩耍。夏季時(shí)，在月光皎潔的夜晚，我會(huì)拉上母親在樹(shù)下乘涼，然后趴在母親腿上，聽(tīng)母親講那過(guò)去的故事，伴著母親最?lèi)?ài)哼的小曲漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里云巷云舒。時(shí)間飛逝，夢(mèng)醒時(shí)桐花竟已開(kāi)滿枝椏。
頑皮時(shí)代的我是個(gè)“混世魔王”，十分頑皮且經(jīng)常闖禍。那年正是桐花盛開(kāi)的時(shí)季，我慫恿小伙伴們一起玩火，結(jié)果不僅把手臂燙傷了，還被母親和鄰居逮個(gè)正著。那時(shí)的我臉上黑一塊白一塊，活像一個(gè)花貓，滑稽極了。可母親十分生氣，把我揪回家一頓痛打。而后竟不理會(huì)我的嚎啕大哭，直徑到院子里摘來(lái)許多桐花，搗碎后勻蜂蜜調(diào)和在一起。我抽噎著，睜著朦朧的淚眼見(jiàn)母親朝我走來(lái)，誤以為她又要打我，于是趕忙往桌底下躲。母親見(jiàn)狀訓(xùn)斥到：“壞事都做了，還躲什么躲，出來(lái)涂藥！”我趕緊爬出來(lái)，將母親特制的“藥”涂抹在燙傷的地方，頓時(shí)只感覺(jué)一陣清涼。接著我偷偷拿來(lái)一根筷子，沾上藥，再悄悄地放入口中，甜膩又有些澀的味道，讓我瞬間忘記了疼痛，開(kāi)心得手舞足蹈。母親看著我哭笑不得。就這樣，伴隨著桐花的香氣，我度過(guò)了我的頑皮時(shí)代。
母親是個(gè)做事一絲不茍的人，她有個(gè)習(xí)慣，農(nóng)閑時(shí)愛(ài)拉上家人，一起整理內(nèi)務(wù)。又是桐花開(kāi)放的季節(jié)。很不幸的我，被母親抓去當(dāng)了壯丁。正當(dāng)我將所有衣服分門(mén)別類(lèi)的放好時(shí)，忽然眼睛一瞥，看見(jiàn)衣柜角落里的一個(gè)木箱子。那是一個(gè)十分古樸的箱子，上面有著漂亮的雕紋，卻上了鎖。好奇心旺盛的我便這里拍拍，哪里捶捶，猜想里面到底裝了什么。大概是想的太入迷了，并不知這時(shí)，母親已站在我身后。“你在做什么！”突然的`聲音，如同晴空霹靂在我耳旁轟響，嚇得我將箱子一丟�！班�！”扔在地上的箱子發(fā)出巨大的聲響，頓時(shí)我有些手足無(wú)措。母親朝我走來(lái)，看見(jiàn)箱子，板起的臉忽然溫和下來(lái)。她蹲下將箱子扶正，輕輕地拂去灰塵。那畫(huà)面，仿佛是多年未見(jiàn)的老朋友正在敘舊。母親從懷中掏出一把鑰匙，將箱打開(kāi)，一陣淡淡的桐花幽香，撲面而來(lái)�！澳氵�記得在這些東西嗎？這都是你小時(shí)候的東西哩！你看這花夾襖，還有這布書(shū)包，我記得你小時(shí)候，可喜歡我給你做的東西呢！”母親絮絮叨叨地說(shuō)著，十分開(kāi)心，完全沉醉于回憶之中�！爸皇呛髞�(lái)你長(zhǎng)大了，便不再喜歡了�！闭f(shuō)到這母親的神色有些黯然，我沒(méi)有吱聲。
是的，曾經(jīng)年輕的母親有雙巧手，愛(ài)給我制些衣衫褲襪。每次穿上出去逛一圈，總能吸引來(lái)一堆目光。鄰居們會(huì)親昵地道：“丫丫又穿新衣服啦！真漂亮！”周邊的孩子們，總用羨慕的語(yǔ)氣說(shuō)：“你媽媽真好！”那時(shí)每次得了夸獎(jiǎng)，我就高興得在桐花樹(shù)下轉(zhuǎn)圈，母親總笑著嗔道：“真是只花蝴蝶！”只是后來(lái)，我將目光鎖在透明櫥窗里，那漂亮的奢侈品傻瓜，便不再喜歡母親所制的衣物�；貞浿簦嚾坏匮劭粲行駶�(rùn)。悄悄走出屋外，太陽(yáng)將金色的溫暖灑滿了院子，空氣中彌漫著桐花的淡淡香氣，一抬頭，桐花已開(kāi)滿枝椏，我摘來(lái)最美的一朵，輕輕地別在母親泛白的鬢間，握緊母親粗糙的雙手，微笑道：“媽?zhuān)x謝你！”謝謝你精心地收藏起，我所丟棄的曾經(jīng)；謝謝你無(wú)怨無(wú)悔地包容我的任性；謝謝你用如桐花一般，淡淡的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。謝謝你，我深?lèi)?ài)的母親。
成長(zhǎng)路上，驀然回首，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影，正默默地跟隨著我們，無(wú)怨無(wú)悔地拾起我們?cè)?jīng)所遺漏的純真，成為歲月的收藏者。生命是條長(zhǎng)河，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中那艘名為愛(ài)的小船，護(hù)好記憶中那一季的花開(kāi)。其實(shí)，我們想要的幸福直都在�！笥�
桐花作文 12
淫雨霏霏，連日不開(kāi)，接連幾日的陰沉天氣讓人郁悶。空氣中氤氳的潮氣，似乎壓彎了花草的脊梁，讓人看上去無(wú)精打采。
我知道，該有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來(lái)了。我不由得加快了腳步，匆匆地回到了教室。伴著濡濕的潮氣，一縷清幽的香氣竄進(jìn)了我的鼻孔。我順著氣味的方向發(fā)現(xiàn)了窗旁的樹(shù)，它開(kāi)滿了白色的花，潔白似雪，芳香四溢。
我指了指那棵樹(shù)，問(wèn)了我身旁的同學(xué)：“這是什么樹(shù)？”
“應(yīng)該是桐花樹(shù)”同學(xué)淡淡地答道。
“那就是桐花嗎？”我默默地想著。
就像降臨的預(yù)言般，狂風(fēng)在窗外怒吼著、撕扯著。吹了個(gè)桃紅柳綠措手不及，只是愣愣地立在那兒，凌亂不堪。粗碩而繁雜的枝條，左右搖擺，縱橫交錯(cuò)，猶如花木蘭當(dāng)年的織布機(jī)，正在織出一片神圣而潔白的花海。
狂暴的風(fēng)吹來(lái)了肆虐的雨，豆大的雨水在窗外拼命地敲打著，沉悶的聲音像是壓在心底的石頭。我下意識(shí)地往窗外望去，一樹(shù)的桐花忍氣吞聲地經(jīng)受雨水的敲打，竟堅(jiān)韌得像不肯低頭的女子。我認(rèn)真地盯著它，恍然間它給了我一絲笑容，傲立于風(fēng)雨中，風(fēng)姿綽約，潔白無(wú)瑕。
不知不覺(jué)的幾天中，風(fēng)止雨停。我踩著一地殘敗的芬芳，還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)地欣賞，雖有些嘆惋，但也暗暗地慶幸，能在這個(gè)季節(jié)里與桐花相遇。在任遠(yuǎn)中學(xué)的三年光陰，注定將在此刻凝成最為美好的'記憶。多少年以后，我們?cè)黄鹱哌^(guò)的這些桐花歲月，想必都將成為你我心扉上烙下的永恒芳華。
一個(gè)清冷的早晨，我有些哆嗦地來(lái)到學(xué)校，不經(jīng)意間望向窗外，它潔白如故，質(zhì)樸依然，只是不再有從前那樣濃郁的香氣。只見(jiàn)一朵朵，一片片，夾雜著風(fēng)中的塵埃在無(wú)聲地飄落。我不禁心生一絲感嘆：“人的生命終有一天會(huì)像這花兒一樣凋零�！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，一去不復(fù)返的時(shí)光沒(méi)有理由不去好好把握與珍惜。那落滿一地的桐花，此時(shí)不是花瓣，是我們逝去的那一截截美好的光陰。
寒風(fēng)吹散了夢(mèng)境，回過(guò)神來(lái)，早晨淡薄的陽(yáng)光猶如暗淡的殘陽(yáng)。哪怕零落成泥碾作塵，也要香如故，我們從童年、少年走來(lái)，又要向著青年、中年、殘年走去。人生的法則定律任誰(shuí)也難以掙脫，但是我想，生命只要像桐花一樣灑脫地盛開(kāi)了一回，就應(yīng)該無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)怨無(wú)悔。
匆匆跨過(guò)三年的光陰，采擷一朵桐花的記憶。再將這份記憶好好收藏，悄悄裝進(jìn)你我人生的行囊。
桐花作文 13
讀了陳翥寫(xiě)的《桐花》這首詩(shī)，我深有感觸，于是對(duì)桐花做了觀察。
這種花像一朵小喇叭，高高的掛在樹(shù)枝上，風(fēng)一吹，就飄了下來(lái)。我拾了一朵，發(fā)現(xiàn)它的后面有一個(gè)小孔，我往那小孔里吸了一口花蜜，一股甘甜的滋味讓我感到非常愜意。老師告訴我們，這種花后面有一個(gè)像陀螺似的東西，可以用來(lái)玩。
花兒的美麗只在一瞬間，如同曇花一現(xiàn)，桐花當(dāng)然也不例外。因?yàn)椴皇浅醴诺臅r(shí)候，所以每一朵桐花都顯得那樣衰老、那樣疲憊。桐花在古代表達(dá)春節(jié)的意思，雖然有些衰敗，但是還散發(fā)著潔白的氣息。桐花不像牡丹那樣美麗，也不像蓮花那樣高雅，它在許多地方都顯得既普通又與眾不同。陳翥這個(gè)詩(shī)人在與世隔絕的地方，與桐樹(shù)生活在一起，桐花在他的筆下，獨(dú)具特色，與其他花對(duì)比顯得鶴立雞群。他寫(xiě)的.詩(shī)——《桐花》里有幾句話是這樣的：“白者含秀色，粲如凝瑤華。紫者吐芳英，燦若舒朝霞。素奈亦足擬，紅杏寧相加�！睂�(xiě)出了桐花的不同顏色分別像什么。
桐花雖然只是一種花，但它和其他花一樣，在不同的時(shí)候怒然開(kāi)放，體現(xiàn)了它的價(jià)值。
桐花作文 14
雖一直在我身邊，但與你的相逢十分難得。一是你避開(kāi)了所有花的嬌艷，二是你開(kāi)得那樣高貴，不愿意讓人輕易觸摸。
不知為何此時(shí)想到了你，或許因?yàn)槟闶俏业泥l(xiāng)愁，是我日夜渴盼的夢(mèng)。才讓我如此鐘情于你，一刻都未曾稍離。
梧桐高大內(nèi)空，所以被許多生靈青睞，她是鵬鳥(niǎo)唯一選擇的家。梧桐葉大如蓋，青翠欲滴。仲夏之暮，孩童手持長(zhǎng)竿，摘下兩片當(dāng)作戲玩的羽衣，追逐田里的夕陽(yáng)，她亦不會(huì)生氣。這該是我們最純潔的回憶了吧！
梧桐亦有一種神秘的神圣，其原因之一，還在于你是許多人最終的歸宿。你是人們?nèi)怏w的歸宿，在靈魂羽化之后，這軀體是曾經(jīng)追逐美好的見(jiàn)證，正因梧桐高貴的品格，所以你亦有了不可推卸的使命。
桐花就在這樣圣潔的情況下誕生了。但你沒(méi)有那種爭(zhēng)妍之心，所以愿在百花之后才慢慢地釋放出一點(diǎn)嬌羞。你是我最純真的記憶，是我內(nèi)心的鄉(xiāng)愁，是那樣的圣潔又無(wú)可代替。
我遇見(jiàn)的桐花總是穿上淺紫色或粉紅色的紗衣。你好似總不太喜歡那種濃艷的顏色，花蕊白皙如玉，香冷入瑤池。你是一個(gè)沒(méi)落在幽林里的仙子，過(guò)著寡欲清心的生活，看花開(kāi)花落，東風(fēng)第一枝后迎來(lái)第二枝，毫無(wú)怨言。
你似一尊玲瓏的寶塔，開(kāi)的那樣精致，把一切的'風(fēng)韻都包裹得那樣美麗。你不是一朵一朵的，而是一簇一簇的，你總是喜歡把自己堆成小山，讓陽(yáng)光盡情播撒，珍惜大地帶來(lái)的深沉的愛(ài)，才讓這寂寞的季節(jié)有了一絲值得慶賀的色彩。
但我唯一不解的是你用的香水之味，你總似不愿意讓人接受，總給自己噴灑不愿意讓蝴蝶接受的體香。是不是蜂兒曾刺痛過(guò)你，鳥(niǎo)兒曾啄傷過(guò)你？我常常凝視你，思緒卻飛向遠(yuǎn)方。你或許也曾是百蝶爭(zhēng)相邀請(qǐng)的舞伴，但害怕繁華后的心傷，所以才把自己的胭脂描繪得如此之淡，把一切包裹得如此之嚴(yán)，把百蝶拒絕得如此之遠(yuǎn)。
桐花，或許你也是一個(gè)受傷寂寞的魂靈，才把自己妝點(diǎn)得如此輕率。但你忘了，你從內(nèi)心深處散發(fā)出來(lái)的高貴，永遠(yuǎn)是你遮掩不住的最美的花色。
芳華，桐花，你們?cè)臼峭ο嘁赖膬啥潆x愁。在這最美麗的韶華與你告別，止不住的酸楚是我對(duì)你的思念。希望你不負(fù)來(lái)年我對(duì)你的勝邀，在你我約定的日子里到來(lái)，讓我一睹你在云下那婉若游龍的舞姿。
你是我的思念，你是我的鄉(xiāng)愁。桐花，謂花何所愛(ài)，愛(ài)你忠貞高貴，從未離開(kāi)我的記憶里。
桐花作文 15
又是春季，繁花盛開(kāi)，跟兒子出來(lái)沐浴陽(yáng)光，偶然走到一棵大梧桐樹(shù)下，那一串串的紫映入眼簾，我竟不自覺(jué)駐足，抬頭仰望，微風(fēng)推開(kāi)了記憶的軒窗，我毫無(wú)防備的跌入時(shí)光漩渦，仿佛回到了兒時(shí)生活的地方。我看到一位七旬老人，頭發(fā)花白，目光慈愛(ài)，微微顫抖的雙手在給一個(gè)襁褓里的嬰兒換尿布。自己做了媽媽之后，更能體會(huì)到她那個(gè)歲數(shù)獨(dú)自帶大嬰孩兒的辛酸、勞累與無(wú)助。但是，她應(yīng)該也像我愛(ài)兒子一樣的愛(ài)著她的吧。兩間小平房，屋后一棵高大的梧桐樹(shù)，門(mén)前一塊已經(jīng)磨的光滑的大石頭，這是腦海里殘存的記憶。她是不是每天都坐在那塊大石頭上，期待她帶大回家的小孩回來(lái)看她。拄著拐杖，遙望遠(yuǎn)方，她的期待慢慢被風(fēng)吹成了凄涼。她其實(shí)明白，一個(gè)四歲的孩子，回到自己父母身邊以后，幾天就會(huì)忘了，曾經(jīng)有一位喚作“老媽”的姥姥，是怎樣艱辛的傾盡自己的全部換來(lái)了她的成長(zhǎng)。那個(gè)年代，她的.腳裹的小小的，所以她都走不出村子，心里的那份焦急與渴望是怎樣一次次轉(zhuǎn)化成淚滴的。實(shí)在等不下去了，她也終于打聽(tīng)到，有人要去那個(gè)孩子的家的方向，她欣喜，搭上了便車(chē)，一路上合不攏她只剩幾顆牙齒的嘴，想到就要見(jiàn)到自己日思夜想的孩子，那笑是從心底抹開(kāi)的。她卻沒(méi)想到，只一個(gè)月，孩子似乎徹底忘記了她，不讓她抱，瞪著怯生生的大眼睛，直往媽媽身后躲，那一聲聲甜甜的“媽媽”一定是刺到她心里的最鋒利的刀！她要走了，孩子睡了，不舍的眼神，無(wú)聲的淚，可這些四歲的她理解不了。這之后，媽媽經(jīng)常帶她去姥姥家，每次去都看到姥姥坐在那塊大石頭上翹首以待，她漸漸長(zhǎng)大，在媽媽一遍又一遍教導(dǎo)下，懂了一點(diǎn)事，知道是姥姥養(yǎng)大了她，知道姥姥愛(ài)她，也知道陪陪姥姥了，姥姥笑得心滿意足。時(shí)過(guò)境遷，那一年的桐花開(kāi)的特別早，走到村口就能看見(jiàn)姥姥家掛滿紫色鈴鐺的大梧桐樹(shù)，一朵朵，一簇簇，映入眼里，飄進(jìn)心里，印在了記憶里。越走越近，看到了那塊光滑的大石頭，卻沒(méi)有看到那雙期盼的眼睛。是的，她病了，四歲的孩子已長(zhǎng)成十二歲的大姑娘，歲月一點(diǎn)點(diǎn)摧殘她的身體，她已經(jīng)站不起來(lái)了，甚至記憶也開(kāi)始模糊，只一遍遍的重復(fù)：“小姍也不回來(lái)看看我，是把我忘了吧�！薄袄牙选彼僖踩滩蛔】奁呀�(jīng)懂事并且感恩的她，多希望這一聲聲呼喚，能向蒼天再借幾年時(shí)間，她還沒(méi)來(lái)得急報(bào)答姥姥的養(yǎng)育之恩，她還沒(méi)有能力贍養(yǎng)姥姥……還好，姥姥等到了她的暑假，她哪也沒(méi)去，寸步不離的守著姥姥正如當(dāng)年姥姥守護(hù)她那般，雖然姥姥已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她。盛夏，驕陽(yáng)似火，桐花被炙烤著落了一地，她站在花海里竟覺(jué)得有些冷，好似秋天的悲涼，那一抹紫色漸漸淡去，最后枯黃融入大地，沒(méi)留下一點(diǎn)痕跡，就好像它的盛開(kāi)只是為了給她一場(chǎng)盛宴，燃盡自己，默然褪去。
夏盡秋來(lái)，姥姥終沒(méi)有熬過(guò)這個(gè)暑假，就隨落葉去了，大雨傾盆，像是老天也在哭泣，站在墳頭，那些枯草落葉凄涼了她整個(gè)世界，仰起頭閉上眼睛讓淚水肆意在雨里流，她的心有一部分被挖走了，留下永遠(yuǎn)的傷疤，每每受到觸動(dòng)都隱隱的疼……兒子的一聲“媽媽”喚醒了我花殤的宿醉，我竟透過(guò)那紫色看到了一段遙去的時(shí)光，睜開(kāi)眼睛，眼角分明有淚，是陽(yáng)光太刺眼了吧？一定是的！許多年沒(méi)有看到過(guò)梧桐樹(shù)了，以為自己早已忘記了那只有在夢(mèng)里才能去到的地方，沒(méi)想到，它是深入到骨子里的遺憾——樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！此生只能虧欠著您了！花開(kāi)好了，我們卻已永別，這紫色會(huì)在我的心底蔓延一世！您一直都在！想您，您是否知道，“老媽”！
桐花作文 16
離了那條古巷，離了一樹(shù)浮華桐花，卻依舊縈繞著那縷幽香，以及那位綽約美人。
外婆說(shuō)村頭那樹(shù)桐花美，美得不收斂。的確，白雪里的花，大朵大朵的，同是潔白的，卻能讓人分辨得出，那就是桐花。雪天里是寧?kù)o的，以致于一大朵桐花掉在雪地里時(shí)，那啪的一聲是聽(tīng)得見(jiàn)的。外婆偏愛(ài)桐花，她的被褥、窗簾、衣襟上，繡的都是桐花，照例選了金銀絲線，仔細(xì)地繡上圖案，于是乎，各個(gè)地方都開(kāi)了花。
桐花，生于北方，花開(kāi)雪地。
到了南方，便再也不見(jiàn)桐花，見(jiàn)過(guò)那些長(zhǎng)在濕潤(rùn)泥土中的花兒，各個(gè)嬌柔輕俏，嫩得能使人掐出水來(lái)，見(jiàn)過(guò)各種嬌媚的姿態(tài)、卻都沒(méi)有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。
又想起外婆說(shuō)的，那樹(shù)桐花，美得不收斂。
心里想見(jiàn)見(jiàn)桐花，想回故鄉(xiāng)，如同年輕的小伙子想見(jiàn)村那頭美臉蛋的.姑娘。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我托外婆寄來(lái)一包干花，仿佛捎來(lái)了濃濃的鄉(xiāng)愁。
風(fēng)干的桐花，仍是潔白的，仔細(xì)數(shù)著花瓣上精致的文理，半透明的花瓣輕盈飄逸，勝過(guò)我在南國(guó)見(jiàn)到的一切美麗。經(jīng)風(fēng)干后依舊美麗得攝魂，即便風(fēng)干了，也依舊那樣圣潔。
是啊，美得不收斂，一點(diǎn)兒也不。
窗外，和煦的陽(yáng)光里，淺淺的有一影子浮出。后來(lái)，這個(gè)輪廓逐漸清晰起來(lái)是一位風(fēng)姿優(yōu)雅的女士，六十出頭的年紀(jì)，皮膚仍舊白皙，襯一白絲巾上繡著桐花。是了，一定沒(méi)錯(cuò)的，那必定是外婆，還是記憶中的外婆，是位風(fēng)姿綽約的美人，還是那樣的美麗，襯著潔白的桐花，分外好看。
外婆啊，美得不收斂，老了也不肯收斂。
后來(lái)，隨著外婆在村頭散步，摻著雪后圣潔的桐花，芬芳撲鼻的香氣，與青春美妙的外婆滲透著誘人的甜蜜。啪，是桐花掉落的聲音，輕輕地掉在我的心上，這是我離開(kāi)故鄉(xiāng)這么長(zhǎng)一段時(shí)間的期盼啊，在我腦海中一遍一遍的浮現(xiàn)過(guò)的情景，就是如此美好，原來(lái)，這份美麗一直都在。
又到了桐花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，想起桐花的潔白美麗，桐花啊，美得不收斂。
那份美麗，早已停留在心間，一直都在。
桐花作文 17
桐花，這是一種在清明時(shí)節(jié)盛開(kāi)的花朵，它是一種“清明”節(jié)氣的象征。桐花盛開(kāi)之時(shí)絢爛至極，有一種元?dú)饬芾�、樸野酣暢之美�?/p>
那年清明，雨季綿長(zhǎng)而又粘膩，終日不見(jiàn)陽(yáng)光。我撐著一把黑傘，跟隨著掃墓的人群緩緩走動(dòng)著。周?chē)o人一片灰蒙蒙的渾濁之感。明明是春天，可地上盡是一些已經(jīng)發(fā)黃發(fā)黑的枯樹(shù)葉，在雨水的浸泡下變得不再干脆，腳踩上去時(shí)發(fā)不出一點(diǎn)聲響。
我所要去祭奠的是一位早在我出生之前便去世的阿太，因?yàn)椴辉嘧R(shí)，所以也不會(huì)生出多少悲傷的情緒�？尚那檫�是莫名低沉，因?yàn)樵趺炊紝げ怀鼍売�，所以越發(fā)憤憤。
類(lèi)似這樣惱人的情緒在過(guò)去常常會(huì)出現(xiàn)。不是因?yàn)槟囊患�，卻可以讓我莫名嘆氣，可以讓我放下重要的事呆呆望著前方浪費(fèi)時(shí)間�？偸菦](méi)辦法很好地去控制這種悲觀的情緒，只能任由它流走在身體間。
我正走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下的枯樹(shù)葉不知什么時(shí)候夾雜著淡紫色的'細(xì)小的花瓣。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)沿路盛開(kāi)了大片大片的桐花。就好像冬天突然落下雪花一般給人以驚喜，之前所有不好的情緒剎那間煙消云散。
這大片的桐花要在漫長(zhǎng)的雨季中抽枝、結(jié)苞、綻放，時(shí)刻忍受著風(fēng)雨的吹打，沒(méi)有陽(yáng)光，無(wú)人喝彩，就連凋零都要伴隨著清明時(shí)節(jié)令人欲斷魂的冷雨。它的一生，注定沒(méi)有機(jī)會(huì)在春日的暖陽(yáng)下享受萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷的榮耀。但就如李商隱說(shuō)的那樣，其開(kāi)也爛漫，其落也繽紛。它在風(fēng)雨中迎來(lái)最完美的綻放，它在綻放中迎來(lái)最美好的暖陽(yáng)。風(fēng)雨怎樣，清明又怎樣，再多阻礙，再多悲傷，它都能用樂(lè)觀和頑強(qiáng)將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔開(kāi)。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“人類(lèi)總不會(huì)寂寞，因?yàn)樯沁M(jìn)步的，樂(lè)天的。”
連桐花都能綻放得如此美麗，我們還有什么理由繼續(xù)悲觀下去呢？
在風(fēng)雨中舞蹈，就一定能感受到陽(yáng)光的溫暖。
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