花的作文[共6篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的花的作文6篇，歡迎大家分享。

花的作文 篇1

　　風(fēng)信子又長(zhǎng)高了一截，一團(tuán)一團(tuán)的花苞隱約可見(jiàn)，正蘊(yùn)育著燦爛的花朵，絢爛的熱情……

　　上個(gè)星期天，我閑著沒(méi)事做，和媽媽去溜跶溜跶。想著想著想買一盆花為我的小陽(yáng)臺(tái)增色增色。我們抄小路，問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)菜農(nóng)，走了一個(gè)又一個(gè)羊腸小道，終于到達(dá)了花木市場(chǎng)。

　　好大呀！一進(jìn)大門便看到了石桌、石凳、石獅子、石柱子，咱老百姓可買不起。我們走進(jìn)了一個(gè)花棚，頓時(shí)神清氣爽，仿佛充了電一樣，N盆大植株釋放出N個(gè)活性因子，把我的細(xì)胞過(guò)濾了一遍，心里滿是愜意！怪不得文人墨客愛(ài)呆在林子里，就沖這空氣也會(huì)長(zhǎng)壽兩年。一盆盆海棠嬌艷欲滴，紅艷得快溢出來(lái)了，張揚(yáng)得叫著：“我最美麗！”一株粉色的百合高昂著頭，大紅色的斑點(diǎn)為花瓣染上一絲詭異妖艷，美得讓人害怕。我苦苦尋找白色的百合，那種大氣、溫婉、清純是大紅大紫不可比擬的。很沮喪，很少有人賣白色百合了，用媽媽的話說(shuō)：“大過(guò)年的，誰(shuí)會(huì)去買白花呀！”我無(wú)語(yǔ)……

　　我漫無(wú)目的在花棚中閑逛，聞一聞生命的`味道，覺(jué)得人一點(diǎn)也不孤單呀，花店的老奶奶、小伙子都笑盈盈地招呼我們來(lái)看看，和善可親。一位老奶奶在侍弄她的大仙人球，一根根硬刺直直地豎著，似乎在告訴我它不容侵犯。老奶奶看到我來(lái)了，推薦給我一盆小花。那個(gè)東西像一個(gè)小號(hào)的洋蔥頭，裹著厚厚的黑里帶紫的衣服，腦門頂上吐了一株綠色的芽?jī)�，笨笨的樣子，可�?ài)極了。這東西叫風(fēng)信子，久仰大名，冬日的使者，熱情四溢。老奶奶說(shuō)：“這和水仙花不一樣，這株開(kāi)粉紅色的花，一團(tuán)一團(tuán)，葉也很好看，正好到春節(jié)開(kāi)放�！蔽茵堄信d致，興沖沖地捧了一盆，想象著花開(kāi)時(shí)的熱鬧。老奶奶見(jiàn)我愛(ài)花，送給我很多枝月季和菊花，受寵若驚啊！

　　我抱著花回家了，經(jīng)過(guò)一片樹(shù)園，地上全是剛剛移栽的香緣樹(shù)上掉下的香緣，我撿了很多很多，真豐收��！

　　人與植物同在一片藍(lán)天下，常聞花香，會(huì)感到生命不是孤獨(dú)的，因?yàn)檫�有一類生命，在為大自然提供氧氣，抵御風(fēng)沙，默默支持著人類，那么人類是否又善待它們呢？

花的作文 篇2

　　在這一瞬（提筆之后，下筆之前）突然發(fā)現(xiàn)世界上為什么只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)曹雪芹這樣的曠世奇才，撰出如此驚天之文。眾老者評(píng)價(jià)他乃前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。

　　個(gè)人的豐富閱歷，看盡人間的世態(tài)炎涼，家庭的巨大浩劫讓之痛徹心扉�，F(xiàn)在我不想寫(xiě)下去，倘若再不停筆，一定又是高喊“經(jīng)歷暴風(fēng)雨之后方見(jiàn)彩虹，流過(guò)血的手指才能彈奏世界的絕唱“之類的陳詞濫調(diào)。

　　我的發(fā)現(xiàn)并不是凝于一瞬，與其說(shuō)發(fā)現(xiàn)還不如說(shuō)結(jié)論。奇才，不是沒(méi)有，遍地都是。人初生之初，天性都是一樣的，上帝給予了我們同一個(gè)軀體，只是后天的不同罷了，后天，懂嗎？良好的環(huán)境培養(yǎng)了一批又一批無(wú)堅(jiān)不催的人才。放眼眾觀歷史，人才猶如滾滾波濤，大肆怒吼。飽讀圣賢之士，真正奇才的能有幾個(gè)？屈指可數(shù)。我們生活的時(shí)代，奇才，哪里？人才眾多奇才甚少。

　　從小我們被送入良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，接受文化的熏陶。弘揚(yáng)真，善，美。讓下一代感覺(jué)自己置生于美妙的仙境瑤池，偶爾的挫折更能讓人體會(huì)到人生的真諦，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。這樣就好嗎？一個(gè)作文從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，除了字?jǐn)?shù)不同以外，其他的都照搬不怠。孩子們寫(xiě)了成千上萬(wàn)的文章，動(dòng)不動(dòng)就一個(gè)發(fā)現(xiàn)，時(shí)不時(shí)來(lái)一個(gè)領(lǐng)悟，喝口水，放個(gè)屁都是人生的一大飛躍。能者只有曹某一個(gè)，畢生傾注于一，毫無(wú)格式化，不沾世俗之氣，清新脫凡。

　　可憐的孩子們接受的是怎樣的'教育呢？我是這樣走過(guò)來(lái)的，看的特別真切。被老師所表?yè)P(yáng)的無(wú)非是人人倡導(dǎo)的，這并沒(méi)有錯(cuò)，可為什么某某把一句人都聽(tīng)的懂的話寫(xiě)的連鬼都看不懂？現(xiàn)代作學(xué)問(wèn)的沒(méi)出什么奇才，因?yàn)槎际侨瞬�。而人才的學(xué)習(xí)生涯也就上述罷了。前人寫(xiě)過(guò)了，后面的接上來(lái)，后者抄過(guò)了，又一批迎上來(lái)。如此下去何來(lái)奇可言？文風(fēng)一樣。文筆一樣，連段落的層次也一樣。給老奶奶讓座，首先車上擁擠，然后來(lái)了位老奶奶，最后讓了座贏的大家的贊揚(yáng)，結(jié)束時(shí)還來(lái)點(diǎn)“欲言又止余音裊裊引人遐思“的感覺(jué)

　　我發(fā)現(xiàn)這樣簡(jiǎn)直無(wú)聊透了，但又有什么辦法呢？我不能脫離社會(huì)，只能為菱角裝上彈簧，收起一些過(guò)激的思想。世世代代都這樣了，我也無(wú)可奈何，只能投身其中。于是，奇才幾又少了一個(gè)。

花的作文 篇3

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。不經(jīng)意間，一抬頭，發(fā)現(xiàn)世界變了。從昨日的簡(jiǎn)單樸素變成了今日的絢麗和熱鬧。不知何時(shí)，那碩大的紅燈籠跳上了高樓，在風(fēng)中調(diào)皮的搖動(dòng)這發(fā)福的身軀；在大門兩旁閃著金燦的亮光的對(duì)聯(lián)，在分別比拼著自身的才華不經(jīng)意間，春節(jié)也已經(jīng)踏著輕盈的腳步來(lái)到人間。

　　寂靜的氣氛彌漫在高樓之間，兩旁的窗戶內(nèi)卻是熱鬧非凡，不知為何，春節(jié)的使者還未放起，但是人們的心卻在春節(jié)環(huán)境中緊挨在一起。在窗邊苦苦等待的我，盼望著它的到來(lái)。

　　哧嘣！哧轟！一道道彩光從窗口掠過(guò)，沖到天邊，綻放出精彩的煙火，我看了眼時(shí)間，剛好是午夜時(shí)分。煙花春節(jié)的使者，開(kāi)始放起來(lái)了，開(kāi)始宣告春節(jié)的到來(lái)，也開(kāi)始宣告春節(jié)的改變。

　　幾年前的除夕，我坐在老家的門檻，望著黑色的天空，剎那間，遠(yuǎn)處的煙花一排排開(kāi)始綻放，把黑色的天空照成了白晝一般，我哥哥、堂哥也在一塊玩著鞭炮。街道上，有許多小孩子在興高采烈地放煙火。五彩繽紛的煙火，與遠(yuǎn)處的煙花交相輝映，更為華麗。我拿出一個(gè)煙花點(diǎn)燃導(dǎo)火線，灰色的導(dǎo)火線嗖地噴出了紅色的火花，焰火噴涌而出，我仰望這天空，看著時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而綠的焰火，我由衷地感受到了春節(jié)的歡樂(lè)。那焰火好似一顆顆流星，從天而降；又似一只只螢火蟲(chóng)，照亮了美好的除夕之夜；更似一朵朵繁花，把整個(gè)天空映照的五彩繽紛。無(wú)數(shù)的.煙火噴出，使天空被點(diǎn)綴得五光十色。我上了屋頂，鳥(niǎo)瞰下方，家家戶戶燈火通明。仿佛全世界都被光明籠罩著。雖然已是午夜，但是小街旁依然有著來(lái)來(lái)往往的行人，兩旁的房屋里傳來(lái)的滿是歡聲笑語(yǔ)。我們家自然也不例外，爸爸和叔叔們?cè)谝黄鹆奶�，而我們這些小鬼頭們便窩在一起看電視。每個(gè)人都身處一方，每個(gè)人的身旁都充滿幸福。

　　時(shí)間回到現(xiàn)在，雖然最近肺炎泛濫，但是這依然沒(méi)有削弱我們除夕熱熱鬧鬧的氣氛。窗外的煙花在不斷地閃爍，雖然沒(méi)有以往這么響亮，但它依然是一位稱職的使者。哥哥和堂哥在一起拿著手機(jī)刷著紅包，隨著活動(dòng)的開(kāi)始，兩人的手就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)屏幕。爸爸和媽媽正在用手機(jī)進(jìn)行視頻聊天，大家雖然身處不到一方，但是心卻在一起。每個(gè)人都洋溢著笑臉，幸福就在每個(gè)人的身邊。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

花的作文 篇4

　　我喜歡潔白無(wú)瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的蓮花。一個(gè)夏日的清晨，我和幾個(gè)要好的小伙伴來(lái)到碧津公園的蓮花池，觀賞美麗的蓮花。站在清澈見(jiàn)底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的河葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)的主角就是那人稱花中君子的“蓮花”。

　　 她，宛如一位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的羅裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的'面頰要裝扮一會(huì)兒，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣彭勃，含苞欲放……

　　我愛(ài)蓮花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。

花的作文 篇5

　　又是一年春光好。我們學(xué)校和我們小區(qū)的玉蘭花次第開(kāi)放了。我心里那個(gè)美呀，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

　　我們學(xué)校的那幾棵玉蘭樹(shù)位于校區(qū)的西北角，是高貴的白玉蘭。白玉蘭開(kāi)放的花朵像一個(gè)向天的小白鐘，花瓣潔白如雪，花蕊金黃金黃的。白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放的時(shí)候，是我們學(xué)校最美的風(fēng)景。滿樹(shù)的玉蘭花千姿百態(tài)，雪白雪白的，遠(yuǎn)看像一群群白鴿停在枝頭，近看像一群群穿著白紗裙的小姑娘在列隊(duì)。每每經(jīng)過(guò)玉蘭樹(shù)，我都會(huì)貪婪地呼吸玉蘭花的香氣。上學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的芬芳帶進(jìn)教室，陪伴我讀書(shū)學(xué)習(xí)；放學(xué)時(shí)，我希望把玉蘭花的香氣帶回家，與親人們共享。我們小區(qū)的玉蘭樹(shù)很多，一大片一大片，但品種與學(xué)校的不同，是嬌艷的紫玉蘭。紫玉蘭的花朵有九個(gè)花瓣，花瓣的根部是紫色的，頂部是白色的�；ㄈ锸菧\粉淺粉的，中心還有一個(gè)小小的.黃點(diǎn)。每逢周末，我總會(huì)迫不及待地跑下樓去欣賞小區(qū)的紫玉蘭，與它們合影留念。我還在一天的不同時(shí)段，用手機(jī)拍攝它們的倩影，希望留在其它季節(jié)慢慢欣賞。學(xué)校和小區(qū)的玉蘭花，雖然品種各異，但同樣?jì)擅馈Ｒ驗(yàn)樗鼈�，我收獲了快樂(lè)。

　　記得有一次，我還在夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只神氣的小白鴿，快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校和小區(qū)之間來(lái)回飛翔，一邊盡情欣賞，一邊細(xì)心地呵護(hù)著玉蘭花呢。

花的作文 篇6

　　五月，是個(gè)美麗的季節(jié)；五月，也是槐花盛開(kāi)的季節(jié)。

　　五月一日早上，爸爸向全家提出倡議：“今天咱們一家去南山采槐花，同意的請(qǐng)舉手�！甭�(tīng)到這話，我早已迫不及待地舉起雙手。去南山欣賞槐花，那是我夢(mèng)寐以求的事��！

　　一路上，我顧不上欣賞沿路風(fēng)景，心早已飛到了南山。

　　車子進(jìn)入了南山，��！一大片白色引入眼簾，白的像雪，綠的.像海，隨風(fēng)飄過(guò)，一陣沁人心脾的香甜。“這還不是南山槐花的中心，只是剛剛進(jìn)入南山�！卑职终f(shuō)。

　　車子又行駛了十分鐘，爸爸將車停了下來(lái)，說(shuō)：“到了�！蔽覀兲�下車，不禁被眼前的景象驚呆了：山坡上、溝里小路旁到處都是成片的槐花樹(shù)，有大有小，全部都是掛滿一串串潔白的槐花，像從樹(shù)枝間流溢出來(lái)的潔白乳汁，一滴滴驟然凝固在空中了。一股股甜甜的清香撲鼻而來(lái)，令人十分清爽。

　　我們走上山坡，選擇了一棵枝繁葉茂的槐樹(shù)，只見(jiàn)這棵槐樹(shù)粗壯的枝干層層疊疊的槐花已經(jīng)綻放在枝頭，翠綠的槐葉間掛滿了雪白的風(fēng)鈴。我迫不及待地讓爸爸給我摘下一把槐花塞進(jìn)嘴里，一股甘甜和清香充盈了我的全身。

　　爸媽已經(jīng)開(kāi)始采摘槐花了。爸爸用鉤子鉤住樹(shù)枝，開(kāi)始收獲這芬芳的果實(shí)。我也過(guò)來(lái)幫忙，可剛一上去，就被槐刺狠狠扎了一下，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這就是自然，槐樹(shù)長(zhǎng)刺，也是自我保護(hù)，它在提醒人們，采摘槐花的同時(shí)請(qǐng)不要傷害它�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，大自然的無(wú)私饋贈(zèng)，我們?nèi)祟惔_實(shí)應(yīng)珍惜。

　　采摘活動(dòng)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)采摘槐花的人多了，路邊有不少遺棄的樹(shù)枝，看著因?yàn)椴烧�槐花而被損壞的樹(shù)林，我心里難受極了。

　　回家的路上，我發(fā)現(xiàn)有不少養(yǎng)蜂人在路邊辛勤地忙碌著，爸爸說(shuō)：“那是養(yǎng)蜂人在采槐花蜜�！�

　　是啊，槐花不僅給人們帶來(lái)了美的享受，還為人們帶來(lái)了甜平均的生活。

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