老師900字作文

　　轉瞬之間，小學六年就快過去了。不禁回頭想想，我所記得清楚的事情有多少呢？大概就幾件吧。甚至來說，這幾年來所遇見過的事情，還沒有二年級時的記憶來的深刻�，F(xiàn)在總是會模模糊糊想起關于二年級的事情，關于那時的班主任——王老師。

　　那天，星期三�？赡苁且驗殛幪�，大清早的，天色看起來有些暗。這一天班里情況有些反常，總是有“窸窸窣窣”的講話聲，上課鈴打后也是如此，就連我這個班長的威懾力也無法讓聲音停止。心里總有種不安的感覺。直到幾分鐘后門外走廊上傳來的忽遠及近的腳步聲時，聲音戛然而止，整個教室頓時鴉雀無聲。

　　王老師來了。在她剛踏進門的那一刻，我就清楚的看到她手里拿的并不是語文書之類的，而是一張紙，以及……一把長尺。很熟悉的長尺，每天王老師懲罰做作業(yè)不認真的同學時會用到這把尺。王老師要干什么？疑問在腦中一閃而過，沒加思考，便只見王老師坐在講臺邊，用略顯尖銳的聲音說道:“快期末考試了，對于你們而言，再復習也沒多大作用，那么今天，我們來批評一些最近不認真的同學。叫到名字的，走上臺來，接受懲罰，并思考思考自己為什么會上來�！闭f完，還像是意味深長的望了我?guī)籽邸?/p>

　　開始點名了，一個一個名字從老師嘴里念出，氣氛顯得緊張起來。我逐漸害怕，心直跳。忽然間，“xxx”叫到了我的名字，身體反應直接站了起來，大腦一片空白，一時間不知道要做什么�？赡_是不停，低著頭走到老師面前，直直的伸出了手，卻是一點也不敢抬頭，只看見老師長長的頭發(fā)。第一次挨手板，打了兩下。第一下，不重，卻有一種火辣辣的痛從手心傳來。第二下，很輕，手感到酥麻麻的。

　　打完回座位后，知覺才回來。有些羞愧，也有些恍惚，似乎王老師在剛才，用很小的聲音對自己說了句話，“加油”……之后老師講了什么都沒認真聽了，一直在想，想天怎么暗是不是因為云把太陽遮住了，想已經(jīng)六月份了怎么會有這么冷的天，想剛才老師的話是不是真的，自己有沒有聽錯……最后就聽到老師的最后一句話:“老師最近有很忙的事情，復習不能看著你們了，好好給我復習，考不好我找你算賬。”然后就走了，也沒管有沒有下課�？粗�王老師的背影，突然覺得王老師很好，真的很好，除了嚴厲……

　　結果，第二天班里的每個人都收到了一張匿名小紙條，王老師也像是走了，再沒有來上過我們的課……現(xiàn)在也仍然記得紙條上用歪歪扭扭的字體寫著“加油！考試加油！相信自己！”從那以后，更加努力學習，成績一直排前……

　　現(xiàn)在回想起來當時的情形，多許感觸。哪個老師不是為我們的學習而操過心的？哪個老師不是為我們的事情熬過夜的？沒有一個不是吧……

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