美麗的蒲公英作文900字

　　每當(dāng)這個(gè)季節(jié)的時(shí)候，經(jīng)過學(xué)校的翠園的時(shí)候，我總會(huì)看到那些美麗的蒲公英，在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗，看著真是一種美的享受。

　　周日下午沒課，寫完作業(yè)，坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機(jī)收聽交廣臺(tái)的音樂，不時(shí)閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，兩個(gè)可愛的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我，我想絕對不是我那跑調(diào)的歌聲吸引來的歌迷，因?yàn)樗麄兛此浦挥兴奈鍤q光景。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們在盯著我的耳朵，我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白，他們一定是對我戴的耳機(jī)充滿了興趣。他們一定很奇怪，為什么耳朵里塞上兩個(gè)小東西就能讓一個(gè)人閉著眼睛搖頭晃腦。

　　“你們想聽么？”我摘下耳機(jī)問。

　　“想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆，伴著花香讓人渾身舒暢。

　　“那好，我數(shù)二十個(gè)數(shù)，你們誰采四十朵蒲公英花，我就給誰聽，行么？’’他們太可愛了，我不知道用什么方式能多留他們一會(huì)，用什么方法去走近他們，人們見到美好的事物時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一種想得到或是接近的想法，我也不例外。

　　“好的—”

　　“開始，一……二……三……”

　　我有些后悔了，他們真的很賣力氣。雙手并用，摔倒了，手還拽得緊緊地。而且以他們的速度，盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢，他們也絕對完不成任務(wù)。

　　“時(shí)問到—”

　　“我采二十五朵。

　　“我采十六朵�！�

　　兩個(gè)孩子拿著手里的花邊說邊向我跑來。

　　我準(zhǔn)備違約，雖然他們沒采夠，我還是決定給他們聽。就在這時(shí)，小一點(diǎn)的男孩把手里的花全部交到稍大一點(diǎn)的男孩手里。

　　“共四十一朵，你可要說話算數(shù)。”

　　我才想起他們在采前說悄悄話的情景。他們真的很聰明，憑任何一個(gè)人的能力都不可能完成任務(wù)，誰也聽不到。但兩個(gè)人合作后，結(jié)果就不同了，至少有一個(gè)人能聽到。

　　“可是你們倆中只有一個(gè)人能聽啊�！�

　　“那就不用你操心了�！�

　　我遞給他們，他們一個(gè)人戴一只耳機(jī)，歡笑寫在臉上。為了不讓耳機(jī)掉下來，他們互相搭著肩膀，就像久違的哥們。我默然。

　　這就是美麗的蒲公英，在微風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿，借著風(fēng)的力量努力地去尋找屬于自己的夢想。它似乎在告訴我們，其實(shí)我們每個(gè)人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩！

【美麗的蒲公英作文900字】相關(guān)文章：

美麗的蒲公英作文08-13

美麗的蒲公英作文03-10

描寫蒲公英的作文：蒲公英07-18

蒲公英的作文09-25

蒲公英作文10-22

蒲公英作文05-06

蒲公英作文05-06

蒲公英作文05-06

蒲公英作文05-07

蒲公英作文05-07