描寫花作文(優(yōu)選5篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的描寫花作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫花作文 篇1
你迎著太陽來,不論何時,不論何地,溫暖,幸福的地方,你的笑容就在。噢,可愛的太陽花!
一年四季,各種美麗鮮艷的花朵都在爭相開放。我喜歡青白協(xié)調的蘭花,十里飄香的桂花。我喜歡紅艷鮮活的玫瑰,潔白不污的.荷花,還有雪中獨傲的梅花…每一種花都有各自不同的特點,都有著可貴的精神品質。
然而在春天,我最欣賞的,就是那最常見的太陽花。
愛心形狀的花瓣組成一個個小巧玲瓏的花,純黃色的花芯,由綠到青的葉子,一根條上就結著許多小花兒,漂亮極了!注意觀察的人就會發(fā)現(xiàn),花的兩面是不同的,里面是鮮紅的,而外面是淡紅的。葉子呢,比其他花的葉子小一些,也厚一些,邊緣呈現(xiàn)出隱隱的紫色。
太陽花不僅形狀精巧美麗,還有著活潑開朗的性格。
太陽花,太陽花,最出名的就是太陽兩個字。人人都知道,太陽花是迎著太陽,向著溫暖開放的,在太陽花的生長過程中,萬萬離不開太陽,只有向著太陽,它的花才會越開越旺。我家的陽臺上就種著兩盆太陽花,是媽媽移植到我家的,一開始剛放到那,感覺沒什么不同,直到過了一段時間才發(fā)現(xiàn),其中一盆上全結滿了小花,而另一盆卻毫無生機。原來,是因為擺放的位置不同,一盆是向著太陽的,而另一盆因為緊靠墻角陽光被墻擋住了,就一直不生長,直到換了個位置,才開始生長。這個事情鮮明地說出了太陽花的性格: 我的生活里必須要有陽光!
我之所以喜歡太陽花,不僅是因為它有多美麗,有多精巧,更因為它的容易生長,性格開放。我們的人生不一定都能像玫瑰、牡丹、梅花一樣是花中之王,都有著多么偉大的成就,令人崇拜。但肯定的是,我們都能像太陽花,永遠向著太陽開放。
哦,我愛太陽花!
描寫花作文 篇2
今天,爸爸媽媽帶我去看桂花。一打開車門,就聞到一陣陣的香氣,媽媽說,這就是桂花的香氣,我忍不住有多吸了兩口。
一下車,就看到一棵棵的桂花樹,樹上開滿了黃色的.花,遠遠望去,像一顆顆的小星星。我不由得走近觀看,桂花的葉子是橢圓形的,碧綠碧綠的。它的花是一簇簇的,每朵花有四片黃色的花瓣,花蕊也是黃色的。它們親密的團結在一起,像一把把的小雨傘,美麗極了。
最后,我和美麗的桂花一起照了相,高興地回家了。
描寫花作文 篇3
梨花湖的堤岸就是濱江公園,大理石的地面,美麗的建筑物,漂亮的花壇,特別是那堤岸邊的柳樹,一棵棵仿佛是一排婀娜多姿的妙齡少女,那一根根柳條就是少女們的漂亮的頭發(fā)。
梨花湖的水真靜啊,靜得讓感覺不到它在流動;梨花湖的`水真清啊,清得可以看見江底的沙石;梨花湖的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。遠處的游艇過來了,在湖中間劃了一條線,艇前面還飄著一面紅旗。湖里魚兒歡快地暢游著,好像在說:“我們真幸福,擁有一個這么美好的家!
梨花湖的早、中、晚也有特點。早上,勤勞的人們大多數(shù)都在河里洗衣服,歡聲笑語連成一片,有了這一片清清的水,衣服很快就洗干凈了,人們滿載而歸;打魚的船兒也聚攏來了,魚艙裝滿了魚,魚跳躍著,人們臉上滿是豐收的喜悅。中午,火熱的太陽懸在空中,水面靜悄悄的格外寧靜,站在高處眺望梨花湖,好一幅山水風景畫:青山、綠水、沙洲、大橋,清風徐來,真迷人呀。夕陽下的梨花湖就更美了,通紅的太陽照在湖面上,一陣風吹來,水面就像金光閃閃的魚鱗。
將來我長大了,我一定會把梨花湖打扮得更美。
描寫花作文 篇4
上個星期六,我和爸爸到平壩去看啦那美麗的櫻花。
櫻花有很多種顏色:淡粉、白、淺紅、深粉。櫻花樹上的櫻花,有的長得密密麻麻,看不出一縫隙,有的才長出花骨朵兒,還有的'只長出一點兒花加上嫩芽。
櫻花很嬌嫩,輕輕一搖樹桿,許多櫻花從樹上落下來,落到地上,鋪成啦櫻花地毯,像是下啦一場櫻花雨一樣。
遠看,淡粉、淺紅、深粉的櫻花漸漸變白,像一座雪山;近看,隱約看見白色的櫻花上點綴著粉色,像落滿啦粉櫻桃一樣。
櫻花可真美!但如果櫻花有更多顏色點綴這座山的話,那就更美啦。
描寫花作文 篇5
荷花在夏天盛開。池塘中,水面上布滿了青翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘,把水面蓋的嚴嚴實實。荷花從挨挨擠擠的荷葉之間冒出來。她傲然探出碧波,亭亭玉立,儀態(tài)萬千,粉白鑲紅的'花瓣上還有幾滴晶瑩的水珠,真是讓人越看越喜愛。
北宋理學家周敦頤獨愛荷花,稱其出淤泥而不染。我想,周老先生雖然愛的是荷花,但是更愛似荷花一樣的人。比如大家都熟知的包拯,他廉潔奉公,立場剛毅,不附權貴,且英明決斷,敢于替百姓申張正義,被百姓尊稱為“包青天”。古代官場腐敗黑暗,不乏貪污昏聵之流,但是包大人卻是古代官場的一股清流,一種典范,黑暗的環(huán)境一樣能造就包拯的清正廉明,他就是一個像荷花一樣的人。
我們學過的課文《史記·循史列傳》中的公儀休,他非常愛吃魚,可是當有人來送他魚時,他卻不收了,因為他清醒地認識到個人好惡與事業(yè)興衰成敗之間的關系,他始終能夠做到管住小節(jié),抵制誘惑,做一個正直清廉的公儀休。你看,他多像一株荷花。
如今,手機是全民使用產品,我們小學生應該怎么做?我們的主要任務是學習,除了學習上必需要用到手機,其它時間,堅決不碰手機,要管住自己。在周圍充滿手機誘惑的環(huán)境中,我們也要做一朵含苞待放的小荷花,多好!
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