夏天的花作文(精)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夏天的花作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天的花作文 篇1

　　我喜歡一株花，它就是百合花，是因?yàn)樗�是純潔的象征，我喜歡它，是因?yàn)樗�有�?jiān)強(qiáng)的意志，我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅(jiān)強(qiáng)的那株百合花，雖然它沒(méi)有玫瑰的瑰麗，沒(méi)有茉莉花的那么香，但是我喜歡它的'純潔和她的堅(jiān)強(qiáng)。

　　記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，同學(xué)因?yàn)闆](méi)有鑰匙，來(lái)我家吃飯，來(lái)到我家，她高興，沒(méi)有一點(diǎn)兒陌生，媽媽提出要去新華都購(gòu)物后，她反而顯得更高興，我們下車(chē)后，媽媽正好看到新華都外面有好多攤子，我嚷嚷著要媽媽買(mǎi)東西，媽媽說(shuō)：“好吧好吧，等購(gòu)物回來(lái)在說(shuō)。”說(shuō)完，我們就進(jìn)去購(gòu)物。出來(lái)之后，我看媽媽一眼，媽媽無(wú)奈的搖搖頭，就拉著我和我同學(xué)走過(guò)去，正好看到有賣(mài)花的，媽媽就走過(guò)去問(wèn)：“這水仙花怎么賣(mài)�！崩习逭f(shuō)：“這個(gè)嘛，十元錢(qián)一盆�！眿寢屧谟憙r(jià)還價(jià)，可是我同學(xué)卻嚷嚷著對(duì)我說(shuō)：“切，這水仙花貴的，還不如買(mǎi)盆百合呢！”我過(guò)去聞聞百合，又看它一眼，我趕緊拉拉媽媽的衣角，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不要水仙，我要百合嘛，媽媽�?jīng)不起我的軟飲泡磨，終于給我買(mǎi)下那朵百合花，還給我和同學(xué)買(mǎi)金魚(yú)和冰糖葫蘆就回家。

　　回家之后，我就在觀察我的花，我覺(jué)的它比任何花都還可愛(ài)，我又摸摸它那黃色的花芯，我才發(fā)現(xiàn)，并不是每一朵花都是開(kāi)放的，百合花有的開(kāi)得非常的茂盛，有的卻躲在里面不敢出來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　不是喜歡，也不是想念，而是回憶，回憶那百合的清香、堅(jiān)強(qiáng)、純潔。

夏天的花作文 篇2

　　夏天里，有一種東西能在水上開(kāi)花，猜一猜是花的世界里哪一位成員呢？哈哈，告訴你吧，是人人喜愛(ài)的荷花。

　　荷花有著粉色的花瓣，在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏，公園里的荷花一朵朵含苞待放著，它們好像在說(shuō)：“我就要開(kāi)了！我就要開(kāi)了！”在盛夏，荷花們都有不同程度地開(kāi)放了，它們一個(gè)個(gè)帶著美麗的笑臉迎接著夏天的.到來(lái)，有的半開(kāi)半合羞羞答答；有的全部開(kāi)放，露出了金黃色的花絲；有的已經(jīng)形成了蓮蓬，里面端坐著一個(gè)個(gè)蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài)：有的平展著，有的卷了起來(lái)。

　　夏天里的荷花非常美麗，每個(gè)來(lái)賞花的游客都會(huì)發(fā)出一聲贊嘆。我也不例外，每次看到美麗的荷花和碧綠的荷葉，我就會(huì)看得入迷，有時(shí)我還會(huì)想像我變成了一朵漂亮的荷花，讓人們也看看我的美麗。

　　��！我喜歡夏天，更喜歡夏天的荷花。

夏天的花作文 篇3

　　百合長(zhǎng)著美麗嬌艷的身體，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷構(gòu)成美麗的百合花。

　　百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有著一些紅色的小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來(lái)聞聞，一股清香撲鼻而來(lái)，眼前似乎有一朵盛開(kāi)的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點(diǎn)。

　　潔白無(wú)暇的百合花在春天里競(jìng)相開(kāi)放著，好似正在吹奏雄壯音樂(lè)的小喇叭，讓人無(wú)比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴(yán)、事業(yè)順利；白色的'百合花代表甜美、純潔；黃色的百合花代表虛偽；山百合代表莊嚴(yán)。

　　百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個(gè)大科，多分布在溫帶和亞熱帶。科中植物有名花和良藥，還有可供食用的種類(lèi)。雖然它們的營(yíng)養(yǎng)器官差異大，卻有容易認(rèn)識(shí)的共同特征。

　　百合花不但秀麗無(wú)比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時(shí)能釋放出強(qiáng)烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺(jué)。

　　不是只有動(dòng)物和人類(lèi)才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛(ài)它，它就會(huì)報(bào)答你，給我們做出貢獻(xiàn)，帶來(lái)方便與快樂(lè)！

夏天的花作文 篇4

　　雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

　　這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的.像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的荷花，有時(shí)像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊�！�

　　看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)西湖！更愛(ài)西湖美麗的荷花！

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