我不是柔弱的花作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我不是柔弱的花作文，歡迎閱讀與收藏。

我不是柔弱的花作文1

　　溫室里的花朵沒有陽光的照耀，沒有的滋潤，也沒有經(jīng)歷風吹雨打，怎么會長大呢？即使成長也是一種不健康的植物。就像我們小孩子成長一樣，如果在父母的溺愛中成長，永遠也長不大，只有在風雨中成長的兒童，才會有堅韌的毅力，自強不息的精神，才會成為對祖國對人民有用的人！

　　我曾看過一幅畫：在一個貧困的家庭里，有一個年老多病的老母親，還有一個身強力壯的兒子。母親什么事都慣著兒子，寵愛兒子，不讓他做一點事，不讓他受一點苦，只讓他好好學習，兒子上學時，母親就彎著腰，而兒子卻坐在母親背上，津津有味的看起書來，年老的母親一步一步的艱難的前進著。他完全不顧及母親的感受，重重的壓在母親身上，絲毫沒感到羞愧。而背著孩子的母親滿臉皺紋，幾根白色的白發(fā)格外醒目，她顯得格外憔悴，蒼老�？吹竭@里，我認為這個母親太溺愛這個孩子了，她不應該這樣做，她這樣做會使她兒子缺少堅韌的毅力，自強不息的精神。會使她兒子養(yǎng)成依賴。懶惰的習慣，會不利于他成長。這個孩子也不對，他不應該在父母的溺愛中成長，他應該從小學會獨立，學會堅強。只有在風雨中成長的兒童才有堅強的毅力。才能經(jīng)歷人生的風風雨雨。

　　而我們就像生活在溫室里的花朵，我們不能像他學習，不能什么事都依靠父母，不能在父母的溺在中成長。要自己學會堅強，學會獨立，學會怎樣面對生活中的挫折，學會怎樣面對生活中的風風雨雨，我們都不要做溫室里的花朵，我們中要在逆境中成長。

　　許多植物也是這樣的，在百花凋零的`時侯，菊花怒然開放，在嚴寒的冬季，梅花不畏嚴寒迎著寒風開放……但是，許多人都不是這樣，他們在困難面前退縮，在危難時請人幫助……像這樣的人永遠都不能面對生活中的種種困難。

　　在我們成長過程中要經(jīng)歷許多生活的磨練，其中包括苦難，失敗，挫折，失意等等。所以我們不要做溫室里的花朵，只有經(jīng)歷過風吹雨打的植物，才有更頑強的生命力，才能學會堅強，學會獨立。

我不是柔弱的花作文2

　　我不是柔弱的花朵，而有先家長含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。久而久之，養(yǎng)成了依賴父母的習慣。

　　所以我們要寧愿做路旁的小樹，絕不做溫室里的柔弱的花朵，我們要迎難而上，同時也要心存感恩，學會做一個有責任心的人。

　　報道表明，中國孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國教育的弱點。

　　當前，絕大多數(shù)孩子是獨生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。家長們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛，致使有些同學懶惰、懦弱、自私。獨立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力的不良習慣。這種狀況是非常令人擔憂的。

　　少年兒童是祖國的花朵，未來的希望，將要面對國際激烈競爭的挑戰(zhàn)，擔負起強壯脊梁的重擔，所以我們從小就要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習慣。

　　艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗，意味著學習上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤勞樸素，吃苦耐勞；意志上堅韌不拔，奮發(fā)向上。為此，同學們要認真學習中國現(xiàn)代史，去追溯我黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的`歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣，成為合格的跨世紀建設者和接班人。

　　同學們，這就要求大家從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節(jié)約”，即：不比吃、不比穿、不擺闊；提倡吃得科學，穿的整潔，學習刻苦；節(jié)約一滴水、一度電、一分錢、一張紙、一粒米。因而，同學門在日常生活中要學會幫爸爸媽媽做家務，積極參加社會服務、公益勞動等各項活動，嚴格要求自己，在不斷實踐中，付出艱辛的勞動，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅毅的心理素質，懂得團結合作、友愛互助精神的可貴。

　　同學們，鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長的。愿大家勇做翱翔藍天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀；成為了溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起任何的風吹雨打，經(jīng)不起任何磨難。

　　山巔松柏，不做柔弱花朵！

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