花的作文[必備]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的花的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
花的作文 篇1
每天清晨,走到院子里,迎面撲鼻的是迷人的芳香;▋喊盐业乃季w帶入了小時(shí)候和家人一起種花的美麗時(shí)刻。
爸爸在花園里圍了一個(gè)花壇,花的種子自然由叔叔去買了。叔叔買了迎春花、茉莉花、菊花、曇花……一回來(lái),大家興致勃勃起來(lái),心想把空曠的院子變成明媚的花園。
大家開(kāi)始動(dòng)身了,有的.拿鏟子,有的拿花種,有的松土,有序地把花種子種進(jìn)去,最后澆一些水。特別在雨天,花能更容易種活。
每天天還沒(méi)亮,爸爸和我都為花兒澆花施肥,不久種子萌芽了。一分耕耘,一分收獲。當(dāng)刮大風(fēng)大雨時(shí),有的花像迎春花仍然堅(jiān)守自己崗位,絕不會(huì)枝折根斷。任大風(fēng)吹折,只要堅(jiān)持住,經(jīng)歷磨難,便能開(kāi)出永恒的美麗。
第二年到了,庭院里到處開(kāi)滿了花。白的像雪,紅的似火,粉的像霞,花枝招展,春意盎然。是啊,下什么樣的種子,就收獲出什么樣的果實(shí)。如果你希望成功,那么你就播下成功的種子,如果你希望幸福,那你就播下幸福的種子……一個(gè)人如果能種下種子,并且辛勤耕耘的人,必將收獲成功,收獲幸福。
庭院里的花開(kāi)香飄飄,五彩繽紛,如此美麗。也許路人會(huì)喜歡它的美麗,并希望自己也能成為美麗、有成就的人。然而他們或許知道,花兒是有多么大的毅力,且要?dú)v經(jīng)多少次的風(fēng)吹雨打。這不禁使我想起冰心的一首詩(shī):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的淚雨!”
是。≡趯W(xué)習(xí)中的我們,生活中的我們,總會(huì)遇到許多的困難,然而“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。我們?nèi)绻龅嚼щy,應(yīng)該勇于面對(duì),勇于克服,與一切挫折作斗爭(zhēng),那么成功的花奪就在不遠(yuǎn)處向你微笑。
庭院花開(kāi)香飄飄,它將時(shí)刻激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我。我將種下一顆夢(mèng)想的種子,并辛勤耕耘,堅(jiān)持到底。讓自己的未來(lái)結(jié)滿飽滿的果實(shí)。也將為祖國(guó)的四化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
庭院花開(kāi)香飄飄,泌人心脾樂(lè)融融。
花的作文 篇2
擊鼓傳花四川省成都市四川雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班王效天啞巴經(jīng)常“說(shuō)”啞語(yǔ),可是用肢體語(yǔ)言表達(dá)成語(yǔ)就有些難度了。我們今天就當(dāng)了一次“啞巴”——用“啞語(yǔ)”表達(dá)了成語(yǔ)的意思,玩出了“擊鼓傳花”的新意。
王老師把花放在諶信宇的桌子上,背對(duì)著我們,準(zhǔn)備敲鼓。全班同學(xué)都屏息凝視,第一豎行的同學(xué)更是緊張得直打哆嗦!斑!咚!咚……”敲鼓了!諶信宇迅速轉(zhuǎn)過(guò)身,把花丟在了后面一個(gè)同學(xué)的桌子上;ㄏ蚝竺?zhèn)鬟f,有的同學(xué)由于太慌張,把別人的桌子都快推翻了。同學(xué)們看著花的去向,心“怦!怦!怦!”地跳著。
花傳到了“調(diào)皮大王”——吳庭昊手里。你別看他平時(shí)機(jī)靈透頂,今天傳起花來(lái)就忙中出錯(cuò)。他把花向上一拋,落在了隔桌的肖云顥手里,同學(xué)們大聲喊:“犯規(guī)!犯規(guī)!”吳庭昊和祝澤暈沒(méi)辦法,只好悶悶不樂(lè)地走上了講臺(tái)。祝澤暈當(dāng)比劃者,吳庭昊只好當(dāng)猜成語(yǔ)的人了。吳庭昊轉(zhuǎn)過(guò)身避嫌。祝澤暉在王老師的卡片中抽出了27號(hào)題。祝澤暉拍了一下吳庭昊的肩膀,表示他要做動(dòng)作了。吳庭昊便轉(zhuǎn)身正對(duì)著祝澤暉。只見(jiàn)祝澤暉兩只手上下扇動(dòng),腿一蹦一跳的。吳庭昊眉頭緊鎖,好不容易猜出了一個(gè)“驚弓之鳥(niǎo)”,可惜是錯(cuò)的。吳庭昊士氣低落,抓耳撓腮,絞盡腦汁也想不出來(lái)。他心急如焚,胡亂地猜了一個(gè)“笨鳥(niǎo)先飛”。媽呀,我看吳庭昊是不是有神經(jīng)病來(lái)著,怎么可能是“笨鳥(niǎo)先飛”呢!哈哈!正當(dāng)吳庭昊束手無(wú)策之時(shí),他們組的周文妤舉起了小手,大聲說(shuō):“翩翩起舞。”“對(duì)了!”祝澤暉說(shuō)。就這樣,周文妤為她們組光榮地掐得了五分。
花沿著“z”字形的路線傳遞著,眼看就要傳到我們這個(gè)豎行了。我和馮力夫上場(chǎng)心切,暗中制定了一個(gè)計(jì)劃:馮力夫故意把花傳給戴天朋,因?yàn)槟菢觽魇欠敢?guī)的,只要犯規(guī)就能上場(chǎng)了,嘻!沒(méi)想到,這個(gè)“陰謀”還真得逞呢!馮力夫自告奮勇地當(dāng)上了比劃者。他看了看抽的卡片,把右手放在眼睛上方,然后雙手?jǐn)傞_(kāi)。我想:這雙手放在雙眼上方是猴子的意思,那雙手?jǐn)傞_(kāi)是何意呢?我左思右想,可就是找不出個(gè)門道來(lái)。我連續(xù)幾次向馮力夫求助,可他每次的.動(dòng)作都一樣。我沒(méi)了法子,只好呆呆地站在講臺(tái)上。這是,白智文脫口而出:“一望無(wú)際!”,我頓時(shí)恍然大悟:右手放在眼睛上是望的意思,雙手?jǐn)傞_(kāi)不就是無(wú)邊無(wú)際的意思嗎?唉,我的腦細(xì)胞是不是睡大覺(jué)去了?
瞧,“擊鼓傳花”這個(gè)老游戲都被我們變了個(gè)新花樣,歷害吧!
花的作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我換好衣服準(zhǔn)備去排練,很高興又可以和朋友們一起玩了。爸媽也要準(zhǔn)備出去。這時(shí),電話鈴聲打破了我的美好心情。電話是送水的人打來(lái)的,他們說(shuō)2點(diǎn)要來(lái)送水。爸媽讓我等在家里,可是我要去排練。媽媽卻讓我跟同學(xué)商量一下遲一點(diǎn)排練。我有點(diǎn)失望,但我還是推遲了一個(gè)小時(shí)?墒俏易蟮扔业人退倪是沒(méi)有來(lái),我有些著急,繼續(xù)在家等就要失信于同學(xué),如果去排練也會(huì)失信的。正當(dāng)我焦急地徘徊在門口時(shí),聽(tīng)到了一陣沉重的`腳步聲,送水的終于來(lái)了。那個(gè)人有些臉紅地說(shuō):“不好意思,路上有些堵,來(lái)晚了!蔽椅⑽⒁恍φf(shuō)了一句“沒(méi)事的”,把水放到屋子里后就馬不停蹄地飛奔向排練基地。
記得有一次,我跟媽媽一起去吃早飯,在我們吃完早點(diǎn)付錢時(shí),老板補(bǔ)給我們一些零錢,媽媽沒(méi)看就放在包里走了。剛好看到旁邊不遠(yuǎn)處有一個(gè)文具店,我想起來(lái)老師叫我們買套直尺,于是媽媽帶我去買文具。當(dāng)媽媽付錢時(shí),文具店老板拉下臉說(shuō):“你們的這錢幣是假的,請(qǐng)你們換一張!眿寢岊D時(shí)漲紅了臉,連忙接回來(lái),邊換邊道歉。我當(dāng)場(chǎng)也被驚呆了。離開(kāi)文具店后,媽媽才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)是吃飯時(shí)那個(gè)老板補(bǔ)的。我跟媽媽說(shuō)坐公交車得了,媽媽把我大罵了一場(chǎng),說(shuō)是我們要誠(chéng)實(shí),不能這樣做。說(shuō)完她就把假錢撕了。
誠(chéng)實(shí)守信是我們生活中的寶貴財(cái)富,是一種美德,我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,讓誠(chéng)信的花朵綻放異彩。
花的作文 篇4
春天到了,小區(qū)里面各種各樣的花都開(kāi)了。有粉紅色的海棠花,有白色的桃花,有火紅色的茶花,還有紅艷艷的杜鵑花……真是五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷。我最喜歡的還是那金燦燦的迎春花。
迎春花一叢叢,一簇簇,一片片地開(kāi)放在小河旁,池塘邊。迎春花的'枝條又細(xì)又長(zhǎng),向下彎曲著,每根枝條上都開(kāi)滿了金黃色的小花。仔細(xì)看那些花朵,每朵小花都有四個(gè)小小的花瓣,花朵中間還有一個(gè)青綠色的圓圓的花蕊。小花你挨著我,我挨著你,八朵一組圍著枝條開(kāi)放。聞一聞?dòng)幸还傻那逑恪?/p>
單獨(dú)看一朵迎春花,它并不是很美?墒菬o(wú)數(shù)的小花開(kāi)滿了枝條,連成了一片,金燦燦的簡(jiǎn)直美麗極了。
迎春花是春天的使者,也是春姑娘頭上最美麗的花環(huán),我愛(ài)這美麗的迎春花。
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