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起步作文900字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的起步作文900字（精選26篇），希望能夠幫助到大家。
起步作文 篇1
起步春晚聽(tīng)到了小虎隊(duì)在次合作唱的《愛(ài)》。優(yōu)美的旋律讓我陶醉不已，沉浸在音樂(lè)中的我想到了老師。那是一個(gè)寒冷的深秋，夏天已經(jīng)依依不舍的離去，秋天邁著輕快的腳步來(lái)了。劉老師在這個(gè)季節(jié)給了我啟蒙至今仍然難以忘懷。那是一個(gè)壞中學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷的事，找談話。第2次月考成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)，心里忐忑不安的我不知是福還是禍。如果是福，家長(zhǎng)肯定高興，如果是禍，老師肯定要叫帶家長(zhǎng)。求上天保佑一定要考好。當(dāng)卷子全發(fā)下來(lái)時(shí)，血淋淋的`分?jǐn)?shù)刺痛著我弱小的心靈。心里難過(guò)的像被雨淋成落湯雞的感覺(jué)一樣難受。頓時(shí)火冒三丈，想用宙斯的力量把卷子撕個(gè)粉碎。但怕父母老師責(zé)怪，真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。此時(shí)此刻，最不想發(fā)生的事是老師別找我談話。
就這樣，我神情恍惚的過(guò)完了第一天。那天晚上，雨下的特別大，我在床上直打滾，想著老師會(huì)怎樣懲罰我。天空布滿了烏云，仿佛要下雨的樣子。知了青蛙也停止了鳴叫，外面一片寂靜。突然一陣喊聲驚了我一下，回頭一看，是劉老師。心理突然緊張起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻，或無(wú)頭蒼蠅一樣，不知該怎么辦。第二聲喊聲傳了過(guò)來(lái)，我低著頭，緩緩的走向老師。“過(guò)來(lái)，老師有事找你”，他的話語(yǔ)中帶著一點(diǎn)溫柔，但不失去剛強(qiáng)。仍然令人聽(tīng)而生畏。其實(shí)當(dāng)時(shí)的情形如果讓我吃一百個(gè)榴蓮換，我也甘心。當(dāng)學(xué)生的有誰(shuí)不知道，老師叫，準(zhǔn)是壞事。進(jìn)了辦公室，讓我歡樂(lè)的辦公室這時(shí)仿佛歡樂(lè)的氣氛都換成了緊張�！笆遣皇呛芫o張，這次沒(méi)考好，你心里怎么想的？”老師的話很溫柔，他好像并不向往日的嚴(yán)厲。于是，我與他談了起來(lái)。談話過(guò)程中，他一點(diǎn)也沒(méi)責(zé)怪我，也改掉了他的口頭禪“帶家長(zhǎng)”。
反到從他的話語(yǔ)中我聽(tīng)出了他對(duì)我的啟蒙。他不斷的鼓勵(lì)我，讓我鼓起勇氣，去不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取下回的進(jìn)步。整個(gè)過(guò)程一點(diǎn)也不緊張，反到讓我非常舒適。結(jié)束后，我有一種前所未有的舒暢，這回談話，老師就像同學(xué)一樣，是那樣的貼切，友善。老師的啟蒙讓我記憶猶新。以后我再也沒(méi)有調(diào)皮過(guò)了，一心把心放在了學(xué)習(xí)上。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末考試中，取得了好成績(jī)。這個(gè)成果，一半歸屬老師的啟蒙，一半歸屬自己的努力。初二了，劉老師離開了我們，每當(dāng)想起他時(shí)，就會(huì)想起他對(duì)我的啟蒙，他對(duì)我那甜甜的，濃濃的，無(wú)私的，偉大的愛(ài)。借用這個(gè)機(jī)會(huì)，我想對(duì)劉老師說(shuō)“學(xué)生以后會(huì)倍加努力，超越自我。讓自己在學(xué)習(xí)的天空中，自由飛翔。等自己有了驕人的成績(jī)時(shí)，對(duì)您說(shuō)，劉老師學(xué)生沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望。南京東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校……
起步作文 篇2
再雄壯的河流，起于平靜，終于平靜；再激昂的樂(lè)章，起于和緩，終于和緩。
然而，人們總感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海處淺淺的浪花；總熱衷于欣賞樂(lè)曲的歡快而忽略那引人入勝的開頭和令人回味無(wú)窮的尾音。
的確，“過(guò)程”是任何一件事中最重的一筆。就拿一場(chǎng)球賽來(lái)說(shuō)，只要球踢得好看，結(jié)局如何只是一個(gè)次要因素。但是，如果有本首頁(yè)缺掉的書，我們或許很難靜下心來(lái)將余下的故事欣賞完；而對(duì)于聽(tīng)書評(píng)的人來(lái)說(shuō)，最牽腸掛肚的莫過(guò)于“欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解”。一場(chǎng)球賽，如果沒(méi)有起始和結(jié)局，也就是我們說(shuō)的起點(diǎn)與終點(diǎn)，而只是讓球員在場(chǎng)上唱獨(dú)角戲，這場(chǎng)球無(wú)論如何不能說(shuō)精彩。
提起蘇軾，人們往往會(huì)想到“飽讀詩(shī)書、為官被貶、心胸豁達(dá)”，而這三個(gè)詞分別反映了蘇軾命運(yùn)的大波折大起合--起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)。但“為官被貶”更多只是“飽讀詩(shī)書、心胸豁達(dá)”的陪襯。在他命運(yùn)的終點(diǎn)，是他用“滿腹經(jīng)綸”寫下的一篇篇豪壯詩(shī)篇。“耳得之而為聲，目遇之而成色，”天下萬(wàn)物盡為蘇軾所有，“滅滅生生何必在心頭，”何等胸襟！蘇軾以他多舛的命運(yùn)為他生命的結(jié)局劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，一直為世人所景仰。
思緒回到現(xiàn)實(shí)。池莉曾說(shuō)：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。”孩提時(shí)代是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，我們看世上的一切都是真實(shí)的，不帶任何虛假，容不得半點(diǎn)矯情做作，以誠(chéng)待人；而壯年則是生命的`重要過(guò)程，然而，我們開始對(duì)周圍的事物產(chǎn)生懷疑，總愛(ài)戴上“變色鏡”去看人，虛偽在人際交往中變成法寶；到了老年，紅塵俗世全然看透，多了份坦然，于是我們的生命欣然謝幕。倘若生命沒(méi)有起點(diǎn)的稚嫩與終點(diǎn)的安詳，而只有壯年的雄偉，恐怕我們?cè)僖搽y得一見(jiàn)什么純真、反璞歸真，恐怕這世界只會(huì)有爾虞我詐、坑蒙拐騙！
我們讀律詩(shī)，贊賞的往往是精彩的中間兩句，但真正表現(xiàn)詩(shī)人情感的，卻是詩(shī)的開頭和結(jié)尾。詩(shī)人們?cè)谀恰捌鸪修D(zhuǎn)合”中總會(huì)突出“起與合”，就是那大開大合才真正抒發(fā)了詩(shī)人的豪情壯志！
所以，當(dāng)我們感嘆于當(dāng)年強(qiáng)烈的陽(yáng)光時(shí)，請(qǐng)別忘了充滿生機(jī)的朝陽(yáng)和韻味十足的夕暉。當(dāng)我們?yōu)榫实倪^(guò)程而激動(dòng)時(shí)，請(qǐng)別忘了那同樣振奮人心的起點(diǎn)和終點(diǎn)吧！
起步作文 篇3
懷著進(jìn)步的決心更加的堅(jiān)定，起步中總會(huì)有叮嚀，卻也就是他們讓我們?cè)谄鸩街谐砷L(zhǎng)。記住起步時(shí)的樣子，走在路上記得懷著最初的心情。
冬日的暖陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，折射出七彩的光片，是如此炫目，屋子里墨香彌漫……
清晨走到書屋的一角一張毛筆字作品呈現(xiàn)在眼前，這是我意識(shí)到我已近學(xué)毛筆字這么久了。
時(shí)光錯(cuò)落有致往事翩翩起舞。還是這么一個(gè)清晨，不同的是這是第一天學(xué)寫毛筆字，我興奮的早早起來(lái)，只是一絲莫名的擔(dān)憂拂過(guò)腦海：我可什么都沒(méi)有準(zhǔn)備呀！聽(tīng)說(shuō)老師很死板的，我又沒(méi)有毛筆字功。在這種擔(dān)心的驅(qū)使下我找出以前學(xué)國(guó)畫的毛筆，自顧自的蘸著水，在報(bào)紙上‘練’了起來(lái)。到了課堂里，看到老師分發(fā)用品，要練筆畫，才懵懂的開始學(xué)習(xí)。起步總是帶著青澀與興奮。
‘老師怎么還要練筆畫呀！什么時(shí)候練大字呀！’我一個(gè)勁地問(wèn)老師‘等你每個(gè)字都有圈圈的時(shí)候�！蠋煱查e的說(shuō)道，手中的筆還不是幫我涂涂改改，我看到一些大哥哥姐姐在寫大字，不禁眼饞再看看自己在練的筆畫索然無(wú)趣，但是為了寫大字，我一定會(huì)牟足了勁，讓我的'練習(xí)紙上全是圈圈�！抡n了!下課了可以休息了！陪我說(shuō)說(shuō)話！’與我一起練毛筆字的小童大聲的呼喚著我‘再等一會(huì)，這次一定要全是圈圈。’小童只好離去，練字房里獨(dú)留我一個(gè)人，而我不知的是老師站在我的身后‘有進(jìn)步。’淡淡的得意涌上心頭。起步總是在等待，有著莫名的執(zhí)著。
當(dāng)我的毛筆字上全是圈圈，換來(lái)的是《黃鶴樓》的字帖，我的愿望總算實(shí)現(xiàn)，可是老師卻打破了美夢(mèng)：一個(gè)字都要練一張，練到全是過(guò)關(guān)，再練第二個(gè)字。這個(gè)極大地打擊我的興趣，每張上更多的是老師的修改，漸漸最初的執(zhí)著消退，只覺(jué)得煩躁，但是仍要練三張，冬日的我，手鼓起了一個(gè)個(gè)小包，粗笨的手怎么拿起毛筆怎么不舒服，兩張寫完我已經(jīng)極不情愿，可是要上交給媽媽與老師過(guò)關(guān)，靈機(jī)一動(dòng)，在學(xué)校還有一張沒(méi)來(lái)得及給老師修改，不如渾水摸魚，混入其中。媽媽看著我練的三張字，死盯那張‘摻水’的毛筆字，‘你是不是拿昨天那張充數(shù)，那張里的‘日’字是歪的�！瘚寢尩恼Z(yǔ)氣一改往日的溫和，變成了憤怒，每日媽媽總會(huì)檢閱，所以我是逃不過(guò)次劫了，只好重寫三張。當(dāng)我的《黃鶴樓》作為優(yōu)秀作品貼在黑板上的時(shí)候我拉母親進(jìn)了練字房，媽媽的笑意卻是掩藏不住的“嗯！”一個(gè)字就讓我的決心更加的堅(jiān)定，起步中總會(huì)有叮嚀，卻也就是他們讓我們?cè)谄鸩街谐砷L(zhǎng)。
記住起步時(shí)的樣子，走在路上懷著最初的心情。
起步作文 篇4
周六下午，上完了素描課，我回到家，將遮陽(yáng)帽甩開，將空調(diào)溫度開到很低，厭煩地把畫好的素描畫稿扔地上。
外面，炎熱的陽(yáng)光把大地烤焦，我滿頭大汗，還在呼呼喘氣，隨手拿起一本書，看了起來(lái)，卻沒(méi)注意這本書的名字，剛翻開書的第一頁(yè)，我就被里面的文字吸引了，生動(dòng)有趣的文字將開頭的人物背景描繪得更想讀下去。不但介紹了人物安妮，還將她住的綠山墻之家的美景也敘述得美輪美奐。我這才注意到了這本書的鼎鼎尊名———《綠山墻的安妮》。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我讀得飛快。安妮是個(gè)樂(lè)觀的小女孩兒，她雖從小父母就雙亡，還要幫人家做苦役，因沒(méi)人愿意領(lǐng)養(yǎng)她而被送進(jìn)孤兒院，但是她依舊有個(gè)平常心，富有想象并對(duì)自己的人生樂(lè)觀對(duì)待，終于，她的樂(lè)觀與她的高尚心靈等來(lái)了卡斯巴德兄妹的`悉心照顧。隨后，安妮又不負(fù)眾望考進(jìn)了無(wú)人不想進(jìn)的皇后學(xué)院，進(jìn)了皇后學(xué)院之后，成績(jī)?cè)俅蚊星懊�，順利地考上了雷蒙學(xué)院，這段如此精彩的人生是許多都望塵莫及的。但也令我們都想不到的是，安妮的成功背后有受過(guò)多少挫折。她很小就變成了孤兒，可卻不曾讓多少人愿意領(lǐng)養(yǎng)她；她的紅頭發(fā)和滿臉雀斑讓主日學(xué)校的孩子們?nèi)⌒λ�；她一番好意給莫逆之交辦下午茶，但是因?yàn)橹型疽稽c(diǎn)兒錯(cuò)誤，被好朋友的母親斥責(zé)、冷淡�？砂材荻家灰槐е鴺�(lè)觀的心態(tài)，用自己的行動(dòng)解決。我打心底里佩服安妮！
這本書我只花了3天的讀完后還要再讀一遍，我回家做完作業(yè)就讀，睡覺(jué)之前就讀，連吃飯時(shí)也捧著它不舍得放下。我不僅看好安妮的故事，也為安妮能樂(lè)觀地活下去而高興，也正因?yàn)檫@樣安妮才會(huì)取得成功。在讀這本書的過(guò)程中，我也漸漸領(lǐng)悟了，樂(lè)觀就是成功的起步，無(wú)論在一個(gè)人成功之前，他（她）有多么悲慘，但請(qǐng)一定保證一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)。于是，我也不討厭素描帶給我的煩惱了，我不為每次畫不好而想放棄素描，搞得愁眉苦臉，不知道怎么辦了。讀了這本書后，我每天畫素描畫時(shí)都不再皺眉頭，拿著筆，一筆一筆細(xì)心耐煩地畫著，即使感覺(jué)畫的不好看了，也會(huì)請(qǐng)老師來(lái)為我指明錯(cuò)誤，慢慢的，我不再逃避素描的辛苦，認(rèn)真地上好每一節(jié)課，我的畫功也越來(lái)越好了。那是因?yàn)槲业木陀幸粋�(gè)高尚的安妮，她會(huì)使我高尚，會(huì)使我高尚，會(huì)使周圍的高尚，會(huì)使全國(guó)甚至全世界的人們都高尚起來(lái)。
認(rèn)識(shí)了安妮這個(gè)朋友，我覺(jué)得非常值，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了《綠山墻的安妮》這本書！
起步作文 篇5
我們擁有最珍貴的東西——青春。它似火一般熱情；似水一樣蕩漾；似風(fēng)一般不羈。它是青春，美麗，多變而熱情。
當(dāng)我們背上行囊，對(duì)著稚嫩的童年揮手告別時(shí)，我們將注定把瘋狂進(jìn)行到底。站在青春的起點(diǎn)上，我們看不到盡頭，任意揮霍那看似平整緩慢流水般靈動(dòng)的青春，沉淀是在創(chuàng)傷之后，沒(méi)有遇見(jiàn)任何困難的我們?nèi)栽谌缁鹈绨闾鴦?dòng)。
我也剛步入青春，步入這個(gè)人生分岔路極多的路段。但是，剛步入青春的我馬上就被軍訓(xùn)殺個(gè)措手不及。頭頂上熾熱的陽(yáng)光在咆哮，因站軍姿而發(fā)顫的腿宣告著我們這群初生犢子的無(wú)能。然而，如此驕傲的我們哪能認(rèn)輸！所有人都在與時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，與身體搏斗；因?yàn)檫@是步入青春的必修課：吃得苦中苦！最終，我們贏了。正在我們沾沾自喜時(shí)，突如其來(lái)的新課改又橫在青春之路上，張牙舞爪。它在不自信，膽怯與懦弱的陰影里獰笑。仿佛下一刻它便會(huì)撲過(guò)來(lái)將你吞個(gè)干凈。許多同學(xué)躍躍欲試。準(zhǔn)備從這個(gè)巨大的斷崖上躍到另一邊去；卻有更多的因?yàn)楹ε露懬�，不敢踏上課改的舞臺(tái)。終于，我也隨著他人一起，大步躍過(guò)心中那道巨坎，朝著課改的舞臺(tái)奔去。剎那間，我明白了，這是進(jìn)步青春的第二考核，它便是——戰(zhàn)勝怯懦與不自信。我大膽地邁向下一個(gè)必修之路——沉穩(wěn)。與同學(xué)、家人進(jìn)行爭(zhēng)吵這是常有的`事，甚至與陌生人爭(zhēng)吵。一旦爭(zhēng)吵，矛盾化解不開，便會(huì)發(fā)生斗毆現(xiàn)象。特別是我們這些剛步入青春危險(xiǎn)區(qū)的暴力毛頭們更是如此，仗著年輕的資本來(lái)?yè)窝�，便目無(wú)天地、無(wú)視律法，便經(jīng)常會(huì)引發(fā)不良現(xiàn)象。所以，只有冷靜下來(lái)，站在別人的角度思考自己，便能知道對(duì)錯(cuò)。所以，經(jīng)過(guò)這一站時(shí)，我們學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)。
這時(shí)，我們真正地踏入了青春殿堂。
誰(shuí)說(shuō)青春一定是花天酒地，紙醉金迷，誰(shuí)說(shuō)青春非得是刺激？不！青春是快樂(lè)，是健康，是美麗。擁有這樣的青春，可以再不過(guò)分的捎上一點(diǎn)情理之外合理之中的神秘與刺激。
去吧！去奔跑吧！去青春的道路上奔馳吧！我們將活出最精彩的自己，將起點(diǎn)上撒滿自信。
今天，我們從這里起步，我們的青春從這里開始翱翔！祖國(guó)的明天將屬于我們，我們將創(chuàng)造青春的奇跡與輝煌！
起步作文 篇6
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
夢(mèng)想這一話題最近一直在談?wù)�，也有不少關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的征文，可人們卻忽視了一個(gè)重要的東西――安全。
沒(méi)有安全哪來(lái)的夢(mèng)想，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)的老人說(shuō)：“平平安安就是福�！痹诶先说难劾铮灰桨簿涂梢��？涩F(xiàn)在發(fā)生交通事故的事情越來(lái)越多，一場(chǎng)車禍就會(huì)造成幾家人的傷痛，幾家人的損失，甚至還會(huì)遇到我們最害怕的事――死亡。不知道大家還記不記得韓國(guó)波音777客機(jī)在美國(guó)舊金山著陸時(shí)墜毀，里面有307人，141名中國(guó)公民，24名高中學(xué)生，2人死亡，4人下落不明，130人受傷，這是觸目驚心的的'數(shù)字呀。2名死亡的人只因飛機(jī)墜毀而失去了生命，他們有他們的親人、家庭、未完的夢(mèng)想。死亡、受傷、下落不明，這是一件多么可怕的事呀，安全也越來(lái)越被重視起來(lái)。
校車安全成為了議論的話題，在河南一輛載滿六十名初中生的校車出事，兩名初中生學(xué)生在過(guò)程中當(dāng)場(chǎng)死亡，十幾名學(xué)生受了傷。六十名學(xué)生集體去參加實(shí)踐活動(dòng)，客車正常行駛，一輛準(zhǔn)備超車的大貨車逆向行駛直接朝他們撞了過(guò)來(lái)，兩名正值花季的學(xué)生就這樣離開了這個(gè)世界，孩子的親人抱頭痛哭起來(lái)，嘴里還不斷的喊著孩子的名字，任誰(shuí)看到了心里都會(huì)不由的難受。()明明是和我同樣大小的孩子，這起事故的肇事者是大貨車的司機(jī)，但每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任，說(shuō)到底還是沒(méi)有把安全放在首位。夢(mèng)想又如何？沒(méi)有安全意識(shí)的人終究還是會(huì)先一步去的。
再美好的夢(mèng)想，沒(méi)有安全也是虛無(wú)的。
安全時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。人們外出時(shí)要注意交通安全；生活中要注意衛(wèi)生防病安全；生產(chǎn)中要注意生命和財(cái)產(chǎn)的安全等等……，所以，“安全”是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們：美好夢(mèng)想，安全起步！
起步作文 篇7
文明，它是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈彼此領(lǐng)悟；它是一層攀登的階梯，讓你我的情感得到升華；它又是一把彩色的小傘，讓你我的生活增添光彩。它表現(xiàn)出了一個(gè)人的素質(zhì)。
我的鄰居是一位專業(yè)的鋼琴老師，但是素質(zhì)并不專業(yè)。他很“勤快”地在家做起生意來(lái)，每天除了在家授課，就是連續(xù)用幾小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴。他彈琴不累，我們聽(tīng)的都累啊！為了便利生活，我們是協(xié)商了好幾次，但意見(jiàn)總不能達(dá)成一致。我是伴著他的琴聲艱難地度過(guò)了十三年，全家過(guò)著吃飯、睡覺(jué)都有琴聲伴奏的“歐洲式”生活。全家人成了名副其實(shí)的欣賞“專業(yè)戶”�！皩I(yè)”的鋼琴師�。‰y道您就彈奏不出“文明”的樂(lè)曲嗎？我們多么希望您的素質(zhì)能更加“專業(yè)”。
一個(gè)人的素質(zhì)可以從自己身邊的小事著眼，它能繪制出一幅美麗的“素描”畫：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從新一佳商場(chǎng)步行回家，望著公路四通八達(dá)，交通標(biāo)志鮮明。車子即使沒(méi)有最佳漂移，也能讓路人體會(huì)到風(fēng)馳電掣真正的速度，我當(dāng)時(shí)是身臨其境地感受到爭(zhēng)分奪秒的氣勢(shì)。我目睹狂奔的車流，恐懼感油然而生，并加快了步伐。在我匆忙過(guò)十字路口的時(shí)候，人行道上頓時(shí)亮起了紅燈。一輛小轎車急速行駛過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)被撞上，只見(jiàn)當(dāng)時(shí)，我的身體與車身也就差幾厘米的.距離。我虛驚一場(chǎng)，太危險(xiǎn)了！真不該“越軌”。
那位司機(jī)叔叔趕緊把車窗搖下來(lái)，探出腦袋和藹地關(guān)心我：“小朋友，你沒(méi)事吧？以后一定要等到綠燈的時(shí)候才能過(guò)去哦！”面對(duì)叔叔的文明之舉，我也不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“恩，以后我一定會(huì)特別注意的。叔叔，對(duì)不起！”那位叔叔真好，他給予我的不是責(zé)罵聲，而是循循善誘的教育聲。頓時(shí)，我心隨著流動(dòng)的車輛和紅綠燈閃耀的節(jié)奏跳動(dòng)著。哼起了優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌兒，消失在茫茫人海中。從那以后，我以那次“越軌”的行為告誡自己，車人相讓，不僅可以挽救人的生命，而且折射出社會(huì)文明的進(jìn)步程度。我將永遠(yuǎn)銘記那一瞬間。
文明是普通之歌，文明是平凡之舉，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴的小事做起，讓我們用言行舉止奏響文明的樂(lè)章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活里，跳動(dòng)在每個(gè)人的美好心靈里。
起步作文 篇8
萌芽是一株草，展望藍(lán)天的起步，蓓蕾是一棒花縮放絢麗的起步，化蛹是一只毛蟲羽化成蝶的起步，成長(zhǎng)是一個(gè)人真正成熟的起步。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個(gè)響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨，道路兩旁似乎長(zhǎng)了根根碧草，一位擴(kuò)持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細(xì)雨吟詠道：“天街小雨潤(rùn)如酥、草色遙看近卻無(wú)”，青青草也迫不及待想要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一絲啊，嘆息間，一位少年抑郁地坐在河邊，一副了無(wú)生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問(wèn)道：“”少年，為何如此抑郁不振��？可以與老衲說(shuō)一說(shuō)嗎？”少年沉默一會(huì)兒“唉，我娘胎老是說(shuō)我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟”。老禪師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試”。你心里默默想好自己干什么，明天到此告訴我”。于是禪師拄著禪仗，消失在煙雨蒙蒙之中。
少年想了一宿，覺(jué)得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細(xì)問(wèn)少年：“你認(rèn)為我成熟嗎？”少年忙著點(diǎn)頭“大師氣宇非凡，如山顛之云，登峰化極一般，怎能不成熟。”禪師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠(yuǎn)不如菩薩，貧僧遠(yuǎn)不如菩薩，又如何比得了佛祖，實(shí)在愧不敢擁有成熟二字”。禪師領(lǐng)著少年來(lái)到那若隱若現(xiàn)的青草前，少年頓了一會(huì)兒，悟道：“原來(lái)不是成熟，要得是成長(zhǎng)�！Ｄ�，我又該怎么成長(zhǎng)，什么時(shí)候開始？”禪師蹲下?lián)炱鹨灰獦渲�，附身在地上畫了一條線，從這里起步。去吧，去開始或者繼續(xù)做你應(yīng)該做的事，別在猶豫，你會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。
少年欣然地邁過(guò)這條線，步伐穩(wěn)健地向著朝陽(yáng)奪去，他成長(zhǎng)起來(lái)了。
我們可能記過(guò)無(wú)法成熟，但我們一定可以成長(zhǎng)，我們所說(shuō)的成熟只是對(duì)我們成長(zhǎng)進(jìn)度的一個(gè)比較，應(yīng)像禪師說(shuō)的`，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長(zhǎng)，擁有享受成長(zhǎng)那份喜悅的美好。各門各取認(rèn)真開始或繼續(xù)自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要偏偏停頓，一位總統(tǒng)他的成長(zhǎng)，從治理起步，一位老師，他的成長(zhǎng)從教學(xué)起步，而我，一名學(xué)生，我的成長(zhǎng)不是從治理、教學(xué)起步，成長(zhǎng)從這里起步——從學(xué)習(xí)起步，奮發(fā)地譜寫我的“青春之歌”。
起步作文 篇9
起步作文 篇10
今天，我們十四歲。
十四歲，這不能不是個(gè)人生的新臺(tái)階，在這個(gè)年齡，劉胡蘭英勇的犧牲了；甘羅早已擔(dān)負(fù)起宰相的重任；也有人背起了沉重的行李，踏上了創(chuàng)業(yè)的旅途；也有人失足，進(jìn)了勞教所；
十四歲，是人生的一個(gè)新臺(tái)階，今天，我們的成長(zhǎng)從這里起步！
很多人說(shuō)，成長(zhǎng)是一段痛苦而殘酷的蛻變過(guò)程，誰(shuí)又能說(shuō)不是呢？毛毛蟲正是要經(jīng)過(guò)這樣的蛻變，才能變身成美麗的蝴蝶。只有經(jīng)過(guò)殘酷的蛻變，才能得到一個(gè)美麗的結(jié)局。所以，也有人常說(shuō)，我們痛苦并快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時(shí)”
十四歲，這是一個(gè)不小的年齡，著這個(gè)年齡上，很多人成就了一番事業(yè)，而我們，仍在路上，任重而道遠(yuǎn)，所以我們要珍惜時(shí)間，把握住美好的青春年華，把握住這珍貴的純金歲月。
時(shí)間如白馬過(guò)駒，一眨眼，便從我們玩笑的空間掠過(guò)，從指間的縫隙走�！盎ㄩ_須折直須折，莫待無(wú)花空折枝”就像詩(shī)中所說(shuō)，在十四歲這個(gè)花季里，我們一定要珍惜時(shí)間，不要等到花落凋零時(shí)才知道時(shí)間的可貴。
成長(zhǎng)，我們的十四歲。
我們的成長(zhǎng)收到了太多的關(guān)注，承載了太多的殷切期許，充滿了無(wú)數(shù)希冀。我們是國(guó)家的棟梁，未來(lái)是由我們來(lái)開創(chuàng)，所以成長(zhǎng)中必要的要受到特別關(guān)注，也受到太多壓力，我們要學(xué)會(huì)把壓力變?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)的.動(dòng)力，勇于挑戰(zhàn)。以一顆勇敢的心，去生活，去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)！堅(jiān)持不懈，鍥而不舍！做一個(gè)煮不熟，敲不碎，打不爛的一顆響當(dāng)當(dāng)?shù)你~豌豆！
愛(ài)因斯坦說(shuō)“永遠(yuǎn)不要妄想做一個(gè)成功的人，而要嘗試努力成為一個(gè)有價(jià)值的人”
只有這樣，把渺小的個(gè)人理想以神圣的社會(huì)使命緊密聯(lián)系在一起，我們的成長(zhǎng)才有了價(jià)值。用我們一顆赤誠(chéng)。熱血。善良的心，去愛(ài)，去奉獻(xiàn)！
達(dá)芬奇說(shuō)“微小的知識(shí)使人驕傲，豐碩的知識(shí)使人謙遜；所以空心的稻穗總是高高的向著天，而豐碩的稻穗抵著她的頭朝著地，朝著大地母親�！痹诔砷L(zhǎng)的路上，要學(xué)著謙虛，做一個(gè)實(shí)干家。
正如我上面所說(shuō)的，這些人類最美好的優(yōu)秀品質(zhì)在成長(zhǎng)中是不可缺的，我們要努力讓自己擁有這些美好品質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在開始，從十四歲開始。
十四歲的雨季，成長(zhǎng)從這里開始。
起步作文 篇11
萌芽是一株草展望藍(lán)天的起步，蓓蕾是一棒花綻放絢麗的起步，化蛹是一只毛蟲羽化成蝶的起步，成長(zhǎng)是一個(gè)人真正成熟的起步。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，洋溢著盎然的春意，“轟隆隆”，打了個(gè)響亮的春雷，瀝瀝地下著綿綿的細(xì)雨，道路兩旁似乎長(zhǎng)了根根碧草，一位擴(kuò)持禪仗的禪師漫步在蒙蒙細(xì)雨吟詠道：“天街小雨潤(rùn)如酥、草色遙看近卻無(wú)”，青青草也迫不及待想要成長(zhǎng)啊�！眹@息間，一位少年抑郁地坐在河邊，一副了無(wú)生趣的樣子。老禪師走到了少年身邊，問(wèn)道：“少年，為何如此抑郁不振��？可以與老衲說(shuō)一說(shuō)嗎？”少年沉默一會(huì)兒“唉，我娘老是說(shuō)我不懂事，不成熟，可我不知道怎樣使自己成熟�！崩隙U師微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一試？你心里默默想好自己干什么，明天到此告訴我�！庇谑嵌U師拄著禪仗，消失在煙雨蒙蒙之中。
少年想了一宿，覺(jué)得自己想要變得成熟，第二天他便將此告訴了禪師，禪師搖了搖頭，細(xì)問(wèn)少年：“你認(rèn)為我成熟嗎？”少年忙著點(diǎn)頭“大師氣宇非凡，如山顛之云，登峰化極一般，怎能不成熟�！倍U師又搖了搖頭，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖擁有，貧僧遠(yuǎn)不如菩薩，貧僧遠(yuǎn)不如菩薩，又如何比得了佛祖，實(shí)在愧不敢擁有成熟二字�！倍U師領(lǐng)著少年來(lái)到那若隱若現(xiàn)的青草前，少年頓了一會(huì)兒，悟道：“原來(lái)不是成熟，要得是成長(zhǎng)……那，我又該怎么成長(zhǎng)，什么時(shí)候開始？”禪師蹲下?lián)炱鹨灰獦渲�，附身在地上畫了一條線，從這里起步。去吧，去開始或者繼續(xù)做你應(yīng)該做的事，別再猶豫，你會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。
少年欣然地邁過(guò)這條線，步伐穩(wěn)健地向著朝陽(yáng)邁去，他成長(zhǎng)起來(lái)了。
我們可能無(wú)法瞬間成熟，但我們一定可以成長(zhǎng)，我們所說(shuō)的成熟只是對(duì)我們成長(zhǎng)進(jìn)度的一個(gè)比較，像禪師說(shuō)的，“成熟只有佛祖擁有”，我們都不是佛，可我們擁有成長(zhǎng)，擁有享受成長(zhǎng)那份喜悅的`美好。認(rèn)真開始或繼續(xù)自己的路，不要慌張，不要猶豫，更不要停頓，一位總統(tǒng)，他的成長(zhǎng)，從治理起步，一位老師，他的成長(zhǎng)從教學(xué)起步，而我，一名學(xué)生，我的成長(zhǎng)不是從治理、教學(xué)起步，成長(zhǎng)從這里起步——從學(xué)習(xí)起步，奮發(fā)地譜寫我的“青春之歌”。
起步作文 篇12
當(dāng)清脆的讀書聲響徹校園時(shí)，一天的學(xué)校生活開始了，少兒天真活潑的氣氛充滿了整個(gè)校園。在大力推行素質(zhì)教育的今天，擺在貧困山區(qū)小學(xué)教師面前的是作文這道難題。由于山區(qū)學(xué)生所見(jiàn)有限，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中只有學(xué)期初發(fā)的那幾本教科書，只有在上課時(shí)才利用上它，放學(xué)后收在干癟的書包里�；丶液�，小朋友成了父母的小幫手，沒(méi)有機(jī)會(huì)讀課外書，一提起寫作文就頭疼。
素質(zhì)教育發(fā)展到現(xiàn)在，要求每個(gè)學(xué)生必須動(dòng)腦去思考，動(dòng)手去操作。到了小學(xué)三年級(jí)開始接觸作文，這時(shí)期是作文的起步階段，教師引導(dǎo)得好就會(huì)收到事半功倍的效果，反之，學(xué)生則易產(chǎn)生厭倦作文的心理，鑒于以上情況，根據(jù)自己在十多年教學(xué)中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
抓學(xué)生字詞的積累。從現(xiàn)在的教材看，一年級(jí)起就開始了大量的識(shí)字教學(xué)，教師應(yīng)特別注意拼音的教學(xué)，使學(xué)生正確認(rèn)讀拼音，區(qū)別出聲母、韻母，然后掌握好拼讀方法，從而把每天學(xué)習(xí)的字加以記憶，日積月累，儲(chǔ)存了豐富的字詞之后，接下來(lái)便進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。能夠說(shuō)一句完整通順的話，為作文打下基礎(chǔ)。
自己看的圖畫或生活中遇見(jiàn)的'事情記下來(lái)從小學(xué)二年級(jí)起，可讓學(xué)生加強(qiáng)說(shuō)話訓(xùn)練，把說(shuō)話內(nèi)容用一段通順的語(yǔ)言寫下來(lái)。同時(shí)，根據(jù)圖畫內(nèi)容，練習(xí)看圖寫話，能談多少談多少，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)腦與動(dòng)手能力。再把每天所學(xué)的好詞佳句摘抄下來(lái)，加以記憶，靈活掌握，在寫話的過(guò)程中會(huì)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和好的句子，這樣，看圖寫話就有血有肉了。
在分析課文的時(shí)候加強(qiáng)日記練習(xí)。在語(yǔ)文教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生去朗讀課文，了解課文的故事情節(jié)，找出文章中事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及人物的形象。作者所表達(dá)的思想內(nèi)容等環(huán)節(jié)。利用日記把當(dāng)天自己覺(jué)得有意義的一件事記下來(lái)。如果能用日記把自己在學(xué)習(xí)和生活中的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)，自己的情感在日記中得到展現(xiàn)，天天積累，作文時(shí)就有話可說(shuō)了，寫作的興趣也會(huì)與日俱增，學(xué)生難道還怕作文嗎？
綜上所說(shuō)，如果教師引導(dǎo)有方，學(xué)生就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，起步作文就順理成章了。反之，我們的作文教學(xué)將無(wú)從著手。故此，正確引導(dǎo)學(xué)生，抓好起步作文是素質(zhì)教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
起步作文 篇13
雨在空中隨風(fēng)落下，跳著優(yōu)美的華爾茲，站在窗前，望著淅淅瀝瀝的雨，想想開學(xué)初收獲的友誼，心里感覺(jué)十分欣慰。
開學(xué)那天我整宿沒(méi)有睡覺(jué)，想到即將面臨新生活，新同學(xué)心里如砰砰直跳，不是不喜歡小學(xué)的同學(xué)，但我感覺(jué)初中的友誼更有挑戰(zhàn)性，背著紅紅火火的書包，帶著紅紅火火的生氣，上學(xué)了。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，一切都是陌生的。我左瞅瞅西瞅瞅，沒(méi)有一個(gè)小學(xué)同學(xué)跟我同班，這么一來(lái)，初中是一個(gè)新起點(diǎn)，苦苦尋覓中，找到了七（4）班教室，開始大掃除。
一位男同學(xué)從我的眼簾里進(jìn)入，他的發(fā)型是一個(gè)潮流的雞冠頭，炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮著，一對(duì)鋼牙格外醒目，他朝我睨了一下，又對(duì)我說(shuō)：“誒！你是那個(gè)誰(shuí)？”我似乎還有些模糊，這是誰(shuí)？我怎么不知道！”突然心中一動(dòng)，哦，原來(lái)是我們溫州的網(wǎng)球小明星——小張，但是我似乎跟他不認(rèn)識(shí)啊，在報(bào)紙上看過(guò)就算認(rèn)識(shí)了？
就這樣一次偶然的認(rèn)識(shí)，他還帶來(lái)了一位比較壯的同學(xué)，他激情澎湃地向我介紹，哦，原來(lái)他是小孫，我不知道到底是因?yàn)槭裁丛�，�?duì)新來(lái)的友誼總是七上八下，我想起曾經(jīng)那段支離破碎的友誼。
剛剛開始時(shí)，他們都對(duì)我和藹可親的，跟我玩，跟我笑，跟我鬧，我們相處的十分融洽，可漸漸的，他找到了共同語(yǔ)言，與電腦交上了朋友，往日的.活力沒(méi)有了，往日的歡愉也沒(méi)有了。甚至連往日的記憶也沒(méi)有了。再次見(jiàn)到他時(shí)，是他像瓶底蓋般厚的眼睛，夾在鼻梁。我們好像似曾相識(shí)，又好像曾未謀面。他開始揭我往日的囧事，而且還從無(wú)保留。我的友誼變得支離破碎，像把什么錯(cuò)都?jí)涸谖业纳砩�，我�?dāng)了“替罪羊”！
想什么呢，過(guò)去已成過(guò)去，現(xiàn)在還是現(xiàn)在，我欣然接受了這份新友誼，一次偶然間遇到的友誼，在學(xué)習(xí)上，難懂的問(wèn)題他們倆總是耐心地為我解答；在運(yùn)動(dòng)上，成績(jī)差的項(xiàng)目他們倆教我走向成功的彼岸。每次都跟我一起，雖說(shuō)不像影子般一直跟著我，但是有這么多充裕的時(shí)間已經(jīng)夠了！
充滿友誼的我，是另一個(gè)我，穿過(guò)斑斑駁駁的樹影，透過(guò)重重疊疊的枝丫，我看到了一個(gè)真實(shí)、陽(yáng)光的自己！
起步作文 篇14
我以那永不停息的腳步，在這世界里徘徊和漫步十多年了！
人越長(zhǎng)大，對(duì)生命看得越灰。夢(mèng)想的真諦究竟是什么？追求不到自己的目標(biāo)，惟有違背自我、得過(guò)且過(guò)、馬虎了事地去混日子。有時(shí)我會(huì)這樣的醒覺(jué)：我不能浪費(fèi)寶貴的青春，我的生命該活得充滿干勁和朝氣才對(duì)吧！或許更有意義呢！不管我如何對(duì)待自己的生命，亦要靠自己的一雙手去創(chuàng)造，若要擁有一個(gè)美好的將來(lái)，年少時(shí)就在奮斗，打好基礎(chǔ)。慢慢的沿著正確的道路前進(jìn)，憑著自己的力量去實(shí)現(xiàn)一切。
人自出娘胎那天開始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的.年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？
當(dāng)然可以，今天，我懷著無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來(lái)。小時(shí)候，我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，盡管看到別人的辛苦和痛苦，只有無(wú)奈，也不懂他們的心靈受到許多創(chuàng)傷和悲痛，只會(huì)看著他們傻笑罷了。今天，我長(zhǎng)大了，才明白和體會(huì)到昔日那些人的心情，我的思想也得到啟發(fā)。
上了中學(xué)以后，漸漸開始明白現(xiàn)實(shí)是迫人前進(jìn)的，來(lái)自各校的學(xué)生聚在一起，競(jìng)爭(zhēng)也大了，而中學(xué)課程也遠(yuǎn)比小學(xué)時(shí)緊張和吃重。每天的功課就好像旋風(fēng)似的，徘徊等待我們?nèi)ッ鎸?duì)它、解決它。否則，只會(huì)把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很難適應(yīng)，曾跌倒失敗過(guò)。但時(shí)間一久，也不感覺(jué)艱苦。因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了。在這中學(xué)時(shí)期里，一天一天的過(guò)去，不經(jīng)意的我長(zhǎng)大了。當(dāng)中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難與挫折，但也能跨過(guò)。
現(xiàn)今的社會(huì)，發(fā)展迅速，稍一松懈就跟不上它的腳步。成為一個(gè)與社會(huì)脫節(jié)的人，永遠(yuǎn)走在別人的后面。社會(huì)中的人和事也不像學(xué)校里單純，學(xué)校就如一個(gè)溫室，能令幼苗健康生長(zhǎng)。成長(zhǎng)后就要到外面的環(huán)境生長(zhǎng)了。到了社會(huì)工作時(shí)，要面對(duì)種種的挑戰(zhàn)：斗爭(zhēng)、兇險(xiǎn)、悲痛、失意、挫敗。令你不能停下來(lái)歇息。若要停下，就會(huì)面對(duì)這些痛苦，要成功，惟有不斷地前進(jìn)，吸收多一些經(jīng)驗(yàn)，抱著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情，去面對(duì)社會(huì)每天萬(wàn)變的挑戰(zhàn)；抱著雄心壯志去闖、去拼，遇到挫折，也不能放棄、只有默默地去接受，拿起勇氣去面對(duì)，這樣我們才能以與這社會(huì)一起進(jìn)步、一起創(chuàng)新。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次；但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。去追求目標(biāo)，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。
就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！
起步作文 篇15
清晨，一輛汽車飛馳在路上，路邊的景物飛快地倒退。我，坐在車?yán)铮燃?dòng)，又緊張，因?yàn)槲业某踔兄镁鸵鸩搅恕?/p>
到了學(xué)校，我拿起物品，抬頭望了一眼學(xué)校，向后輕輕搖手與父母作別。此別，我的獨(dú)立生活也將向前邁開嶄新的一步。
在宿舍安頓好物品后，我便隨著同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，向著一個(gè)舉著“15班”牌子的教官走去。望著教官嚴(yán)肅的臉龐，我的心便提了起來(lái)——這么嚴(yán)肅的教官，這三天日子恐怕不好過(guò)了吧！
隨著同學(xué)的陸續(xù)到來(lái)，人數(shù)也到齊了，教官帶著我們到一處僻靜的地方走去……于是，我們那酸甜苦辣的生活，也開始了。
我們頂著炎炎烈日，重復(fù)著規(guī)定的動(dòng)作，豆大的汗水從臉龐流下，濕透了衣服，也濕透了心。
“直拳橫踢，預(yù)備齊！”只聽(tīng)耳旁傳來(lái)教官的指令聲。我們不敢怠慢，“打！打！喝！打！”
隨著一聲聲爆喝，帶著學(xué)“擒敵拳”的熱情，我們的拳腳如子彈般打出，猶如敵人就在眼前一般。
還好教官很嚴(yán)，但很能體諒“民”情。勞逸結(jié)合，經(jīng)常是訓(xùn)練一下就休息一下，偶爾有人做錯(cuò)事，只是做三五個(gè)俯臥撐就算了，聽(tīng)著隔壁幫教官的聲音，“你！給我出來(lái)！做五十個(gè)俯臥撐！”我們不禁暗自慶幸：嘿！還好是這個(gè)教官教，呵呵！運(yùn)氣不錯(cuò)。
訓(xùn)練了一個(gè)上午，我們吃完午飯，拖著疲憊的身體回到宿舍，這時(shí)，便是我們最歡樂(lè)的.時(shí)刻。我們八個(gè)室友，各自談著小學(xué)的搞笑事情，歡樂(lè)的神情洋溢在我們臉上，歡聲笑語(yǔ)彌漫在宿舍里久久不散。
第二天，我們出去吃早飯時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)他不見(jiàn)了五元錢。這時(shí)同學(xué)們都把質(zhì)疑的目光移向我，因?yàn)樗拈g宿舍的人，我是最后一個(gè)走的。由于沒(méi)有做過(guò)見(jiàn)不得光的事，我連忙解釋，可同學(xué)們根本不相信我的話，頓時(shí)，我的心酸酸的，很不是滋味。
為了證實(shí)我的清白，我便在宿舍“搜”了起來(lái)，要找出“罪非禍?zhǔn)住薄v經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”后，我終于在物品柜后面揪出了它。當(dāng)我用滿手灰塵的手將錢遞給那位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)也向我道了歉。此刻，我的心情如蜜一般甜。
除了軍訓(xùn)生活給我的“酸甜苦”之外，讓我最忘不了的還有“辣”的滋味。
第三天訓(xùn)練時(shí)，一想到下午便能回家，平靜的心就沸騰起來(lái)了。一時(shí)分了神，節(jié)奏慢了一拍，這自然逃不過(guò)教官的法眼，當(dāng)即沉聲道：“你！出來(lái)！做五個(gè)俯臥撐�！庇谑俏冶阍凇氨娔款ヮァ毕鲁隽岁�(duì)列，做了五個(gè)俯臥撐。這當(dāng)然不算累，可卻讓我“顏面掃地”了，那感覺(jué)火辣辣的。
這起步，可謂酸辣交織。
俗語(yǔ)說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難”。但我已經(jīng)起步了，我相信，我會(huì)踏實(shí)地走好每一步。
起步作文 篇16
交通安全，是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，有不少地方發(fā)生過(guò)慘重交通事故。我想，只要我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則，就不會(huì)發(fā)生那么多的事故，也不會(huì)導(dǎo)致那么多人失去寶貴的生命了。
我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)件真實(shí)的事，雖然這兩件事都那么平凡，卻有著很深的含義，令我難忘，催人深思。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，放學(xué)后我和朋友背著書包一起結(jié)伴回家。我們?cè)谥型径家?jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，今天我們走到了那，發(fā)現(xiàn)是紅燈亮，我們就停下來(lái)等待綠燈。太陽(yáng)把大地烤得如蒸籠般熱，在等綠燈的人們都等得不耐煩了，這么熱，誰(shuí)不想快點(diǎn)回家去歇涼？這時(shí)，通行道的車都開完了，沒(méi)有車再駛過(guò)來(lái)，馬路上空無(wú)一人，可是我們這邊還有幾秒才到綠燈。人們便為了趕時(shí)間而對(duì)紅燈視而不見(jiàn)，義無(wú)反顧地闖了紅燈走過(guò)了馬路。只有我們和一個(gè)小妹妹在耐心地等待。等到了綠燈，我們便走過(guò)去了�？纯辞懊婺切╆J紅燈的人已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我在想，如果當(dāng)時(shí)的車沒(méi)開完，他們就為了搶這幾秒而闖了紅燈，那后果就不堪設(shè)想了；但是如果他們放棄這幾秒，就可以保住自己的生命，那不是很好嗎？我想，闖不闖紅燈，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，但卻是個(gè)是與非的道德問(wèn)題。如果你闖紅燈，搶先了這幾秒，你就要違背道德，可能還會(huì)失去生命；如果你不闖紅燈，雖然失去了這幾秒，但你遵守了交通規(guī)則，保住了自己的`生命，不是很好嗎？
還有一次，還是在那個(gè)十字路口，只不過(guò)是個(gè)寒冷的冬天。在那個(gè)十字路口，穿棉衣、皮襖的人來(lái)來(lái)往往，五顏六色的車川流不息。我又站在那里等綠燈，旁邊還有一個(gè)活蹦亂跳的六七歲的小男孩。綠燈了，我隨著人群走過(guò)了馬路，那個(gè)小男孩跟在我后面。突然，我聽(tīng)到后面有一點(diǎn)打鬧的聲音，我想轉(zhuǎn)回頭看看發(fā)生了什么事 ，可寒冷的風(fēng)使我不敢往后看，我徑直走到了馬路對(duì)面。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去看看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才的小男孩不見(jiàn)了。我心里著急地想：快要亮紅燈了，小男孩怎么還不過(guò)來(lái)呢？突然，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩正在馬路上打打鬧鬧，又是跑，又是跳。突然，這里的紅燈一閃，那邊的綠燈一亮，左右兩旁的車隨即開足了馬力開了過(guò)來(lái)，一輛汽車向小男孩飛奔過(guò)來(lái)，在刺眼的汽車燈中，小男孩那雙眼睛里充滿了恐懼，驚恐萬(wàn)分，讓旁人看了也緊張得心都快提到嗓子眼上了。就在這危急關(guān)頭，幸好車子及時(shí)剎住了車，差一點(diǎn)點(diǎn)兒，小男孩就沒(méi)命了，真險(xiǎn)呀！
要不是那輛車在緊要關(guān)頭剎住了車，小男孩就沒(méi)命了呢！如果那個(gè)小男孩跟著人群老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地走過(guò)來(lái)，就不會(huì)發(fā)生這樣驚險(xiǎn)的事了。所以，我們不能在馬路上追逐打鬧，要不然，玩得再開心，到最后還是樂(lè)極生悲！
交通安全，從你我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起自覺(jué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，讓我們的明天更美好！
起步作文 篇17
夜晚的家中，燈火通明，亮如白晝。家中所有的電燈都開始“工作”了�？�，爸爸上好廁所之后，順手關(guān)了門，但電燈沒(méi)關(guān)；媽媽在廚房里洗好碗后，走出廚房沒(méi)關(guān)燈；而我在書房看好了書后，也沒(méi)關(guān)燈。有時(shí)到早上才記得關(guān)燈。這是我家經(jīng)常發(fā)生的一幕。
昨天，老師發(fā)下一本書——《筑夢(mèng)路上》，其中一文告訴我們要講究低碳生活。一到家里我就跟爸爸媽媽說(shuō)：“我們昨天晚上都沒(méi)關(guān)燈，從今天開始我們要盡量少用電”。“兒子，我們付電費(fèi)的錢還 是有的，晚上家里就是要給它亮，爸不缺錢。”說(shuō)著爸還 自樂(lè)似地哈哈笑著答道�！半m是這樣說(shuō)，但老師讓我們支持低碳生活，你們做為大人要做好榜樣�！蔽曳瘩g道。聽(tīng)了我的話他們慚愧地低下了頭�！安蝗缥覀円院缶突ハ嗵嵝寻�！”“恩！”爸媽直點(diǎn)頭。
因?yàn)槲覀兓ハ啾O(jiān)督，慢慢地養(yǎng)成了節(jié)約用電的好習(xí)慣。慢慢的`我意識(shí)到了光節(jié)約用電還 不夠。我把我的想法向媽媽訴說(shuō)。媽媽為我豎起大拇指：“兒子，你的建議非常正確，你看我們家水費(fèi)常常一個(gè)月在100元左右，可鄰居家才20元�！睂�(duì)，“媽媽除了節(jié)約用電，我們還 要節(jié)約用水�！蔽腋吲d的說(shuō)著。于是淘米用的水我們可以用來(lái)澆花花草草；洗衣服的水我們可以用來(lái)沖馬桶；洗臉過(guò)的水我們從水槽里舀出來(lái)，可以洗腳。以前呀來(lái)我們嘩嘩的全倒掉。一兩個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)我家的水費(fèi)從100元降到了三十元左右，我們大喜過(guò)望。
可是我覺(jué)得光有這兩樣節(jié)約還 不夠。還 要有更多的節(jié)約方法。比如說(shuō)，家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，不用扔掉，有的可以多收集點(diǎn)，賣給回收人員；而有的還 可以改良一下，循環(huán)利用—我們可以用卷筒紙的紙板芯做成收納盒；用空鞋盒做成筆盒……
一次我和爸爸媽媽去天域城山玩，爸爸發(fā)著汽車朝我看了看。我給他指了下水和電，爸爸皺了下眉頭，臉上有一個(gè)大寫的？號(hào)。我拿出《筑夢(mèng)路上》這本書讓他看其中的一章叫“綠”在童心萌芽。“你看，這個(gè)叫吳國(guó)躍的男孩，他崇尚環(huán)保，力行低碳生活。還 有個(gè)叫樸鴻銘的學(xué)生也是力行低碳生活，勤儉節(jié)約的好榜樣。他們節(jié)約的方法很多，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多種了，你看一看我們還 學(xué)習(xí)哪一種了�！薄班�！盡量多乘公交車或多騎自行車出門。”爸爸立刻把車熄了火。走下來(lái)從倉(cāng)庫(kù)中搬出了三輛自行車。我歡快的笑了。我們一家三口。騎著自行車向天域城山進(jìn)發(fā)。一路上我聽(tīng)著音樂(lè)，欣賞著周圍的風(fēng)景，還 在車上插了一面環(huán)保旗，旗上醒目地寫著“低碳生活為筑夢(mèng)起步”幾個(gè)大字，好讓更多的人看到后也能支持低碳生活。一路上我們已經(jīng)成了馬路上的一道美麗的風(fēng)景。
以后的日子里，節(jié)約用水，珍惜資源，為建設(shè)綠色家園已經(jīng)成為我們家的特點(diǎn)和招牌了。
起步作文 篇18
吐出嫩黃的花蕊，踩著松軟的泥土，魚兒般縱身一躍，滿心歡喜地迎接。她，從起步。我，也從這里起步。
外婆有一座園子，一壟壟青菜、豇豆占據(jù)了半壁江山，空地上長(zhǎng)著一棵參天古樹，樹下是迎春花。外婆很在意她。我來(lái)時(shí)，那小小的迎春花還蜷縮在泥土里，樹下空蕩蕩的。我實(shí)在瞧不起，定是她畏懼寒冷，連一片葉子也不愿意吐露出來(lái)。
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，緊張的生活節(jié)奏讓我猝不及防，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。
周末，外婆打電話來(lái)，說(shuō)迎春花開了，讓我放松放松。我騎上自行車，沿著熟悉的小路一路飆行。到了院子，我輕輕推門，陽(yáng)光的味道混雜著芬芳的氣息涌入胸腔。一踏上這塊土地，緊拎的心倏然放下。這完全是另一個(gè)世界！
“來(lái)啦！”外婆的聲音充滿喜悅。她連忙放下手中的菜，用圍裙擦擦手，一把攬住我的肩膀讓我坐下來(lái)休息。外婆去切水果給我吃。
坐在板凳上，諦聽(tīng)樹上的鳥兒低聲絮語(yǔ)，好不雀躍。突然，我的`目光迎上樹下的迎春花。她竟然開得如此漂亮！
金黃的花瓣含著露珠舒展開來(lái)，小家碧玉般溫婉寧?kù)o，不媚俗，不慕世。她用最簡(jiǎn)單最樸素，卻又最飽滿的姿態(tài)迎接春天，將最好的自己展示給春天！
外婆端著果盤來(lái)到我身旁。
“外婆，這迎春花真美，還記得冬天一點(diǎn)兒芽都沒(méi)有呢！”
“是啊，冬天園子里的就像的蟬蟄伏呢�！�
“可是，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有�！�
“孩子，生機(jī)到處都有。如果迎春花不等待，急于求成，就不會(huì)這么漂亮了�！�
我望向那叢迎春花，她在春風(fēng)中搖曳，既無(wú)冰清也無(wú)媚艷，只用最安靜的底色盡情展示。她用最飽滿的姿態(tài)昭示我：學(xué)會(huì)等待。
冬天是生命的一次退讓，只有應(yīng)合著古老的節(jié)奏，積蓄著力量，才會(huì)“水蒼蒼，山莽莽”。
撫平心中的不安與浮躁，我將如迎春花般學(xué)會(huì)等待，從這里起步。
起步作文 篇19
文明體現(xiàn)一個(gè)人的禮貌、品德、內(nèi)涵和修養(yǎng)，可是，現(xiàn)在的人們文明意識(shí)在淡泊……
都說(shuō)天災(zāi)人禍時(shí)人間最不樂(lè)意見(jiàn)到的悲劇。天災(zāi)是不可避免的，人禍?zhǔn)峭耆杀苊獾模善腥粟呏酊F。這是在街頭馬路上的一次見(jiàn)聞。交通燈顯示的是一個(gè)靜止紅色的`小人，我們的腳步在緩緩地放慢，直至停止。因?yàn)槲覀冎罆簳r(shí)的禮讓對(duì)彼此都有好處。但是，偏偏有這么幾個(gè)不和諧的音符。一輛黃色電瓶車急速?zèng)_上前去，闖了紅燈，前方奔馳而來(lái)一輛黑色轎車，離它較近的地方就感受的那種強(qiáng)大的風(fēng)。不幸的事終究還是發(fā)生了——在馬路中間，兩輛車發(fā)出震耳欲聾的碰撞聲，那場(chǎng)景不堪入目，雙方既破財(cái)，又差點(diǎn)傷及性命。圍觀的人們?cè)絹?lái)越多，我也上去湊熱鬧，警察來(lái)了，事情也變得極其麻煩。
“你憑什么，撞我車，你知不知道，我這車值多少，你所有的家產(chǎn)加起來(lái)也賠不起！”那個(gè)開轎車的把頭從窗里探出來(lái)，破口大罵，一點(diǎn)也不關(guān)心一下傷員的情況。
那個(gè)受傷的電瓶車主也破口大罵：“破車就稀罕！不就幾個(gè)破錢！”
警察勸住了斗得面紅耳赤的兩只大公雞，開始做筆錄。但是雙方還不善罷甘休，開轎車的，從車?yán)锵聛?lái)，兩人還動(dòng)起粗來(lái)。
一方還邊罵邊吐口水，我看得都想吐了，就擠出人群。
空氣顯得那么清新，可是剛才的事故現(xiàn)場(chǎng)，我看到的竟是人性最丑陋的一面……
還有一件事就發(fā)生在我們校園里。
那是一節(jié)體育課下后，我去水槽洗手。一個(gè)看似高年級(jí)的一個(gè)男生，打開水龍頭，水嘩嘩地沖著，因?yàn)樗骱芗保园l(fā)出巨大的響聲。那個(gè)男生隨便一沖就跑走了，任水嘩嘩直流，白白浪費(fèi)。這時(shí)，我正想，走過(guò)去關(guān)水龍頭，一個(gè)低年級(jí)的小妹妹蹦跳著過(guò)來(lái)，小心翼翼地把水龍頭關(guān)上。我的心頭砰然一震，一個(gè)懵懂的小孩的心靈比入學(xué)好幾年的大孩子還善良，真的讓人感動(dòng)。
讓我們做個(gè)文明的人，建設(shè)更美好的社會(huì)！
起步作文 篇20
朋友，當(dāng)你看到一個(gè)剛學(xué)走路的孩子掙脫父母的手搖搖晃晃向前跑去時(shí)，你的感覺(jué)如何？尤其當(dāng)你看到他擺著小手拒絕父母的攙扶時(shí)，你又想到了什么？是的，在我們剛剛起步的時(shí)候，是要有一點(diǎn)自主、勇敢、頑強(qiáng)的精神的。
一個(gè)人在一生中會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的選擇，而第一次選擇則往往是其一生中的關(guān)鍵。為此，我們就要從起步的那一天起，審時(shí)度勢(shì)，打好基礎(chǔ)，走好這人生的第一步。
人們都說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，不無(wú)道理。面對(duì)眾多的困難，是知難而退，還是激流勇進(jìn)？是退避三舍，還是勇往直前？當(dāng)然，我們想實(shí)現(xiàn)自己的宏偉目標(biāo)和崇高理想，就要在人生的起跑線上，采取后者的態(tài)度，做出正確而又有益于自己一生的選擇。
你見(jiàn)過(guò)那翱翔長(zhǎng)空的雄鷹開始飛行的情形嗎？你見(jiàn)過(guò)那威懾百獸的猛虎發(fā)出第一聲怒吼的景象嗎？它們也是在困擾迷茫之后鼓足勇氣開始這第一次振翅、第一聲怒吼的。動(dòng)物尚且如此，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類！我們承認(rèn)第一步步人人生的艱難，也承認(rèn)以后人生的坎坷。但是我們承認(rèn)它，并不是屈服于它，遷就于它，而是在承認(rèn)之后，蔑視它，對(duì)著它的'困擾與阻礙，勇敢地抬起腳，跨出這人生的第一步。
縱觀古今中外，凡有名者，有哪個(gè)不是在他起步的第一天起，就立下了凌云壯志的？華羅庚、居里夫人、愛(ài)迪生……無(wú)一不是在少年起步的時(shí)候，就立下大志，而后又頑強(qiáng)行進(jìn)的。面對(duì)這一個(gè)個(gè)活生生的例子和一條條前人留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谶@即將邁出的一步上，還有什么困難可言？
在這人生的起點(diǎn)上，除了克服困難，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)外，重要的還是要正確把握自己，看清社會(huì)發(fā)展的方向。我們要正確認(rèn)識(shí)自己，同時(shí)要看到我們正處在一個(gè)改革開放的環(huán)境中，許許多多東西還未領(lǐng)會(huì)，這就要靠我們從選擇道路的那一天起，就決心選擇一條為國(guó)為民的正確道路。
我們現(xiàn)在是學(xué)生，正處在人生的十字路口。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們何去何從？我們要在自主的前提下，勇敢頑強(qiáng)地奮斗，以新的姿態(tài)跨越本世紀(jì)，迎接下一個(gè)世紀(jì)的到來(lái)。
起步作文 篇21
有感恩的心靈，才有美好的世界。一顆感恩的心，是人類最善最美的種子。做人，要從感恩起步。
感恩祖國(guó)，感恩社會(huì)，感恩父母，感恩老師，感恩所有為我們付出的人！
可是有幾個(gè)人真正做到了呢？
我們能在這么美好的一個(gè)時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，幸福美滿地生活和學(xué)習(xí)，都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)，都是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)的繁榮昌盛。感恩祖國(guó)，給了我們?nèi)绱嗣篮玫募覉@；感恩黨和人民，讓我們有如此幸福快樂(lè)的生活。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，就是對(duì)祖國(guó)對(duì)人民最好的感恩。
父母給予我們的`愛(ài)是無(wú)法計(jì)量的，可我們沒(méi)有幾個(gè)人能想到感恩。在我們眼中，父母給予我們的一切都是天經(jīng)地義的，我們根本不需要報(bào)答，也許等到我們自己為人父母時(shí)才會(huì)真正體會(huì)到“可憐天下父母心”的真正含義。感恩父母，先要對(duì)父母尊敬，不能對(duì)父母仇視，更不能侮辱我們的父母。我們要學(xué)會(huì)“孝”，每天父母下班回家，幫他們倒杯水，給他們擦擦汗。父母上了一天班，很勞累，最好能幫他們干一些力所能及的家務(wù)活。晚上，幫父母揉揉肩，洗洗腳，讓他們輕松，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
老師教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。感恩我們的老師，首先要尊重老師。常言道：一日為師，終生為父。所以，我們要像尊敬父母那樣尊敬我們的老師。老師需要幫助時(shí)，我們要盡最大的能力幫助，老師托付我們辦的事，我們不能置之度外，要努力去做。我們也要感恩那些嚴(yán)厲訓(xùn)斥我們的老師，如果不是老師的訓(xùn)斥，我們便改不掉那些壞毛病。所以，感恩老師，也要從一點(diǎn)一滴做起。
感恩批評(píng)我們的人，感恩清掃大街的清潔工，感恩工人叔叔，感恩農(nóng)民伯伯，感恩所有為這個(gè)這個(gè)國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)國(guó)家和社會(huì)的受益者。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，寸草春暉，感念親恩，更是人類的美德。那如春風(fēng)般溫暖的母愛(ài)，那如山般堅(jiān)實(shí)的父愛(ài)。一切給予我們關(guān)愛(ài)的人，我們都要感恩。
感恩，我們要行動(dòng)！做人，要從感恩起步！
起步作文 篇22
春節(jié)就快到了，我和爸爸媽媽歸心似箭，匆匆忙忙地往家趕。一想到從武漢到家里要五個(gè)小時(shí)，我心里著急的像被貓爪子撓了一樣，恨不得立馬乘一艘飛船飛回家去�？砂职謪s來(lái)了一句：“美好的夢(mèng)想，要從安全起步�！�
前方就要上漢宜高速公路了，爸爸再次認(rèn)認(rèn)真真地檢查我和媽媽是否系好了安全帶，還告訴我們：“在高速公路上行駛的是很快的`，如果不系好，遇上突發(fā)狀況，來(lái)一個(gè)急剎車，那可就大事不妙了�！蔽移鹕硐肱赖角芭湃プ�，被爸爸嚴(yán)厲地制止了：“不行，如果你坐前排，容易分散我的注意力。小孩子家天生的好奇心極有可能會(huì)引發(fā)事故。就坐后面!”我雖不大樂(lè)意，但想到什么安全猛于虎，還是默不作聲地坐下了，系好了安全帶。
車子一路平穩(wěn)地往前行駛。突然，我發(fā)現(xiàn)前方路面上有一些空塑料瓶子。爸爸眼疾手快，趕緊閃開。我很納悶：一個(gè)小小的空塑料瓶子有什么大驚小怪的呢？原來(lái)，如果車子一不小心碾壓到塑料瓶，可能發(fā)生翻車，嚴(yán)重的還可能會(huì)把底盤爆掉。我急忙把媽媽手中搖晃著的空塑料瓶子拿過(guò)來(lái)，放到車上的儲(chǔ)物盒里，等到下車才去扔掉。
天色漸漸暗下來(lái)，我和媽媽有些昏昏欲睡。突然，一陣劇烈的刺耳的聲音把我們驚醒了。一輛跑車從我們的右邊疾馳而過(guò)，爸爸趕緊左躲右閃。只見(jiàn)那車剛從右邊穿過(guò)，又唰地繞到了左前方，跳起了小蜜蜂的八字舞。真是太驚險(xiǎn)了。我想讓爸爸加速，爸爸頭也不回：“安全第一！那個(gè)人不僅不對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣嚴(yán)重超速行駛，還可能會(huì)傷害到別人。我們可不能學(xué)他！”
一路行到潛江，爸爸提議下車休息片刻，因?yàn)樗杏X(jué)有些累了。我們的肚子也咕咕直叫，我們馬上響應(yīng)了爸爸的號(hào)召。我和媽媽去超市買了一些東西回來(lái)，簡(jiǎn)單填飽肚子，我們又繼續(xù)上路。爸爸剛才還滿臉疲憊，現(xiàn)在卻是精神抖擻，開起車來(lái)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
這一路上，我們順風(fēng)順?biāo)�。雖然時(shí)間稍晚了一點(diǎn)，但卻實(shí)現(xiàn)了我們美好的夢(mèng)想——平平安安地回到了家。這種感覺(jué)真是太棒了！
起步作文 篇23
一個(gè)美好的夢(mèng)想，是人生的動(dòng)力，夢(mèng)想的成功，也將為我們的絢麗多姿人生添上濃墨重彩的一筆。可是，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先就要安全，對(duì)交通安全的意識(shí)強(qiáng)、認(rèn)識(shí)深，才能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，否則一切將化為烏有。
在日常生活中，安全隱患無(wú)處不在，譬如：在人來(lái)人往的十字街頭上，常常就會(huì)有交通事故發(fā)生，就在今年1月2日，北京市石景山上莊大街十字路口，車輛川流不息，突然有一輛本田轎車極速逆行，像離弦的箭一般，撞上對(duì)面兩輛正在等候紅綠燈的轎車，對(duì)面車輛損失慘重，真是慘不忍睹�。≡谄侣飞�，許多司機(jī)就風(fēng)風(fēng)火火地開著，這也有巨大的安全問(wèn)題，比如：2011年8月9日，廣西柳城縣一輛中型客車高速路的拐彎處，由于車速較快，不幸墜落山崖，造成多人死亡、受傷；在拐彎幅度較大的路上，也有些人為了貪一時(shí)的快而失去了生命。這些問(wèn)題不容小視，但原因都是對(duì)道路交通安全法的`不重視，我們更應(yīng)該吸取教訓(xùn)，提高警惕，增強(qiáng)交通安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，盡量避免這些交通事故發(fā)生。我也有這樣的生活經(jīng)歷，一天，我漫步在車水馬龍的街道上，我正想著一會(huì)兒要買什么書，想得格外入神，就算是用20個(gè)大喇叭，以40分貝在我耳邊吶喊，我也不能回過(guò)神來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一輛三輪車正向我駛來(lái)，司機(jī)連忙鳴喇叭，我嚇了一大跳，急忙躲避，幸好沒(méi)有撞上，從這件事中，我深深明白：走路不能三心二意，更要有安全意識(shí)，否則后果不堪設(shè)想。我們身邊的警察叔叔時(shí)刻都站在自己的崗位上指揮交通，為的就是使道路通暢，避免交通事故的發(fā)生。是啊，我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，多多參加社會(huì)安全活動(dòng)。使自己成為一名合格的“安全小衛(wèi)士”，做到“安全出行，安全返回”。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要安全，讓我們一起做一個(gè)有安全意識(shí)的人吧。所以——美好夢(mèng)想 安全起步！
起步作文 篇24
青春，一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)。每個(gè)人對(duì)青春的理解都不一樣，所持的態(tài)度也不一樣，但我們的態(tài)度中總有一個(gè)中心：“把握青春”。我們即將踏上“青春”這條路，而前方和更遙遠(yuǎn)的地方都有些什么，我們一無(wú)所知。我們只能盡自己最大努力去把握青春，不負(fù)青春。
青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)考驗(yàn)，一次蛻變，一次汗水與時(shí)間的較量。
驀然回首，時(shí)光似細(xì)沙般已從我們手中偷偷溜走了許多，似白駒過(guò)隙一般，初一上半學(xué)期的時(shí)光，就這樣畫上了句號(hào)。其實(shí)，這不是結(jié)束，這代表的是一開始。結(jié)束了青春的第一場(chǎng)旅行，卻馬上要開始另一段嶄新、未知的旅程。也許中間會(huì)碰到一陰沉沉的天氣，甚至狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，可這段路，我們依舊要走過(guò)來(lái)。大大小小的`考試只不過(guò)是我們自己的一個(gè)交代，是這次旅行中每一段的總結(jié)，是檢測(cè)我們自身的一種方式。人生的旅途中，我們還有無(wú)數(shù)場(chǎng)未知的旅行，它們充滿了危險(xiǎn)，甚至它們本身就是個(gè)陷阱，可它們又總帶著一種神秘的色彩，讓我們這些擁有無(wú)限好奇心的青少年們總想不斷的探索，進(jìn)行下去，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。也許這就是青春，這就是青春的魅力，上第一個(gè)路過(guò)的少年進(jìn)行一次又一次的旅行，讓他們?cè)谝淮未蔚穆弥胁粩喑砷L(zhǎng)，最終，像蝴蝶破繭那樣蛻變成一成熟的青少年。
若生命似花，青春便是它盛放至極的瞬間；若生命是蝶，青春便是它翩然起舞的時(shí)刻；若生命是火，青春便它燃至鼎盛時(shí)碰撞出的火花。總之，青春是短暫的卻又美好的，不然又怎么會(huì)有人說(shuō)“天真歲月不忍欺，青春荒唐不負(fù)你”呢？我們一定要好好珍惜屬于自己的青春舞臺(tái)。
我們現(xiàn)在正處于青春的大好時(shí)光，對(duì)于已經(jīng)過(guò)去的童年時(shí)光，我們只能用心去懷念。我們正在渡過(guò)屬于我們的，有限卻熱烈的青春時(shí)光，我們要在有限的青春時(shí)光里，去盡情追逐我們的夢(mèng)想。
青春有限，年華易逝，我們剛剛步入青春，就應(yīng)該盡情享受青春的汗水，帶著我們的夢(mèng)想在這里起步，留下永不褪色的青春記憶！
起步作文 篇25
路很長(zhǎng)，在此起步�！}記
我是一只雛鷹，將在這里起飛，飛向藍(lán)天；我是一艘小船，將在這里楊帆，披荊斬棘乘風(fēng)破浪；我是一匹駿馬，在這里奔馳，勇往直前，奔向那遙遠(yuǎn)的天邊。在二課堂這條路上起步，你會(huì)慢慢成長(zhǎng)，慢慢攀上頂峰！
歲月似水，轉(zhuǎn)眼間，我即將面對(duì)小升初升學(xué)考試，為了讓自己取得更好的成績(jī)，去年我選擇了“二課堂”這個(gè)大家庭培訓(xùn)了一年。在這一年的培訓(xùn)中，我深刻的體會(huì)到：學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，學(xué)習(xí)方法很重要。學(xué)習(xí)不能漫無(wú)目的，學(xué)習(xí)計(jì)劃表是一定要的。我們要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)“跑”在同學(xué)前面，還要會(huì)聽(tīng)課，這是一種強(qiáng)大的能力，要想效率高，從聽(tīng)課開始；復(fù)習(xí)溫故而知新，天經(jīng)地義；做題——速度要提高，做題總結(jié)雙結(jié)合，；做筆記——好記性不如爛筆頭；三個(gè)神本——疑問(wèn)本、錯(cuò)題本、重點(diǎn)本。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功=刻苦努力+正確方法+少說(shuō)廢話。好的學(xué)習(xí)方法真的不重要？
隨著時(shí)間的流逝，伴著優(yōu)等的教育，我對(duì)學(xué)習(xí)也多了幾分看法，魚和熊掌不可兼得，何嘗不是這樣呢？舍棄了多少課余時(shí)間才學(xué)到那豐富的知識(shí)。我們要懂得取舍，適當(dāng)?shù)纳釛�，看似是一種失去，但在不久的將來(lái)，我們會(huì)得到更豐富的`給予和回報(bào)。再者說(shuō)，天才是2%的靈感加98%的汗水。是啊，一份耕耘一份收獲，成功的背后有多少淚，又有多少汗？記�。荷咸�，永遠(yuǎn)都不會(huì)辜負(fù)你的努力的！
通過(guò)老師們精心地培育，家人的支持、鼓勵(lì)，自己的努力，我也取得了較好的成績(jī)。小升初模擬考試，我被長(zhǎng)沙一些名校和婁底楚英等學(xué)校錄取，“漣水杯”作文大賽也獲得了三等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)，無(wú)論是在品德方面，還是在學(xué)習(xí)上，我都有所提升，在這里我衷心的感謝大家，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心與幫助，我想變成雛鷹從二課堂開始起飛；我想變成一艘小船從二課堂開始揚(yáng)帆；我想變成一匹駿馬，從二課堂開始奔弛；人生，從二課堂開始起步，路在腳下。
起步作文 篇26
成長(zhǎng)若是大海，那大海也會(huì)承受海嘯之吼；成長(zhǎng)若是一顆枝葉茂密的樹，那這棵樹一定能經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn)；成長(zhǎng)若是一條大路，那大路也會(huì)遭受車輛的擠壓，而在這擠壓下，大路的成長(zhǎng)就從這里起步……
這里是一片蒲公英的場(chǎng)地，純白的蒲公英，一個(gè)挨著一個(gè)，宛如那白色的海洋。
蒲公英媽媽與蒲公英的兒子們，正在這白色之海中嬉戲，媽媽每天都細(xì)心照料著他們的孩子……
有一天，媽媽問(wèn)他的孩子們：“孩子們?nèi)绻幸惶�，媽媽把你們放飛，你們會(huì)怪媽媽嗎？
孩子們異口同聲的回答媽媽：“媽媽，我們不想離開你，我要一輩子照顧你，媽媽！”
媽媽說(shuō)：“孩子們，你們終有一天會(huì)離開媽媽，去追尋屬于你們自己的天地�！�
然而媽媽和孩子們的分別很快接踵而至……呼嘯狂風(fēng)，猛烈的大雨，蒲公英媽媽受到狂風(fēng)的襲擊，媽媽用手緊緊的抓住孩子們的手，不讓孩子經(jīng)受著巨大的困難，可是媽媽的手松開了，它放飛了她的孩子們，對(duì)孩子們喊到：“孩子們！你們快飛吧！媽媽不能保護(hù)你們了，孩子們很不想離開媽媽，媽媽對(duì)他們說(shuō)：“你們努力的飛吧！去追尋你們的世界，你們需要成長(zhǎng)……
孩子們聽(tīng)了媽媽的話，努力的飛翔！
是��！蒲公英盡管受到了分離之痛，可是，他們的成長(zhǎng)卻從這里開始起步！
成長(zhǎng)的`起步，難免會(huì)經(jīng)受困難，只要你勇敢的面對(duì)，成長(zhǎng)就會(huì)從這里起步……
記得那是上小學(xué)的第一天，我背著一個(gè)小書包與爸爸一起向著心中學(xué)校奔去，進(jìn)教室時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你要自己去面對(duì)許多的困難，只要你不去屈服于困難，你一定會(huì)成長(zhǎng)！”爸爸說(shuō)的話，我那時(shí)只聽(tīng)懂了一半，但現(xiàn)在我知道了。
也許我的成長(zhǎng)就在這里起步……
成長(zhǎng)若是一顆茂密的大樹，那么在大樹成長(zhǎng)的過(guò)程中，它就在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就從這里起步……
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