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友誼之花作文4篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友誼之花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼之花作文 篇1
友誼是世界上最燦爛的花朵，感情越真摯友誼之花越鮮艷，而且經(jīng)年不衰。
友誼是美麗的，它需要用愛心澆灌。如果你沒有朋友，那么你就要反省一下，是否是你自己的原因。你是否真心對(duì)待你的友人，你是否付出了你的真誠，你的愛心？背叛和欺騙的手段是不會(huì)獲得真正的友誼的。友誼是要用愛心去灌溉的。真正的知己不用多，一個(gè)足矣。
我就有這樣一位朋友，可謂是知己了。在別人的`眼中她是一個(gè)少年老成，不茍言笑的人。而她的善良可愛，為人的熱情大方，以及她的善解人意卻是別人所不知道的。
我的家在藥泉，路途較遠(yuǎn)。她就事事關(guān)心我，照顧我。我寂寞想家時(shí)，她就陪在我的身邊，和我聊天，逗我開心。我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她就不厭其煩地為我講解。在我開心的玩樂時(shí)，她就像小大人一樣提醒我應(yīng)該學(xué)習(xí)了。
她是我的密友。我有什么心里話總愛對(duì)她說，開心的話題，她是一位忠實(shí)的聽眾；憂傷的話題，她是撫平創(chuàng)傷的良醫(yī)。我們彼此真誠相待，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們是形影不離的好朋友。我們的友誼，使用任何語言都蒼白。它是純潔的，樸素的。但又是需要用心澆灌的。我希望，我們的友誼之花永不凋謝。
友誼之花作文 篇2
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，小紅趕緊整理書包。
剛走出教室，忽然，天空烏去密布，“轟隆隆”，隨著一聲雷響，下起了傾盆大雨。小紅趕緊撐開雨傘，她想：幸好媽媽叫我?guī)Я擞陚�，不然的話，我就要成“落湯雞”了。小紅邊想邊走進(jìn)雨簾，半路上看見她的好朋友小明正冒雨走著，小紅連忙跑過去說：“小明，我有傘，快躲進(jìn)我的傘里，不然會(huì)感冒的�！闭f著，小紅拉起小明的手。雨越下越大，路邊的.小樹在雨中開心得手舞足蹈。雨滴落在雨傘上，濺起了五彩的水花，好似一朵朵盛開在雨中的“友誼之花”。
友誼之花作文 篇3
有一個(gè)小鎮(zhèn)很久沒有下雨了，令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重，於是牧師把大家集合起來，準(zhǔn)備在教堂里開一個(gè)祈求降雨的禱告會(huì)。
眾中有一個(gè)小女孩， 因個(gè)子太小，幾乎沒有人看得到她，但她也來參加祈雨禱告會(huì)。
就在這時(shí)侯，牧師注意到小女孩所帶來的東西，激動(dòng)地在臺(tái)上指著她說：「那位小妹妹很讓我感動(dòng)！」於是大家順著他手指的方向看了過去。
牧師接著說：「我們今天來禱告祈求上帝降雨，可是整個(gè)會(huì)堂中，只有她一個(gè)人今天帶著雨傘！」大家仔細(xì)一看，果然，她的座位旁掛了一把
紅色的小雨傘；
這時(shí)大家沉靜了一下，緊接而來的，是一陣掌聲與淚水交織的`美景。
有時(shí)我們不得不說：小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不「小」，他 （她）們其實(shí)很「大」！他（她）們的愛心很大！他 （她）們的信心很大！
友誼之花作文 篇4
友誼之花，盛極開放
我依然清楚的記得，我們當(dāng)初信誓旦旦，共同許下的諾言：一定要上同一所中學(xué)。不過，很抱歉，我食言了。我們沒能再成為同班同學(xué)，沒有機(jī)會(huì)再呆在彼此的身邊——不過，我們有許多值得懷念的記憶。
自幼兒園起，我們就是同學(xué)，形影不離的好朋友，這段友誼一直延續(xù)到現(xiàn)在。
一。一個(gè)微笑能開始一段友誼
我剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，只是一個(gè)懵懂無知的小頑童。我總是微笑面對(duì)身邊的每一個(gè)人。他是我最早認(rèn)識(shí)的一位同學(xué)。我們都有著共同的愛好——繪畫。在我們的共同努力下，我們獲得了幼兒組“青龍杯”繪畫大賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我們波不及待地想跑回家，將喜訊告訴父母。
二。一句話能傳達(dá)出你真誠的祝福
每一個(gè)圣誕節(jié)，我都會(huì)收到你送來的圣誕賀卡。這讓我很是感動(dòng)。有時(shí)我還會(huì)收到你送來的節(jié)日小禮物，這都讓我愛不釋手。我小心翼翼地將它們收藏到了我的百寶箱中，作為我們友誼的見證。有一句話，是你對(duì)我的祝愿：愿你大隊(duì)長當(dāng)?shù)酶酶�！落款：你永遠(yuǎn)的好朋友。我感謝你對(duì)我工作的支持，我也分外慶幸能交到你這樣的好朋友。愿我們的友誼長存！
三。一首歌能喚醒沉睡的記憶
五年級(jí)的時(shí)候，我們報(bào)考了XX一中小升初的考試。當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己不抱有任何希望，盡管這次僅是在位明年的考試練兵。但畢竟六年級(jí)的知識(shí)我毫不知曉，所以我對(duì)自己沒有信心。很早我就了解到你早已經(jīng)將小學(xué)知識(shí)自學(xué)完了，當(dāng)時(shí)我羨慕不已。我也沒想到你會(huì)主動(dòng)提出教我六年級(jí)最難的數(shù)學(xué)知識(shí)——關(guān)于圓的知識(shí)。你說同學(xué)間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。每每你在我身邊時(shí)，你總會(huì)唱起阿杜那首耳熟能詳?shù)腵《堅(jiān)持到底》。在你歌聲的鼓勵(lì)下，我努力地克服了多少難題。最后，我順利的通過了考試。我居然在全班報(bào)考的十多位同學(xué)們中名列第一。而那時(shí)他說：“歌罷仰天嘆，艱難愧深情�。∥覀兛墒呛门笥牙�。”
四。一個(gè)希望能支撐起我們的精神
我們?cè)谝黄鹫勛约旱睦硐搿Ｄ阏f你想要學(xué)好外語，到國外留學(xué)。學(xué)好專業(yè)技能后就回國，出入高級(jí)寫字樓。然后抱得金龜高枕無憂，像冬日里限量發(fā)售的哈根達(dá)斯一樣驕傲。而我說，我需要自食其力，精打細(xì)算，努力攀爬。這時(shí)，你對(duì)我說：“每個(gè)少年都是前途無量的，只要篤定的往前走，前面總會(huì)有新的機(jī)遇和發(fā)現(xiàn)。”這句話，到現(xiàn)在我也很是受用。最后我們都說出了自己理想的中學(xué)。沒想到我們不約而同說出了同一所學(xué)校。我們?cè)S下諾言，定下約定。在以后的日子里為考上共同的理想的中學(xué)，而緊張——拼命地復(fù)習(xí)備考。每個(gè)人的理想一觸即發(fā)。我們也堅(jiān)信：一步的邁出將開始一次偉大的旅程。
現(xiàn)在，回想起那段我們倆共同維系的美好情誼，讓我受益終身。他最終考上了他那所心儀的中學(xué)，離開了我們，去了另一個(gè)陌生的城市。再別離的同學(xué)會(huì)上，我為他寫下了祝愿：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！�
我們的友誼之花在彼此心中盛極而放。那段感情靜水流深，在歲月里慢慢發(fā)酵，慢慢甘甜！
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