花的作文匯總（5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

花的作文 篇1

　　終于回到了這座小鎮(zhèn)。離開(kāi)了三年，這里的氣息依舊不變。獨(dú)自一人走路上，到處都是木棉花，原來(lái)又是木棉花開(kāi)的時(shí)候了。迷迷糊糊的，登上了這座山峰，來(lái)到這棵木棉樹(shù)下，思緒回到了三年前……

　　三年前的我們剛剛小學(xué)畢業(yè)。雖然大家都還是一副稚氣的面容，但彼此之間早已成了莫逆之交。那個(gè)時(shí)候，你決定去往幾十公里以外的一所重點(diǎn)中學(xué)，而我也選擇了前往幾百公里外的一間著名學(xué)府。那個(gè)暑假我們幾乎每天都一起――一起打球；一起回母校；一起走遍每個(gè)角落。暑假即將要結(jié)束，我們也將告別這座小鎮(zhèn)，同時(shí)也告別對(duì)方。啟程的前一天，我們一起來(lái)到了這棵木棉樹(shù)下，它粗壯的樹(shù)干上刻下我們兩個(gè)名字，也彼此約定三年后的今天，木棉花開(kāi)的時(shí)候，我們都要回到這棵木棉樹(shù)下。然后我們就并肩下山，踩著滿地的木棉花。

　　那天晚上我們都沒(méi)有回家。我把以前的幾個(gè)同學(xué)都約了出來(lái)，然后一大堆人，買(mǎi)了很多的零食，然后坐公園里聊天，直到太陽(yáng)從東方升起，才揮手告別，回到各自的家中。

　　那天的太陽(yáng)格外的刺眼。

　　當(dāng)我們提著各自的行李車(chē)站相遇時(shí)，我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是用一個(gè)微笑互相道別。

　　三年前的一幕幕我都銘記心。()三年后的今天我又回到了這里，回到這棵樹(shù)下。等到日落西山，卻仍然不見(jiàn)你的`身影。

　　兩個(gè)星期過(guò)去了。這兩個(gè)星期我每天都會(huì)到那木棉樹(shù)下等候你的到來(lái)，卻始終不見(jiàn)你的影子。

　　今天早上，我再次來(lái)到這木棉樹(shù)下，用短短三分鐘的時(shí)間注視那兩個(gè)早已有些模糊的名字。然后轉(zhuǎn)身下山。

　　映著刺眼的陽(yáng)光，獨(dú)自一人，踩著滿地木棉花。

花的作文 篇2

　　一天清晨我獨(dú)自在公園中散步，突然我聞到一股淡淡的清香在空氣中蕩漾。

　　我順著這股清香來(lái)到了池塘邊，那里開(kāi)著許許多多的荷花，他們五顏六色、香氣撲鼻，有白色的、粉色的……突然我在一個(gè)大的荷花底下發(fā)現(xiàn)了一朵我從未見(jiàn)過(guò)的荷花，它的花瓣呈深藍(lán)色，花蕊則是黃色的，在這片粉、白荷花的池塘中，它顯得十分特別。這時(shí)我看見(jiàn)一位大叔也正興致勃勃地觀賞著這朵“奇特”的荷花。

　　我立馬跑上前去向那位大叔詢(xún)問(wèn)著這朵藍(lán)色荷花究竟是什么來(lái)頭。他聽(tīng)我這么一說(shuō)毫不猶豫地向我介紹著。原來(lái)這朵藍(lán)色荷花叫做“藍(lán)蓮花”，是十分稀有的一種荷花，也是十分名貴的荷花，在這種小池塘中幾乎很少遇見(jiàn)，每100個(gè)這樣的小池塘中才有這么一個(gè)有藍(lán)蓮花的。

　　藍(lán)蓮花在1--4月份是生長(zhǎng)的時(shí)候，一到5月份，它們就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放。

　　普通的荷花只在夏天開(kāi)放而藍(lán)蓮花不僅能在夏天開(kāi)放，在冬天也有可能會(huì)遇見(jiàn)它的'身影。它不畏嚴(yán)寒，用那短暫的生命來(lái)帶給人們快樂(lè)。

　　我沉醉在藍(lán)蓮花的生長(zhǎng)過(guò)程和顏色之中。不知過(guò)了多久，我猛然驚醒，原來(lái)我已經(jīng)觀賞了它有一個(gè)上午了，我戀戀不舍地離開(kāi)了那個(gè)小池塘，雖然我不能每天都去觀賞它，但是我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它的。

　　我愛(ài)藍(lán)蓮花的幽香與純潔，更愛(ài)藍(lán)蓮花那無(wú)比旺盛的生命力。

花的作文 篇3

　　從我家書(shū)房向窗外望去是一片桃花園。

　　春天，滿園的枝頭上開(kāi)滿了紅的、白的、粉的桃花，站在遠(yuǎn)方眺望，微風(fēng)吹拂的桃花園，聞著沁人心扉的.清香，我陶醉了。

　　只見(jiàn)眼前的桃花像一片片胭脂涂紅了天邊的云彩。一朵朵桃花像婷婷玉立的少女在翩翩起舞，它們有的含苞欲放，半藏半露；有的迎風(fēng)初綻，嫣然一笑，還有的已經(jīng)凋謝，枝頭殘留幾片花瓣，卻依然屹立在枝頭，它們努力綻開(kāi)放，釋放美麗，把五彩的春天裝扮得更加美麗！

　　可是桃花怒放的時(shí)間太短。如果一年四季都能綻放，那該多好��！

花的作文 篇4

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。本來(lái)，清明節(jié)應(yīng)該看杏花的，可我卻在雞鳴寺看了櫻花。中午，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我來(lái)到了雞鳴寺的櫻花大道。

　　櫻花大道在清明節(jié)三天的小長(zhǎng)假中簡(jiǎn)直就是一片海洋。那兒是花的海洋，是人的海洋，也是歡聲笑語(yǔ)的海洋。每當(dāng)風(fēng)輕輕地吹來(lái)時(shí)，櫻花樹(shù)便伴隨著微風(fēng)跳起舞來(lái)，一會(huì)兒搖擺著枝條，一會(huì)兒揮舞著枝條。當(dāng)枝條擺動(dòng)起來(lái)時(shí)，櫻花大道上就像下了一場(chǎng)櫻花雪一樣，雪白的花瓣漫天飛舞，那場(chǎng)面，可美了�？粗鵁o(wú)與倫比的櫻花，我想起了一個(gè)與櫻花有關(guān)的傳說(shuō)。從前，有一位美麗而善良的`仙女，叫做櫻。她居住在日本的上空/有一次，天上的兩個(gè)神仙因一點(diǎn)誤會(huì)大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒馬亂的日子里。

　　櫻作為日本的守護(hù)神看著日本的居民死于非命，便用自己的生命消除了兩個(gè)天神的誤會(huì)。從此，日本的人們過(guò)上了好日子。日本人為了紀(jì)念這位用生命守護(hù)他們的仙女，把她死后化作的那一棵樹(shù)開(kāi)的花當(dāng)作“國(guó)花”，就是櫻花了�，F(xiàn)在，每當(dāng)看到清白美麗的櫻花時(shí)，便想起這個(gè)美麗的傳說(shuō)。同學(xué)們，你們一定要好好愛(ài)護(hù)櫻花樹(shù)，讓櫻花開(kāi)得更加燦爛炫目哦。

花的作文 篇5

　　花的種類(lèi)很多：杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽(yáng)花……可我唯獨(dú)愛(ài)我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒(méi)有其他安規(guī)其他昂貴花的華麗；它沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香；它沒(méi)有櫻花的唯美夢(mèng)幻。但我唯獨(dú)愛(ài)它，它寄托了姐姐對(duì)的期望、思念。

　　它的花瓣有五片，太陽(yáng)灑向它，折射出了五顏六色的光，讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強(qiáng)的'植物，每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風(fēng)而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。看，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團(tuán)團(tuán)彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節(jié)獨(dú)自開(kāi)放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來(lái)臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來(lái)年春天，它們又蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)，并且

　　更多、更美……

　　看吧，它開(kāi)得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。

　　我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格！

　　我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把！讓我學(xué)會(huì)在雨中開(kāi)放；在雪中傲立；在風(fēng)中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣，吸允著葉上的露珠，學(xué)會(huì)獨(dú)自在這個(gè)大千世界生存。

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