花的作文范例(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
微風(fēng)吹過(guò)花朵，雖無(wú)法帶走花瓣，卻記住了花香。有些感動(dòng)的瞬間，雖然已成過(guò)往，我卻銘記于心。
那天雖才初冬，剛剛盛開的臘梅花的香氣已若隱若現(xiàn)。我正打著哆嗦聽老師講課，門外一個(gè)暗紅的身影吸引了我的目光。
那是一位身形佝僂的老奶奶，她懷里還抱著一袋東西。那里面裝的會(huì)是什么呢？我正疑惑著，老奶奶卻突然靠近我們教室怯生生地敲了敲門。頓時(shí)，教室中所有人齊刷刷地盯著門口這位“不速之客”。
老奶奶蠟黃的臉上很不自然，她不安地提著袋子的一角反復(fù)搓動(dòng)�！罢�(qǐng)問(wèn)，馮語(yǔ)在你們班嗎？”語(yǔ)文老師快速地回想了一下，搖了搖頭。老奶奶眼光黯淡了，還是擠出一個(gè)微笑向我們道謝。
這時(shí)，我的心中突然生出一股委屈。就在今早，我同母親大吵了一架，我也期待母親像同學(xué)們的母親那樣，給我送飯菜到學(xué)校。母親卻不答應(yīng)，因?yàn)樗有∶梅艑W(xué)。我十分不理解母親，丟下一句“你愛妹妹不愛我”就沖出了門。在關(guān)門的一剎那，我看見了母親一臉茫然。
下課鈴響了，我疾步?jīng)_出教室，想看看老奶奶找到那個(gè)叫馮語(yǔ)的同學(xué)沒(méi)有。迎面而來(lái)的.冷風(fēng)吹得我直打顫。我環(huán)視幾圈沒(méi)發(fā)現(xiàn)老人的身影，失望地準(zhǔn)備回教室時(shí)，樓梯間暗紅的身影又重新拉回我的目光：是那位老奶奶！
她正小心地打開懷中的袋子，原來(lái)里面裝的是衣服和零食。老奶奶選出了一件厚實(shí)的衣服，披在身邊的一個(gè)小女孩身上，嘴里還念叨著什么。老奶奶慈祥的面容像一朵盛開在寒風(fēng)中的花，那眼神溫柔得要溢出水來(lái)。我心中一暖，對(duì)那個(gè)小女孩心生羨慕。
午飯時(shí)，同伴從校門口接過(guò)她母親送的飯盒，臉上幸福的表情像刀子一樣狠狠地劃過(guò)我的心。我拿著飯卡，哈著氣正準(zhǔn)備到打飯的窗口排隊(duì)。突然邊上一個(gè)奮力揮動(dòng)的手臂吸引了我：是母親！我不假思索，幾乎是小跑著沖出人群，向母親奔去。
“跑這么急干嘛？冷不冷��？”母親一邊說(shuō)著，一邊打開了飯盒遞給我。隨后她又從身后拿出一個(gè)熱水袋，放在我手里。一瞬間，溫暖包裹了我。
“你？不是……”
“我讓妹妹在教室里等著的，我走了，你快吃！”母親似乎知道我想問(wèn)什么。
我木然地坐下，心里一陣酸楚。母親轉(zhuǎn)身要走時(shí)又突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你和妹妹一樣……”那聲音回蕩在我的心田翻起陣陣漣漪。
一陣風(fēng)吹過(guò)，校園里彌漫著臘梅花的香氣。不，是風(fēng)記住了花的香！
花的作文 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)吹綠了江南岸，春姑娘為萬(wàn)物披上色彩斑斕的外衣，小草穿上了綠衣裳，花兒們穿上了五顏六色的衣裳，而杜鵑花則穿上了紅中透粉的衣裳，看它開得多燦爛啊！像燃燒的火焰，如噴霧的.紅霞，讓人看了賞心悅目。春雨姐姐也不讓杜鵑好好展現(xiàn)美姿，不賞臉地下起毛毛細(xì)雨。你以為杜鵑會(huì)因此耷拉著腦袋不高興嗎？你錯(cuò)了，它把春雨當(dāng)成沐浴水，正舒服地洗澡呢！不時(shí)花蕊動(dòng)兩下，在向我招手。
夏哥哥那火暴脾氣連我也受不了——每天用他那火氣烤著大地，大地仿佛個(gè)大蒸爐，萬(wàn)物仿佛烤包子。這時(shí)的花草樹木就不爭(zhēng)妍斗艷了，大家都找避暑勝地去了。只有石榴和杜鵑堅(jiān)守崗位。而杜鵑開得更加鮮艷，對(duì)于夏哥哥的火暴脾氣它毫不辟易，直挺挺立在夏哥哥眼皮之下，舒服地?fù)u動(dòng)著枝葉。哈！它把夏哥哥的火氣當(dāng)作吹風(fēng)機(jī)，吹干它那濕漉漉的衣裳咧！吹干衣裳后它像是感謝夏哥哥，把臉漲得紅撲撲地，偶有一絲微風(fēng)，就哈腰點(diǎn)頭致敬，真有禮貌�。∠母绺绨胧潜凰鼩庾吡�，半是感動(dòng)了。
一會(huì)兒，秋阿姨又拖著金色的長(zhǎng)裙來(lái)了，頓時(shí)街道上，小路上，河流邊全鋪滿了金燦燦的葉兒�？础獥鳂浒⒁潭嗄芨桑炎约旱娜~全變成了紅色，聽說(shuō)叫“紅楓葉”呢！杜鵑也毫不示弱，把自己的幾堂兒孫召集起來(lái)，讓秋風(fēng)阿姨把它們送到遙遠(yuǎn)的地方去。��？杜鵑那么人心拋棄兒孫們！不，它是深刻地懂得“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，我為它的長(zhǎng)遠(yuǎn)目光感動(dòng)。
冬爺爺駕著雪橇趕來(lái)了，整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，漫天飛舞雪花。別看杜鵑那么嬌小柔弱的外表，她卻會(huì)自己照顧自己，不用擔(dān)心。她把呼嘯的北風(fēng)當(dāng)作催眠曲，甜蜜地入睡了。但她睡覺了也沒(méi)忘記把自己這一年來(lái)的熱火送給大家。所以冬天你看到杜鵑，你的心一定是暖烘烘的……
冬去春來(lái)，一年又一年，杜鵑那樂(lè)觀，熱情一直在教育我，激勵(lì)我，讓我朝著成功的彼岸堅(jiān)定地走去……
花的作文 篇3
說(shuō)到茶花，我就想起小時(shí)候爺爺家種的茶花樹。
這是一個(gè)茶花盛開的季節(jié)，我興奮而又激動(dòng)的來(lái)到了爺爺家。我走到走廊一看，呀！茶花樹上開滿了茶花，好像一件美麗的小花裙。那些茶花比雪還要白，有的露出了可愛的小臉蛋有的還害羞得不敢出來(lái)。“這些茶花可以摘了�！睜敔斦f(shuō)�！霸醯膯�？”我瞪大了雙眼說(shuō)道�！班�！”爺爺微笑著說(shuō)道。太好了有可以摘茶花了，這可是一件很好玩的事。我高興得一蹦三尺高，迫不及待地沖向茶花樹。我剛伸出手準(zhǔn)備摘，可看見茶花那純潔的樣子，我又把手收了回來(lái)。這么美的茶花摘了多可惜�。】膳f的不去新的不來(lái)嘛，我轉(zhuǎn)念一想。我現(xiàn)在不知如何是好，心里好像有兩個(gè)小人在打架，打得不分勝負(fù)。算了先摘幾朵再說(shuō)，反正那么多。說(shuō)干就干，我摘了幾朵茶花下來(lái)并把他們的'花瓣給拔了下來(lái)。摘著，摘著我的心里冒出了許多小問(wèn)號(hào)。我每年都摘茶花，可茶花是干什么用的呢？我拿著茶花跑去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“茶花可以泡開水，這樣可好喝了。但別把茶花給喝下去了�！蹦敲春玫氖略趺礇](méi)叫上我？“我也想喝！”“好啊，爺爺給你泡�！辈灰粫�(huì)兒，茶花水就泡好了，我細(xì)細(xì)品嘗著這茶花水。它是多么可口，多么甘甜�。∥衣冻隽藧芤獾奈⑿�。
茶花是多么美麗；多么純潔；多么可口��！我愛茶花！
花的作文 篇4
“夏日炎炎，有我陪伴�！泵磕甑南娜绽�，這句話就會(huì)在我耳朵里回蕩。
每次暑假，媽媽就把我送到外婆家。
外婆家在鄉(xiāng)下，家門前有一大片菜園，菜園旁有一個(gè)湖，經(jīng)常有人去捕魚，家的后面有座小山，小山上開滿了鮮花。
下車了，走進(jìn)外婆家，坐在空調(diào)房里，望了望外面，只見高邈的天空上，太陽(yáng)亮得發(fā)白，照得大地亮哄哄的，似乎都快燒焦了，再看看院子里的兩只兔子正在懶洋洋的睡覺我看著看著，突然被外婆喚醒了，她和藹可親地問(wèn)道：“你在看什么呢？”我并沒(méi)有立刻回應(yīng)，只是微微笑了笑。
于是，她帶我去了家后面的'那座小山，他拄著拐杖向我介紹著。走了一會(huì)兒，我就熱得不行了，汗流浹背，而外婆卻越說(shuō)越起勁，似乎一點(diǎn)兒也不累，她在右，我在左，說(shuō)是幫我擋太陽(yáng)，我加快了腳步，說(shuō)：“外婆，您走我后面，幫您擋太陽(yáng)。”說(shuō)完后，有點(diǎn)兒后悔，已經(jīng)很熱了，再一曬太陽(yáng)，豈不是更熱。但我回憶起這件事時(shí)卻覺得這樣做是對(duì)的。
時(shí)光總是過(guò)得那樣快，媽媽又來(lái)接我了，我上了車，依依不舍的離開了，媽媽開走之前，外婆最后跟我說(shuō)了一句：“夏日炎炎，有我陪伴�！�
花的作文 篇5
是的，盡管我再不想承認(rèn)，也無(wú)法阻止如滾滾浪花向我狂奔的記憶。那般我想丟在風(fēng)中，卻無(wú)法封存的往事。
天性嗜貓，喜歡貓的眼睛，氣質(zhì)——那種與生共來(lái)的高貴氣質(zhì)，叫聲——只有在餓的時(shí)候才會(huì)向主人發(fā)出的軟綿的乞食聲�？赡苁亲⒍ǖ�，我和閨蜜撿到了它。
它是一只黃白相間的小奶貓，初見時(shí)它被遺棄在草叢里，小小的一團(tuán)，微瞇著眼睛，可憐巴巴地低聲叫著。一不忍心，它就被我們抱回了小區(qū)——我們決定收養(yǎng)它。在閨蜜家給它洗了澡，鼻子是嫩粉色的.，有點(diǎn)黑。我們找了一個(gè)隱蔽的地方將它安頓下來(lái)，用零花錢買了點(diǎn)餅干和牛奶拌成泥漿喂它。可能是餓極了，可能是小，它毫無(wú)防備開始大肆進(jìn)食。總算安穩(wěn)下來(lái)了，我們也分手離去。以后的每一天，不管再怪，我都去看它，喂它吃東西，陪它出來(lái)玩兒。它一天天長(zhǎng)大，我們也一天天長(zhǎng)大。
它差不多兩歲的時(shí)候，我們上了六年級(jí)，突如其來(lái)的畢業(yè)班壓力讓我們喘不過(guò)氣，也漸漸地疏遠(yuǎn)了它。但一有空，放學(xué)都會(huì)逗逗她再回家，到后來(lái)，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在門口等我回去與她嬉戲一番。
直到那一天。我已經(jīng)近半個(gè)月沒(méi)見到她了，有時(shí)是太晚回來(lái)與她錯(cuò)過(guò)了，有時(shí)是她沒(méi)來(lái)。終于那天得了空，和閨蜜喚她出來(lái)玩鬧。見她出來(lái)，我跑去抱她在懷，熟悉的奶香味撲鼻而來(lái)，我深吸一口氣，畢業(yè)班帶來(lái)的煩躁隨著消逝，但不知怎地，懷里的她焦躁起來(lái)，伸出爪子將我抓傷，我沒(méi)松手，她又咬了一口我的拇指，鮮血隨之涌出。我吃痛放開了手，她也就跑走了。我急急忙忙處理了傷口，悲傷地回了家。至那以后，我便很少見到她，加上學(xué)業(yè)吃緊，也無(wú)心管她，到了畢業(yè)那一天，她卻慘死在車輪下——車倒車的時(shí)候碾過(guò)她的后肢，她無(wú)法獨(dú)自覓食，餓死在了那里。
我傷心欲絕，我問(wèn)自己為什么不多來(lái)看看她，也為什么不給她喂食，為什么就因?yàn)樗Я宋乙豢诰褪柽h(yuǎn)他，可說(shuō)什么也沒(méi)用了，她已經(jīng)死了。從那兒以后，不敢再養(yǎng)寵物，不想看到流浪貓，因?yàn)槲視?huì)想起她，想起她可憐的身軀直挺挺地躺在那兒。我也學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜任何一個(gè)在你生命中出現(xiàn)過(guò)的人、物。我會(huì)記住這血的教訓(xùn)。
而此時(shí)，浪花襲過(guò)的腦海，波濤的聲音不肯散去，浸過(guò)我的思緒，早已淚流滿面。
花的作文 篇6
花可以清新空氣，可以美化環(huán)境，還可以陶冶我們的情操。于是，我們小組決定養(yǎng)一盆檀香來(lái)豐富我們的生活。為了養(yǎng)好檀香，我們小組各自上網(wǎng)查了資料。通過(guò)資料，我們知道了檀香是喜歡陽(yáng)光的；在夏天應(yīng)在傍晚澆水，而在冬天，就得在中午澆水，澆水一次就得澆得透徹，一直要澆到底部的水全滲出來(lái)為止。我們開始行動(dòng)了。首先我們把檀香的盆擦干凈。每天早早地把檀香搬到陽(yáng)光下，傍晚又小心翼翼地把檀香搬回來(lái)。每隔兩三天澆一次水，我們按照資料說(shuō)的去做，在中午澆，而且把水澆得十分透徹。經(jīng)過(guò)我們的一番精心陪育，我們的檀香終于長(zhǎng)出新芽，抽出小葉，結(jié)出小果了！我們的心情激動(dòng)得不得了。
此后，我們更加把我們的檀香當(dāng)成寶貝看，給它澆水，曬陽(yáng)光，再把每片葉子擦干凈。可惜好景不長(zhǎng)，我們的檀香長(zhǎng)出了蚜蟲，而且都長(zhǎng)在新抽出的嫩葉上。這下，我們可擔(dān)心了。蚜蟲長(zhǎng)了出來(lái)，那么第二天、第三天蚜蟲就會(huì)越來(lái)越多，我們的'檀香的葉子就會(huì)被吃掉，檀香就會(huì)枯死。這時(shí)，不知是誰(shuí)想出了一個(gè)辦法——-用毛筆刷。我們連忙采用這個(gè)辦法，細(xì)心地用毛筆蘸水刷，可第二天蚜蟲又長(zhǎng)了出來(lái)，我們?nèi)フ?qǐng)教科學(xué)老師，科學(xué)老師說(shuō)：“冬天來(lái)了，蚜蟲自然會(huì)沒(méi)有�！蔽覀兟犃�，半信半疑，但也只能用科學(xué)老師說(shuō)的方法去做，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天，蚜蟲幾乎沒(méi)了，我們心中的石頭終于落了地。希望我們的檀香能安全地過(guò)冬！有喜有憂，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。
花的作文 篇7
在我幼小的記憶中，每年的夏天，頑皮愛美的我都要用指甲花，把我的手指，甚至腳趾染得紅彤彤的。得意的`我，老是引得別人的嘖嘖稱贊。
今年春天的一天，我找來(lái)幾個(gè)小瓦盆裝滿土，然后種上了指甲花籽兒，澆足了水，在門口的墻根擺了一溜兒。
過(guò)了幾天，那幾個(gè)校瓦盆里都萌生出令人欣喜的嫩芽?jī)�，好嬌小，好可愛。漸漸地，那些嫩芽?jī)憾奸L(zhǎng)成了人字形。有過(guò)了一些日子，嫩芽長(zhǎng)高了，枝葉向周圍伸展開來(lái)，主干和我的大拇指一樣粗了，葉子也綠的發(fā)亮。
到了夏天的時(shí)候，指甲花已長(zhǎng)成一尺多高了，不久，指甲花開花了，粉色的，玫瑰紅的，紫色的……五顏六色漂亮極了，誰(shuí)看了都會(huì)感到賞心悅目。
在媽媽的指導(dǎo)下，我把它的花搗爛成糊狀，再加上一點(diǎn)白礬，然后用枸樹葉或者廢舊的塑料紙包上。隔一晚上，指甲就變的紅艷艷的，再包上一遍，指甲就變成深紅色的，非常好看。同時(shí)它是純天然的，不含任何化學(xué)成分。
指甲花既可觀賞，又可美化人的指甲，我對(duì)指甲花不禁產(chǎn)生了敬意；指甲花不像茉莉花那般沁人心脾，也不像牡丹花那樣富麗動(dòng)人，但它卻又著一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神。
啊！我愛你，指甲花。
花的作文 篇8
二、三月間，是迎春花最美的季節(jié)，它露出笑臉，綻開美麗的花瓣，迎接春天的到來(lái)。
瞧，它那金燦燦的花瓣，淡綠色的萼片，都散發(fā)出一種春天的清香。一堆堆、一簇簇的迎春花開在一起，把春天裝扮得如此美麗，成了整個(gè)街道最顯眼的風(fēng)景。
記得今年三月份開學(xué)時(shí)，我在學(xué)校圍墻邊摘下三朵迎春花，把它放在書包里�；丶乙院螅野阉鼈儾逶谘b滿玫瑰花的瓶子的.邊上，仿佛成了一條美麗的“裙子”的“花邊”，當(dāng)然，我每天都給它們換水，可春天的腳步總是那么匆忙，到了三月份的最后幾天，迎春花卻開始閉上了“雙眼”，慢慢地進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”，我努力想把它們救活，想讓它們成為開得最久的迎春花，但不像我想的那樣簡(jiǎn)單，它們依然慢慢地閉上“眼睛”，雖然沒(méi)有什么效果，但我一直在努力地喚醒它們。
可當(dāng)聽到老師布置的作業(yè)，是要我們大家做一個(gè)迎春花的標(biāo)本。這時(shí)我心里特別難過(guò)，老師，我可舍不得我那朵迎春花!我就一直在花瓶旁邊走來(lái)走去，媽媽看出了我的猶豫，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，還是把它做成標(biāo)本交給老師吧!”雖然媽媽這么說(shuō)，但我還在猶豫要不要把它做成標(biāo)本。
本來(lái)，我想把迎春花養(yǎng)到十月份，讓別人對(duì)我刮目相看，可又想完成老師給的任務(wù)，這真讓我左右為難。媽媽又對(duì)我說(shuō)道：“迎春花早晚都要枯死，為什么不能讓它換一種方式活下去呢?”
媽媽的話提醒了我，是啊!為什么不能讓它們換一種方式繼續(xù)展現(xiàn)它們的美麗呢!
第二天早上，我把做好的迎春花標(biāo)本交給了老師，可我心里還是很舍不得。
人生就像迎春花一樣，為什么不能換一種方法生活，換一種方式思考問(wèn)題呢!
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