關(guān)愛的作文900字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的關(guān)愛的作文900字6篇,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛的作文900字 篇1
如果世界是一間小屋,那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶;如果世界是一艘船,那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈;打開記憶的窗戶,航行關(guān)愛的海洋,幼兒園時(shí),那位叔叔的手,那冷漠的神情,總是在我的腦海中閃過。
那時(shí),每逢周六,我總會(huì)和媽媽去外圖;那時(shí),我住在同安,可廈門有有了房子,來廈門,是理所當(dāng)然的事。外圖是我愛來的地方,五樓的兒童圖書館,也是我向往的地方,你可知曉,扶手梯這種“龐然大物”是令我最為恐懼的東西,可要想去五樓,和這個(gè)“大怪物”來一個(gè)“親密擁抱”是必不可少的,每次,我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),一身冷汗。
到我長(zhǎng)大了一歲后,膽子變大了,那一次,上扶手梯時(shí),我不再拉著媽媽的手,而自己小心翼翼地邁出第一步,扶著把手,誰知,竟成功了!我一陣歡呼,之后,便忘記了媽媽,把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在后頭,一個(gè)勁兒的奔往通往三樓的扶手梯,這一回,我心中充滿了神圣感,仿佛要干一個(gè)非常神圣的事情,我忘記了扶手,忘記了以往的“大怪物”,這一次,是我即將打敗它的時(shí)刻,前面只有一個(gè)人,我毫不猶豫,一腳踏上了電梯,隨后,也不知道是前腳跟上了,后腳沒跟上,還是怎么樣的,直接在電梯上劈了個(gè)叉,“一”字形,幸好當(dāng)時(shí)有舞蹈的基本功,不然叫還不要斷掉?我一驚,“哇”的一聲哭了起來。
姍姍來遲的媽媽循聲而來,當(dāng)聽到自己寶貝女兒的哭聲后可急壞了,可是她來也無能為力,我的后面人很多,大家都在為我的“雜技”表演感到吃驚,拿起手機(jī)拍照,媽媽擠過人群,她癡癡的望著我,什么也做不了。電梯已經(jīng)行了一半了,我所有的希望都在前面的叔叔身上,除了他,沒有人能做得了什么,可是他不屑的看了我一眼,神色無情,一臉冷漠,他怎么可能幫我?我越想越傷心,到底誰能在這個(gè)時(shí)候?yàn)槲疑斐鲆恢辉郑慷家搅!我失聲痛哭,突然,只覺得有人拉住了我的手,把我一拽,我竟站了起來!不看不知道,一看嚇一跳,竟是那位冷漠的叔叔,他。半響,等我反映過了時(shí),要和他說一聲“謝謝”,可他,那帽子一戴,衣服拉鏈一拉,手往口袋一插,想盡更重方法來掩飾自己,好像做錯(cuò)了什么事一般,迅速消失在了走廊的盡頭。
這只是一個(gè)和我萍水相逢的生人,而且是冷漠無情的生人,也只是在我身處絕望時(shí)為我伸出援助之手這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,以后,我們也許不會(huì)再相見,我也可能把他淡忘,他既然要幫我為什么還要這樣冷漠無情?為什么在做過好事之后要迅速溜走?他究竟有什么目的?真的是存粹出于好心嗎?無數(shù)的問題在我腦海間閃過,多少年過去了,所有的問題依然沒有一個(gè)結(jié)果。
幼兒園直至現(xiàn)在,我再也沒有遇見過他,也沒有把他淡忘。如今,每當(dāng)我走向外圖的三樓,總會(huì)望向走廊的盡頭,我期待,碰見他,哪怕他還是那般的冷漠無情,我也只想和他說一聲“謝謝”,雖沒有碰見他,可我總覺得,三樓總有一雙眼睛,在背后默默地注視著我,在等待我下一次,需要幫助的時(shí)候,再為我,伸出,一雙,援助之手。
關(guān)愛就像冬日的陽(yáng)光,溫暖和煦;關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng),涼爽愜意;三樓的盡頭,那冷漠無情的眼神,手,人,那一秒,將成為我永久的疑惑,我期待,遇見他,解開這個(gè)謎。
關(guān)愛的作文900字 篇2
"只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間......"我以前喜歡唱這首歌,現(xiàn)在我更喜歡唱這首歌了,因?yàn)槲腋械饺碎g處處充滿真情,處處充滿愛心。
那是一個(gè)星期六,我和媽媽一起上街.看見前面有一個(gè)小女孩,長(zhǎng)的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿著一件舊而發(fā)白的衣服,她低著頭,雙膝跪地,在她的前面放著一張紙,紙上的字體流暢又富有美感"親愛的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我懇請(qǐng)你們幫幫我,我幼年喪父,家中還有一個(gè)小弟,母親常年臥病在床,好心人,你們幫幫我吧!" 看完紙上的內(nèi)容,我的心靈被震撼了,同樣的年齡,小女孩殘酷的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,小小年紀(jì)挑起生活的重?fù)?dān),而我們呢,爸爸媽媽親戚長(zhǎng)輩寵愛著,要星星不敢摘月亮.可是小女孩有什么呢想到這里,我毫不猶豫的捐了20元錢.過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻(xiàn)出了自己的愛心,10元,20元,50.面隊(duì)這些好心人的捐助,小女孩的眼睛濕潤(rùn)了,不停的說;"謝謝你們,謝謝你們''。
正是因?yàn)橛辛藧坌?才有了這美好的一切。
朋友,你知道嗎愛有多少我對(duì)你說,愛有許多種,朋友之間的愛,那是友誼;父母-子女之間的愛,那是親情專題作文>親情我覺得其中最偉大的愛是友誼。
你肯定要問我為什么,那就讓我來告訴你吧!
我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的一件事情。那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床?墒,我想到那時(shí)候接近期末,正在復(fù)習(xí)。不去吧,沒有復(fù)習(xí)到,萬一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實(shí)在無力。我想為了學(xué)習(xí)我必須去上學(xué)。我勉強(qiáng)地站了起來向門口慢慢移動(dòng)著腳步。這時(shí),鄰居小紅跑過來對(duì)我說“:你別去了!我給你向教師請(qǐng)假!蔽乙贿吘徛匾苿(dòng)著腳步,一邊咳嗽著說:“不不行今天復(fù)習(xí)”小紅輕輕地說:“身體要緊,我會(huì)幫你把復(fù)習(xí)的資料拿回家給你。”說著,她扶我走到房間里躺下。那時(shí)的我渾身無力,只好睡在床上,難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學(xué)了。這時(shí),我沒有睡著,只是閉著眼睛想起了許多往事。我想自己曾經(jīng)罵過她,說她笨,樣子難看但是她卻對(duì)我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會(huì)兒,我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一覺竟然睡到了下午四時(shí)。
當(dāng)我醒來,就看到小紅進(jìn)來了。她背著書包,右手拎著一個(gè)大袋子?磥硭艑W(xué)以后沒有回家,直接來到我家。我感動(dòng)得問她:“你怎么不先回家”她說:“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說:“快吃藥!吃了這種藥你會(huì)很快就好的。”我拉住了小紅的手說:“小紅,你真好!”這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的淚水落了下來,滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說:“好好的,怎么哭了”說著,我們兩個(gè)人都笑了。然后,她遞給我復(fù)習(xí)資料,并且跟我講解著。
關(guān)愛的作文900字 篇3
地球━━一個(gè)藍(lán)寶石般的星球,它是我們賴以生存的家園,藍(lán)色的大海,綠色的森林,遼闊的草原,彎彎的小河,蔚藍(lán)的天空中,朵朵白云漂浮其間,描繪出一幅幅清麗柔和的畫卷,我們是多么地?zé)釔勰,我們的地球媽?
然而,目前我們?nèi)祟悈s面臨著這樣一個(gè)問題:是讓這顆藍(lán)寶石繼續(xù)折射出藍(lán)天碧海的光芒,還是讓它逐漸暗淡而失去生氣?
因?yàn)楝F(xiàn)在,我們的母親━━地球媽媽已經(jīng)是遍體鱗傷了。人類毀壞了覆蓋在它表面的森林,使一群群在藍(lán)天中自由翱翔的鳥兒無家可歸;我們污染了滋潤(rùn)它全身的河流,讓一群群驚慌失措的魚兒失去了生命的精彩;我們破壞了保護(hù)它的臭氧層,讓更多的紫外線,紅外線趁機(jī)而入,對(duì)動(dòng)植物造成極大的威脅;同時(shí),還有越來越多的野生動(dòng)物失去了它們舒適的家園,正在遭受著滅絕之災(zāi)…… 這難道是我們想要的嗎?而今,多少瀕臨絕種的動(dòng)植物還在苦苦的掙扎?他們?cè)诎,他們(cè)诤粲,人類啊,你們(yōu)槭裁匆@么殘忍地對(duì)我?是啊,我們?nèi)祟愡@樣做,究竟是聰明這是愚蠢?你看,地震,海嘯,洪水,颶風(fēng),泥石流,沙塵暴…… 一系列的自然災(zāi)害如潮水般接踵而至,大自然已經(jīng)給了我們無情的懲罰,難道我們還要一錯(cuò)再錯(cuò)?我們還要自我毀滅嗎?人類啊,我們應(yīng)該思考。
我也在深深的思考著。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸去戶外爬山。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力,我們終于爬到了山頂,正當(dāng)我想體會(huì)杜甫老爺爺“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的愜意時(shí),我卻聽到從山下傳來一陣“轟轟”的聲音。開始我還以為是誰在發(fā)動(dòng)摩托車,也沒太在意?墒沁@一聲音持續(xù)了很久,我便開始納悶了,到底是怎么回事呢?我在山上東張西望,很想弄個(gè)明白。爸爸讓我循著聲音的方向去找,我根據(jù)爸爸教我的方法,看到了這樣的一幕:原來就在半山腰,一群農(nóng)民伯伯正在砍樹,只見一顆顆小松樹倒在我的眼前,慢慢的松林里倒下了一大片。此時(shí)我的心里不由得燃起了一股無名之火,要知道,森林可是一座巨大的寶庫(kù)啊!我憤怒地看著那幾位伐W的人,真想好好地對(duì)他們說:伯伯,你們不應(yīng)該砍伐小松樹,它們現(xiàn)在還是那么的小啊!你們更不應(yīng)該破壞森林,要知道,世界上沒有了植物就沒有了綠色,沒有了植物就沒有了我們賴以呼吸的氧氣,沒有了植物,可愛的小鳥就沒有了家,它們甚至不能生存!保護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)啊!
所以,為了我們的地球媽媽,為了我們共同的家園,作為地球家園中的一員,我們每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)大家庭盡一份心、出一份力!少年朋友們讓我們都來關(guān)愛地球,保護(hù)地球!讓藍(lán)天更藍(lán),讓白云更白,讓鳥兒有可愛的家,讓魚兒游的更加歡暢,讓生命之水長(zhǎng)流,讓生命之綠永駐,讓我們共同擁有一個(gè)和諧美麗的家園吧!
關(guān)愛的作文900字 篇4
如果世界是一間小屋,那關(guān)愛就是小屋中的一扇窗戶;如果世界是一艘船,那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈;打開記憶的窗戶,航行關(guān)愛的海洋,幼兒園時(shí),那位叔叔的手,那冷漠的神情,總是在我的腦海中閃過。
那時(shí),每逢周六,我總會(huì)和媽媽去外圖;那時(shí),我住在同安,可廈門有有了房子,來廈門,是理所當(dāng)然的事。外圖是我愛來的地方,五樓的兒童圖書館,也是我向往的地方,你可知曉,扶手梯這種“龐然大物”是令我最為恐懼的東西,可要想去五樓,和這個(gè)“大怪物”來一個(gè)“親密擁抱”是必不可少的,每次,我都會(huì)心驚膽戰(zhàn),一身冷汗。
到我長(zhǎng)大了一歲后,膽子變大了,那一次,上扶手梯時(shí),我不再拉著媽媽的手,而自己小心翼翼地邁出第一步,扶著把手,誰知,竟成功了!我一陣歡呼,之后,便忘記了媽媽,把她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在后頭,一個(gè)勁兒的奔往通往三樓的扶手梯,這一回,我心中充滿了神圣感,仿佛要干一個(gè)非常神圣的事情,我忘記了扶手,忘記了以往的“大怪物”,這一次,是我即將打敗它的時(shí)刻,前面只有一個(gè)人,我毫不猶豫,一腳踏上了電梯,隨后,也不知道是前腳跟上了,后腳沒跟上,還是怎么樣的,直接在電梯上劈了個(gè)叉,“一”字形,幸好當(dāng)時(shí)有舞蹈的基本功,不然叫還不要斷掉?我一驚,“哇”的一聲哭了起來。
姍姍來遲的媽媽循聲而來,當(dāng)聽到自己寶貝女兒的哭聲后可急壞了,可是她來也無能為力,我的后面人很多,大家都在為我的“雜技”表演感到吃驚,拿起手機(jī)拍照,媽媽擠過人群,她癡癡的望著我,什么也做不了。電梯已經(jīng)行了一半了,我所有的希望都在前面的叔叔身上,除了他,沒有人能做得了什么,可是他不屑的看了我一眼,神色無情,一臉冷漠,他怎么可能幫我?我越想越傷心,到底誰能在這個(gè)時(shí)候?yàn)槲疑斐鲆恢辉?都要到了!我失聲痛哭,突然,只覺得有人拉住了我的手,把我一拽,我竟站了起來!不看不知道,一看嚇一跳,竟是那位冷漠的叔叔,他。半響,等我反映過了時(shí),要和他說一聲“謝謝”,可他,那帽子一戴,衣服拉鏈一拉,手往口袋一插,想盡更重方法來掩飾自己,好像做錯(cuò)了什么事一般,迅速消失在了走廊的盡頭。
這只是一個(gè)和我萍水相逢的生人,而且是冷漠無情的生人,也只是在我身處絕望時(shí)為我伸出援助之手這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,以后,我們也許不會(huì)再相見,我也可能把他淡忘,他既然要幫我為什么還要這樣冷漠無情?為什么在做過好事之后要迅速溜走?他究竟有什么目的?真的是存粹出于好心嗎?無數(shù)的問題在我腦海間閃過,多少年過去了,所有的問題依然沒有一個(gè)結(jié)果。
幼兒園直至現(xiàn)在,我再也沒有遇見過他,也沒有把他淡忘。如今,每當(dāng)我走向外圖的三樓,總會(huì)望向走廊的盡頭,我期待,碰見他,哪怕他還是那般的冷漠無情,我也只想和他說一聲“謝謝”,雖沒有碰見他,可我總覺得,三樓總有一雙眼睛,在背后默默地注視著我,在等待我下一次,需要幫助的時(shí)候,再為我,伸出,一雙,援助之手。
關(guān)愛就像冬日的陽(yáng)光,溫暖和煦;關(guān)愛就像夏日的涼風(fēng),涼爽愜意;三樓的盡頭,那冷漠無情的眼神,手,人,那一秒,將成為我永久的疑惑,我期待,遇見他,解開這個(gè)謎。
關(guān)愛的作文900字 篇5
建立和諧的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、班級(jí)關(guān)系以及和諧的校園文明之風(fēng)是至關(guān)重要的,校園關(guān)愛他人作文。俗話說:“良言一句三東暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!蓖瑢W(xué)之間要互相尊重,互相體諒。在與人交往之中心胸要開闊,表現(xiàn)出豁達(dá)大度的風(fēng)范,要能夠容忍別人的缺點(diǎn),退一步海闊天空,如果為一件小事吵架了,那么事情過后,寫一張紙條或一封態(tài)度誠(chéng)懇的信,道個(gè)歉,相信對(duì)方會(huì)理解和接受的。
要想得到他人的尊重,首先要尊重他人。良好師生關(guān)系的建立,首先來自互相尊重,隨之有賴于師生之間的友好交流。有的同學(xué)認(rèn)為老師偏心或不喜歡自己,這就更應(yīng)該去主動(dòng)接近老師,表達(dá)自己想和老師交流的愿望,這樣的交流多了,才能更好地了解自己在老師心目中的形象,從而塑造自己更完美的形象。
班級(jí)是一個(gè)大集體,是我們的大家。在這個(gè)大家里,我們要像愛護(hù)小家里的人和東西一般對(duì)待大家里的同學(xué)和公物,從心底里真誠(chéng)地去維護(hù)班級(jí)的利益。只有我們每個(gè)人都產(chǎn)生集體榮譽(yù)感,才能促使大家為這個(gè)團(tuán)隊(duì)而努力。
“禮、智、行,善、和、美”是華校育人的標(biāo)準(zhǔn),也是一個(gè)紳士、淑女所追求的禮儀風(fēng)范。高尚的道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)取決人本身對(duì)禮儀的看法。平時(shí)的一聲聲謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系,這一聲聲溫暖人心的話語(yǔ),在美麗的華校揚(yáng)帆起航。
構(gòu)建和諧校園,醞釀文明的校園之風(fēng)勢(shì)在必行,讓我們用我們的行動(dòng)讓和諧的影子跟隨我們真誠(chéng)的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散……
在由性格各異的兄弟姐妹們和和藹可親的老師組成的學(xué)校大家庭中,只有每一個(gè)人都盡一分力,大家團(tuán)結(jié)一心,才能收獲我們成功的果實(shí)。正是因?yàn)榇蠹叶紣畚覀兊募,每位成員都有集體榮譽(yù)感,才促使同學(xué)們?yōu)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)而努力,在努力的過程中提高自身的素養(yǎng)。
我們十二三歲的.年齡,總覺得自己長(zhǎng)大了,不需要父母的叮嚀,不需要父母的管教,總以為逃開這些束縛便能自由地飛翔?墒亲哌^年少的懵懂歲月才發(fā)現(xiàn),父母的愛是天使贈(zèng)與你的一雙翅膀,不是為了加重你的負(fù)擔(dān),而是要讓你飛得更高。其實(shí)父母為我們做的太多太多,不僅是給予我們舒適的條件,更給我們以精神上的安慰。我們要學(xué)會(huì)感恩,回憶生活中父母對(duì)自己關(guān)心愛護(hù)的每個(gè)細(xì)節(jié),回想在自己成長(zhǎng)的路上,父母傾注了多少心血,就會(huì)由衷地生出回報(bào)父母、孝敬父母的情感來。
在我們身邊的每件小事中,都體現(xiàn)出深深的愛意,是愛的翅膀讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。讓我們每個(gè)人都懷有一顆感恩的心,懂得原諒,尊重他人,講誠(chéng)信,知團(tuán)結(jié),就能構(gòu)建和諧家庭,和諧校園,和諧社會(huì)。我們的生活將變得越來越美好
關(guān)愛的作文900字 篇6
茫茫人海中,你注意到了有一些特別的孩子嗎?他們的父母為了生計(jì)而外出打工,因此和他們的父母分別,雖然他們?cè)谶@時(shí)就早已感覺到了和父母分別的痛苦,但是他們面對(duì)如此孤獨(dú)的生活仍然開朗活潑,之前的割舍好似從未發(fā)生過,可是盡管表面這樣,內(nèi)心難免還是會(huì)有一些難以接受的離別吧。這些他們當(dāng)然就是積極向上的留守兒童們。
在這片人海中,女孩在們應(yīng)該是最關(guān)鍵的吧,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育后一代,就是這個(gè)原因,他們的父母就為了將孩子培育好才在外打工,因此,她們就總有一部分會(huì)成為留守女童。在我們的身邊也會(huì)遇到一些留守女童,她們乖巧懂事,成績(jī)也名列前茅,在我們班上的一名同學(xué)張欣就是一個(gè)最為典型的例子。我知道,大家一定覺得聽話的留守兒童很多,但女童就不一樣,她們面對(duì)心靈上的創(chuàng)傷總會(huì)自己想辦法愈合,然而張欣面對(duì)環(huán)境的不同并沒有有行為的偏差,也許你們都不相信會(huì)有留守兒童會(huì)如此與其他留守兒童截然不同,那么舉一個(gè)真實(shí)的例子呢?注:此文來自口袋作文(),口袋作文是指導(dǎo)孩子寫作文的好幫手,是小學(xué)生家長(zhǎng)們的最愛。
四年級(jí)時(shí),當(dāng)我知道了張欣和我們的不同時(shí)我也很好奇,便想去她的家中瞧瞧,張欣也挺樂意的,笑容格外燦爛。周日,我的作業(yè)做完后經(jīng)過與張欣的商量決定的時(shí)間、地點(diǎn),我準(zhǔn)備好后開始前行。進(jìn)入張欣的家后,沒有家人的熱情款待,即使陽(yáng)光照射進(jìn)來,整個(gè)房間還是有一股無法遮擋的寂寞。的不同時(shí),我徹底蒙了,當(dāng)時(shí)我是為何有如此的好奇心?別人在這樣的環(huán)境之下接受我的請(qǐng)求,我卻是有好奇心驅(qū)使之下以窺探的方式進(jìn)入他的家門,我自己也很慚愧。
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,但是張欣的生活情況并沒有改變,每當(dāng)回憶起此事我便對(duì)自己的所作所為疑惑。
最近我時(shí)常與張欣進(jìn)行溝通,通過這一系列的語(yǔ)言,我終于了解到了父母不在時(shí)那孤獨(dú)寂寞,沒有愛和包容一切的感受。之后,我對(duì)又張欣進(jìn)行關(guān)于自己的感受的問答,我問:你從以前到現(xiàn)在都是與婆婆(好像是婆婆,請(qǐng)老師修改)生活的,有想念父母嗎?當(dāng)時(shí)你第一天與父母分別的時(shí)候你是冷靜的,還是淚流滿面?張欣并沒有很傷心,她回答我說:我當(dāng)然想念,只是父母在那么遠(yuǎn)的地方,我又要上學(xué),肯定沒辦法去父母上班的地方,但父母在維持這個(gè)家的生計(jì),難道只是為了回家就破費(fèi)嗎?當(dāng)時(shí)我與父母分別時(shí)還小,還是有些傷心的,小時(shí)候都有些對(duì)父母的不舍。雖然張欣表面是這樣回答,但心里肯定是一組反義詞吧。
假如我與父母分別,我也許做不到張欣那樣的堅(jiān)強(qiáng)和開朗,肯定是每天都沉浸在失去父母的悲傷當(dāng)中,所以,當(dāng)我們遇見留守兒童時(shí),是該嘲笑嗎?不,應(yīng)該將心比心,從別人的角度設(shè)身處地地去想。
留守兒童需要關(guān)愛,但我們小學(xué)生作為他們的小知音做的不是施舍,而是友誼。和他們變成更要好的朋友,這就是他們最需要我們做的。
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