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(優(yōu)選)紫藤花作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的紫藤花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紫藤花作文 篇1
紫藤花，嬌小美麗，紫藤花的陪伴，使我的生活芳香四溢……
——題記
“紫藤花飄香……”哼唱著熟悉的校歌，思緒向遠處飛去，停留在那個以紫藤花而聞名的校園。那是我的母校，童年的生活便在那里度過。
春意濃，蓬勃奮發(fā)
寧靜的早晨，涼風撲面，一陣的清爽和安詳。背起米奇書包，系上那鮮紅的紅領(lǐng)巾，哼唱著快樂的歌謠走進校園。紫藤花廊上還是那棕色的藤蔓在相互糾纏著。走進花廊，只見一個個綠色的小芽正在掙脫束縛，努力探出頭來。在心里默默地向他們問聲好，就帶著愜意的心情走進教室，開始一天的學習生活。
熱烈生長的紫藤花，陪伴我們在學業(yè)上蓬勃奮發(fā)。
夏日炎，活力四射
經(jīng)過春風的滋養(yǎng)，紫藤花的新葉已經(jīng)完全長出，那蓬勃清新的綠，成了校園里一抹醉人的風景。陽光下，這綠隨著微風閃爍著，在層層的葉子中間藏著一朵朵紫色的小花，像新嫁的姑娘，羞澀地躲在層層的葉子中間。此時，我們正在舉行運動會，同學們各自發(fā)護著自己的強項，在比賽場上拼搏著。一片片激烈的加油聲，一陣陣快樂的歡笑聲，此起彼伏。
粲然綻放的紫藤花，陪伴我們在賽場上盡顯活力。
秋氣爽，香飄十里
秋風習習，夾雜著紫藤花的芳香，溢滿了校園。紫藤花瓣在空中互相追逐、嬉戲。有的跑出校園到了馬路上，芳香仿佛使整條馬路都感到清爽。秋天，這個收獲的季節(jié)，由于我們平時的勤奮、努力，我們的成績也像紫藤花一樣香飄十里，傳遍大街小巷。
芳香四溢的紫藤花，陪伴我們在金秋里收獲最美的果實。
冬日寒，養(yǎng)精蓄銳
白色的.雪花在漫天飛舞著，紫藤花又變?yōu)樽厣牧恕Ｋ厝棠秃�，積蓄著力量，希望在來年綻放出最美的花朵。放假在家的我們預(yù)習著新課，掌握著知識，想著在下一年秋天依然能取得優(yōu)異的成績，邁進理想的中學。
靜默沉著的紫藤花，陪伴我們在冬日里追求心中的夢想。
如今，我早已遠離了那滿園芬芳美麗的紫藤花，但她的清新，她的芬芳，她的美麗，她的堅忍都深深地扎根在我的腦海里，陪伴著我走向更遠的路，追求更美的夢……
紫藤花作文 篇2
窗臺上有一盤引人注目的紫藤花。�；ㄅ枋褂锰沾勺龅�，，渾身油亮發(fā)黑。。底小口大，像一個小巧玲瓏的喇叭，底盤和盆口都鑲著銀白色的邊，顯得非常精致
花盆里的這株紫藤花是用塑料制的。它的桿是黑褐色的，彎彎曲曲，就像老人的`龍頭手杖。它有七八枝長長的花枝，從桿上伸了出來，垂到了地上，是那么美麗，那么柔軟。在美麗的花枝上有的已綴滿了朵朵鮮花，花瓣很想一把薄扇，花芯是紫色的邊上是白色的，像一串又一串的豆角。
我觀賞紫藤花，簡直把它當成了真的一般。我仿佛覺得，一陣微風過去，紫藤花的枝條在水面上擺來擺去，那令人陶醉的芳香，飄到了很遠很遠的地方……
這盆紫藤花真美，因為它鮮艷、芬芳，給我們的生活帶來了美。
紫藤花作文 篇3
“黃思娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！边@句話不由自主地讓我想起了家門口公園的紫藤開花了。
它雖然沒有像牡丹那樣，宜乎眾矣，沒有像菊花那樣此花開盡更無花，沒有荷花出淤泥而不染的高貴品質(zhì)，但它獨有的外形和質(zhì)樸的品質(zhì)深深的吸引了我。
粗糙堅韌的枝條靜靜地蜷居在水泥柱子上，曲曲折折，遠遠望去，像一條條蛇盤在一起，又像根根大麻花兒纏繞在一起。近看又像一張張蜘蛛網(wǎng)結(jié)的密密麻麻。春天，在春雨貴如油的滋潤下，貪婪的吮吸著春天的甘露，褐色的枝條漸漸轉(zhuǎn)青，翠嫩翠嫩的像剛剛復(fù)蘇的青蛇，但它也是自然界少有的先開花后長葉的一種花。他在開會時是只長葉芽，花的后期才有嫩葉長出，每到三四月份紫藤花開，遠遠望去像一片片紫微微的祥云，一串串香甜誘人的葡萄，一盞盞垂在半空中的小燈籠，又如風鈴一般，一陣微風吹過，就聽見滿樹沙沙——嘩啦啦的'鈴兒響叮當。來到紫藤架下，只見娥娜多姿的紫藤花瓣好似一道道門簾從天而降，讓人懷疑是不是來到了童話王國里那位公主的花園，一串連著一串，密密麻麻，排列有序，晶瑩剔透，絲絲分明。有的已經(jīng)盛開了，花瓣展成半扇形，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。一串花兒大約有二三十朵小花兒，花瓣兒呈心形，共三瓣，最外一瓣為淺紫色，第二瓣和第三瓣為純正的紫色，最里面的包著彎曲的頭的淺黃色花蕊，散發(fā)著一股清香還夾雜著甜味。蜜蜂聞著香，飛來了，提著小花籃，在花叢中來回穿梭，忙的不亦樂乎。蝴蝶也趕來了，穿著花裙子在花叢中，扇動著翅膀，像是在和花比美呢。
紫藤是一個碩大無比的天然晾棚，夏天把陽光遮得嚴嚴實實，只留下斑斑點點、細碎的日影，老人們在下邊打打牌，聊聊天，中年人在花下跳著優(yōu)美的廣播操，兒童們在下邊玩耍，它的枝條就是一個天然秋千，我真擔心它能不能承受孩子們的重量？但又忍不住也想上去蕩一下，如果下雨時你沒帶傘，又剛好在它附近，那你就可以在紫藤下邊一邊躲雨一邊欣賞雨景。
說了這么多，你們是不是也喜歡上紫藤了呢？
紫藤花作文 篇4
哥哥的校園小藝去過，最吸引小藝視線的是校園里的紫藤苑，紫藤苑角落有兩棵長得郁郁蔥蔥，生機盎然的紫藤。兩棵紫藤一個年長，一個年幼，盤根錯節(jié)，誰也離不開誰。
不知為什么，小藝總喜歡把那棵年長的紫藤想像成哥哥，把年幼的想像為妹妹。
在醫(yī)院潔白的病房里，有一張窄窄的病床，病床上躺著久病的爸爸。床頭是一串哥哥采摘的紫藤花，紫藤花伴隨著爸爸，散發(fā)著一絲清幽的香氣，和著病房里的消毒水味。小藝似乎總能感受到一絲欣慰的笑容掠過爸爸的臉，雖然那張蒼白毫無血色的臉龐上沒有一絲生氣。她知道，那笑影里的人是哥哥。
“哥，等初中畢業(yè)我就去工作，賺好多好多的錢讓你讀大學。你成績那么好，肯定能考上�！毙∷嚿泶┮患导t碎花襯衫，挺著瘦弱的身子骨，柔聲里透著企盼。
哥哥不等小藝把話說完，就急急地阻止：“不許胡說。哥……一定要讓你念完書�！�
小藝看到，在哥哥低垂的眼瞼下透露著猶豫，但那額頭卻分明寫著堅毅。
后來，哥哥和小藝不再去那醫(yī)院潔白的病房了，因為那張熟悉的病床空了，床頭的那串紫藤花枯萎了。爸爸還是松開了他緊攥哥哥和小藝的雙手，只留下兄妹倆相依為命。
小藝和哥哥憋著勁學習，兩人相約紫藤苑。
后來，小藝考進了與哥哥相同的學校。校園里那兩棵紫藤，一個年長，一個年幼，盤根錯節(jié)，誰也離不開誰。年長的使勁往上竄，舒展著寬大的葉子，為了獲取更多陽光給年幼的；而年幼的，則在綠葉的蔭庇下，在年長的所營造出的一片清涼世界中，不懈地吮吸著營養(yǎng)物質(zhì)及水分，把大部分的甘露都奉獻給了另一棵紫藤。
兩棵紫藤，一棵高，一棵低。小藝喜歡獨自站在這兩棵紫藤下，與年幼的一起享受年長的`紫藤的恩庇，她指著那棵小紫藤說：“這是妹妹�！�
哥哥要離開這個城市了。哥哥的選擇是堅毅的，一如他那寬亮的額頭。小藝知道，他把為讀大學而存的獎學金給了自己當學費，他要去闖世界了，就憑著高中的學歷，紫藤花開——從一篇滿分作文看記敘技法的運用。從此天各一方，不知何時才能再見。在火車即將開動的瞬間，小藝吁吁地趕到，還是穿著那件略顯短小的暗紅碎花襯衫。她手里緊攥著一樣?xùn)|西，伸手遞給哥哥，那是一個筆記本。
筆記本里正靜靜地躺著兩片紫藤葉子。一片大，一片小，緊挨著，誰也離不開誰。
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