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我最喜歡花作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我最喜歡花作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡花作文1
如綠葉依附樹枝，陽(yáng)光眷戀湖面，她并不是一位偉人，而是我最喜歡的老師，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
剛開學(xué)時(shí)，我遇見(jiàn)了她。她，是一位50多歲的老太太。起初，我并不知道她是我的生物老師，但她的一句話卻讓我倍感溫暖：“同學(xué)，你的鞋帶開了，小心絆倒�！蹦菚r(shí)，我就記住了她，一位如太陽(yáng)般溫暖的人。
她的第一堂課讓我記憶深刻，“同學(xué)們好，我是你們這學(xué)期的生物老師，我姓王，你們可以叫我老王。”課堂上的氣氛瞬間活躍了，我對(duì)這位老師又多了幾分好感，畢竟，有誰(shuí)不喜歡一個(gè)幽默的老師呢？
剛開學(xué)，我們班的生物成績(jī)并不是很理想，是倒數(shù)第三。當(dāng)時(shí)，她走進(jìn)了教室，在那一刻，教室的.氣氛變得很嚴(yán)肅，因?yàn)�，無(wú)人不感覺(jué)到她身上的寒意。但當(dāng)她開口講話時(shí)，聲音卻很平靜：“你們班是倒數(shù)第三，說(shuō)實(shí)話，我教的班從來(lái)沒(méi)有這么差過(guò)，他們從未掉出過(guò)前三。”后來(lái)她花了三四節(jié)課的時(shí)間來(lái)為我們講道理，分析了當(dāng)今社會(huì)的局勢(shì)和學(xué)習(xí)的重要性。
后來(lái)我們班開始了逆襲之路，從倒數(shù)第三變成級(jí)部前三，只用了短短的兩個(gè)月的時(shí)間。她曾說(shuō)過(guò)學(xué)生物沒(méi)有基礎(chǔ)，每個(gè)人都可以學(xué)的很好，這句話一直在我的腦海中，不曾散過(guò)。
或許從開學(xué)的那一刻，我就喜歡上了她。她不是嚴(yán)厲冷漠的，也不是溫柔慈祥的，她就是她，我喜歡的生物老師。
我最喜歡花作文2
我最喜歡的人物是劉映辰，我和他是五、六年級(jí)的同班同學(xué)，他個(gè)子比較小，而且很可愛(ài)，有一頭自然卷的頭發(fā)，也總是綁著馬尾，她的興趣是看書，總是會(huì)在學(xué)校下課時(shí)匆匆忙忙的'跑到二樓圖書館借”亞森羅蘋”或”夏洛克福爾摩斯”的偵探全集，連放暑假時(shí)他也不放過(guò)”書”呢！
她是我的朋友，我們常常和另外兩人聚在一起，四個(gè)人互相說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)，也會(huì)切磋功課。有一次上體育課時(shí)，我們正在玩球，那時(shí)我就看到有人正朝她面前丟球，想要讓她出局進(jìn)外場(chǎng)，誰(shuí)知道她竟然以迅雷不及掩耳的速度把頭養(yǎng)向天空，腰彎低，膝蓋微彎的姿勢(shì)，球”咻！”的一下就飛過(guò)去，差那一毫米就打中了，大家都看傻眼了，因?yàn)樗幕鼊?dòng)作真是讓我們笑翻天！
映辰很愛(ài)說(shuō)笑話，只要老師一說(shuō)什么有趣的話，她就馬上轉(zhuǎn)頭和我說(shuō)話，逗的我捧腹大笑。她也很頑皮，下課要大叫幾聲才甘愿呢！不過(guò)她很聰明，當(dāng)我不知道怎么訂正作業(yè)時(shí)，我就會(huì)跑去找她，她就會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我，讓我了解。暑假有時(shí)候在想她時(shí)，我就會(huì)打給她，和她說(shuō)話，了解彼此的心情。我們當(dāng)朋友久了，彼此就會(huì)心照不宣，知道對(duì)方再想什么。
我應(yīng)該要向她學(xué)習(xí)要有一顆善良的心，因?yàn)樗３Ｔ徫业倪^(guò)錯(cuò)。和她在一起的日子，我過(guò)的很快樂(lè)，但時(shí)間也過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼就六年級(jí)了。希望以后我們還可以繼續(xù)當(dāng)莫逆之交，還可以常常連絡(luò)。
我最喜歡花作文3
很多人都說(shuō)，喜歡聽(tīng)歌的人也許是無(wú)聊用來(lái)打發(fā)時(shí)間，也許是在某些特定情緒或時(shí)間內(nèi)渴望安靜，想一個(gè)人享受這份時(shí)光。
我也喜歡這種感覺(jué)，我是一個(gè)很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，網(wǎng)易云都已經(jīng)8級(jí)了呢，我喜歡聽(tīng)的音樂(lè)有很多，華晨宇的歌我都很喜歡，但我最喜歡的一首是《尋》，這首歌已經(jīng)出了好多年了，而我也是第一次聽(tīng)就喜歡上了，枕邊沒(méi)有風(fēng)浪怎么我們會(huì)跌蕩搖晃，伸手不見(jiàn)月光怎么繁星能閃耀光芒當(dāng)我聽(tīng)到這句時(shí)，腦海里出現(xiàn)的是山川大海，日月星辰，仿佛講述著，我們永遠(yuǎn)都在嘗試新的東西，你就像一個(gè)黑洞，深不見(jiàn)底。
這是一首讓人忍不住想上路，去新世界和內(nèi)心做伴。這又是一首告訴你不要為了旅行而旅行的歌，一個(gè)人難免崇拜流浪，卻變成和自己的迷藏。這還是一首告訴你上路累了，就回來(lái)，家在等你，故鄉(xiāng)在等你的歌，世界多廣，轉(zhuǎn)身還有故鄉(xiāng)。聽(tīng)著這首歌，我感覺(jué)我站在了大海的海灘上，在高高的山峰上，我甚至覺(jué)得自己在飛翔，飛過(guò)山海，感受風(fēng)的速度的洗禮。
歌中的結(jié)尾，畢竟我們只有一生這么長(zhǎng)，要用力給人間留下些印象。沿路旅途如歌變幻在游展，還給大地昨天的.喜怒和煩憂，下個(gè)春天回來(lái)我就會(huì)回家。從這里可以聽(tīng)到淡淡的憂傷混合著爽朗和灑脫，又或者濃烈的狂喜、雄壯遼闊、令人落淚，這些情緒是最稀有的東西。經(jīng)歷過(guò)黑暗卻依舊可以清透如水。
我喜歡這首歌，也更喜歡歌手華晨宇對(duì)歌曲的創(chuàng)作態(tài)度，因?yàn)楦枨撵`魂就在于唱歌的人，這也就是我最喜歡的一首歌。
我最喜歡花作文4
我最喜歡的人是我姥爺，他對(duì)我特別好。
我的姥爺已經(jīng)七十六歲了，很多事情都需要?jiǎng)e人幫他做，可是他還是處處維護(hù)著我。
記得妹妹還走不穩(wěn)的時(shí)候，有一次我們一家人開車回到了姥爺家。媽媽讓我扶著妹妹上臺(tái)階，上到中間的時(shí)候，我沒(méi)扶穩(wěn)，妹妹一下子從臺(tái)階上摔了下來(lái)，把額頭碰傷了，還流出了血。媽媽看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)把妹妹安頓好，然后一把操起姥爺?shù)墓展骶捅嘉襾?lái)了。姥爺急忙搶走了媽媽手里的拐棍，大聲喊到：“孩子是無(wú)意的！又不是故意的！對(duì)一個(gè)無(wú)意犯錯(cuò)的孩子這樣粗暴，你想過(guò)孩子的感受嗎？”媽媽不敢頂撞姥爺，只好回去又哄妹妹去了。我心里特別得意，故意抱著姥爺?shù)耐瓤蘖似饋?lái)，姥爺不停地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了——沒(méi)事了——，以后可別冒冒失失的了！”邊說(shuō)邊給我一些糖，然后帶著我去商店買吃的去了。
還有一次，我和姥爺去地里摘豆角，回家路上我們遇到了一條野狼狗，我好奇地對(duì)著那狗大喊了一聲，它愣了一下，然后就飛快地向我跑了過(guò)來(lái)。姥爺看到了，二話不說(shuō)，拿起自己的'拐棍，擋在我的面前，用拐棍打著那條野狗，想把它趕跑，結(jié)果沒(méi)打幾下，拐棍就斷了，姥爺又從地上撿起一塊石頭，砸向狼狗，狼狗才被打跑了�？衫褷�?shù)膶氊悺展鲄s斷了，看著姥爺無(wú)奈的表情，我很傷心，真后悔自己當(dāng)初故意去招惹那條狗，結(jié)果弄斷姥爺?shù)墓展�，讓姥爺幾乎不能走路了�?/p>
我喜歡我的姥爺，喜歡他的慈祥，喜歡他的“偏心”，喜歡他的一切。在我認(rèn)識(shí)的所有人里邊，我最喜歡我的姥爺了。
我最喜歡花作文5
母愛(ài)是一個(gè)盾牌，為你在前面擋著風(fēng)風(fēng)雨雨，讓你前進(jìn)；母愛(ài)是一座燈塔，在黑暗中為你指路；母愛(ài)是一種嘮叨，讓你進(jìn)步。我感激媽媽給予我無(wú)私偉大的愛(ài)。
我喜歡的人是我的媽媽。我的媽媽有烏黑的頭發(fā)，潔白的牙齒，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的媽媽也很辛勞，每天接送我上學(xué)，為我做飯。媽媽也有臭美的時(shí)候，有時(shí)穿著時(shí)尚的大衣，在鏡子面前走來(lái)走去，還說(shuō)：“我真好看�！闭媸峭跗刨u瓜——自賣自夸。
我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)注負(fù)責(zé)。那一次快要考試了，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“最近你要考試了，接下來(lái)的時(shí)間我會(huì)帶領(lǐng)你復(fù)習(xí)�！泵刻焱砩衔业膵寢尪紩�(huì)提我默寫生字和古詩(shī)，給我講解數(shù)學(xué)題。媽媽的.神態(tài)很疲倦。我在想：我不努力學(xué)習(xí)怎能對(duì)得起媽媽每日每夜帶領(lǐng)我復(fù)習(xí)功課的辛勞呢？從此，我下定決心好好學(xué)習(xí)，努力堅(jiān)持�？荚嚱Y(jié)束了，當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，我考了90多分，我很自豪。
小時(shí)候，我的喉嚨里發(fā)炎很嚴(yán)重，急需手術(shù)。媽媽連忙送我到醫(yī)院，手術(shù)室是七樓，媽媽把我放到背后緊緊地?fù)е�，不讓我掉下去。媽媽邁著大步，以最快的速度送我去手術(shù)室，我在背后看見(jiàn)媽媽原本烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，原本光滑的皮膚現(xiàn)在粗糙起來(lái)。到了七樓，媽媽氣喘吁吁的，汗水已經(jīng)打濕了衣服。我看到這一切心里很感動(dòng)。
做完手術(shù)要在醫(yī)院待幾天觀察，這幾天，媽媽對(duì)我細(xì)心照顧。媽媽很疲勞，晚上時(shí)，媽媽在我旁邊睡著了，我小心翼翼地將被子蓋在媽媽身上�？粗巴怵嵉脑鹿夂推岷诘囊雇�，使我深深地感受到了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
媽媽對(duì)我付出了很多的愛(ài)，我以后將會(huì)報(bào)答媽媽。媽媽默默地奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)，讓我十分感激。媽媽也是最美的，在我心中是第一位，也是我最喜歡的人，最愛(ài)的人。
我最喜歡花作文6
由于一個(gè)特殊的原因，青銅和葵花走到了一起，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，雖然貧困，但快樂(lè)又美好。生活不可能一帆風(fēng)順，在葵花12歲的時(shí)候，被命運(yùn)召回了自己的城市。從那以后，青銅天天坐在大草垛上，遙望著葵花消失的地方……讀到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。生活是痛苦而又冷漠的，命運(yùn)活生生地把兩個(gè)孩子分開。當(dāng)青銅遙望著葵花時(shí)。我想：葵花也在遙遠(yuǎn)地回望著大麥地，回望著青銅。
這本書，寫盡苦難，把苦難描繪到深刻，寫盡美好，把美好描繪到極致，寫盡大愛(ài)，把大愛(ài)描繪到充滿生機(jī)與活力。這本書寫出人性中的真善美，寫出了孩子的純真。人去了，但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當(dāng)葵花要被帶回城市時(shí)，全村都震動(dòng)了，其中有一段這么描繪‘’門外的人一起喊，你們不能帶走孩子!‘’葵花走了，青銅一家人都難過(guò)至極，尤其是青銅，呆呆地望著葵花消失的地方……
這本書中，最讓我忘不掉的人物是葵花，她是一個(gè)純真善良又懂事的`女孩，她的童年充滿了曲折，但每次的困難都讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。她為給奶奶治病，甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏，要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉，他和葵花一樣，也純真善良，但他美中不足是一個(gè)啞巴，他默默地為葵花奉獻(xiàn)。
青銅葵花是兩件不同的東西，但合在一起，是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人，生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī)，是一首歌，是一幅美麗的畫卷……
我最喜歡花作文7
要問(wèn)我最喜歡哪一類書，我最喜歡童話故事書。因?yàn)橥挷粌H能滋潤(rùn)我們的心靈，而且能夠讓我們徜徉在一個(gè)個(gè)美好的境界之中。
在童話里，我最喜歡的是《木偶奇遇記》�！赌九计嬗鲇洝肥�18世紀(jì)意大利作家卡洛. 科洛迪留給世人的經(jīng)典童話故事。
故事的主角是老木匠蓋比都親手雕刻的一個(gè)小木偶，他的名字就叫做匹諾曹。匹諾曹出世后，因?yàn)槿狈φ\(chéng)實(shí)守信在他身上發(fā)生了一系列離奇古怪的難以置信的事。最后，在遭遇強(qiáng)盜的綁架后，是青發(fā)仙女救了他。為了讓匹諾曹改正這個(gè)極為不好的毛病，青發(fā)仙女要求他必須學(xué)會(huì)誠(chéng)信守信，同時(shí)，作為一種懲罰的手段，每當(dāng)匹諾曹撒謊時(shí)，他的鼻子就會(huì)不斷的變長(zhǎng)。的.確，誠(chéng)實(shí)并不是一種輕松擁有的美德，還沒(méi)意識(shí)到誠(chéng)實(shí)重要性的匹諾曹，他的鼻子越變?cè)介L(zhǎng)，并且麻煩事接踵而至……
終于，匹諾曹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的艱辛的磨難和不斷的考驗(yàn)，他總算了解到了誠(chéng)實(shí)的含意。而作為仙女的獎(jiǎng)賞諾，匹諾曹自己也實(shí)現(xiàn)了自己已經(jīng)期待已久的夢(mèng)想，也可以說(shuō)是愿望，變成了一個(gè)活生生的人。
我非常喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書用告誡的方式，告訴了我們一個(gè)道理：千萬(wàn)不要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，做人要誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼。這整部作品詼諧幽默，大家如果在閱讀這本書的過(guò)程中，你一定會(huì)在捧腹大笑中明白一個(gè)個(gè)做人的道理。
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