放青蛙作文200字

　　篇一：放青蛙

　　一天，小明抓來一只青蛙，他飛快地跑回家，把青蛙放進(jìn)了沙發(fā)邊的水缸里。然后，他開始聽廣播。廣播里在說：“我們要保護(hù)青蛙！”小明想：為什么要保護(hù)青蛙呀？我得查查《動物百科知 識》。

　　于是，他就拿來一本《動物百科知識》，帶著疑惑在書里查找有關(guān)青蛙的知識。書里說：“因?yàn)榍嗤軙�捉害蟲，是有益動物，我們不能小看這個(gè)小東西，要保護(hù)它。”

　　小明看了后想：我還是把它 放了吧！他跑回池塘邊，把青蛙放了。青蛙在水里自由自在地游來游去。這件事可給了小明一個(gè)提示：以后我可要保護(hù)動物�。⌒∨笥褌�，我們可要向他學(xué)習(xí)哦！

　　篇二：放青蛙

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小紅和奶奶去菜場買菜。到了菜場，小紅聽到了青蛙的叫聲，她看見一位老爺爺在賣青蛙。小紅想青蛙是益蟲，就對老爺爺說：“您把青蛙放了吧，它可是益蟲。”老爺 爺說：“這些青蛙是我辛辛苦苦抓來的，干嘛放掉。”

　　小紅靈機(jī)一動，想出了一個(gè)好辦法，就把這個(gè)想法告訴了奶奶。奶奶說好的。奶奶就問老爺爺：“這些青蛙一共多少錢？”老爺爺說：“五十。”奶奶接著就說：“那我們?nèi)�買了。”奶奶付了錢 ，老爺爺用一個(gè)袋子把青蛙給我們裝了起來。

　　小紅和奶奶拿著青蛙到小河邊，把青蛙全都放掉了。青蛙一到了河里，就，呱，呱，呱。叫的很歡快，好像在感謝小紅和奶奶，救了它們的生命，讓他們獲得自由。

　　篇三：放青蛙

　　一個(gè)陽光燦爛風(fēng)和日麗的上午，小明在美麗的池塘邊撈小蝌蚪。哇！撈到好多，他好高興。中午，小明正吃著飯聽到收音機(jī)里說：“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。”小明沒當(dāng)回事，繼續(xù)津津有味地吃著香 噴噴的飯。吃晚飯，小明順手拿起了桌上的報(bào)紙。“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)。”一行大大的紅字映入眼簾。

　　他看了看撈到的小蝌蚪，頓時(shí)醒悟了：青蛙是益蟲，小蝌蚪長大了就是青蛙了。于是，他捧起裝 有小蝌蚪的瓶子飛快地跑了出去，一口氣跑到池塘邊二話沒說把小蝌蚪放回了池塘。看著小蝌蚪在池塘里歡快的游來游去，小明笑了，想：“小蝌蚪回家了，我也該回家了。”于是，小明高高興興的回 家了。

　　篇四：放青蛙

　　一天下午，小剛和小朋一起回家寫作業(yè)，他們走到半路，看見一位叔叔在賣青蛙，小明看見了，跑上前去對那位叔叔說：“叔叔，青蛙是保護(hù)我們?nèi)祟惖挠幸鎰游�，請把他們放了吧�?rdquo;那位叔叔說： “可是有人要買。”這時(shí)，小明對小剛悄悄的說：“小剛，你在看著，別讓叔叔把青蛙賣給別人，我回家拿錢。——”說完，他匆匆忙忙地跑去家里。

　　小明跑回家去，拿出了自己儲蓄罐里所有的錢，跑去賣青蛙的地方。把錢給了那個(gè)叔叔，買下了青蛙，再跑去河邊，把青蛙陸續(xù)放回水里，賣青蛙的叔叔看見了，臉紅了。

　　篇五：放青蛙

　　在一個(gè)炎熱的暑假里，小剛寫完了作業(yè)，就下樓釣魚。他來到了清撤的湖水邊，兩只美麗的蜻蜓在他的身旁飛來飛去，翩翩起舞。他想釣魚，可是，他突然看見一只大青蛙跳到了荷葉上，呱呱地叫了起 來。

　　這只青蛙穿著一身碧綠碧綠的衣服，露著雪白雪白的肚皮，頭頂上長著兩只又圓又大的眼睛。小剛覺的這只青蛙非�？蓯�，他心里想：釣不到魚，捉只青蛙玩玩也不錯。他一會兒把青蛙放到地上，一會 兒把青蛙抱在懷里，自言自語地說：“小青蛙，你真聽話。”

　　小芳看見小剛正在玩青蛙，就對小剛說：“不要玩青蛙，青蛙是益蟲，他會保護(hù)莊家。”小剛聽了小芳的話，心里想：小青蛙會幫助農(nóng)民伯伯消滅害蟲，所以，不能傷害小青蛙。

　　想到這里，于是，小剛就把小青蛙放回了清澈的湖水里。小青蛙在水里歡快地游泳，呱呱地叫這仿佛再說：“謝謝你，謝謝你。”

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